人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文橋400字篇一

那是一個周日的下午，我與爸爸去公園散步。我玩得正開心，忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那里跑去，原來是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大，每根柱子大約有18米高，宛若一道鋼針，直刺天空。在這個柱子的頂端，有一個大大的平臺，平臺上有一位大哥哥向我打了一個招呼，表示他要下來。等大哥哥下來后，我要往上爬，可爸爸沒讓我爬，他自己卻先爬了一遍。

等爸爸下來，我再也忍不住了，我一定要上！可還沒爬到一半（約5米），我往下一看，離地面好高啊！我有些害怕了，萬一掉下去就慘了！我決定要下去，可如果就這樣下去，豈不被人笑話嗎？！這時，坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事，就沖我喊：“別往上爬了，下來歇會兒，下的時候慢一點。”爸爸的話給了我一個下去的理由，于是我小心翼翼地爬了下來，坐在草地上我感覺我的腿軟軟的，心怦怦巨跳。

休息了一會兒，我再看看那斷橋，我又一次爬了上去，這次爬了一大半（約10米高），忽然，我心想：我不能再爬了，要不，這么高我下不來咋辦？下，一定要下！當我再次下到地面，我手心都出汗了。

雖然一次次地失敗，但我并不灰心，休息了一陣子，爸爸說要回家，可我不甘心：大哥哥能上去，爸爸能上去，我就不能上去嗎？我鼓起勇氣，決定再爬一次！這一次，我按照大哥哥的方法，只看斷橋的上方，不看其他，而且手抓緊，腳蹬穩(wěn)。就這樣，我一步步往上爬。當我爬到約13米高的地方時，眼睛不禁又往下看了看，好高啊！我停在了半空中，心又開始一陣怦怦狂跳，我呼哧呼哧地直喘氣，兩手通紅，身上也冒了汗，心里又浮起了想要下去的想法，但這想法瞬間消失了，不行！我不能再退縮了，我一定要爬上頂端！我有了信心，鼓足勇氣，手抓得更牢，腳踩得更穩(wěn)，近了、更近了······我終于邁過最后一階，登上了頂端的平臺。站在平臺上，手扶著欄桿，一顆懸著的心終于落了下來。迎著陣陣春風，我感到無比自豪，心里激動萬分！

經過這件事后，給了我很大的啟示：面對困難，不能退縮，要有勇氣去戰(zhàn)勝它；其實，不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己！我要永遠記住這件事，它給我的啟示太大了！

哈哈，勝利了!

這幾張照片是我往上爬的時候，爸爸拍下的。

爸爸的話：這是不久前我們去戚城公園玩的時候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓練營所用的道具，其安全和牢固性是不容置疑的，但斷橋頂端的鋼纜繩上沒有安全帶，所以我們都沒有跨越斷橋，我雖然沒有鼓勵孩子一定要爬上，但對于孩子一次次的嘗試我也沒有阻止。身旁有幾位媽媽對我說，如果是他媽媽帶孩子來的話，絕不舍得讓一個不到11歲的孩子爬那么高。是的，女士們大多考慮的是孩子的安全，但我并不是不考慮孩子的安全，只要孩子有勇氣敢于嘗試，在硬件條件安全的情況下，為什么不能讓孩子挑戰(zhàn)一下自己呢？其實孩子比我們想象的更注重安全，當我在斷橋上往前邁步的時候，他卻在下面大喊：“爸爸，你不能再往前走了！”當他第一次、第二次爬到一定高度的時候，當高度超過他的底線時，他自然就下來了，這時，你再鼓勵他都不會上去，其實這是一次心理挑戰(zhàn)。或許經過這件事后，孩子如果遇到類似的危險情況時，或許會更加鎮(zhèn)定。我們并不能把孩子放到一個絕對安全的環(huán)境，所以讓孩子挑戰(zhàn)一下自我也并不是一件壞事。

四年級作文橋400字篇二

今年我三十歲了，是一名小學教師。

陽光明媚的周末，我開車帶一家人到美麗的'丁橋去郊游。一路上，空氣清新甜潤，道路兩旁風景優(yōu)美。

你可不要以為這里的環(huán)境一直都是這么美麗的，空氣這么清新，以前的丁橋可是截然不同的模樣：馬路上的車輛川流不息，每輛汽車的后面都排放著大量的尾氣，一旦遇到堵車，司機們就拼命地按著喇叭，讓人們不得不捂住自己的耳朵。道路兩旁的行人也很多，有的隨地吐痰，有的隨手亂扔垃圾，還有的為了抄近道踏進了草坪，地上嬌嫩的小草和艷麗的花朵都被踩倒了。

有一天一陣狂風吹來，路上的垃圾袋都被卷到空中，人們再也看不到那片湛藍深遠的天空了；取而代之的是：漫天飛舞的垃圾袋和彌漫整個城市的汽車尾氣。那些漂浮著的垃圾袋從人們頭頂飛過，好像在嘲笑人們說：“哈哈，天空現(xiàn)在是我們的地盤！”戴著口罩的人們低下了頭。

從那天起，政府認識到了問題的嚴重性，號召人們走出家門，走上馬路，為保護環(huán)境出一份力。聽到了這個號召的人們紛紛走出家門，撿起地上垃圾，司機有的不開車，改成坐地鐵，有的拿開正準備按喇叭的手，靜靜地排著隊。

