大學(xué)畢業(yè)感言300字

大學(xué)畢業(yè)感言300字　　畢業(yè)感言一　　歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。

從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。

我即將離開我的大學(xué)生活。

走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”!　　畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言!　　雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻€(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。

即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。

曾經(jīng)失去的，我不會(huì)注入太多的眷戀，太多的嘆息;將要得到的，我也一定不會(huì)迷惑，不會(huì)遲疑。

因?yàn)槊總€(gè)清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。

真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那未來的夢開始流浪的地方!生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，對(duì)于一個(gè)人來說，他的夢想就是他的翅膀!有夢想的人，隨時(shí)都會(huì)放飛自己夢想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游。

看!山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。

白云將載著我到那夢開始的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

在此，我要

大學(xué)畢業(yè)，找工作，有何感言

找工作比較容易，單找個(gè)好工作，你沒關(guān)系 基本上是不可能的，慢慢來吧

畢業(yè)感言50字

在大學(xué)四年里，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去：忘不了軍訓(xùn)時(shí)的情景，忘不了琴房里熟悉的聲音,更加忘不了那一份份真摯的友誼與祝福......在這四年里，我有過成功，更加有過挫折、有過失敗、有過遺憾，也正是這些不順利，使我成熟、讓我變得勇敢歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬四年,留下無數(shù)美好的回憶.從陌生到熟悉,收獲了珍貴的友誼,從青澀到成熟,收獲了難忘的經(jīng)歷,大學(xué)四年將成為我一生中最寶貴的財(cái)富,即將畢業(yè),心中不免有一些難舍,但更希望的是:在大家走出校園之后,一切都好!人生就像110米欄，跨完大學(xué)這個(gè)欄之后，還有更精彩的下一個(gè)等著我們。

昨日在海邊的事仿若夢里煙塵，恰似流年難再。

那只受傷的白鳥亦像我們無法割舍的年輕，卻再也找不到它停留過的痕跡。

終于會(huì)遠(yuǎn)走，終于也會(huì)分離。

但總算留了驚艷的風(fēng)景，亦和上了我們溫?zé)岬臏I。

踏出學(xué)院，邁向社會(huì)，演繹新的舞曲。

把四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏心中，帶著它們開始我們新的旅程。

這四年來，感謝學(xué)校和老師對(duì)我的培養(yǎng)與照顧

畢業(yè)后我一定學(xué)以致用，腳踏實(shí)地，走好人生的每一步

鼓足勇氣，挽起手，出發(fā)

好的大學(xué)四年即將結(jié)束，我們?cè)诖似陂g學(xué)到了很多。

四年讓我們知道什么是痛并快樂著，我們帶著這樣美好的回憶踏入社會(huì)，開始另一段的奮斗。

我們朝夕相處，情同手足。

這四年的盛宴，讓我們更加懂得了珍惜。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生崖即將結(jié)束。

在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師

征集畢業(yè)感言

我也是專科 今年專升本 不過還是放棄了 人的家庭不一樣思想不一樣 路子也不一樣 我想早點(diǎn)接觸社會(huì) 因?yàn)榈鹊缴局笤僮x書 出來一樣面臨找工作難 多學(xué)學(xué)自己做點(diǎn)小生意也是好的 自考的話現(xiàn)在有些私企還是承認(rèn)的 直接考研也可以 但是不是第一學(xué)歷 按你自己的人生規(guī)劃來吧

畢業(yè)感言一般多少字

不超過十分鐘的誦讀時(shí)間，五百字左右差不多，記得明確主題，耍勵(lì)志，要前后呼應(yīng)。

用一句話來總結(jié)你的小學(xué)生活,作為你畢業(yè)時(shí)的感言

、群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航

【第2句】：離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想

哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。

多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥祝欢ㄟ€會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華

【第3句】：感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

空中傳來布谷鳥的鳴叫。

我知道，該出發(fā)了

【第4句】：你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

【第5句】：張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。

【第6句】：再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。

即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

【第7句】：踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

【第8句】：我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。

【第9句】：剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無聲。

一片冰心，萬眾柔情。

【第10句】：人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì)令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。

