建筑資料員的獲獎感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 20:37:46 加入收藏我要投稿點贊

助學金獲獎感言征文

獲助感言尊敬的學校領(lǐng)導：當我得知我有幸獲得國家時，心中萬般的激動和感激。

我當時首先想到的是我可以為家里減輕一點負擔。

下了晚自習，我就迫不及待地給家人打電話，告訴他們這個好消息。

他們聽了后也十分的高興。

那一夜，我好激動，也想了好多。

人們常說一分耕耘一分收獲。

世上沒有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。

獲得他們想要的。

但是他們必須出賣他們的尊嚴。

所以，我覺得雖然我獲得了，但這不是無償?shù)摹?/p>

我認為這是國家和學校在我們身上的投資。

這里面有國家和學校對我們的期望。

其實，這讓我感覺像是在做夢，好不真實但是有好期待。

首先我要感謝國家，感謝國家為我們創(chuàng)造能上大學的時代，感謝國家的關(guān)愛，感謝國家的支持幫我家度過難關(guān)。

讓我能在大學連心和幸福的學習。

曾經(jīng)我很自私，我渴望考上好大學，渴望找到好工作，渴望拿到高工資，渴望自己不在貧窮，讓父母不在吃苦和操心。

讓他們以后能幸福地生活。

因為從小到大父母沒有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因為這樣，所以我能夠天天看到他們工作的樣子。

每天他們很晚才回來，汗流浹背，渾身沒力氣，我看著就心疼。

所以，我就下定決心好好學習，所以我從來就不關(guān)心國家大事。

但是現(xiàn)下我不再這么想了，我不應該這么自私，我們中國人最講知恩圖報，它一直是中國的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)在鮮紅國人的心中生根發(fā)芽了。

我作為一個大學生又怎能不將它發(fā)揚下去呢

在此我要感謝學校，我要感謝學校的各位領(lǐng)導，謝謝您們?yōu)槲覀儬幦C會，為我們奔波，讓我們能有這次機會。

如今，我是這個學校的一員，我有義務去維護這個學校的榮譽。

但是我知道，學校領(lǐng)導的最大希望就是希望學校的每個學生都能長大長新，成人成才。

每個大學生都能光榮的畢業(yè)。

都能找到好的工作。

雖然我不能保證每個大學生都能努力的學習，但我能保證自己。

我會努力的學習各方面的知識，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學校畢業(yè)，決不辜負學校領(lǐng)導的期望。

目前我只是一名大學生，或許還是一名不夠格的大學生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學生。

使國家的資源不會兩浪費在我身上。

那么該怎么做才算一個合格的大學生呢

第一，前提是要學好各科知識，學好自己所選的專業(yè)。

第二，不斷的文化知識，不斷的擴大知識面，充分的利用學校的各種資源，經(jīng)常去圖書館、未及時查閱資料，搜獲信息，了解國內(nèi)國外的時事，是自己不與世界脫軌。

第三，要積極的參加學校的各種實踐活動，提高自己的實踐能力。

我們現(xiàn)在學習不僅僅是學習知識，還要學習我們的動手能力，我們要把我們所學習的用到生活實際中去。

第四，要主動的和人交往，我們是社會的一部分，將來我們是要步入真正的社會的。

學校是一個小型的社會我們必須學好怎樣與人相處，這樣我們才能在真正的社會上立足。

我們在生活中會遇到很多的困難，那么就需要別人的幫助，有時家人不在身邊就只有找朋友了。

要團結(jié)同學、友愛同學、尊敬老師。

第五，要提高自己的素質(zhì)，包括科學、思想等。

至少我們不應該做危害國家和學校的事。

同時要同危害國家和學校利益的行為作斗爭。

第六，將國家的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，將國家的文化傳播下去。

第七，維護社會的穩(wěn)定，盡力去做力所能及事，想一些志愿活動、公益活動，這都是我們能做的。

讓社會的一個角落也可以和諧穩(wěn)定。

我們是祖國的希望，我們有振興國家的責任。

曾經(jīng)國家跌倒了一次，那一次該是多么的令人難忘啊。

那時的人們都有一段痛苦的回憶。

所以，我們不能再讓國家跌倒了。

我們要讓國家不斷的進步、不斷的強大，讓世界上其他國家都羨慕。

讓我們每個人都懷有一顆吧，我們不僅僅要對我們的父母、親人、老師感恩，還要對國家和學校感恩。

謝謝您們。

獲助感言尊敬的校領(lǐng)導：您好，我很榮幸獲得，內(nèi)心的感激無法用言語來形容。

首先，我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優(yōu)惠助學政策，感謝黨和國家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展，給予上學有困難的學生予以資助，讓我能有機會來到大學，繼續(xù)為兒時的夢想去奮斗，能夠有機會為祖國的明天貢獻自己的一份力量。

