在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
難忘的萬圣節(jié)周記400字篇一
今天是萬圣節(jié),我和黃頎旋、席夢(mèng)茹、詹思克約好,也來過一過西方人的節(jié)日。
晚上七點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合點(diǎn)——席夢(mèng)茹家。我們跑到席夢(mèng)茹的房間里,拿出我的繪畫臉譜(一種可以在人臉上畫畫的臘筆),畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅,再把鼻子涂黑,又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對(duì)著鏡子一看,哇!簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物,連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。再看看別人,詹思克都快成泰國(guó)人妖了:她把眉毛涂成藍(lán)色,還畫上了胡子。
臉譜畫完了,我們就拿著手電到席夢(mèng)茹家邊上的小區(qū)里玩。因?yàn)榘职植坏覀儯疫€不讓我們?nèi)デ脛e人家的門,我們只能在小區(qū)里走來走去。
走了一會(huì)兒,我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn),有了!就對(duì)爸爸說:“爸爸,我們有這么多人,已經(jīng)很安全了,你就別‘跟蹤’我們了吧!”爸爸答應(yīng)了。
立刻,我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里,大聲喊道:“萬圣節(jié)快樂!你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店里的人不知道什么是萬圣節(jié),竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。
走在路上,我提議:“小店沒門,不好玩。我們到小區(qū)里去敲門吧!”大家都點(diǎn)頭同意。又有人說:“有很多人都不知道萬圣節(jié),我們就不要讓他們請(qǐng)客,也不要惡作劇了。我們把門敲開,道一聲‘萬圣節(jié)快樂,拜拜!’然后就走?!彼腥硕颊f是個(gè)好主意。
我們選了一戶人家,由我去敲門。我敲開門,說:“萬圣節(jié)快樂!”主人可能是嚇壞了,一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。而我看到主人一副吃驚的樣子,也十分尷尬,連忙說了聲:“拜拜!”后“逃離現(xiàn)場(chǎng)”。
然后,我們又找了一戶人家,這一次,我不敢?guī)ь^敲門了??善渌艘膊桓胰デ瞄T。我們商量用“黑白配”的方法選出誰帶頭敲門。誰知,被選中的竟然是膽子最小的席夢(mèng)茹,她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說:“有什么好害怕的,我示范給你看!”于是,我又故伎重演,敲了一戶人家的門。
接下來,我們繼續(xù)尋找目標(biāo)。忽然,我看見有一幢樓房燈火通明,我想:“在這幢樓里敲門,一定沒有人害怕。”于是,我們一行四人一起走到那幢樓前。但是,我們剛走了幾步樓梯,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭,大聲喊道:“停、停、停!這不是居民樓,而是居委會(huì)!”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。
最后,我們又找了一戶人家。這一次,我們準(zhǔn)備一起去敲門。我們敲開門,一起喊:“萬圣節(jié)快樂!”想不到,開門的阿姨馬上說:“我找找看有沒有糖果”,哈哈!敲了三戶人家的門,終于有人主動(dòng)請(qǐng)客了!我們高興得差點(diǎn)蹦起來。這時(shí),那個(gè)阿姨拿著一包糖果走過來,說:“萬圣節(jié)快樂!”我們千恩萬謝,說了n次謝謝后,道聲:“拜拜!”路上,我們“口水直下三千尺”。但我說:“既然爸爸不讓我們敲門,那我們就把我們的勝利果實(shí)給他瞧瞧?!蔽业倪@句話,把大家的饞蟲打了回去。我們飛快地跑回席夢(mèng)如家,大聲叫道:“爸爸,快看我們的勝利果實(shí)!”爸爸驚奇地問:“你們真的去敲門啦?”我們得意地說:“是——的——”然后,我們就到客廳里,一邊看電視一邊吃糖。因?yàn)檫@是我們的勝利果實(shí),所以,這使原本就美味的糖更美味了。
吃完糖,爸爸不再讓我們出去玩,讓我們?cè)诜块g里玩。我們一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的古箏,一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的點(diǎn)讀機(jī),開心極了。
萬圣節(jié)真好玩呀,要是每個(gè)月都有一次萬圣節(jié),那該多好哇!
