在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中生秋天作文篇一

就是那一次50米賽跑，讓我幾乎崩潰，卻幸福至今。

記得跑了不到一半的時候，我突然感到一陣疼痛。腿上面就想綁上了一根粗鐵絲，一動就疼。身體也好似扛著一座大山般沉重，讓我的雙腿根本無法支撐。

后來，實在難忍的我告訴了體育老師，他說是肌肉拉傷。我似懂非懂，只覺蹲不下，也走不了。下課后，聽同學說我最后幾乎走著到終點的，所以用了14秒多，可大部分同學只用了8秒左右。（略寫上體育課的過程，詳略得當。）

下一節課是班主任的生物課，但我因疼痛實在難忍就告訴了她。她聽完后，原本舒展的眉一下子就緊鎖在了一起。（人物神態描寫好，充分表現出人物的性格和心理。）

突然聽見老師說了一聲：“拿著凳子過來。”然后，我聽到了一聲悅耳的聲音：“哪里疼啊？”她看著我的腿慢慢蹲下來問道。我艱難的指了指那個部位。隨之讓我驚訝的是，身為老師的她竟要為我按摩。她靈巧的雙手在我的腿部輕輕地按動著，一邊按動，一邊觀察我的表情。（人物的動作描寫表現出老師細致耐心的關懷。）老師這無微不至的舉動，使我原本緊張的心情漸漸平靜下來，一股暖流從老師的手上流瀉下來，滲進我身體的每一個細胞，讓我感到很幸福。（人物心理活動描寫好，形象生動。）

我注意到，她每一步的按摩都是那么細致、那么柔和。如同沈浸在音樂中的我，突然聽到一聲：“好了嗎？”她抬起頭問我。“確實好多了，謝謝老師。”我無比激動。

原以為這樣就可以了，可她又說讓班長帶我去她的小辦公室，說：“我辦公室那里有一張小沙發，讓她去那兒坐坐。”語音剛落，同學們私下議論：老師怎這么重視呀？她是不是老師的親戚啊？

其實我和老師沒有任何親戚關系。我來到她的辦公室里，坐在沙發上，身體倚在沙發的靠背上，很舒服。

腿部的疼痛確實好多了。我正無聊地悶坐著，門一動進來了一位同學，她說老師讓她來陪我，還帶了一本生物課本。這位同學一進門，嘴里吐出一句：“老師對你真好啊！”

下課后，我在那位同學的攙扶下回到教室。走廊里碰到了剛剛下課的老師，老師便追問道：“腿好些了嗎？”我連連點頭向老師致謝。

這時，一陣秋風從走廊里的窗戶溜來，我的身上感覺到了絲絲涼意。（景物描寫反襯出人物的心理活動。）回頭看看老師親切的背影，此時此刻我的心中又涌起了一陣溫暖。

這溫暖，很幸福。

初中生秋天作文篇二

深秋的一天早晨，輕紗似的薄霧籠罩著大地。我走在去奶奶家的鄉間小路上，去看那迷人的秋天。

瞧！果園里熱鬧非凡，美不勝數。我一下被果園的美景吸引住了。秋天的果園最美。哇！到處是一片豐收的景象。一棵棵果樹枝葉繁茂，綠油油的枝葉在陽光下閃閃發光，好像有人在上面抹了一層油。樹枝上掛滿了又紅又大的蘋果，遠遠望去像一個個燈籠，多好看啊！咦？那個是什么？黃澄澄的像金鐘一樣懸掛在樹上。我便跑了過去。噢！原來是又甜又香水靈靈的大鴨梨，走近一看更像一個個胖乎乎的葫蘆寶寶一樣掛在枝頭。露出了愛的笑臉歡迎我的到來。再看看那邊，和梨樹做鄰居的是誰呀？啊！葡萄架上掛滿了一串串紫溜溜似如瑪瑙，綠瑩瑩似如珍珠的葡萄，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，像成串的水晶球，晶瑩剔透使人垂涎欲滴。

秋天的田野更美。放眼望去，一望無際的稻子金燦燦的，像撒了一地的金子，又像鋪了一條又長又寬的黃地毯，沉甸甸的谷穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱，漲紅了臉，牛角似的金色玉米咧著嘴向人們微笑……

秋天的樹林也美。樹上的葉子黃了，涼爽的秋風一吹，有的飄飄揚揚地落下來，像飛舞的蝴蝶，又像運動員在跳傘似的。秋天的天空也很美。它像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如輕舟，慢悠悠地漂浮著。真是秋高氣爽啊！

再看秋天的菊園，菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。真是色彩斑斕呀！一陣陣有人的清香撲鼻而來，令人心醉。秋天真美呀！美在菊園，美在天空，美在樹林，美在田野。美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果啊！

哇！秋天是一副畫卷。我愛秋天，愛秋天的美，愛秋天的絢麗多彩。

初中生秋天作文篇三

家鄉的秋天碩果累累，風中含著水稻、大豆、沙果和葡萄的馨香。家鄉的秋天，好美麗!