通過這項政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關(guān)懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的光輝下的幸福。

我也對未來充滿了期待，充滿了信心，也會積極利用這項優(yōu)惠政策幫助自己好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。

其次，我要感謝，感謝學校將這難得的機會給予我，感謝學校設身處地的為我們學生著想，“錢不要緊，關(guān)鍵是你要好好學習。

”這句話讓我感動了好長時間，掃除了剛來大學，人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮(zhèn)定劑，讓我在這艱辛的求學路上感到不在孤獨，不在落寞，讓我切實感到學校的關(guān)懷，讓我深深體會到進校是一家的幸福。

剛來到大學，背負著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學，有時真的好迷失，覺得爸媽負擔太重，應該多找?guī)追菁媛殻瑸榧依餃p輕負擔，而且也能把自己鍛煉鍛煉。

抱著這樣的想法在學業(yè)與工作之間來回奔波。

終于也體會到現(xiàn)實的殘酷，不得不影響學習了。

周末往家里打電話，對面?zhèn)鱽淼目偸峭痪湓挘澳愫煤脤W習，我和你爸還能行。

”每每聽到這我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。

直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。

這減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。

這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。

最后，我還要感謝老師以及班上同學給予我的肯定、信任。

感謝他們給我這項資助的評價，感謝他（她）們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務、操心。

而老師最是核心，與我們學生聯(lián)系最緊密，因此，她也最辛苦。

老師不緊要搞好學校工作，而且還要時時了解學生情況，努力把每一件事、每一個人都落到實處，她就像一個大姐姐關(guān)心弟弟一樣，關(guān)懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個沒起床的同學，讓我切實感受到老師的負責任和對我們溢于言表的關(guān)心。

生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學習上，鼓勵我們要加倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴父的辭言。

她的諄諄教導至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學習，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺得日子過得如此之快，轉(zhuǎn)眼大一半學期已經(jīng)過了，想想四年以后，走出校門，還有誰會這么用心的去關(guān)心我，用行動去督促我呢

因此，我回永遠記得老師您的好，并努力奮斗，深深的感謝你～老師

在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應該去努力奮斗，發(fā)奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。

因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業(yè)，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。

再次感謝學校，感謝老師給予我的幫助，謝謝

電工優(yōu)秀員工獲獎感言

卞海林同志作為行理部的后勤保障長，自覺遵守公司各項規(guī)章，工作盡職、公正無私，嚴把采購審核以及對供貨方的合格評定關(guān)，在采購過程中做到貨比三家、價廉物美才確定購買，多種日常必需品的采購價格最少下降15%，基本杜絕了不必要的浪費。

并改變了員工飯卡的使用形式，為公司增創(chuàng)了效益。

同時，對車隊工作從嚴管理，加強對駕駛員的安全教育，全面樹立駕駛員是“勤務員、安全員、保密員”的觀念，在確保行車安全的同時降低消耗，去年一年，僅保險和維修兩項就為公司節(jié)省近25000元。

丁義春同志是技術(shù)保障部電工班的班長，工作中能做到吃苦耐勞，帶領(lǐng)班組完成上級交辦的各項工作，團結(jié)員工，善于與員工之間進行溝通，合理安排好班組工作，牢固樹立安全生產(chǎn)意識，預防為主，把各種安全隱患消滅在萌芽之中。