難忘的萬圣節(jié)周記400字篇二
每年的萬圣節(jié)(halloween)是每年的11月1日,源自古代塞爾特民族(celtic)的新年節(jié)慶,此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻,在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬,是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集榶果。主要流行于英語世界,如不列顛群島和北美,其次是澳大利亞和新西蘭?,F(xiàn)在,一些亞洲國(guó)家的年輕一輩,也開始傾向于過“洋節(jié)”,到了萬圣節(jié)前夕,一些大型外資超市都會(huì)擺出專柜賣萬圣節(jié)的玩具,小商販也會(huì)出售一些跟萬圣節(jié)相關(guān)的玩偶或模型,吸引了年輕人的眼光。
萬圣節(jié)作文之一《萬圣節(jié)》
快了,再有11天就是萬圣節(jié)了!
雖然這個(gè)節(jié)日在中國(guó)并不流行,不過依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日,而且,只要萬圣節(jié)一到,就代表10月份要結(jié)束了,11月份要開始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒想到吧?一個(gè)萬圣節(jié)竟然有這么多意義。
10月31日,外國(guó)的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果,那充滿稚氣和成熟的一聲“
chick-or-cheat!”是多么的令人向往,然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候,我們卻悶在書堆里埋頭苦干,為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是,很大的差別啊!心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平,畢竟我們還沒有成年,看見別人在玩總會(huì)心里不平衡。
據(jù)說,萬圣節(jié)晚上,小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果,以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼,保護(hù)全家人的平安,現(xiàn)在,已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來,驅(qū)鬼倒是跟中國(guó)的孩子有點(diǎn)相似,我們也要驅(qū)走妖怪,這個(gè)妖怪就是考試!!!只不過方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的趕走鬼怪,我估計(jì)還巴不得再來幾只;我們呢,是靠啃書,把書里面啃不完的東西一股腦背熟,然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。
取得的成績(jī)是好是壞,只在一擊之差。
哎,萬圣節(jié),借我一點(diǎn)力量,把試卷打敗!!
難忘的萬圣節(jié)周記400字篇三
萬圣節(jié)(all hallow's day)是每年的11月1日,也叫鬼節(jié),是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日,萬圣節(jié)這一天家家會(huì)吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營(yíng)期間,我們也與外教老師一起過了一個(gè)萬圣節(jié)。
那天早上,外教老師抱著七個(gè)南瓜走了進(jìn)來。我們先是楞了一楞,接著便歡呼起來了。因?yàn)榻裉炖蠋熞覀円黄疬^萬圣節(jié),是要做南瓜燈的。
隨著輕快的音樂響起,外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的示范下,我們也開始了學(xué)做南瓜燈。別看這南瓜小小的,皮還挺厚的,我們只好把牛排刀慢慢插進(jìn)去又拔出來,一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來。然后把里面的籽挖空,接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官,把蠟燭插進(jìn)去點(diǎn)亮,好了,一個(gè)漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。
南瓜燈做好后,我們開始布置教室,也稱 “鬼屋”。我們?cè)陂T后放上一個(gè)氣球,門一開壓到氣球,氣球就會(huì)發(fā)出“嘣”的爆炸聲,以此來嚇唬進(jìn)來的同學(xué)。同時(shí),我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛,門一開,蜘蛛就會(huì)掉下來,懸在同學(xué)們的眼前,恐怖極了。
到了晚上,洪東威哥哥還帶來了桌布,披在我們的頭上,身上,裝成“鬼”嚇唬進(jìn)來的同學(xué)們。我們還把凳子?xùn)|倒西歪地放起來,一不小心就會(huì)踩上去。好了,現(xiàn)在就等別班的同學(xué)來了。
“哈哈!別班的同學(xué)來我們班都被嚇著了,我們班是名副其實(shí)的鬼屋?!?/p>
雖然有的同學(xué)被嚇著了,但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了,就不會(huì)被嚇著了,也就不會(huì)害怕了。
難忘的萬圣節(jié)周記400字篇四
“喂,今年萬圣節(jié)你干什么呀?”死黨懶散地問了問我,“什么?萬圣節(jié)!”我驚異的大叫,“對(duì)呀,就在明天,你不知道嗎?”“我忘了……”
萬圣節(jié),同學(xué)們都說挺好玩的,要不今年玩玩試試?那不就得規(guī)劃一下,讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎,心動(dòng)不如行動(dòng),說干就干。
1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的黑色衣服。
2、找些同學(xué)來家里玩,舉行個(gè)萬圣節(jié)神秘排隊(duì)。
3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。
4、來個(gè)游戲.(一張紙.100個(gè)問題首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述.描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道)。
好了,策劃都策劃完了,買東西也買好了,就等萬圣節(jié)來臨了萬圣節(jié),明天我等著你喲!神秘就在明天萬圣節(jié)!!!