學習普通話的體會
普通話學習心得體會大三的第學期，我選則了普通話這門選修課，這門課也是我覺得自己在大學里選的最好的一門選修課，因為我學到了許多知識。
普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。
學好普通話很重要，一口字正腔圓的標準普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
但是我卻一直受講不好普通話的折磨。
普通話，之所以這么稱它，因為它是大眾語言，它能使說各種方言的人融洽地交流，避免產生誤會，如果人與人的交流出現隔膜，后果不堪設想。
說普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓，抑揚頓挫，擲地有聲。
要學好普通話，第一，要學好拼音字母，掌握發音部位；第二，要多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺；第三，要勤查字典。
字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。
尤其要注意一些字的多音與多義等；第四，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字、一詞、一句、一頁地朗讀，極為有效。
第五，要堅持用普通話進行日常會話。
在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使方音濃重，你也會逐漸受感染的。
學普通話是一件非常鍛煉意志催人上進的事，我學習普通話最大的一點感受就是堅持。
練習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。
可能起初你下了很大功夫在練習，但感覺不到它的效果，不用著急，關鍵是你要一如既往的堅
演講：我學習普通話的體會
我學習話的體會 普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃賴以交流、溝通感情的工具。
它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。
一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢
記得在小學一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義呀。
可以想象，拼音不過關，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水
學好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉村面館。
說的是在一個偏僻的農村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路。
”可這家小面館由于有特殊原因今天不營業，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。
過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎
”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒
”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。
一個說：“還有炒面，為什么不早說
”。
說這樣，本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。
(本故事說詳細點，時間就沒有問題) 要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發
求講普通話感悟
以前，只知道英語有四六級考試，從來不知道有普通話等級考試。
大四了才知道，但也沒有得到我的重視，我壓根沒有想法我也要去考個普通話等級證書。
上班以后才知道它的重要性。
不單單因為沒有它，我就沒有教師資格證書，我的試用期從一年改成兩年，更重要的是我認識到，身為老師，就必須用標準普通話教書育人。
10月九號晚上在育英小學上普通話培訓課，短短三個小時的課，讓我感受頗多，體會也很多。
一是學習普通話不是一件容易的事。
普通話語音系統由聲母，韻母，聲調，音節以及變調，輕聲，兒化等等，我以前只是覺得自己的普通話不是很標準，難以區分前鼻音和后鼻音，翹舌和平舌而已。
這也是溫州人說普通話的普遍毛病。
以前我不以為意，覺得這沒什么丟人的，因為我們溫州人都這樣的。
可是當我聽到給我上第一堂培訓的課的老師突然講了一句溫州話的時候嚇了我一大跳。
說得一口這么標準普通話的人居然是個地地道道的溫州人。
起初我還跟我的同學竊竊私語，這個老師也不知道是哪兒的人呢，普通話這么好。
原來一個地地道道的溫州人也能說標準普通話，這個老師讓我覺得慚愧，同時也給了我信心。
接下來的每堂課我都很認真，這是我第一次系統的學習普通話。
我十分珍惜這次機會，并且想努力能在這次考試中能取得一個好成績。
給我們上課的老師都是在普通話甲等的，我覺得他們好厲害。
打心眼里佩服他們。
所以上課時很虛心聽講，不敢馬虎。
也不在和同學竊竊私語了，生怕了聽漏了。
我的工作很忙，但我利用一切時間學習練習普通話。
想糾正跟了自己二十多年的發音，是個艱辛的過程。
我們的方言沒有前鼻音，沒有翹舌音，聲調也和普通話不一致。
我們方言里的許多詞匯也不是普通話詞匯。
所以，我們學普通話跟學一門外語差不多。
最難的就是發前鼻音，我多次請教給我們上課的老師，回到自己的單位，還請單位的老師給我糾正發音，反復練習，不知道現在又沒有達到標準了，至少我有點進步。
然后就是勤查字典，有些字，覺得認識，又好像不大確定的就查查字典，把它的拼音弄清楚, 尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發音準確。
最后一個比較深刻的體會就是堅持用普通話進行日常會話。
有人說：語言取決于環境。
在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。
我的環境很好，各個老師都講標準普通話。
以后，我還要繼續努力把普通話說好。