【第11句】：記住無論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無所謂。

這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

【第12句】：不要以為能混到畢業(yè)就行了。

掌握一技之長也很重要。

【第13句】：第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。

【第14句】：多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

【第15句】：為學(xué)習(xí)努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)。

【第16句】：讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì)相聚。

【第17句】：大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣；而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。

【第18句】：你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火；飄揚(yáng)的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。

【第19句】：你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢。

【第20句】：縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

【第21句】：盡量參加學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng)。

多參與總比不參與好。

參與其中你總會(huì)有所收獲。

【第22句】：積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì)團(tuán)學(xué)會(huì)工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機(jī)會(huì)，當(dāng)然能做主席更好。

【第23句】：大學(xué)四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣；第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。

【第24句】：而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

【第25句】：所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

【第26句】：感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

【第27句】：空中傳來布谷鳥的鳴叫。

我知道，該出發(fā)了

【第28句】：離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想

哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。

多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥祝欢ㄟ€會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華

【第29句】：群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航

【第30句】：而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

【第31句】：去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。

而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過隙的感覺油然而生。

【第32句】：日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。

讓時(shí)間老去，讓激情回歸

愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生

寫不完的句子，但終一句話，我愛你們

【第33句】：憶昨日，百川匯聚思怡園；看明朝，健兒弄潮師魂濤。

【第34句】：六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來臨了

【第35句】：讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì)相聚。

【第36句】：笑過，但沒能道盡心中快活；哭過，卻有能訴盡心中苦楚；不知快活與苦楚如何去換算，但我清楚，月光未嘗不是陽光的另一種傾訴。

曾經(jīng)的單純，過去的迷惘，已是仲夏的綠葉，夾進(jìn)日記本。

曾經(jīng)的遺憾，曾經(jīng)的光榮，曾經(jīng)的無知地寫在天上，想云會(huì)把它們帶走，送給每一顆星，照在我們每一個(gè)人的心里。

青澀不再，已被真情感染，畢業(yè)了，但我們的青春還在延續(xù)……

【第37句】：四載光陰，你我攜手并進(jìn)

原我們共同銘記那些激動(dòng)的淚水，成長的性格

【第38句】：四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。

忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)。

總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語；總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。

石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。

【第39句】：彼時(shí)，我們是命運(yùn)垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來到這里。

也許大學(xué)四年只是人生長河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時(shí)光。

此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因?yàn)閴粝胝龔倪@里拉開帷幕。

【第40句】：四年時(shí)間過得很快，感謝黨和國家給了一個(gè)安心學(xué)習(xí)的地方，以后恐怕沒機(jī)會(huì)這么盡情的學(xué)習(xí)了。

【第41句】：離開，不代表不再想念，而是，把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間

【第42句】：因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起

四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠摯而純潔

春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶

大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過

【第43句】：與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡；

【第44句】：記住無論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無所謂。

這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

【第45句】：我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。

【第46句】：再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。

再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。

【第47句】：感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

空中傳來布谷鳥的鳴叫。

我知道，該出發(fā)了

【第48句】：與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡；

【第49句】：與君既相逢，何忍輕離別。

心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

難說再見。

難說再見。

【第50句】：時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。

然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。

遇見你們真好。

【第51句】：四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。

曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。

曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕。

回想起這四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。

忘不了大一時(shí)的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長眠。

忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊(duì)……

【第52句】：開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們?cè)谧摺?/p>

沒有過去，也沒有將來。

終于到了說再見的時(shí)候，請(qǐng)不要悲傷，請(qǐng)為我，留一個(gè)記憶的角落。

【第53句】：我總是將畢業(yè)與成長和時(shí)光兩個(gè)詞相連。

成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。

如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。

【第54句】：每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。

然而，時(shí)光洗刷。

我們?nèi)魏蔚倪^去，只剩下最美好的。

獻(xiàn)給每一個(gè)你們，以及最美好的，年華。

【第55句】：有誰能擋住時(shí)光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè)、大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。

畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時(shí)，我們流淚了；畢業(yè)后呢

讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天

【第56句】：六月，充滿熱情季節(jié)，我們整理行囊，準(zhǔn)備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場揮撒我們的智慧和才華。

帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進(jìn)取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。