司機和路上的人們漸漸有了保護環(huán)境的意識；花兒和草兒慢慢恢復以前的生機；天空緩緩的露出來笑臉，環(huán)境終于變好了。

你舉手投足決定了未來的環(huán)境，請三思而后行。

四年級作文橋400字篇三

咦？這有一座橋！

它會發(fā)光、會發(fā)聲，哈哈，這座橋就是我！

我變成了一座橋！

這可不一般，我來給你說說這座橋吧。

這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費電，只需要把人們扔的垃圾清理干凈就充滿電了。并且橋上沒有臺階，行走起來非常安全，還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！

我啊，不光會這些，還能發(fā)出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！

這樣也就不會掉進河里了。

有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因為我全身五光十色的，很引人注目。我發(fā)出的聲音，帶他來到了我的身上，并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^了河，看我是不是很棒啊！

我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節(jié)能環(huán)保，又能助人為樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！

四年級作文橋400字篇四

說起橋誰也不陌生。站在橋上看風景也都有過。在20xx我發(fā)明了一種橋。它的功能可多了。橋頭還有一行按鈕呢。請讓我為你們介紹一下吧。

功能一：可以觀景。這種橋分兩層：平時第二層就比第一層高出五米。如果您想登高望遠或俯瞰城市的全貌，橋頭的一行按鈕就會發(fā)揮作用，您只需輕輕地按動藍鍵，第二層橋面即觀光橋面就會迅速升高到比地面高出300米那是你會感到自己是多么的渺小，還會出現(xiàn)電梯，站上去就可以送你上去了。一樣觀光橋面上也有一個按鈕如果你想下去就按動它電梯就會把你送下去。

功能二：就算你是盲人也不必擔心，按動綠鍵盲人專用人行道就啟動了，站上去就可以把你送到橋頭如果你到了電梯會自動停止還會發(fā)出“已到橋頭請下橋”的親切的語音提示提醒你到了橋頭。

功能三：橋頭有紅外掃描儀器，能探測到你有沒有壞念頭，如果不是什么犯罪的行為就會被隱藏在橋下的大手抓住，如果你是壞人則會被大手抓住并且自動報警，如果你是好人即使你從橋上掉下去也會被大手救起來放回人行道。

等等許多龐大的功能我就不一一介紹了。

至于這種橋的名字嗎就請你們來為它命名。

四年級作文橋400字篇五

橋？大家一定都不陌生吧？今天，我就來給你們介紹一下。

獨木橋是古時候人民用斧頭砍下樹木，然后就地一推，就成了獨木橋，可是獨木橋很不安全，經過風吹日曬，是很容易斷的。

石拱橋是古人繼獨木橋之后發(fā)明的第二種橋，這種橋下面有很多小拱洞，是可以防止?jié)q潮的，水可以從小拱洞中流走，只不過不能在太寬的河水上架，否則非拱到天上哦！

長江大橋可是一大壯舉啊！就連可親可敬的毛爺爺還為它題過詞呢！內容是：“一橋飛架南北，天塹變通途。”長江大橋是很堅固的，用鋼鐵做成，可以過火車，真可以稱是為武漢江面上的一條“鋼鐵巨龍”啊！

立交橋是最常見的橋了，以各種各樣的姿態(tài)橫跨在公路上，就是為了使交通方便，很快速拐彎，還能不等紅綠燈就可以快速行駛，真的是又實用又美觀。

現(xiàn)在的橋都越來越寬，越來越安全，這代表著祖國的明天會更好，世界的明天會更好，人類的明天會更好。

四年級作文橋400字篇六

“到你了，加油！”伴隨著這一聲聲的助威聲，終于輪到我了。這是我第一次體驗高空斷橋，我的心“撲通撲通”快速地跳動著，緊張的都快要窒息了。

我再一次整理了下我的安全設備。懷著忐忑不安的心情邁著沉重的步子開始爬上階梯。我小心翼翼的爬著，越往上爬，恐懼的感覺就愈加強烈。終于爬到頂了，我一腳踩著梯子，一手抱著柱子，慢慢的走上了獨木橋。(原創(chuàng)投稿 )

我屏住呼吸小心翼翼的走著，生怕一腳踩不穩(wěn)掉了下去。我感覺我全身的毛孔都緊張地張開著，手心里全都是汗。終于走到了盡頭，該往另一個橋上跳了。怎么這么寬呀？在下面看，距離可沒有這么寬呀？我沒信心、也沒勇氣邁過去，此時我的腳好像完全定住了，一步也邁不了。我往下看了看，心里更害怕了，只覺渾身發(fā)麻，雙腿發(fā)軟，站的力氣都沒有了。但是現(xiàn)在我不可能退縮，我深深地吸了一口氣，奮力一跳，我跳過來了，我竟然跳過來了，哇！我太興奮了，簡直不可相信。老師把我慢慢降了下來，我站在地上感覺輕飄飄的，頭蒙蒙的，心跳依然跳的厲害，完全還沒有從剛才的狀態(tài)中走出來。

哎！實在是太驚險了！直到現(xiàn)在，我的心情依然久久不能平復。

這次高空斷橋突破了我的極限，讓我變得更加勇敢了，這次經歷是我一輩子的財富，讓我明白永遠沒有什么不可能的事，我們要勇于挑戰(zhàn)不可能，勇于挑戰(zhàn)極限。