求軍訓(xùn)感言600字

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~僅供參考~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~初中的最后一個(gè)學(xué)期，我覺得自己越發(fā)越依賴這個(gè)集體了。

清晨來到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門，心中一陣無言的留戀和依賴。

校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問津。

如今，卻覺得越發(fā)可愛。

有時(shí)還會(huì)擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。

同學(xué)間不再為小事而斤斤計(jì)較，雙方坦然一笑，一切釋然。

大家都在珍惜這最后的相聚時(shí)光啊

每每望窗外的小河發(fā)呆：我還能在這里呆幾天。

依戀，這是一種怎么樣的感情啊

像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草；像和煦風(fēng)追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。

我的心，就像這水，這風(fēng)，這云。

我的奔跑離不開母校這匹駿馬。

我的飛騰離不開母校這對(duì)金翅膀。

母校，不論是天各一方，還是遠(yuǎn)在天邊，我的心中永遠(yuǎn)有您的影子，因?yàn)椋沂悄萌橹瓝嵊鰜淼暮⒆影?/p>

六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。

急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它。

于是，便把它付諸于紙上。

昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。

校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯。

昨日，大家在歡聲笑語中度過。

同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”老師把著我們的手，教我們寫“一”，“禾”，“木”，“田”…… 昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史…… 老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)…… 我的奔跑離不開母校這匹駿馬。

我的飛騰離不開母校這對(duì)金翅膀。

母校，不論是天各一方，還是遠(yuǎn)在天邊，我的心中永遠(yuǎn)有您的影子，因?yàn)椋沂悄萌橹瓝嵊鰜淼暮⒆影?/p>

青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來的時(shí)期,是將來一切幸福和光明的開端. 就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松,吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中,白線勾畫的跑道不知何時(shí)早已消失了,我還在苦苦地尋找 沒有美麗的錯(cuò)誤,怎會(huì)有美麗的結(jié)局 望著你遠(yuǎn)去的背影,我只愿你回一回頭! 什么時(shí)候能像你一樣,飛過那片潮濕的天空,而不打濕翅膀. 我當(dāng)然不談你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了,所以啊,你是獨(dú)一無二的! 人生的軌跡和歷史,可以用血寫,也可以用淚寫,但絕不能用水寫! 就這樣,轉(zhuǎn)過身去,打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng),作一次永恒的天涯之旅 北去的車將載著你載著我的思念,揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線,迷住我的淚眼 珍惜這份美好的回憶,在夢里,在敘我們的情誼 所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗,敲門聲依次響起 不是所有的夢 \\\/ 都來得及實(shí)現(xiàn) \\\/ 不是所有的話 \\\/ 都來得及告訴 \\\/ 也許是歡樂 \\\/ 也許是憂愁 \\\/ 誰又能決定去和留! 人,總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路,而路, 也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過去的人 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因?yàn)?因?yàn)槲覀儾辉副瘋? 不用再多說什么,被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚,充實(shí)而又富足 真誠的,都已說完;虛假的,還沒學(xué)會(huì)去說 忘記了你曾經(jīng)的傷害..這季節(jié)是一條分界線,分開了一千多個(gè)日子的夢! 沒有我的歲月里你要保重你自己,沒有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己! 水泄平地,東南西北各自流;聚散無定,春夏秋冬傷別離 生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原,踏實(shí)沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月 一年又一年總相似不同,一頁又一頁看不夠讀不盡.長長的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽 強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng) 人往往因甜蜜的回憶,幸福的憧憬或企求解脫而去做夢.當(dāng)人不再做夢時(shí),那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨 過去的,讓他過去,不必回想;未來的,等來了再說,不要空想! 失去的東西,我要努力的承受著! 失去才會(huì)懂得珍惜!不完整中沒有缺陷 每一顆心都有自己的太陽,每一顆太陽都有照耀的領(lǐng)域! 不要悲傷過去的就讓它過去! 畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞； 畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞； 曾經(jīng)相聚多少天 才知道離別多少年 雖然所有相聚終究要離別 緣分將我們圍成圈 思念化作白杜鵑 依依不舍的離情萬千 我們一定要再見 不管路途有多遙遠(yuǎn) 雖然前方有危險(xiǎn) 也不管要多少時(shí)間 月亮有多遠(yuǎn) 心里的牽掛有多遠(yuǎn) 遠(yuǎn)方的你們以后是否一切都安全 不久就要有新起點(diǎn)了 所以必須說再見 天下沒有不散的筵席，只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。