鷹擊長空，我們，在路上。

【第57句】：有一種未來，是甜美微醺的迷醉。

家中那個(gè)機(jī)靈活潑的小人兒，如同羽絨服上的波點(diǎn)一樣俏皮，一會(huì)蹦到身前，一會(huì)跑到身后，讓你頭暈?zāi)垦Ｊ置δ_亂，臉上卻笑開了花，心里灌滿了粉紅色的蜜糖。

【第58句】：總是在不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠(yuǎn)眺，看著一路走來時(shí)的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。

在走走停停之后，放慢了匆忙的腳步，感受那一路走來的彌足珍貴，回頭的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)，在人生的拐角處，逗留過一愛情，這次愛情，曾溫暖了生命。

【第59句】：活得不快樂，本質(zhì)上源于自己的無能。

世上的事，有順，有逆；人生的情，有喜，有悲。

順境，不要得意，狂妄傲慢，喜悅能夠持續(xù)；逆境，不要?dú)怵H，絕望悲戚，事情還有轉(zhuǎn)機(jī)。

人生路上，無論怎樣，我們都要走下去。

（短文學(xué)網(wǎng) ）

【第60句】：相聚的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬三年，在湄職院留下無數(shù)美……幾千里外想和念，一年辛苦收與獲，壯懷激情，癡心等待；抬頭望，稍稍往前……

剛畢業(yè)的大學(xué)生，做什么工作對(duì)以后的發(fā)展好

有能力的人到哪里都不愁找不到好工作，相反欠缺工作經(jīng)驗(yàn)的年輕人，如果沒有一個(gè)正確的職業(yè)規(guī)劃、良好的求職動(dòng)機(jī)、成熟的求職技巧，可能到哪都會(huì)遇到不少困難和挫折，所以給你一些求職過程中的共性建議：先談?wù)務(wù)夜ぷ鳎覀€(gè)人強(qiáng)調(diào)不管是學(xué)習(xí)專業(yè)還是尋找工作，都有一個(gè)原則，就是熱門的東西未必是適合你的東西，待遇好、工作輕松、環(huán)境好的崗位未必就是最有利于你發(fā)展的崗位，大可不必人家說什么好、拿錢多就往哪里鉆，適合自己的發(fā)展，能 學(xué)到東西是第一位的考慮因素

等到發(fā)展到一定的程度，待遇自然會(huì)好起來的。

沒學(xué)歷可能只是暫時(shí)沒有了做白領(lǐng)的敲門磚，并不代表就沒有前途，學(xué)好一門技術(shù)，憑本事吃飯，日子過得并不比白領(lǐng)差啊

以于現(xiàn)在新時(shí)代的年輕人而言，找到工作其實(shí)并不難的，難的是找到自己喜歡的工作。

當(dāng)今的年輕人，往往大多喜歡“錢多、活少、離家近、坐坐辦公室”的工作，但其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中是不太可能的，所以我給出的建議是，先找一份更適合自己發(fā)展，能累積到很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基層工作，有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，再去尋找更理想的工作，或是在原有崗位往更高的崗位發(fā)展就不難了，那么如何找到適合自己的工作呢

首先是要了解下自己的綜合實(shí)力，再次就要密切留意下社會(huì)上的崗位需求，總結(jié)起來說，就是要回答三個(gè)問題：

【第1句】：我想做什么

----也就是自己的興趣愛好，目前自己所了解到的所有職業(yè)中，哪些是自己非常樂意去從事的。

【第2句】：我能做什么

----這個(gè)和前一個(gè)問題不同了，喜歡的未必是自己有能力去勝任的，尤其對(duì)于沒有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生而言，一定不能眼高手低，必須客觀判斷自己目前有哪些技能可以去勝任社會(huì)上的具體崗位（比如打字快，一般寫作都比較拿手的的女孩子可以先從文秘類、客戶服務(wù)類的崗位開始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展自己……）

【第3句】：市場要什么

----這個(gè)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，不同的地區(qū)，不同的生活水平，所對(duì)應(yīng)的崗位需求是大不一樣的，了解社會(huì)招聘需求的最佳途徑，就是經(jīng)常翻閱當(dāng)?shù)刂髁鳈?quán)威的招聘報(bào)紙或是瀏覽當(dāng)?shù)乇容^著名的人才招聘網(wǎng)站，另外千萬不要一直待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才現(xiàn)場交流會(huì)，也是非常好的選擇，除了能了解崗位需求之外，還有在現(xiàn)場與用人單位直接面對(duì)面的交流和接觸，對(duì)于了解各個(gè)崗位的技能要求，提升面試、溝通等經(jīng)驗(yàn)是非常有幫助的

