每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春奮斗強國有我作文級篇一
青春是熱情的，是充滿生機與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發耀眼。我們在青春中，計劃著我們的夢想，而我們的夢想，在我們的青春之上。如果說青春是夢想的地基，是夢想的載體，是夢想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢想”的大樓，一定能高聳入云。
夢想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢想的大海中找到航向，到達成功的彼岸，就一定要經過青春的海灣。如果夢想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢想的船，就一定能看到夢想，可能遙不可及，但是“青春號”，會給你一個不可能的可能。
青春短暫，所以我們說：要惜時如金、努力奮斗、打好夢想的地基，但是，我們很多時候卻做了語言的巨人、行動的矮人。若一直如此，青春只會撲滅夢想，而不是點燃它。所以，我們更應該去奔跑，去追逐青春與夢想。讓青春加快步伐，更快的找到夢想的航線。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們正值“風華正茂”的年齡，更應該化青春為動力，追逐夢想。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來實現夢想打好基礎。
“少年強則國強”有堅定不移的志向，未來的光明一定屬于我們。
青春奮斗強國有我作文級篇二
青春，像奔騰的河流，充滿向上的力量;青春，像初升的朝陽，透露著蓬勃的朝氣;青春更像綻放的花朵，散發著迷人的芬芳。青春更離不開奮斗，因為奮斗的青春最美麗。
炎炎夏日，蒸發掉空氣中的最后一絲水汽。在這種環境中，萬物都會懶散，更何況是人呢?我木偶般坐在課桌前，雙眼望著枯燥的書本，一頁頁漫無目的地翻著，心卻不知飛向了哪里?書本的知識我一點都記不住，就這樣昏昏沉沉，時間就從我的指間流走了……
秋風蕭索，扯著樹上最后一片枯葉飄飛時，我的思緒打了一個寒噤，半個學期過去了，我亦清醒了。
記得那天風很大，我將自己鎖在屋子里，淚水打濕了被子。老師的訓斥、父母的失望、同學的鄙視一起在我的腦海中飄蕩，讓我的淚水洶涌如潮，根本就停不下來。真的，我失敗了，還記得考前的傲氣，對父母的保證，對同學的輕看，還有那不時的懈怠和松懈……我的手心微涼，窗外的秋風好像吹在我的心上。我后悔了，也清醒了，我要奮發、努力……
層層白雪，覆蓋著大地上的一切生機。在這寒冷凝滯一切的世界里，我獨自奮筆疾書、博覽群書。什么數學公式，物理定理，化學符號;什么詩詞文章、政治要義，歷史朝代;什么英語單詞、語法、構詞成句……都在我的大腦里一遍遍地刻印。壓力自然很大，有時特別疲憊，有時想要放棄，有時莫名其妙地心煩氣躁……可最終我還是堅持下去……
冬去春回，窗外一片勃勃生機，窗內，我和小草一起青蔥，我和花朵一起開放，我和小鳥一起歌唱，我滿懷著信心和希望期待著在這一個夏季，收獲屬于我的夢想……
不管未來的結果如何，我相信我的青春都是最美的，因為它是在奮斗中度過的，奮斗的青春是無悔的，是最美的!
青春奮斗強國有我作文級篇三
青春期，這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個時候的我們，正在綻放的我們。——題記
青春階段，正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。
無意間，讀到一篇文章，大致內容是這樣的：一位老師在上課時，看到了一個女生扔給一個男生紙條，于是這位老師撿起紙條當著全班同學讀了里面的內容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎?我特別想考上重點高中。結果由于老師一個善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個互相學習，最終考上了重點高中。
從中我懂得了：我們要遠離早戀，挽救青春，因為奮斗的青春最美麗。
早戀分散精力，影響學業，還毀了不少品學兼優、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學習當中，甚至叛逆。從而導致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。
其實，學習猶如逆水行舟，不進則退。我們每個學生背負的課業很多也很重，即使天賦很高的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學好?
人生就像是一場競賽，我們每個人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結果：輸或贏。我們學習又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當下。
挽救青春就要奮斗青春，因為奮斗的青春最美麗!