在對園區(qū)各項設備的維修中，始終控制維修成本，堅持以修為主，以換為輔的原則，降低營運成本。

在班組建設管理上，每位員工都落實了責任區(qū)，建立健全了班組臺帳，實現(xiàn)人機相符，從而達到有效的班組管理。

堅持學習和鉆研園區(qū)各項游樂設備的技術(shù)資料，在實際操作中，解決了許多問題，也為公司節(jié)省了不小的開支。

陳建福同志是公司較早開赴上海開展工作的成員之一，對上海市場的開發(fā)充滿熱情、兢兢業(yè)業(yè)，為2003年1-3月份上海市場的突破作出了很大的貢獻，即使在“非典”期間，仍然心系市場，堅持每天和旅行社保持電話聯(lián)系。

非典解禁后，第一批返回上海，為九月上海市場的重新啟動獻計獻策，出色地完成了銷售任務。

陳建福同志在上海工作期間，除了做好本職工作外，作風正派，始終把公司的榮譽放在第一位，在公交車上撿到別人的錢包后，乘車輾轉(zhuǎn)數(shù)小時，終于找到失主并將錢包歸還，體現(xiàn)了龍園人拾金不昧的高尚品德。

技術(shù)保障部處長劉文昌同志一年中帶領(lǐng)全體技術(shù)保障處的全體員工，對一、二期工程設備進行了全面維修整改工作，對一些設備的主要部位，容易造成故障的零配件進行一系列的改革，解決了很多問題。

在重大設備的大修工作中，前期采用自己設計、自己制作的方法，解決了一些技術(shù)難題，也降低了返修率，為公司節(jié)約成本數(shù)萬元。

在園區(qū)設備每個月的月檢中，一絲不茍地檢查所有設備，發(fā)現(xiàn)問題，馬上整改，使重大游樂設備天天處在良好的狀態(tài)中。

吳阿平同志工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，獨立承擔了恐龍園和園博園的花草養(yǎng)護工作。

尤其是籌備江蘇省第三屆園藝博覽會期間，對恐龍園和園博園相關(guān)部分進行綠化調(diào)整，累計栽種各類樹種2萬多株，鋪設主、次入口草坪5000多平方米，為配合園博園的延期開放，克服時間緊、天氣熱以及黃梅多雨影響，日夜加班，及時組織了20萬盆草花，按時完成了任務，園博園工程中累計為公司節(jié)省近20萬元。

2003年度苗圃累計生產(chǎn)各類草花41萬盆，20多個品種，并有計劃地引種了一批新品種，以豐富園區(qū)草花品種，在此基礎上加強常規(guī)管理，使用有機肥料，改造土壤環(huán)境，使草花有效花期延長。

施嬌莉同志進入恐龍園工作至今，進步顯著，服務意識強，常得到游客的贊揚。

注重導游技巧的運用，針對不同層次的游客，采用不同的講解方法，同樣受到良好的效果。

工作之余，常閱讀和摘抄相關(guān)旅游資料，以豐富自己的專業(yè)知識和講解內(nèi)容，已取得全國導游人員資格證書，并被評為新北區(qū)“巾幗建功”先進個人。

秋游時，有一位女學生把鞋弄濕了，凍得渾身發(fā)抖，施嬌莉同志看見后，主動把自己的工作鞋借給她，并和她一起把鞋烘干。

平時看到年紀大的老人，也會上去扶他一把，提醒他們看清路面。

張武威同志在平凡的崗位上做著平凡的工作，面對工作環(huán)境的艱辛，絲毫沒有怨言，而以一顆真摯的心熱忱地為每一位進園游客服務。

每天開園之后，總是站在收銀房前，看見游客主動上前介紹游玩項目。

在高空滑索，遇到游客因為恐懼而拼命抓住欄桿不敢滑行的時候，張武威同志會以微笑和家人般的親和、溫馨的話語給游客勇氣和信心，也因此得到了游客的廣泛贊賞，許多游客在臨出園前還特意趕來向他再次道謝。

錢偉同志身兼商業(yè)管理部業(yè)務拓展處、綜合財務處處長職務，針對園區(qū)禮品品種單一、款式陳舊的特點著重對園區(qū)禮品進行了調(diào)整和開發(fā)，并根據(jù)每個時段不同的消費群體開發(fā)和增加了不同的品種，同時還在降低禮品成本的問題上痛下工夫，根據(jù)園區(qū)特點自己設計開發(fā)了一批新品。