總之，只要好好回答這三個(gè)問題，找出三個(gè)答案中的“交集”，前途在何方就馬上心知肚明了

當(dāng)然了，現(xiàn)實(shí)和理想還是有很大區(qū)別的，在復(fù)雜多變的職場競爭中，我個(gè)人建議大家還是重點(diǎn)把握好“我能做什么

”和“市場要什么

”這兩個(gè)問題即可，畢竟，想要找到既是自己想做的，又是自己目前就可以勝任的，還是市場上供不應(yīng)求的崗位，對(duì)于應(yīng)屆生或是職場經(jīng)驗(yàn)不多的年輕人而言真的是不太現(xiàn)實(shí)的，我們還是要注重在基層崗位上的積累和鍛煉，分步分階段的給自己做個(gè)規(guī)劃，逐步向自己理想的崗位目標(biāo)去努力去靠近。

關(guān)于簡歷和面試相關(guān)問題，我建議你要注意以下一些問題：

【第1句】：面試前有沒有仔細(xì)了解過對(duì)應(yīng)企業(yè)的情況，對(duì)方的企業(yè)文化、主營業(yè)務(wù)、未來的發(fā)展方向。

如果跑過去面試，其實(shí)對(duì)該企業(yè)一點(diǎn)也不了解的，就僅僅知道來面試XX崗位，那對(duì)方單位肯定不想要這樣的人。

一點(diǎn)誠意也沒有。

【第2句】：崗位要求你真正符合的有多少

不少求職者應(yīng)聘，簡歷都是“仙女散花”式的亂投一氣，很有有人真正去冷靜地逐條去分析對(duì)方單位的任職要求，打個(gè)比方，對(duì)方單位寫了五條要求，你是不是真的每一條都是符合的呢

如果五條中有四條是絕對(duì)勝任的，那還有一條是不是硬條件呢

（比如很多崗位必備持有上崗證才能上崗，那如果沒有的話，哪怕就只有一條不符合，也是浪費(fèi)時(shí)間不會(huì)錄取的）如果低于四條，那用人單位在有充分選擇余地的情況下，是不會(huì)考慮你的。

【第3句】：你的簡歷是不是千篇一律的呢

絕大多數(shù)的求職者的簡歷根本就是一個(gè)版本走天下，應(yīng)聘A崗位是這個(gè)簡歷，應(yīng)聘另外的B崗位也是這個(gè)簡歷，從來沒有考慮過要根據(jù)對(duì)方單位的的具體情況以及應(yīng)聘崗位的具體要求，為其“量身定制”一份有針對(duì)性的簡歷，只有簡歷中有針對(duì)性地根據(jù)每條招聘要求突出自身的優(yōu)勢或是勝任的具體條件，才有可能在面試中讓考官感受到你的誠意和用心。

【第4句】：其實(shí)就是面試時(shí)與考官交流的技巧問題了，包括了基本的、個(gè)人的言行舉止等，這里就不再多說了。

但最重要的要提醒大家，回答問題（包括自我介紹）一定要圍繞著對(duì)方單位的情況（你對(duì)招聘企業(yè)的了解）、“我覺得自己憑什么可以勝任你這個(gè)崗位，我的勝任條件有哪些

……”、自己對(duì)招聘單位企業(yè) 文化和發(fā)展方向的認(rèn)同、自己如果能夠從事該工作，有哪些想法和打算等等，最最重要的是 不要給對(duì)方一種很計(jì)較工資待遇的感覺，要讓對(duì)方感受到你有一種“與公司共同發(fā)展”的意識(shí)，把自己的命運(yùn)與公司的命運(yùn)緊密相連，同坐一條船，有著一顆心。

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)課程的感悟與收獲

我這里有熊鶴齡沙盤模擬大綱第一部分：課程導(dǎo)入

【第1句】：沙盤介紹：企業(yè)沙盤模擬訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)

