青年志愿者活動的學習感想怎么寫

青年大學習學習心得范文2024　　不知不覺間，“青年大學習”網上主題團課已經進行到第四季了。

在學習完上周一發布的第四季第二期“青年大學習”網上團課之后，相信大家都有許多感想吧?讓我們來看看這些同學們都有哪些感想吧!　　1　　青年大學習從七二講話到新時代新思想再到改革開放四十年又到如今的兩會進行時……每一季都緊扣當下熱點和黨中央的新思想，細心熱情地講解一些時代熱點政治術語，給我們當代大學生指引了新時代的前進方向。

　　可以說，當代大學生接觸時事政治的途徑還是有所不夠的。

但是，通過每一期的青年大學習，我們都能夠較好的了解時事政治，同時也不會受到那些虛假新聞的干擾。

　　因此，我認為，我們應該繼續認真學習每一期團課，緊跟時代步伐，以便日后為中國特色社會主義建設添磚加瓦!　　2　　每一期青年大學習都是一次很好的學習機會。

通過這一期的青年大學習，揭開了供給側改革在我心中的神秘面紗，讓我了解到了關于供給側改革的相關知識。

“三去一降一補”——去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板，我學習到了越來越多的知識。

　　接下來的每一期青年大學習我也會繼續認真學習，學習新思想，爭做新青年!　　3　　自從中學入團以來我對團的認識雖有一定的深度，但通過本次學習使我對過去的認識有了進一步理解，同時也有了新的提高。

中國共青團學習心得體會

中國共青團學習心得 此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。

平時對共青團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。

此次經過這樣一個比較系統的學習，我對共青團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識： 歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。

而中國共青團是一個在成立之初就具有先進性的青年團表率，一直以來領導著中國青年在革命實踐中逐步走向成熟之路。

在成為青年團隊組織后，如果還僅僅靠著在革命實踐中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國青年團只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國青年人不斷前進。

而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。

我們要摒棄只有青團才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為國家注入先進的血液

“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。

其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。

黨的十六屆三中全會更加突出地強調了“三個代表”重要思想的歷史地位和現實指導意義，團的十五大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。

這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義，.認真學習基礎及專業知識，并注意將知識結合應用，為以后代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打好基礎；同時多關注實事動態，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。

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從現在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。

團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗

關于刻苦學習的感想

貴在 堅持

學習中國共產主義青年團章程的感悟

學習中國共產主義青年團章程心得體會　　學習中國共產主義青年團章程心得體會　　學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，但我入團的時候年紀尚小，而與我同時期入團的人也不在少數，我覺得對于那時候的我們來說，團的章程有些都顯得難以理解。

為人之初應先進行道德教育，之后再進行思想教育。

也就是說，初期應該把團章中道德層面的東西提煉出來，而不用總是和思想層面的東西聯系起來。

其實團章從來就是兩方面兼顧，充分顧及到了不少團員入團時的少不更事，并在團員成長的過程中不斷有新的要求，新的指示提出。

　　作為一名共青團員，我感到十分光榮，我們是共青團的一份子，我們的一言一行都代表著共青團的精神面貌。

除了做到基本的要求外，我們還應該積極培養自己不怕苦不怕累的精神。

這樣我們才能在以后的生活中經受住磨練，為成為一個真正的共產主義戰士而奮斗。

　　——辦公室白鵬　　通過學習中國共產主義青年團章程，我認識到作為一名共青團員身負的責任重大。

我們作為中國共產黨領導的先進青年的群團組織，我們應該始終跟緊黨的步伐，堅決擁護我們黨的重要思想，為了把我們的國家建設成富強民主文明和諧的社會主義現代化強國而奮斗。

　　作為一名共青團員，我們要認真履行我們應該履行的義務，合法享受我們應有的權利，認真遵守團的紀律，在平時也有義務和責任去幫助指導少先隊員。

并主動學習并牢記中國特色社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、革命文化，樹立正確的世界觀、