我真的放不下自己的心

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料

每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗

也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。

也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰

也許是你，也許是我。

如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求。

不要說人生不過是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長青。

當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時(shí)朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。

生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。

因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰螅嬲\的友誼在別后。

那些年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。

這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 ……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生生崖即將結(jié)束,再這幾年經(jīng)歷了 許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候, 鼓 勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我 在這幾年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然學(xué)生生崖結(jié)束 了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真 是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的 事。

畢業(yè)感言 每年鳳凰花開時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開了青年的生活。

幾年的生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。

留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶

畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿啊

真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢想罷了。

天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。

畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

三年來，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。

三年了，陪我走過1000多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍

當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是中學(xué)生。

回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。

再見了，給我友誼的好朋友! 再見了，給我教誨的老師們

再見了，給我留下永久回憶的七中

軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言600字

靠別人的力量是不可能的 要你自己去完成這才是真正的軍人

微笑是最美麗的語言升旗感言600字

微笑是最的語言升旗感言　　微笑是什么

她是修養(yǎng)，一種美德，一種智一種慈悲；更是一種對(duì)生活的贊美，一種對(duì)大自然的感恩，一種對(duì)人生的大徹大悟。

她的動(dòng)作很簡單：只須用嘴角輕輕的往上一揚(yáng)，嘴角邊，眼睛里，眉梢上便堆滿了動(dòng)人的盈盈笑意。

　　微笑，是人類最美麗的語言。

她無聲無息，卻如春天的陽光般和煦，冬天的火把般溫暖。

她如清風(fēng)拂過心靈，如細(xì)雨滋潤大地，如明月照亮夜空，如花香彌漫心房。

她慢慢滲透心靈，輕撫心底最柔最軟的心弦，彈奏出最美妙的音樂。

　　微笑，美麗而親切。

無論是親人的，還是朋友的，是熟人的，還是陌生人的，只要真誠，就有一股神奇的力量。

她能凈化人的心靈，陶冶人的情操，提升人的品味。

她能在你一眼瞥見的剎那，瞬間被她感染了，帶進(jìn)去了，同化了。

不知不覺地沉浸在其中，一股溫暖在心中蕩漾，剎那，又往全身擴(kuò)散開去，慢慢地，擴(kuò)散到了每一個(gè)毛孔中了，全身沉浸在這種輕柔的溫馨的曼妙中，不能自主。

便心領(lǐng)神會(huì)：原來真情無所不在，人間處處充滿溫暖，充滿快樂，充滿幸福。

　　微笑，是人類最崇高的精神。

她是發(fā)自內(nèi)心的，任何人也無法作假。

她有著巨大的磁場，有著強(qiáng)大的吸引力，像病毒一樣能夠傳染。

可她傳染的是快樂，是幸福，是贊美，是祝福，是認(rèn)可，是發(fā)自心底的真誠。

只有純凈的心靈才能笑得燦爛，笑得自然。

能夠笑得明凈，笑得美麗，是一種人生境界。

童年時(shí)，我們可以笑得一塵不染；年少時(shí)，我們可以笑得天真爛漫；青春時(shí)，我們笑得春情蕩漾；中年時(shí)，我們笑得成熟端莊；老年時(shí)，我們笑得親切慈祥。