【第2句】：課程認(rèn)識(shí)：為什么要接受沙盤訓(xùn)練

【第3句】：企業(yè)介紹：企業(yè)初始狀態(tài)設(shè)定（統(tǒng)一假定的訓(xùn)練前提）

【第4句】：規(guī)則介紹：從道具到工具到角色到操作

【第5句】：小試牛刀：沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營模擬操作1）引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說明2）引導(dǎo)年運(yùn)行流程說明3）培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍

【第6句】：團(tuán)隊(duì)討論：搜集小組成員感到疑惑的問題，培訓(xùn)老師解答第二部分：戰(zhàn)略謀劃

【第1句】：知識(shí)鋪墊：企業(yè)戰(zhàn)略管理——從偶然成功走向必然成功的“利器”

【第2句】：戰(zhàn)略決策：從概念到愿景到使命到戰(zhàn)略到職能到計(jì)劃的解讀1）工具（波士頓矩陣、平衡計(jì)分卡、盈虧平衡分析、全成本核算評(píng)價(jià)）2）解讀

【第3句】：戰(zhàn)略規(guī)劃：小組討論、確定——CEO主持1）制定本團(tuán)隊(duì)的“企業(yè)愿景”2）制定本團(tuán)隊(duì)的“企業(yè)使命”3）制定本團(tuán)隊(duì)的“企業(yè)戰(zhàn)略”4）制定本團(tuán)隊(duì)的“職能戰(zhàn)略”5）制定本團(tuán)隊(duì)的“部門計(jì)劃”

【第4句】：小組討論：小組討論、確定——CEO主持1）制定本“企業(yè)”6年的戰(zhàn)略規(guī)劃2）可以比照沙盤進(jìn)行推演練習(xí)（預(yù)演）3）方法：如果計(jì)劃無法實(shí)現(xiàn)，就要調(diào)整

【第5句】：講師點(diǎn)評(píng)：工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略管理的異同第三部分：戰(zhàn)略實(shí)施本部分為沙盤實(shí)戰(zhàn)，學(xué)員分角色全程操作、體驗(yàn)、感悟戰(zhàn)略管理的精髓

【第1句】：開局布陣：模擬企業(yè)第一年戰(zhàn)略實(shí)施1）CEO戰(zhàn)略管理：如何成為一名真正的CEO

2）沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第一年過程體驗(yàn)3）小組討論：檢視本年度失誤，調(diào)整下一年度經(jīng)營策略4）講師點(diǎn)評(píng)：如何進(jìn)行戰(zhàn)略謀局

【第2句】：苦心經(jīng)營：模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實(shí)施1）CFO戰(zhàn)略管理：如何成為一名真正的CFO

2）沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第二年過程體驗(yàn)3）小組討論：檢視本年度失誤，調(diào)整下一年度經(jīng)營策略4）講師點(diǎn)評(píng)：如何進(jìn)行財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理

【第3句】：戰(zhàn)勝危機(jī)：模擬企業(yè)第三年戰(zhàn)略實(shí)施1）CMO戰(zhàn)略管理：如何成為一名真正的CMO

（營銷∕銷售總監(jiān)）2）沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第三年過程體驗(yàn)3）小組討論：檢視本年度失誤，調(diào)整下一年度經(jīng)營策略4）講師點(diǎn)評(píng)：如何進(jìn)行營銷戰(zhàn)略管理

【第4句】：迎來曙光：模擬企業(yè)第四年戰(zhàn)略實(shí)施1）CTO戰(zhàn)略管理：如何成為一名真正的CTO

（技術(shù)∕生產(chǎn)總監(jiān)）2）沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第四年過程體驗(yàn)3）小組討論：檢視本年度失誤，調(diào)整下一年度經(jīng)營策略4）講師點(diǎn)評(píng)：如何進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略管理

【第5句】：激烈對(duì)抗：模擬企業(yè)第五年戰(zhàn)略實(shí)施1）CHO戰(zhàn)略管理：如何成為一名真正的CHO

（人力資源∕采購總監(jiān)）2）沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第五年過程體驗(yàn)3）小組討論：檢視本年度失誤，調(diào)整下一年度經(jīng)營策略4）講師點(diǎn)評(píng)：如何進(jìn)行人力資源戰(zhàn)略管理

