培訓機構如何把暑假班和秋季班相結合

一般暑期班會講下學期的重點內容，但是比較粗略和簡單，秋季班的時候會比較系統，內容往往在暑期班的基礎上提高難度，范圍也比暑期班大。

輔導班上了幾節課后又不想學了能否退錢

有相關法律規定過嗎

培訓班教務的工作是：

【第1句】：排課，并安排好上課教師。

【第2句】：處理一些培訓班上的雜務，比如課時的記錄，教具的發放等。

【第3句】：給學生存檔，維護正常的教學秩序。

教育管理機構指的是各級各類教育行政機構及學校內部管理機構。

當前教育管理的核心是要。

一般是指的非學歷類教育的學校。

現有一般課程為：、資格、企業負責人安全資格、電工專業、叉車專業、電梯操作員、焊工專業、設計專業、、電腦維修、電子商務等；此類學校分為兩類：掃盲培訓和高端培訓。

教育培訓機構教務助理的主要工作是什么

1責部門文件、檔案表的編制、整理及管理；

【第2句】：接聽部門電話、來訪的接待與統

【第3句】：編制課程流程計劃、參與課程教材的編寫、制訂、保存與管理；

【第4句】：擔任各種培訓主持與助教，配合培訓經理、培訓師完成各類培訓；

【第5句】：培訓場地和器材的清潔與管理；

【第6句】：配合各類培訓課程成效的書面問卷收集與整理；

【第7句】：各部門、各崗位培訓需求以及終端或市場培訓需求的調查與統計；

【第8句】：擔任部分課程的講述。

教育培訓機構的主要部門 校長下設教務部、教學部、咨詢部、市場部。

教務部主要職能：負責學生、老師排課，保證教學順利進行。

教學部主要職能：負責老師招聘培訓、管理，保證教育質量。

咨詢部主要職能：負責學員接待、咨詢，促成成交，也會有主動電話營銷的訪問學員上門。

市場部主要職能：市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。

中小學課外輔導班存在的利弊與影響是什么

一輔導　　我國中小學自上個八十年代以來，一直應試教育的影響。

學校、老師、家長在學生正常接受的教育教學之外，還要求學生參加課外輔導班、奧數班、網校、家教等輔導訓練。

而此類輔導訓練往往是有償服務。

雖然近幾年教育部一直倡導素質教育，并出臺一系列減負政策，希望減輕學生額外負擔，但現實生活中課外有償輔導卻屢禁不止，據有關方面統計，目前我國中小學生幾乎人人都有參加課外輔導的經歷。

對這一現象進行分析，了解其利弊對當前及今后的中小學課程改革有深遠意義。

\ 　　課外輔導訓練與目前學校的教育現狀一樣，目的跟國家倡導素質教育的宗旨是相違背的，其實際效果也是褒貶不一。

但它在課程改革如火如荼的今天真真實實存在了，原因主要存在于社會、學校、學生及家長幾個方面。

\ 　　從社會因素方面看，許多社會用人單位對求職者的學歷要求日益增高，隨著高校的紛紛擴招，大專、本科生早已不再吃香，許多學生一開始入學便把考研、考博、出國留學等定為奮斗目標。

我國多少年來一直實施的是應試教育，應試教育是以考試成績作為唯一標準，評定學生優劣的一種非素質教育。

雖然經過若干年的教育改革，努力向素質教育轉變，但是擇校考試、中考、高考這一系列教育評價體系依然是不可替代的，并在很大程度上決定著學生未來命運，所以學生們要想獲得理想的工作，就必須擁有高學歷。

而現今社會競爭激烈而又復雜，往往在同等條件下，有一技之長的人比較容易成功，所以很多中小學生在完成課內學習任務的同時，不得不參加多種課外技能訓練，比如樂器、繪畫、舞蹈、專業性計算機技術、小語種外語等，不勝枚舉。