在下半年參與園區(qū)的禮品超市改造，通過改造極大的拉動了園區(qū)禮

班級在學校里的獲獎感言怎么寫

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效的手段就是“愛的教育”。

從孔子的“仁愛”到墨子的“兼愛”都說明了愛的重要。

陶行知先生的“愛滿天下”的思想更把愛的教育發(fā)揚光大。

然而在我們的教育中，還存在著不少有關(guān)“愛”的問題需要解決，如學生接受了愛，卻并未感受到愛，更想不到付出愛；又如學生很愛自己，卻沒有想到去關(guān)愛身邊的人、自己所處的集體。

對這一點，我在剛接任0710A班的班主任時深有體會。

　　接手0710A的教學最初使我很焦慮。

當我聽到這個班以前的所有老師教學測評時幾乎都是教學事故時我有點害怕，也很清楚這不只是老師的問題。

據(jù)我分析，如果一個人對他周圍所有人都不接受時說明這個人的心理需要調(diào)試。

而一個不容易接受別人的人恰恰是最希望別人能夠接受他的人。

換句話說，他之所以不接受別人是因為他在某些方面不能被別人接受，久而久之，就形成了一種消極的處世觀。

而糾其根本，這個人很可能缺乏的還是愛。

　　而一個班級是由老師、學生組成的“大家”，大家庭中幾十名學生的情緒、氣質(zhì)、興趣和愛好都不盡相同，如果每個人都我行我素，各行其是，為了一點小事就掀起軒然大波，對班級的事情不聞不問，生怕自己多做一點事……那這個班級就會成為一盤散沙

這樣的班級必然沒有生機，人與人缺少情感的交流，思想與行動很難得到統(tǒng)一。

因此，只有讓班集體充滿“愛”，才能使班集體和諧、團結(jié)，充滿生機

班里加上我共有30個人，就有30顆心。

如何把30個人的力量凝聚在一起，讓所有的學生都團結(jié)在班主任的旗下，共同建設一個充滿“愛”的班級呢

　　——微笑、寬容、細致、關(guān)愛、平等地對待每一個學生，讓老師成為愛的使者。

　　我每天一走進教室，都會微笑地掃視一圈學生，當看到學生精神不振時會和藹地問問“沒休息好嗎”身體不舒服嗎

；當看到有的學生情緒不對時，盡量避免在課上和他發(fā)生正面沖突，而是利用下課時間找他單獨聊天，幫助他揭開思想謎團；當遇到學生無禮頂撞我時，我也會微笑地對他說，“哦，今天心情不好吧，脾氣好大呀，下課咱們再聊可以嗎

”每天學生的作業(yè)我都會非常細致的批閱，我想敬業(yè)的老師是讓學生尊重的基礎；在上課的時候我盡可能關(guān)注到每一個學生。

　　愛，有著迷人的風采；愛，有著神奇的力量；而教師則更應是一道美麗的愛的風景線

19世紀英國教育家斯賓塞就曾說過：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。

”教師對學生付出愛，尊重信任學生，關(guān)心學生，學生感受到教師對自己的關(guān)心和愛護，必然會樂于接近教師，更樂于接受教師的愛的教育。

而教師這種愛的態(tài)度和行為也能對學生起到良好的陶冶作用，從而更懂得如何為人、待人，懂得真誠與合作的價值，在不知不覺中受到愛的教育。

　　——表揚、激勵，建立一個積極向上的班級。

　　我們班的學生對英語真正感興趣的不多，他們的專業(yè)都是IT類。

但他們也深知英語的重要性。

一方面主觀上不想學，另一方面又覺得應該學。

似乎學習只是為了有用而學，所以學起來就沒有多少樂趣。

而沒有樂趣的學習要想持續(xù)長久也很難。

所以提高學生英語學習的興趣尤為重要，而表揚是提高興趣最好的方法。

為此，我在每次作業(yè)和聽寫后都會把寫得好的同學的名字在班上宣讀一遍，以此激勵他們自己和其他的學生。

我很高興的是，被我點名表揚的人數(shù)在不斷增加。

表揚也是建設積極向上班集體的最有力的手段。

我會在全班面前表揚在每次衛(wèi)生值日中表現(xiàn)積極的同學，表揚在與同學交往中不計得失、大度的同學，表揚在和老師接觸時表現(xiàn)的禮貌、謙和、得體的同學，表揚愛護班級財物的同學，表揚大膽發(fā)表自己意見的同學，表揚從不違紀的同學，表揚樂于助人的同學……久而久之，我覺得以前那種不停抱怨的聲音少了，理性思考的人多了；推諉的人少了，主動值日的人多了；不在乎周評比中得第幾的聲音弱了，呼吁得第一的聲音強了。