【第6句】：決戰(zhàn)勝利：模擬企業(yè)第六年戰(zhàn)略實(shí)施1）企業(yè)戰(zhàn)略管理：如何實(shí)現(xiàn)從感性到理性的決策和執(zhí)行2）沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第六年過程體驗(yàn)3）小組討論：如何評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略管理成果（經(jīng)營結(jié)果）4）講師點(diǎn)評(píng)：如何進(jìn)行運(yùn)營戰(zhàn)略管理（C0O） 第四部分：課程總結(jié)

【第1句】：戰(zhàn)略工具回顧：五種（4+管理駕駛艙）

【第2句】：課程收獲總結(jié)：1）企業(yè)競爭戰(zhàn)略2）戰(zhàn)略力量體現(xiàn)3）課程精髓所在4）戰(zhàn)略把控依據(jù)（財(cái)務(wù)報(bào)告分析）5）現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略把握

【第3句】：小組業(yè)績匯總：方法、排名

【第4句】：小組現(xiàn)場總結(jié)：暢談沙盤課程體驗(yàn)和收獲

【第5句】：個(gè)人業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)：方法、評(píng)比

【第6句】：頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)：課程結(jié)束熊鶴齡

【第1句】：國家人力資源和社會(huì)保障部全國高級(jí)人才評(píng)薦中心高級(jí)咨詢顧問

【第2句】：國務(wù)院發(fā)展研究中心《國家軟實(shí)力之企業(yè)軟實(shí)力標(biāo)準(zhǔn)I版》課題專家組成員

【第3句】：北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任

【第4句】：北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院、中國人民大學(xué)EMBA班特聘教授一、沙盤課程：

【第1句】：《運(yùn)籌帷幄》——企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第2句】：《制勝之道》——企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第3句】：《王者歸來》——企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓(xùn)練

【第4句】：《決戰(zhàn)商場》——高效執(zhí)行力沙盤模擬訓(xùn)練

【第5句】：《巔峰對(duì)決》——戰(zhàn)略營銷管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第6句】：《步步為贏》——區(qū)域營銷沙盤模擬訓(xùn)練

【第7句】：《財(cái)智之道》——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第8句】：《人來財(cái)聚》——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第9句】：《合力聚變》——高效團(tuán)隊(duì)與群體決策沙盤模擬訓(xùn)練

【第10句】：《眾志成城》——企業(yè)文化建設(shè)沙盤模擬訓(xùn)練

【第11句】：《因你而榮》——卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬訓(xùn)練

【第12句】：《一招鮮吃遍天》——高級(jí)項(xiàng)目管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第13句】：服務(wù)業(yè)企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓(xùn)練課程

【第14句】：連鎖業(yè)企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓(xùn)練課程

【第15句】：服務(wù)業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練課程

【第16句】：連鎖業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練課程王大琨沙盤模擬課程大綱第一部分：管理者經(jīng)營管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力綜述

【第1句】：管理者存在的使命與價(jià)值

--創(chuàng)業(yè)績能力與帶團(tuán)隊(duì)能力

【第2句】：管理者的任務(wù)與崗位分析—-解讀某個(gè)總監(jiān)的崗位說明書

【第3句】：從專業(yè)高手到管理者提升中的常見問題

--新主管的易犯的錯(cuò)誤

【第4句】：影響管理者管理效果的原因分析

【第5句】：管理者管理素養(yǎng)模型

--兩個(gè)方面的十種關(guān)鍵能力

【第6句】：經(jīng)營管理的概念和體系是什么

【第7句】：公司經(jīng)營管理的核心要點(diǎn)

【第8句】：經(jīng)營管理與其他學(xué)科的關(guān)系

互動(dòng)：我們企業(yè)在經(jīng)營管理中的特色

從系統(tǒng)角度分析管理者在企業(yè)經(jīng)營管理的難點(diǎn)

第二部分：管理者如何提升企業(yè)的經(jīng)營績效

一、如何明確企業(yè)經(jīng)營的業(yè)績目標(biāo)

【第1句】： 如何確定團(tuán)隊(duì)業(yè)績目標(biāo)

--從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)到運(yùn)用團(tuán)隊(duì)年度目標(biāo)