青春奮斗強國有我作文級篇四
青春本是一張無色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你著色，只有走過奮斗，付出汗水，發揮出自我的聰明才智，才會呈現出光艷美麗的色彩。
青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，異常瑰麗，愈發精彩。即使最后的結果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。也許，你走過的每一步，說過的每一句話，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，卻會永遠在你身上發出耀眼的光芒。
青春，我美麗。青春的容顏最美，是發自內心的美，是一種不會被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純凈的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著青春美麗色澤，將這美麗永不消逝的保留，成為我們此生最美的圖畫。
青春，我激進，我自由，大膽去做任何想做的事。我們在學習上爭強好勝，勤于思索，勇于拼搏，大膽質疑。遇上不明白的，必定會不恥下問;面對生活種種難關，必定會勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧著青春激進的光彩，為將來的美好生活打下伏筆。
青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進。我們戰勝困難，與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下的兢兢業業，換回舞臺上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹著我們不服輸的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。
因為青春，所以激進，因為激進，所以自信;因為自信，美麗生活才因青春而精彩。
青春奮斗強國有我作文級篇五
清晨的朝陽從地平線升起，穿過層層綠葉，喚醒沉睡的人們;正午的烈日炙烤著大地，照著運動場上拼搏的人們;傍晚的余暉帶著最后一絲溫暖悄然離開，透過落葉的縫隙，伴隨回家路上的人一路前行;夜晚的明月高掛在天空，透過窗戶，照在奮斗人們恬靜的臉上。就這樣，年復一年，日復一日，我們一直奮斗著。
鳥兒清脆的鳴叫將我叫醒，又是奮斗的一天，拿起澆花瓶為花準備一份營養早餐：“嘿，長高了不少!”我每天都與她交流，盡管我永遠也得不到答復。拿片面包來到倉鼠籠前，一邊啃著面包，一遍憑借面包香誘它出來，“運動”是他醒來的第一件事：“你也長大了喲。”答復我的，只有玩具滑輪轉動的聲音，收拾完一切，就背上書包去尋找下一站的精神滋養了。
“在三角形中”第一節就是數學課，那些規定的幾何語言無時無刻都在耳邊回響，漸漸地好似已形成了條件反射，看到他們就好似看見了親人，越看越熟悉。緊接著也還是節理科，對于理科一向不好的我來說，連上幾節理科，大腦就像電腦死機了一樣，想轉轉它但又好似有千斤重石壓在頭頂，轉不動了。
最放松的還是文科。在語文課上，在古詩詞之中，一次次去領略古代人的精神世界，一次次體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志;一次次領悟“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美景。令人沉醉，令人流連。
傍晚，也同樣是一道美麗的風景線。回家路上，與落日一起分享一天的收獲。
夜晚，與月光共享寧靜的氛圍，與它一起探討題目漸漸地，它也將我引入甜蜜的夢鄉。
青春，是從每天清晨的問候入夜的道別組成的，青春是由昂揚的斗志和不懈的追求中度過的，青春是用燦爛的笑臉和忙碌匯聚而成的。這樣的日子里，到處洋溢著青春的氣息。
青春奮斗強國有我作文級篇六
鮮艷奪目的紅是祖國的顏色;平凡和諧的棕是土壤的顏色;簡約風尚的藍是天空的顏色;優雅風韻的紫是夢想的顏色。綠色清新樸實，那是青春的色彩!
靠坐在柔軟的沙發上，細品濃茶，享受日光帶來的溫暖，別有一番韻味。現在，讓我們盡情享受美好，笑談青春!