能夠微笑不容易，能夠笑得燦爛，笑出人生境界更是一件不容易的事。

　　微笑如春風(fēng)，如暖陽，如明月，如星光，如火焰，如花香，如好聽的輕音樂。

總在我們不經(jīng)意間燦爛；她又如母親的手，輕輕地?fù)崦悖瑤Ыo你安詳，快樂和幸福。

　　微笑總?cè)缫幻骁R子，清楚地照見我們的內(nèi)心。

當(dāng)我們笑得干凈，我們的內(nèi)心就是干凈的；當(dāng)我們笑得明媚，我們的內(nèi)心就是明媚的；當(dāng)我們笑得幸福，我們的內(nèi)心就是幸福的；當(dāng)我們笑得慈祥，我們的內(nèi)心就是慈祥的。

她做不了一點(diǎn)假，假的微笑，是皮笑肉不笑的，一看就別扭。

　　微笑是利己利他的，她快樂自己，同時(shí)也把快樂傳遞給他人。

她的傳遞猶如奧運(yùn)圣火，一個(gè)傳一個(gè)，很快快樂許多人。

她又猶如傳銷，幾何倍增長，瞬間滿世界都是快樂了。

多米諾骨牌，更是她的形象詮釋。

快樂自己，也快樂他人，微笑是一種崇高，更是一種慈悲。

做一個(gè)快樂的人吧，把微笑傳遞出去，讓整個(gè)世界都充滿快樂。

這樣做，其實(shí)是一個(gè)很大的善舉。

那本來要自殺的，感染快樂，感覺到人性的溫暖，就不自殺了。

那本來要干壞事的，感染了快樂，感受到人間的溫情；于是便心生一善念，放下屠刀，立地成佛，不是又造下莫大功德。

　　微笑是一種修養(yǎng)。

微笑是對(duì)他人的尊重，同事又是尊重我們自己。

她是對(duì)生活的贊美，同時(shí)又是贊美我們自己。

她是生活在我們內(nèi)心的反映。

只有熱愛生活的人，才能笑得燦爛。

微笑需要修養(yǎng)，隨著年齡的增長，閱歷的增多，我們?cè)絹碓叫Σ怀鰜怼?/p>

生活的重壓，人生的無奈，社會(huì)的污染，無不蠶食著我們心底的純真，吞噬著我們內(nèi)心的美好。

笑得純凈，笑得燦爛還真不容易。

什么時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)自己竟然笑的勉強(qiáng)，笑得別扭，或者完全笑不出來了，趕快修心養(yǎng)性吧。

只有擁有良好修養(yǎng)的人，才能笑得持久。

　　微笑又是一種美德。

她有著強(qiáng)大的力量，她能化干戈為玉帛，融洽社會(huì)關(guān)系。

溫柔一笑滅恩仇，瀟灑一笑值千金。

她又是一把劍，撕碎卑鄙小人心底的渺小，震撼卑微的靈魂。

微笑具有強(qiáng)大的人格力量，她的豁達(dá)和灑脫，能瞬間摧毀對(duì)手的心理防線，令其剎那崩潰，頓起恭敬心。

在絕望的時(shí)候，看見朋友鼓勵(lì)的微笑，能燃起新的希望；在悲傷的時(shí)候，看見朋友善意的微笑，能點(diǎn)燃自己的心燈。

微笑是一種美德，她給人希望，給人撫慰，給人物質(zhì)上所不具有的精神力量。

而她又非常簡單快捷，只微微一揚(yáng)嘴角，便心領(lǐng)神會(huì)。

　　微笑更是一種智慧，一種慈悲。

當(dāng)年佛祖拈花，迦葉尊者微笑。

這一微笑，是怎樣的大徹大悟，又是怎樣一種慈悲，非凡人所能理解。

微笑是直達(dá)佛祖心靈的渡船，等我們悟透了，便也會(huì)如迦葉尊者一樣，笑得慈悲，笑得無塵。

　　微笑，是人類最美麗的語言，她美好，真誠，純凈，溫暖，燦爛；她能穿透時(shí)空，她沒有界限。

無論是無論是老人還是小孩，無論是中國人還是外國人，無論是高貴還是貧賤，無論啞巴還是聾子，她都一視同仁，美得沒法商量。

微微一笑，或許夾雜著淡淡憂郁，但她就是希望，就是幸福。

直達(dá)我們的內(nèi)心深處，蕩去了塵埃，回歸本真。

青春作文600字 初中作文

青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢,意蘊(yùn)深長；像…… 　 　　我愛青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無盡的歡快與微笑!當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”，我說的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