　　——明確目標，激勵班級形成你追我趕、努力上進的學習氣氛。

　　學生的首要任務是學習，最終目的是找一份好工作。

而復合型人才是現(xiàn)在用人單位所青睞的，這也是八維提出培養(yǎng)“兩專多能”∏型人才的依據(jù)。

而英語是∏型人才的一條腿。

所以在學習英語的十個月期間，有一個明確的目標是將來實現(xiàn)高薪就業(yè)的基礎。

　　自從我接這個班以來，我就鼓勵學生確定一個英語學習的目標——爭取月考順利過關(guān)，并取得好成績，至少過國家級PETS三級考試和通過北京市人人說英語的中級考試。

我還幫助他們分解目標，即每天至少記30個單詞，讀1-2篇英語課文，大聲朗讀半小時的英語，利用一切機會主動和外教交流，以鍛煉他們的口語。

經(jīng)過兩個多月的努力，班級基本形成了你追我趕、努力上進的學習氣氛，有部分學生參加了北京市人人說英語的中、高級考試。

　　——協(xié)同班干部和家長，構(gòu)建一座傳遞愛的橋梁。

　　要想有一個積極向上的班集體，班干部的作用是不容忽視的。

為此，我和班干部成員多次交談，希望并要求他們盡可能不在全班同學面前說一些消極的話。

如果有什么意見和建議，可以單獨找我說。

幸運的是，我們班有一隊認真負責、積極向上的班委。

班長王照源能積極主動地管理班級的日常事務和晚自習，衛(wèi)生委員付剛非常認真負責，學習委員王力瓊負責作業(yè)的收繳和晚自習的疑難解答，宣傳委員趙力冉負責板報和教室的布置。

另外，每月兩次與家長溝通時，我都向家長反映學生在學校的進步，堅定家長的信心，并請求家長和我一起鼓勵學生，幫助他們改掉不足之處，讓家長和我一起為了學生們的進步歡欣鼓舞。

為了同一個目的，我和家長們的心緊緊聯(lián)系在一起；而我們的愛，將更好地幫助他們在成長的途中少走彎道，以更好的狀態(tài)乘風破浪。

　　一分付出，一分收獲。

在全體同學們的共同努力下，學歷0710A班被學院評為2009年度五月份優(yōu)秀班級體，所有的同學都為之歡呼雀躍，而我也想大聲對我們八維所有的師生說：讓我們的班級灑滿愛的陽光吧，讓我們一起在愛的藍空中飛翔吧!　　其中的班級，人物，地點，年代都可以改的，這是老師的，下面是學生的，里面的名字也是可以改的，怎么改就看你的了　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：　　大家晚上好

　　我是來自05級檢驗班的孫妮，很榮幸今天能作為 “陳野平優(yōu)秀班集體”的代表在此次大會上發(fā)言。

　　在05年進校的時候我們就都學習了陳野平優(yōu)秀事跡，2003年8月3日，02級檢驗班陳野平為救兩名落水兒童獻出了自己年輕的生命，作為醫(yī)學院的學生，他留下的不僅是兩名孩童的生命，更是巨大的精神財富，我們感動于英雄的氣度，在成長的道路上我們不斷以學長的精神鞭策自己，努力付出。

　　我們班這次能夠獲得“陳野平優(yōu)秀班集體”稱號，離不開班上每一位同學的努力，英語四級通過率

【第90句】：2%，英語六級通過率為

【第56句】：3%，計算機過級率100%，普通話過級率

【第94句】：1%，大三年度及格率

【第93句】：70%，學費繳納率：

【第94句】：12%，李文劍同學現(xiàn)已通過商務英語考試，謝琴同學獲院“十佳學習標兵”。

獎學金獲得者占

【第54句】：9%。

其中彭婉嬋同學獲省級“優(yōu)秀特困大學生獎學金”。

　　班級思想建設方面碩果累累。