黨課學習感想黨的理想和目標

黨課學習感想黨的理想目標 通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟上，我都有了很大進步。

劉部長講到從1979年到現在40年光陰變化讓我再次體會到中國共產黨的最高理想是實現共產主義，現階段奮斗目標是全面建設小康社會，建設中國特色社會主義現代化社會。

對黨的理解得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

中國共產黨98年的歷程告訴我們，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。

沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨就不能發展中國。

這是歷史的選擇，也是人民的選擇。

共產黨員和要求入黨的同志，都要牢固的樹立共產主義的遠大理想，并且自覺運用馬克思主義的科學社會主義理論，來看清對共產主義和社會主義的各種認識。

在4月4日晚，我校統戰部部長劉祥松老師給我們講授了“黨的最高理想和最終目標是實現共產主義”。

通過此次系統的學習，讓我對黨從感性認識逐漸變成了理性認識，同時也讓我認識到了，作為一名入黨積極分子，自己身上承擔的責任是無比的重大。

老師在講解過程中給我們分享了許多他年輕時所經歷的事，通過老師經歷了這些事情，我認識到我們青年大學生要樹立堅定而正確的信念，永不動搖。

我們要向革命者看齊，學習他們的奉獻精神，把國家命運，國家發展放在首位。

團校學習感想

在線等，高分。

團校學習心得 這次我很榮幸成為團校的學生。

經過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

【第1句】：要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

【第2句】： 要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

【第3句】：要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。

中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。

十六大團章“團員”一章的第一條規定凡“年滿十八歲的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共青團。

”十六大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，符合團的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。

充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線\\\/ 十六大團章規定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統一思想，統一行動。

對于新世紀階段加強和改進團的思想理論建設具有重大意義。

跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。

堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。

有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。

總之，做為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量

青年成長成才的感想與體會

青年成長成才的感想與體會講話稿菜園鎮人民政府周哲愷各位領導、青年朋友們：時間過的很快，自從去年9月畢業進入菜園鎮人民政府這個大家庭以來，本人在工作崗位上已經工作了快一年，在這看似短暫平淡的一年中，通過日常的工作體會和同事間的工作交流，也使得自己在工作崗位上有了不少感悟和心得，在這里有幸和大家交流。

我覺得對于一個剛畢業踏出校門進入工作崗位的青年人來說，先要清楚的是無論何種工作，最重要，起決定性的因素的不是其的業務水平或是工作能力，而是思想道德素質，這才是做好工作的關鍵。

一個青年人在成長過程中只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、地位觀，具備高尚的情操和品德，德才兼備，才能發揮自己的業務所長，并將其用到組織、群眾需要的地方，簡單地來說就是“做事先做人”，特別是在機關工作這樣的一個大環境里。

機關是一個小社會，也是一個大家庭，每個人在其中都扮演著不同的角色，只有每個人努力、塌實地履行自己的工作職責，營造出和諧的黨群、干群關系，誠信友愛的人際環境，才能夠構建和諧機關、體現精神文明。