【第2句】： 運(yùn)用管理目標(biāo)的四個(gè)層次

---如何讓戰(zhàn)略在運(yùn)用的各方面落地

【第3句】： 系統(tǒng)經(jīng)營目標(biāo)的“3化”---如何讓經(jīng)營目標(biāo)傳遞到團(tuán)隊(duì)每個(gè)人員

研討：我們團(tuán)隊(duì)今年的經(jīng)營管理業(yè)績目標(biāo)

二、如何根據(jù)企業(yè)計(jì)劃制定的自己團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營計(jì)劃

【第1句】：企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的類別包括哪些

【第2句】：誰來組織系統(tǒng)的編制企業(yè)的經(jīng)營計(jì)劃

【第3句】：經(jīng)營計(jì)劃的制定過程是怎樣的

【第4句】：如何進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的協(xié)調(diào)

演練：

【第1句】：我們團(tuán)隊(duì)今年經(jīng)營計(jì)劃編制的回顧與優(yōu)化。

三、如何對(duì)經(jīng)營執(zhí)行進(jìn)行有效監(jiān)控和調(diào)整

【第1句】：經(jīng)營監(jiān)控的本質(zhì)是什么

要監(jiān)控哪些內(nèi)容

【第2句】：如何對(duì)進(jìn)度監(jiān)控

--里程碑、關(guān)鍵路徑、計(jì)劃前置

【第3句】：如何進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控

--敏感質(zhì)量點(diǎn)、質(zhì)量的五個(gè)質(zhì)量把控點(diǎn)

【第4句】：如何對(duì)成本進(jìn)行監(jiān)控

--敏感成本、關(guān)鍵成本控制、責(zé)任成本落實(shí)

【第5句】：如何對(duì)各類變化進(jìn)行協(xié)調(diào)與管控

研討：我在自己團(tuán)隊(duì)經(jīng)營執(zhí)行中成功的控制措施和手段有哪些

四、如何進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)的總結(jié)與優(yōu)化

【第1句】：為什么大家不愿意進(jìn)行系統(tǒng)的經(jīng)營總結(jié)工作

【第2句】：誰來組織企業(yè)的經(jīng)營管理總結(jié)

【第3句】：企業(yè)經(jīng)營管理總結(jié)應(yīng)該包括的內(nèi)容

--針對(duì)經(jīng)營目標(biāo)的全面總結(jié)

【第4句】：企業(yè)經(jīng)營總結(jié)的成果如何被應(yīng)用

--總結(jié)的分享、管理體系優(yōu)化研討：我們團(tuán)隊(duì)在經(jīng)營總結(jié)方面還可以做哪些工作

中層、基層管理者定期該總結(jié)什么

第三部分：管理者如何帶好團(tuán)隊(duì)

一、如何構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營的組織管控構(gòu)架

【第1句】：如何解讀企業(yè)的組織構(gòu)架

【第2句】：如何優(yōu)化團(tuán)隊(duì)經(jīng)營的流程與操作要點(diǎn)

【第3句】：如何幫助員工認(rèn)知經(jīng)營管理中的任務(wù)、工作成果與工作特點(diǎn)

【第4句】：三種不同的經(jīng)營管控模式是什么

我們企業(yè)適合哪種模式

我們團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營模式

反思：

【第1句】：我的團(tuán)隊(duì)在經(jīng)營管控方面還有哪些可以優(yōu)化的

二、如何組建團(tuán)隊(duì)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)

【第1句】：企業(yè)團(tuán)隊(duì)合理的人員結(jié)構(gòu)是怎樣的

--團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知、八個(gè)角色

【第2句】：如何對(duì)團(tuán)隊(duì)人員從職業(yè)、角色、性格等方面進(jìn)行匹配

【第3句】：團(tuán)隊(duì)四個(gè)的發(fā)展階段的特征是什么

--團(tuán)隊(duì)全周期的管理

【第4句】：針對(duì)不同的發(fā)展階段經(jīng)營管理者的管理要點(diǎn)

演練：我的團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行角色優(yōu)化

三、如何輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)營能力提升

【第1句】：如何把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)方向和需求

--任務(wù)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向

【第2句】：如何讓每個(gè)員工認(rèn)知的經(jīng)營中的要點(diǎn)

