高考狀元學(xué)習(xí)心得
看見(jiàn)理科狀元考了高分,初1的學(xué)生的感想應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)父母和祖國(guó),為社會(huì)服務(wù)。
大概是:我看見(jiàn)理科狀元的成果,相信他付出的努力,我暗自下了決心,我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)要成為1個(gè)有用的人,為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備將來(lái)投身到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)中去,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的1份力量。
不好意思了,我的水平有限,寫(xiě)不了太多,你可以按我說(shuō)的去想想,哈哈,你初1了,應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)了,1分耕耘1分收獲,努力吧,希望你在2年后的中考也成為1個(gè)狀元,初1打好基礎(chǔ),初2初3就容易學(xué)了
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讀中考高考狀元的心得,寫(xiě)600—800字左右的讀后感 急
課內(nèi)的積累是極為重要的。
不但積累系統(tǒng)的知識(shí),也積累應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)的方法與技巧。
我感覺(jué)抓住課堂很重要。
首先預(yù)習(xí)好課文,帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,課堂效率自然很高。
每讀新文章時(shí),自己對(duì)寫(xiě)什么及如何去寫(xiě)也能感知一二,至于作者真正的用意及表達(dá)的妙處,理解經(jīng)常不夠透徹。
課堂上跟緊老師的思路,認(rèn)真聆聽(tīng)老師分析文章的方法,積極參與,勇敢表達(dá),思維及表達(dá)能力都得到鍛煉,腦海里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就更加清晰了。
聽(tīng)老師講評(píng)是提升語(yǔ)文水平的又一良機(jī)。
在老師講評(píng)后,自覺(jué)地反芻必不可少。
花點(diǎn)時(shí)間比較自己的答案與參考答案的異同,及時(shí)糾正思路偏差,彌補(bǔ)疏漏,大有裨益。
平時(shí)要有心將不同類(lèi)型的題目適當(dāng)歸類(lèi)整理,循環(huán)練習(xí)加以鞏固,這樣的持續(xù)訓(xùn)練,能積累閱讀方法和答題技巧,面對(duì)各種題目時(shí),就胸有成竹了。
自然,光靠課堂是學(xué)不好語(yǔ)文的,因此,我特別注重課外的積累。
喜歡觀察生活,留心身邊事,關(guān)心窗外事。
我還特別愛(ài)好搜集:新鮮素材、老師推薦的范文、各類(lèi)有不同閃光點(diǎn)的文章,從材料的獨(dú)特視角,不同的構(gòu)思布局到首尾的精彩點(diǎn)評(píng)……凡適合我的盡收囊中。
閑暇時(shí)慢慢咀嚼,細(xì)細(xì)把玩,感悟,摘錄乃至熟記。
這樣持續(xù)積累,寫(xiě)作時(shí)文思泉涌,酣暢淋漓。
當(dāng)然對(duì)于初三的我們,廣泛閱讀似乎已不太現(xiàn)實(shí),但在睡覺(jué)前品上兩段美文,以日記或博客的形式多寫(xiě)寫(xiě)隨感,與朋友交流些學(xué)習(xí)的困惑,成長(zhǎng)的感悟,積攢起珍貴的笑與淚,刻錄下心靈的印記,逐漸地,你將會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),閱讀和寫(xiě)作已成為你的一種習(xí)慣,成為你生活中的一種享受,你會(huì)感嘆:語(yǔ)文于你,趣味的確良多。
中考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)這篇文章告訴同學(xué)們要想學(xué)好語(yǔ)文,在平時(shí)要學(xué)會(huì)積累,將不同類(lèi)型的題目適當(dāng)歸類(lèi)整理,循環(huán)練習(xí)加以鞏固,是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。
推薦幾篇好的勵(lì)志文章給我,最好是狀元高三的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要包含感想和啟示,學(xué)習(xí)方法等。
花開(kāi)不敗 ,高三祭 ,破繭成蝶—我的北大之路。
內(nèi)地高考狀元幫“港獨(dú)”罵同胞 ,你作何感想
讀書(shū)都讀到屁眼里了
流氓不可怕,就怕流氓有文化
以高考后的感想為話題的作文
:的事就像雨天的水滴,數(shù)不清;童年的事就灘上的沙礫,道也道不盡;童年就像這世界,五彩繽紛.在這天真無(wú)邪的童年里,布滿了天真的快樂(lè)與無(wú)知.而這些,成了童年里的美好回憶.結(jié)尾:雖然童年的美好時(shí)光早已流逝,但我依然記憶猶新,童年的美好時(shí)光我至今忘不了,我真想再度一次童年.開(kāi)頭:陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕.波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下.那個(gè)背影,是我永遠(yuǎn)的回憶!結(jié)尾:朱自清擁有父親的背影,史鐵生擁有母親推著他的身影,而我,擁有母親踮起腳尖離開(kāi)的背影.在這一刻,我感受到了世上最溫暖的愛(ài)——母
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