通過普通話的學習,使我受益非淺。
上課用普通話，課下與我的學生交流也都使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。
談談你對普通話學習的感受和體會，盡量簡短謝謝
對于普有人會陌生，但如何才能說好普通話，卻是需要專業的學習與練習來完成的。
在經過一段時間的學習后，我對與學習普通話也有了一些自己的感受。
練習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。
首先，要對普通話有一個基本的了解，普通話，它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。
它是我們日常工作，生活中交流不可缺少的工具。
其次，應該對自己的普通話的水平有一個初步的評估，明確自己不足的地方，做有針對性的計劃與練習。
在課堂中的學習只是一個引導性的，課后的鞏固和練習才是改正發音的一個重要環節。
常說堅持就是勝利，學普通話也是這樣的。
在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。
做為一個說吳方言的人，在平翹舌方面還是沒有那么標準，說話的時候沒有北方人的那種腔調與韻味。
在學習的過程中，我會聽著老師提供的錄音，邊聽邊練，及時糾正自己發音有問題的地方，反復練習，然后在日常的口語交流中，注重自己發音的準確性，也可以找一個講話的對象，互相糾正。
除了 發音的準確性，朗讀也是普通話學習中的一個重要內容。
朗讀主要講究的是它的感情以及發音的準確性，既有感情又發音準確的朗讀會使聽者有一種舒適的感覺，而不是磕磕絆絆或生硬的感覺。
在練習朗讀的過程中，氣息是很重要的一個方面，要注重把握氣息的運用，即不能過于急促，也不能過于冗長。
當然，情感是需要體驗與培養的，需要理解，朗讀不只是技術活，更是一種美享受。
朗讀是體現普通話魅力的一種特別的方式，是值得我們去學習與感受的。
作為一個教師行業的人，學好普通話才能更好的與學生交流，同時也能在交流過程中主動糾正學生的發音。
當然,即使不是教師行業的人，也應該努力的學好普通話，俗話說的好，學好普通話，方便你我他。
普通話早已是中國通用的語言了，每個人都有責任去學好普通話，不管是在工作還是學習中，只有每個人都自覺的去學習普通話，注重發音的準確性，普通話才能向一個更高更好的方向發展。
我尊敬的人 在我二十年的人生中，養育我的父母，諄諄教導我的老師，同甘苦，共患難的朋友，都是我值得尊敬的人。
今天，我想談談我的外婆，一個我十分尊敬的人。
外婆個子不高，微胖，一頭利落的短發顯得十分精神，走起路來總是顯得十分有勁，大家常夸她身子骨好，干起活來像個小伙子，一點也不含糊。
大概因為我的媽媽是家中最小的一個，外婆對媽媽總是格外的關心，從我出生起，擔心媽媽一個人帶我會感到吃力的外婆就住到了我家，幫著媽媽一起帶我，我為有這樣兩個愛我的女人而幸福著，快樂著。
外婆走路時左腳總是不太利索，那時的我總是問：“你的腳怎么了
“外婆只是平靜的回答道：“外婆的腳里藏著一段鋼筋，已經習慣了。
”當時的我并不明白這句話的意思。
等我再大一點的時候，媽媽告訴我外婆的腳會這樣是因為在抱我從老房子的木梯下樓時不小心摔下了樓，當時腿就斷了，但你外婆還是死死的把你抱在懷中，一點也沒受傷，后來做了手術，腿里就多了一段鋼筋，走路也就沒有以前那樣利索了。
我知道后，心里總有一份說不出的愧疚。
每次看到外婆因為潮濕的天氣而不斷的揉搓著她受過傷的腿時，我能做的也只有幫她敲敲腿，減輕不適感。
外婆值得我尊敬并不只是因為她為我而受傷，最重要的是她對生活的那種樂觀的態度。
2011年，外婆檢查出得了焦慮癥，身子一天不如一天，精神也沒以前那么好，舅舅們和媽媽輪流照顧她，經過一段時間的調養，外婆好多了，后來，媽媽將外婆從舅舅家接到了家里，當時在讀高中的我每個星期只能回去一次，外婆每次看到我回家都特別開心，完全不像生病的人，她愛干活，老是做這做那，她說，生病有什么要緊的，該干的還是要干，我總是為她這種對生活，對生命的熱愛而感動，而佩服。
現在外婆已年近八十，每天的生活就是曬曬太陽，看看電視，還有就是見一見我們這些她牽掛著的人，告訴我們她很好，別擔心。
上了大學后，也只有在過節的時候能抽空去看一看外婆，每當看到她那慈祥的臉龐，就有一種說不出的溫暖。
她始終是我心中那個值得尊敬的人，我為有這樣的一個外婆而自豪。
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對普通話的認識、理解及感受?
普通話是每個人都應該的，是一種以北京語言為標準音，以為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的一種通用的語言形式。
普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎么去和別人交流呢
普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。
有人可能會問，“為什么要說普通話呢
”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族工有80多種彼此不同的語言和地區方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。
這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。
說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。
從大的方面而言，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統一團結，有利于促進社會的文明進步。
在上課的時候，老師請我回答問題，我會努力讓自己每說一句話，每回答一個問題，都清清楚楚。
在這期間，我時常對著鏡子自言自語，說一大堆普通話，漸漸的，我把平時的煩惱，對著自己講來講去，說來說去，就因為這樣，我覺得自己看事物比較看得開。
說普通話，從我做起，從現在做起，我盡自己最大努力，讓自己做得最好。
人人都來參與說普通話。
讓普通話成為中華民族的傳統，讓普通話成為我們城市中一道亮麗的風景線吧
說普通話，是你的需要、是我的需要、更是時代的要求。
說好普通話，請從我做起