青春，一個蓄含了無限的活力與生機的詞語。經歷過了青春的人眷戀它，未經歷過青春的人向往它。青春的魅力勾了千萬人的心弦，讓世人為它癡迷。
青春是一段美好的歲月，沒有人可以對誰進行束縛。時間掌握在自己的掌心里，我們可以隨心所欲地享受青春帶來的快樂。雖然人生路上處處充滿了挫折與失敗，處處充滿了沮喪與打擊，但卻可以在青春里尋找真實的自己，磨練自己的意志，爬上成功的高峰。
青春是一段重要的歲月，自己的一切可以變得更完美。踏上青春的旅途，心境會變得有所叛逆。面對一切漫不經心，毫不重視，只留自己自由痛快，卻忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆，做到控制好自己的脾氣，那以后的悠悠人生路就會通順有嘉。雖然，做到會別樣的艱難，但只有在青春里改善自己的缺點，你才會比別人更好。
青春是一段寶貴的歲月，每個人的生命里只會有唯一的一次青春。世人常說，“青春一去不返”，是的，自己的青春需要珍惜，不要讓它匆匆離去，消失在人煙中。青春的時間有限，但是在青春中學到的知識是無限的。只要好好珍惜青春，它就會帶給你你想要的一切。
青春需要我們去微笑對待。舉世聞名的希爾頓經營旅館業的座右銘是：“你今天對客人微笑了嗎?”希爾頓的“旅店帝國”已伸延到全世界，資產發展為數十億美元。希爾頓每天給予客人一個微笑，贏得了成功的未來。青春是踏入我們生命中的客人，我們也應當對它報以笑容。
笑待青春，綠色的青春就會為你的人生添上一筆美麗的色彩。
青春奮斗強國有我作文級篇七
擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座高山;
憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷;
憑著樂觀的精神，你可以走過一叢荊棘。
青春是萬紫千紅的春天，但充滿著奮斗的青春最美!
著名的旗袍第一創造人崔萬志的一生就向我們詮釋了，有夢想，有奮斗的青春的美麗。崔萬志因出生時受到的小事故導致了他行走不便語言不流暢。當他考上大學時，卻被無情地趕出校園。大學畢業后，找不到工作。他的夢想是創業，擺過地攤兒，開過書店、網吧都以失敗告終。但他從不放棄，他克服了種種困難，終于實現了自己的夢想，成為了一名電商老板，當別人為他的命運而感到悲哀時，他依然固執的為夢想插上翅膀，用行動來證明自己。那成功的喜悅，正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。
愛因斯坦四五歲時還不會說話，曾被老師視為最蠢的學生，卻在12歲時，經過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達哥拉斯定理。他曾當過小職員。他的一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀最杰出的科學家。
我們是祖國的未來，民族的希望，我們是新時代的青年，實現中華民族的偉大大復興，是我們不斷奮斗過程中的終點站，而實現我們的大學夢，是我們不斷奮斗過程中的加油站。
“停止奮斗，生命也就停止了。”青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以來沖破一次又一次的阻擋，一路高歌。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷，奮斗的青春最美!
青春奮斗強國有我作文級篇八
奮斗是青春的代名詞，更事是上帝賦予每個人來到人世間不得不去完成的使命。如果把人生比作一條曲線，浮動最大的則是青春，它不僅充滿活力，更重要的是照著目標前進，拼搏，奮斗。也許，暮年回首時，你會覺得生命中最精彩的則是青春片段。
青春積累知識，他需要不懈奮斗。忘不了考試前夕，所有同學都在總結知識，一個個挑燈夜戰的夜晚，所有人都揮灑著青春的汗水，沉浸在題海中。更忘不了考場上一個個忙碌的身影，這不僅是對知識的解答，更意味著需要奮斗的青春對我們的考驗。這個過程也許漫長，也許艱辛，但正因為這傾注了我們太多的汗水，當所有的付出得到回報時，才會覺得一切都是值得的，青春應奮斗而精彩。