家鄉的秋天是個十分美麗的季節。看!農民們正在收水稻，金燦燦的水稻，你在這片土地上站了挺長時間了吧?加工成香噴噴的大米，你把我們的肚子喂飽了，我們十分感謝您。往森林里走去吧，野葡萄的芬芳清香把我們帶到你身前。看啊!一串串紫色的野葡萄把樹林裝點得十分美麗。野葡萄改變了山林的顏色，野葡萄的紫色和樹林的綠色融在一起，十分絢麗。大街小巷里，一個棵棵高大挺拔的白楊樹拔地而起，白楊，你如一個個站崗的侍衛，寸步不離的守衛著這片神奇的黑土地。

家鄉的秋天，農民們收割的聲音在我耳畔響起。他們忙碌收割的情景在我眼前時時浮現。拾起一片落葉，捧在手中，我聞到了大自然的芬芳的清香;拿一棵水稻，我看到父母們辛勤勞動的情景;拾一片落葉，我聽到了一首無字的歌謠：葉子上的一個個露珠是無數輕捷柔軟的手指，地上的一塊塊石頭，是奇妙無比的琴鍵，大自然的天籟之音無限美妙!

家鄉的秋天，哪里不是我的朋友?家鄉的那一條小溪，清澈見底，小溪邊有一棵大樹，樹上的樹葉如仙女一般飄落下來，我聽到樹葉向下飄落的”沙沙“聲，看到小溪里的魚兒歡快地跳舞，在他們旅游的途中我看到了他們蘊含生命的奧秘。

家鄉的秋天，高大的白楊樹馬上換裝啦。年輪增長著，讓你慢慢細數精致的紋理。龔自珍說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。一片片樹葉都是我的知己，秋天!多么美麗啊!

一片片落葉，一條條小溪，一朵朵小花，一池池水稻，一塊塊是石頭，把秋天裝點得如此豐富多彩。秋天多么美麗啊!我多么熱愛你啊!家鄉的秋天!

初中生秋天作文篇四

有人贊美春天，因為剛剛經歷了寒冬，覺察到了那勃勃的生機與溫暖而輕柔的春風，便心生感慨；有人贊美冬天，那是因為他想推陳出新，寫出冬的頑強與希望；夏日如火，少有閑人去贊美單純的夏，即使其確有其佳質；我始終如一地贊美那飽受稱頌的秋，即使它被贊美得太多太多。

有人說，秋是金黃色的，代表了豐收與成功，滿載著欣喜的碩果，累累地掛在枝頭；正如我所言，秋是烏金色的，代表了拋棄與失敗，承負著贖罪的失敗之果，不堪重負。

我曾一度這樣認為秋天如此的美好，萬物都因秋的到來而欣喜。這欣喜不同于萬物迎接春天時的希望之喜，也不同于歡迎夏天時的耕耘之喜，那是一種偉大而悲壯，凄涼而博大，集四季與一體的犧牲之喜!在此之前，我曾認為秋天真美，美得令云彩傾倒美得令萬物招搖，在夕陽的余暉中跳著火紅色的舞蹈。舞姿輕盈而搖曳，每一次步伐，都會帶起一波金色的麥浪；每一次伸手，驚起天邊奪目的紅霞；每一次微笑，令萬物如癡如醉。楓樹用高昂的紅鼓出干廠舞曲，用身上的火焰連接著天地，讓天地的金色成了火紅色。熾熱!燃燒!毀滅!這是秋用生命舞出的舞蹈!

紅色緩緩退去，夜色浮了上來，這一舞，舞盡了天地間所有的綠色，舞盡了所有生物殘存的生命，然后緩緩凋零，歸落塵土。他們沒有死，到了來年的春天，他們還會散發出更加蓬勃的生機，他們不后悔，他們愿意將自己的一切奉獻給秋而絕不后悔。那是一種超越宗教的一種熾烈的偉大信仰，我相信了神靈的存在并不是一切的絕色都消失了，看吧，那是松與柏，他們仰望著秋的背影，他們還不能死去，他們是秋忠實的守衛，來年，他們要恭候秋的到來，所以，有了這等頑強的信念，還有什么能阻擋他們呢，舞蹈不行，冬天更不行!

地球亞洲東部中國南方一個黃石小鎮上，我曾親眼目睹了一朵花的生死全程。花很不，也很脆弱，頑強地挺過了春與夏，卻被秋所終結，那可惡而自私的秋!連一朵小花也不放過，拉著它參加自己籠罩世界的舞會，僅因為一場舞蹈，卻要獻出自己卑微但美麗的生命。普天之下，有多少像它這樣無知而弱小的生命葬生于秋的手中，多么殘忍而惡毒的秋!我開始厭惡它了。

不經意間，我聽見了父親的話語，他對同事言道：沒什么可喪氣的，振作起來，你的失敗是你認為值得的，又有什么好惋息的，畢竟你收獲了更多啊。我猛的一怔，是啊，說不定它是快樂的，它們都甘愿為這場舞蹈獻出生命，那花朵殘存的笑意，讓人明白秋的偉大與浩渺。火紅的顏色與灰黑色交融，那沉著絢麗的烏金色，像玄鐵一般釋放著耀眼的光芒。是秋，用舞蹈讓他們展現了自己生命中最后的輝煌!

此時此刻，我終于明白了：秋帶走的是痛苦，留下的是希望!