　 　　青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過歡聲笑語；一起面對(duì)傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中! 　 　　青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力

我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子。

我們?yōu)榱藟粝攵ζ床覀冇眯燎诘馗艙Q來真實(shí)的快樂

因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容

我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的

　 　　青春是夢，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的

　 　　　　天空是白云的家，　　　　　 　 　　　　森林是小鳥的家， 　 　　　　河流是水滴的家， 　 　　　　泥土是土壤的家， 　 　　　　青春是心靈的家。

　 　　我愛青春，是青春賦予了我對(duì)生命的渴望，是青春為我填寫了無窮的歡樂

感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊(yùn)深長……

以“感悟青春”為話題，寫一篇作文

感悟青春在不覺間，我們已經(jīng)悄悄地了始從兒童向成年過渡，跨春期的大門，開始人生最美麗的春天……青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。

當(dāng)我們想到青春的時(shí)候，會(huì)想到很多美好的事物……青春是一座金字塔，是進(jìn)取。

只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量；青春是兩顆連在一起的心，是友誼。

青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人懷念；青春是一彎新月，是缺憾。

青春總是不完整的。

正因?yàn)椴煌暾投嗔艘环莶煌捏w驗(yàn)，多了一種美好的希冀；青春是一把豎琴，是快樂。

青春沒有理由不快樂；青春是書架，是智慧。

沒有書的青春是不結(jié)果的花；青春是一面旗幟，是理想的旗幟。

青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗；青春是拳頭，是力量。

青春的力量等于朝氣加勇氣加靈氣；青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。

青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈的運(yùn)動(dòng)；青春是單個(gè)的人，是獨(dú)立。

著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨(dú)立的人格，自主的能力，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。

有了這些，我們便有了克服困難的勇氣和魄力。

青春將使我們對(duì)未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣為了我們的青春無悔、生命閃光，用心珍惜青春吧

青春，這個(gè)美好的字眼，富有詩意，富有人生哲理。

有的人在你眼下墜落深谷；但也有人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，終于邁開了成熟人生的步伐。

曾記得有位詩人說過：人生最有詩情畫意的年代莫過于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過于青春。

青春是人生最美的季節(jié)，她猶如含苞欲放的花骨朵。

當(dāng)人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí)，青春悄悄地向你走來。

于是中學(xué)生的煩惱、憂愁、喜怒哀樂出現(xiàn)了，感覺到了；生活不再像以前那樣單調(diào)，像是有一種無形的東西在觸動(dòng)著你的心。

筆者有個(gè)體會(huì)：在初中時(shí)，初一的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。

是什么魔力在牽引著呢

每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼。

即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。

于是追求來了，單相思出現(xiàn)了，爭風(fēng)吃醋來了，免不了要發(fā)生“干”，為達(dá)到目的而不擇手段等等。

其實(shí)，從心理學(xué)上看，這符合青少年的心理，可以說是免不了的——是青春期燥動(dòng)的表現(xiàn)，是可以理解的。

但是有部分同學(xué)受影響，悄悄地看不該看的書，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了，這是人生的遺憾。

人之生存本就不易，要成功就更難了。

雷鋒生前說過：“我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

”這是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表現(xiàn)，我們還小，思想不可能達(dá)到那樣的境界。

但我們應(yīng)該明白，青春是短暫的，我們可以和異性同學(xué)結(jié)交成朋友，在各方面相互幫助，樹立正確的思想，發(fā)揚(yáng)革命精神。

這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功。

學(xué)生時(shí)代，更應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，要多沉默。

孔明白：“靜以修身。

”多看些健康的書籍，陶冶自己的情操，培養(yǎng)自己的審美觀點(diǎn)。

讓我們用正確的思想態(tài)度來渡過自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史；因?yàn)橹挥性谶@樣的情況下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。

讓心浸在醉戀中的青年們站立起來，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。

青春，這個(gè)飽含詩意的花季，我贊美你