因此，平日工作生活學習中與同事之間務必要做到：一要互相誠信。

誠信就是誠實自重，一諾千金。

我們每一個人都要開闊胸懷，能夠容人、容事、容得不同意見，在生活上互相關心，工作上互相支持，以誠相待，使每一個人都能夠從中感受到集體溫暖，感受到心情舒暢。

二要互相溝通。

俗語說：通則通，不通則痛。

特別是我們

青年教師課堂教學研討感想與收獲

青年教師課堂教學研討感想與收獲瓦馬鄉中心小學左樹春今天我有幸參加了青年教師課堂教學研討活動。

讓我感觸頗深，受益匪淺，下面是我的幾點感想與收獲：一、青年教師重視課前交流。

青年教師都非常重視與學生進行課前交流，通過課前交流拉近師生關系，在課前的談話中就讓學生被老師吸引，對老師非常感興趣，集中了學生的注意力。

二、青年教師打破課堂常規。

勇于創新，將學生完全放開，允許學生出錯誤，不怕學生出錯誤，并能在學生出錯誤時及時引導，重視生態課堂中形成的資源，我想這點是需要我們每位教師要反思的。

三、青年教師巧用教育機智。

在課堂教學中，能夠及時的捕捉課堂中形成的資源，靈活機智的處理課堂中的突發事件。

經過一步一步的引導，耐心的等待和傾聽學生的發言，最后達到師生情感的共鳴。

四、科學教學生活化。

科學課教學必須緊貼學生的生活實際，讓學生明確科學來源于生活，又高于生活，最終為生活服務。

因此，在教學中無論是對新知識的引入或鞏固都要注意貼近學生的生活實際，讓學生體會到，學習科學可以解決生活中的實際問題，以此來調動學生學習科學的興趣。

教學中上課的青年教師從學生的生活實際出發創設教學情境。

五、探究活動充分。

教學中，教師要為學生創設一種自主探究的學習氛圍，讓學生在已有的生活經驗、學習經驗、科學知識經驗的基礎上，在探究中發現問題、提出問題并解決問題。

六、合作學習扎實有效。

合作學習為探求新知提供了一條捷徑，讓學生經歷了知

意林、讀者或青年文摘的讀書筆記，要有好詞好句和感想 快快 好的加分

《久居小城》描述了作者對多年來唯一的城市生活環境的厭倦和期待著能到另一片天空去享受人生的渴望，一天他終于如愿以償的離開那文居的小城，來到了一片幽靜、寂寥的小鄉村。

那里的夏天，綠色植物一直綠到天上去。

冬天，褐色的大地陌生而又被深深鼓舞這，使許多久居小城的人，會猛然感到這種外界的空氣與張力，以及難以割舍的東西，去服從更大的田地，這，也許是個小城人都有的感覺與準備。

總之，《青年文摘》使我受益匪淺，它里面有許許多多的好文章有待我們去學習，去研究，去回味。

如今我已養成了這樣的習慣，每天晚上入睡前若不讀一篇就會睡不踏實；白天在家與學校往返的路上，若不讀一篇就會覺得這一天都虛度了。

可見，它是我多么親密的伙伴。

讀《永別了武器》有感 一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的數據庫.柔和的青苔織就在礫石之上，化解了邊緣的鋒刃，觸摸著絨絨的嫩枝，指間不經意間流露暖暖的溫度。

彎彎的溪水在它身旁劃過，碰撞出圓潤的水珠，依依地在淡綠中逗留，深深地親吻著眷戀的土地。

無數的分支在平坦的巖石上匯集，潑灑出最富有禪意的瀑布，滌塵醒世。

如此地繚繞，如夢，如環，蒸騰在每一個角落的水汽，都在講述菩提的與世無爭。

遙站山峰，俯瞰終生。

嘈雜失去了蹤影，留在眼中的只是綠的海洋，或濃或淺，任由霧氣調節。

自然會讓人變得渺小，不曾否認它的真實，然而如此親近的體驗卻讓世人震驚于它的廣博與浩然。

懸于峭壁的塑像，在紫竹的掩映下飄忽不定，讓你疑惑，讓你感嘆。

湮沒其中，時間止住了腳步，安靜地把你擱置在旅途的驛站，思索，懺悔。

摘自《青年文摘》紅版17期 零落 -《一半勾留是此竹》窗前有塊小花園，我種下密密的向日葵。

花開季節，我長時間坐在寬闊的飄窗前凝望，仿佛又回到了無憂無慮的童年，那一片明黃熱烈的花朵，讓人忘卻生活中許多的郁悶與煩憂。

那一刻，我深深明白了向日葵在梵.高心中的意義。

他的生命只有短短的37年，可他那激情噴薄的《向日葵》，讓無數人的心靈為之震顫，在我看來，他筆下的向日葵，不僅僅是植物，而是帶有原始沖動和熱情的生命體，是希望和自由的化身。

《心中盛開的向日葵》 ——張晴 摘自《青年文摘》綠版18期