這也在很大程度上推動了某些校外培訓機構的產生和發展。

\ 　　從學校因素方面看，每年的升學率是卡在學校脖頸上的一道枷鎖。

升學率高不高，直接決定著學校的聲譽，進而決定著學校的生源，最終直接關系到該學校能否在名校林立、競爭激烈的環境中生存下去。

所以，大多數學校都在搞解難班、奧數班、奧語班等類似的輔導班。

即使校內不組織，大都也支持學生在校外參加類似性質的輔導班。

\ 　　從學生及其家長方面看，大致分三類情況：一是學生學習能力強，課堂學習有余力，此類家長們當然不愿讓孩子課余時間花在游戲和休息上，給孩子加壓也是順利成章的事。

二是學生學習能力較弱，學校教的東西“消化、吸收不了”，家長們便急著到處找老師、家教、培訓班給孩子補課，不惜一切代價為達到自己對孩子的過高期望而努力。

三是學生處于中等水平，并沒有補課的必要，也無余力學習新知識，但是看到其他同學紛紛參加，往往有攀比心理。

而一些本不打算給孩子額外負擔的家長們為了不影響孩子前途，迫于無奈隨大流，寧愿自己節衣縮食也要讓孩子參加課外輔導。

這些家長望子成龍、盼女成鳳的心情、過高的期望值和從眾行為，成為課外輔導有償服務存在與發展的溫床。

\ 　　基于以上幾方面原因，“課外輔導”已從簡單的課堂教學的延伸發展為席卷全國各地中小學，涉及社會各階層各領域的一股風潮，綿延不絕且有愈演愈烈之勢。

\ 　　我國中小學生參加課外有償輔導形式多樣，但不可否認它在某種程度上滿足了社會、學校、教師、家長和學生多方面的需要，并且是有一定正面作用的。

透過現象看本質，課外有償輔導種種弊端也是顯而易見的。

我們應正確對待課外有償輔導，因人、因需而異，切忌盲目跟風或超負加壓。

\ 　　首先，中小學課外輔導有償服務在一定程度上是應試教育的產物。

要控制當前過多、過繁、超量的各種課外輔導，切實減輕中小學生沉重的學習負擔。

繼續大力提倡和實施素質教育。

中小學教育考評制度可以借鑒西方同等學校的考評方法，制定并實行更加全面、科學的“多學科各項指標綜合積分考評制”。

這種“綜合積分考評制”既能體現學生對書本基礎知識、基本理論的掌握程度，又能反映學生德、智、體、美等各種素質的教育程度、發展狀況。

是以培養學生的“能力”為目標，而不是以獲得“高分”為目的。

只有這樣才能使各種補習班變得沒有市場，有效遏止其發展趨勢。

\ 　　其次，我們應該協調課堂教學和課外輔導的關系，明確學校的課堂教學才是主體，要重視加強課堂教學各環節管理，使之主次分明，以輔促主。

課堂教學（班級授課制）是現代教學最有效、最基本的教學形式，具有計劃性、系統性、統一性等諸多優點。

其整個教學過程是一個有機的系統，由備課、上課、考試、輔導、評定等諸多環節構成，各教學環節之間不斷遞進、緊密聯系、互相制約和統一。

課外輔導則是教學輔助形式，對課堂教學僅起著補充、輔助作用。

對于有關學校和教師而言，課外輔導應建立在系統的課堂教學基礎之上，以輔充主，不能過份強調課外輔導的作用而忽視課堂教學的重要作用。

學校要培養教師崇高的價值觀，保證教師有充沛的精力與足夠的時間完成正常的教學。

對某些教師存在的不恰當的課外輔導行為應予以懲處，杜絕不良風氣的滋生和蔓延。

\ 　　再者，我們應改變中小學課外輔導偏科嚴重的局面，在高考指揮棒的影響下，主要考試科目熱，非考試科目冷。

這必然導致學生知識面狹窄，學習方法機械、呆板，智力發展單一化。

所以課外輔導應配合課堂教學，充分發揮學生的主體作用，克服學生被動學習狀態，學會主動提出問題和解決問題。

否則，僅靠大量超強的練習，過度疲勞訓練，根本不利于青少年的身心健康，更談不上學生綜合素質的培養。

\ 　　最后，我們應使學生家長正確認識課外輔導作用，不能過分依賴。

家長首先要重視孩子的校內學習，通過與學校、老師充分交流，全面了解孩子的學習狀況，理智地考慮孩子是否需要進行課外輔導，然后再選擇合適的課外輔導內容和方式。

在此過程中家長首先應尊重、愛護學生的興趣、愛好，鼓勵其發揮所長。

這樣做能促進學生有效學習，創造性地完成學習內容，達到全面發展。

否則會讓學生產生厭學心理，不能實現輔導的初衷。

其次，中小學生特別是小學中低年級學生的認知結構還不完善，有些輔導內容并不適合他們，容易產生負遷移，家長應選擇負遷移作用小的輔導課程。

最后，家長確定需要進行課外輔導后，應對待選機構作充分調查，選擇社會反響良好的機構。

選擇大學生家教時，應注意授課人的能力、經驗和責任心，并發揮作為學生家長的主觀能動性，經常與之交流授課情況，在輔導過程中及時調整，以達到最佳效果。

\ 　　總的說來，課外有償輔導的存在是教育適應市場經濟條件的新產物，在我國的教育教學評價機制發生根本性改變之前，仍會長期存在。

但是，中小學教育是基礎教育，是學生養成教育的關鍵期。

課外有償輔導服務應受到一定限制，對專業任職教師應嚴禁此類活動，對為謀求個人利益，將課堂應傳授內容作為輔導內容的要進行懲處。

教育管理機構應健全各種針對課外有償輔導服務的制度規定，明確服務的范圍、內容、收費。

我們應引導正確、合理的課外輔導成為學校課程的有益補充，成為適應學生個體差異，能夠因材施教的一個重要措施，從而使學生養成良好的學習習慣，達到葉圣陶先生所說的“教是為了不（需要）教”的目的。