青春積累經驗，他需要頑強地奮斗。不管是學習上難題，還是生活中的挫折，只有當我們遍嘗失敗后，才能總結經驗，吸取教訓，哪里摔倒就從哪里爬起來，繼續努力，為下次的考驗做準備。也許這個過程很困難，當我們要學會自信，樂觀面對失敗，并享受失敗帶來的不屈不饒，頑強拼搏的精神，從中尋找青春中奮斗的精彩瞬間。
青春永遠朝著目標向前奮斗。我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前沖，并且經受住青春給予的考驗，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。
青春因奮斗而精彩，無論是積累知識，積累經驗以及向目標前進，他們都需要堅持不懈的奮斗，從而也為我們日后的人生道路更加多彩提供條件。
青春奮斗強國有我作文級篇九
昨日的昨日猶似今日，腦海里過電影似的，那些記憶猶如潮水般涌來。小黑說他已經要崩潰了，那些密密麻麻的網，快要壓的他喘不過氣來了。
猶記的他當初踏進這所學校時的喜悅。他說他愿意把最好的時光奉獻在這。當現實一次次沖擊，那些美麗的夢被擊碎，他只好沮喪的說：“好難啊，壓力怎么這么大。”當他懷著忐忑的心情拿起電話，給家里人說了情況，他聽到的是父母不斷的安慰與鼓勵，饒是如此，敏感的他依舊察覺到父母無奈的嘆息，眼淚不住的往下竄。他覺得自己的心沒有一刻不在痛。那段時間，他總愛發呆，總愛想一些莫名其妙的事情。
后來機緣巧合之下，他被老師發現了他寫詩的才華，老師所給予的鼓勵使他重拾信心。而他終于通過自己的一步步努力，取得了不小的成就。
當他懷著激動的心情坐車回家時，一路上想了好多。車里混著零食的味道和各種噪音，封閉的空間里只能透過窗外，看到幾顆稀稀松松的樹，盡管如此，他的心依舊在猛烈的跳動，他想如果父母知道的話，會不會如他一樣開心。為了省錢，他沒吃點東西就上了車，一路的顛簸，胃有點難受，他強忍住惡心的沖動，只想看到父母開心的面孔。
終于回到家了，可就在門口，他聽到父母爭吵聲，他一怔，微微撫住心臟，艱難的開了門。父母看到他回來，眼里閃過一絲愧疚，問候了幾句，待他回到臥室，爭吵聲又不斷傳來。忽然間他內心的委屈翻騰倒海，他抑制不住的吼了一聲，父母一愣，趕忙跑了過來，他抱頭蹲了下來，他只是覺得很難過，或許一直以來為之奮斗的目標，便是父母的認可，當希望破滅，內心渙散，又該何去何從?
那一晚他與父母促膝長談，當一切的誤會散開，心結一解，他們一家人相視而笑。
他對自己說，遠方不遠，他的執念是父母的愛。一千次的'不舍，一萬次的努力，都將不負他的初心。
希望在最好的日子里，自己無悔。
青春奮斗強國有我作文級篇十
青春打著奮斗的幌子肆意撒野，留下了澀澀的鹽分與拼搏的汗水，褪去了稚嫩與懵懂，收獲了成熟與安然——在這條名叫青春的奮斗道路上，對我來說，更多的是淚水。
從記事起我給人的感覺都是“乖乖女”不愛說話，不愛熱鬧，喜歡一個人待著，我沒有拔尖的地方，過著淡水一般的生活。或許正是因為這種性格，小時候也沒少被人欺負，但總還算不過分，不過這并不代表我是一個軟柿子，任憑隨便一個人來捏我。在當時的情況想不被人欺負，我想到一個辦法就是使自己變得優秀起來。學習上的優秀并不難，“一分耕耘，一分收獲。”只要努力，所有人都看得到，很快我的成績“一路向上”。于是，我被貼上了“好學生”的標簽。我在老師心中的形象也有了一個質的飛躍。因此，老師便給了我“一官半職”，。一個小小的組長，管的只是四五個人的作業情況，。但很不巧，我的組員是全班公認的“壞學生”，他們總能把好的說成壞的，無理說成有理，在他們嘴里不寫作業似乎是對的。所以我們組的作業完成情況一直不好，對于老師交給我的這件事，我沒有辦好，我心中總有一絲愧疚感。
隨后，這種愧疚感被無限放大，導致我變得敏感——我總想把老師交給我的所有任務做到完美，有時甚至會為自己沒有做到某件事或沒有按時完成某項任務而流下眼淚。這種淚水不是因為生氣、不是因為惱怒，而是因為自己沒有做好而自責。
媽媽從小就對我說：“你做事總想做到完美，總會因為自己一時疏忽或責任心太重而掉眼淚，但世事無常，完美是什么?把事情盡你所能做好就是完美，沒有必要往心里裝那么多事。”
青春路上，有人為成功流淚，有人為失敗流淚，為夢想未能實現而流淚，而我的淚水是那么與眾不同，但這不正是真正的青春嗎?青春會跌倒，會爬起，會受傷，會治愈;成功過，失敗過，興奮過，悔恨過。
讓我們一起將眼淚的這一頁翻過，繼續帶著堅強上路，追求夢想!