--崗位要點(diǎn)、短板分析

【第3句】：如何用教練式方式在經(jīng)營中輔導(dǎo)員

--教練技術(shù)的七步曲

【第4句】：如何組織團(tuán)隊(duì)針對(duì)經(jīng)營問題進(jìn)行學(xué)習(xí)提升

研討：如何針對(duì)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀組織一次針對(duì)性的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

四、如何在經(jīng)營中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)調(diào)

【第1句】：如何組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議

--會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的全周期把控

【第2句】：如何與不同專業(yè)的員工溝通

【第3句】：如何針對(duì)員工不同個(gè)性進(jìn)行有效的溝通

--四種不同員工的溝通要點(diǎn)

【第4句】：如何規(guī)劃和組織團(tuán)隊(duì)的溝通系統(tǒng)

演練：如何設(shè)計(jì)與實(shí)施與一個(gè)員工進(jìn)行一次績效面談

五、如何進(jìn)行經(jīng)營考核和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)

【第1句】：如何看待績效管理和考核

--績效管理常見問題分析

【第2句】：如何確定團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的客戶指標(biāo)

【第3句】：如何對(duì)員工進(jìn)行績效改善

【第4句】：非物質(zhì)的激勵(lì)方法有哪些

--發(fā)展激勵(lì)、精神激勵(lì)

【第5句】：如何對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行激勵(lì)

--節(jié)點(diǎn)、成果、團(tuán)隊(duì)的組合激勵(lì)

【第6句】：如何針對(duì)不同員工進(jìn)行針對(duì)性激勵(lì)

--個(gè)性、及時(shí)、組合演練：如何針對(duì)某個(gè)員工進(jìn)行有效的激勵(lì)

第四部分：管理者如何提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

【第1句】：如何發(fā)現(xiàn)員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位

【第2句】：如何幫助認(rèn)知員工崗位的任務(wù)、工作成果與工作特點(diǎn)

案例分析：設(shè)計(jì)總監(jiān)的崗位分析

【第3句】：如何通過提升專業(yè)和管理能力來提升個(gè)人的能力

案例分析：成本管理人員的能力提升

【第4句】：如何輔導(dǎo)員工制定個(gè)人計(jì)劃

【第5句】：如何提升員工工作中的溝通技巧

【第6句】：如何加強(qiáng)對(duì)員工執(zhí)行中的指導(dǎo)和監(jiān)控

【第7句】：針對(duì)不同員工的個(gè)性化激勵(lì)

【第8句】：情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在領(lǐng)導(dǎo)員工中的應(yīng)用第五部分、如何解決經(jīng)營管理中的問題和提升經(jīng)營管理者的素養(yǎng)

一、如何解決企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)中的問題

【第1句】： 問題與問題解決“七步法”介紹

【第2句】： 我們團(tuán)隊(duì)在經(jīng)營中急待解決的系統(tǒng)問題是什么

【第3句】： 如何有效運(yùn)用問題解決的七步曲解決我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)營管理中的急切問題

二、如何提升經(jīng)營管理者的能力

【第1句】：中層管理者現(xiàn)在和未來的運(yùn)用管理工作挑戰(zhàn)是什么

--格局、心態(tài)、專業(yè)、經(jīng)歷

【第2句】：自我分析：我的優(yōu)勢和劣勢是什么

--長處發(fā)展、回避短處

【第3句】：我重點(diǎn)的學(xué)習(xí)經(jīng)營管理提升點(diǎn)是什么

【第4句】：我的學(xué)習(xí)方式與路徑有哪些

--六種個(gè)性的經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)方式

演練：管理者經(jīng)營管理和領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)提升計(jì)劃

王大琨（IBM特聘專家、中國第3代沙盤模擬領(lǐng)軍人物）清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等國內(nèi)16所頂尖商學(xué)院總裁班特聘教授清華大學(xué)管理碩士專業(yè)畢業(yè)教學(xué)觀點(diǎn)：

【第1句】：通過企業(yè)案例找到你的標(biāo)竿；通過授課系統(tǒng)你的知識(shí)；

【第2句】：通過參與把別人的能力變成你的本領(lǐng)；

【第3句】：把教室變成你未來經(jīng)營的操練場，把課堂的遺憾變成你在決勝商場的階梯。