無證辦輔導班有什么后果

會被查嗎

開辦輔導班注意事項有：　　

【第1句】：準確的市場定位。

準確的市場定位，定位和客戶群是緊密聯系在一起的。

在目標細分越來越清晰的情況下，每一個企業都要有一個清晰的定位。

【第2句】：優秀的運營團任何一種定位和服務，都是靠團隊來實現的。

要有共同的目標，要有使命和奉獻精神，要有團隊的合作和不斷學習精神。

還要不斷創新和一定的執行力。

【第3句】：標準化的管理制度標準化是教育培訓機構成功運營模式體系中的又一個重要因素。

依照一個正確的一個業務流程，正確的組織結構，來界定標準化的每一個操作環節。

作為教育工作者，當然需要有激情、有愛心、對學員和社會負責任，但是這些東西都要落實到正確的服務流程上。

【第4句】：良好的社會責任感作為教育培訓機構的成功運營模式來講，除了前面的那些因素之外，好的產品是一個重要基礎。

好的產品要有一個好的設計，產品要根據客戶的需求，根據客戶的條件來做設計。

投資中小學課外輔導班加盟想要盈利就要時刻謹記這以上的四條，相信只要你成功掌握了這四點關鍵要素，那么在今后中小學課外輔導的經營過程中一定會如魚得水，獲得市場更大的收益的。

【第1句】：提供專業知名度品牌，全面提升品牌形象，增加學生和家長的信任度和影響力。

【第2句】：從選址、裝修、功能設計全面提升店鋪層次、提升招生質量　　

【第3句】：從老師到經營管理全方位培訓，保證工作人員品質　　

【第4句】：全方位細心教導，讓你全面掌握店鋪經營和教學方法。

【第5句】：專業的品牌、專業的策劃、專業的推廣、專業的洽談協助促進招生數量和質量　　

【第6句】：定期的主題推廣、全國聯動宣傳、不斷提升企業知名度、美譽度。

不斷提升增值服務，增加店鋪的盈利空間。

資料員技能培訓班會學習哪些，多久可以學會

On Parents Sending Kids to Training Classes關于家長送孩子參加培訓班It is quite common phenomenon that many parents will bring their children to all kinds of classes as long as their children have weekends or holidays.This kind of situation has been hot discussed among public.Some people hold that children deserve to have play time as much as possible.Some believe that children should learn as much as possible since they have strong ability to grasp new knowledge.Standing on my point of view,I’m convinced that children should be sent to training class to learn as much as possible so that they can be more brilliant.現在,許多家長會趁孩子們周末或者放假的時候帶他們去參加各種各樣的培訓班的現象已經很普遍.這種現象引起了公眾的熱議.一些人認為孩子們應該有盡可能多的時間去玩.一些人認為孩子們應該趁他們這個年紀學習能力很強的時候去多學習一些新知識.就我看來,我認為應該送孩子們學多點兒知識,這樣一來,他們會更加聰明.Firstly,training class can broaden children’s knowledge.For almost all children,they have very limited knowledge.But if they are sent to training class,they can learn various knowledge of life.第一,培訓班能開拓孩子們的視野.對于幾乎所有的小孩來說,他們的知識有限.但是如果送他們到培訓班學習的話,他們會學到有關生活的各種知識.Secondly,training class helps children to improve their skills.Nowadays,there are many kinds of training agents for children to train children a certain kind of skill.For example,a great number of parents will send their children to dance class.In this kind of class,not only children can learn dance skills,but they can practice themselves at the same time.第二,培訓班能夠幫助小孩子們提高技能.現在,有各種各樣的培訓機構專門培訓小孩子某一方面的技能.例如,許多家長會送自己的小孩子去學舞蹈.這樣的課程不僅能讓孩子們學會跳舞,并且也能夠鍛煉他們的身體.Thirdly,children can be more outstanding in the future compared with those who don’t attend training class.Kids learn more skills will be more flexible and smart than those who never attend training classes in doing certain kinds of things.第三,與那些不參加培訓課的孩子們相比,參加過培訓課的小孩子們在將來會更優秀.在做某種特定的事情的時候,那些擁有多重技能的孩子會比那些沒有參加過培訓課的小孩子更加靈活、聰明.All in all,sending kids to training classes will do a lot of good to children’s future.總,送小孩子去參加培訓課對他們的將來很有幫助.