范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
宿舍打牌保證書100字篇一
您好!我再也不打牌了,希望您能原諒我,我真的醒悟了。
起因:“在20xx年5月18日晚。我和大家回到了寢室。就和×××同學在×××同學的床上玩撲克牌。撲克牌的玩法多種多樣,有斗地主啊、炸金華、拱豬和7王523等等。我們因為是在來學校的那一天(5月6日的下午)在xxxx的草坪上撿到的起的。還差三張牌和一對王,就成一副牌的撲克牌,所以我們只有來玩拱豬。拱豬是一種智力游戲,利用自己的`牌來爭奪對方的牌。先用一副牌分成平等的兩份,再各洗兩下,然后兩人各自拿一份,各從牌的平面一張一張的串成一串,只要有人串到與前面有一樣的牌,就可以吃掉前面一樣的牌到自己出牌和之間的全部牌。我和×××同學說好了的沒誰輸了就讓對方打十個手板。本來是我先在自己拿著牌耍,后來×××同學才來找我玩拱豬。于是我就跟他大戰一場。
影響:我打牌,違法了寢室紀律,導致晚上,洗臉,洗腳不及時,所以睡覺也就不及時,上課聽講會分心,從而成績也會跟著下滑。對不起父母對我的養育之恩,對不起老師對我的興苦栽培,對不起您對我的管理,對不起自己所用的錢些,對不起我那一家人對我的希望。
保證:我保證以后在學校再也不玩撲克牌了,再也不違反寢室紀律了,不睡懶覺,不不認真睡覺,不打架,不亂扔垃圾,不鬧小話,不夜不歸寢,不抽煙,不喝酒,不把飯端到寢室內吃,不再犯錯,如果下次再犯就任由您處罰。
保證人:xx
日期:xx年xx月xx日
宿舍打牌保證書100字篇二
尊敬的xx老師:
您好!我再也不打牌了,希望您能原諒我,我真的醒悟了。
起因:在20xx年5月18日晚。我和大家回到了寢室。就和xx同學在xx同學的床上玩撲克牌。撲克牌的玩法多種多樣,有斗地主啊、炸金華、拱豬和7王523等等。我們因為是在來學校的那一天(5月6日的下午)在xx廣場的草坪上撿到的。還差三張牌和一對王,就成一副牌的撲克牌,所以我們只有來玩拱豬。拱豬是一種智力游戲,利用自己的牌來爭奪對方的牌。先用一副牌分成平等的兩份,再各洗兩下,然后兩人各自拿一份,各從牌的平面一張一張的串成一串,只要有人串到與前面有一樣的牌,就可以吃掉前面一樣的牌到自己出牌和之間的全部牌。我和xxx同學說好了的沒誰輸了就讓對方打十個手板。本來是我先在自己拿著牌耍,后來xxx同學才來找我玩拱豬。于是我就跟他大戰一場。
影響:我打牌,違法了寢室紀律,導致晚上,洗臉,洗腳不及時,所以睡覺也就不及時,上課聽講會分心,從而成績也會跟著下滑。對不起父母對我的養育之恩,對不起老師對我的辛苦栽培,對不起您對我的管理,對不起自己所用的錢,對不起我那一家人對我的希望。
保證:我保證以后在學校再也不玩撲克牌了,再也不違反寢室紀律了,不睡懶覺,認真睡覺,不打架,不亂扔垃圾,不鬧小話,不夜不歸寢,不抽煙,不喝酒,不把飯端到寢室內吃,不再犯錯,如果下次再犯就任由您處罰。
xxx
xx年xx月xx日
宿舍打牌保證書100字篇三
尊敬的xx老師:
您好!
我再也不打牌了,希望您能原諒我,我真的醒悟了。
起因:“在20xx年xx月xx日晚。我和大家回到了寢室。就和xxx同學在xxx同學的床上玩撲克牌。撲克牌的玩法多種多樣,有斗地主啊、炸金華、拱豬和7王523等等。我們因為是在來學校的那一天(xx月xx日的下午)在xx廣場的草坪上撿到的起的。還差三張牌和一對王,就成一副牌的撲克牌,所以我們只有來玩拱豬。拱豬是一種智力游戲,利用自己的牌來爭奪對方的牌。先用一副牌分成平等的兩份,再各洗兩下,然后兩人各自拿一份,各從牌的平面一張一張的串成一串,只要有人串到與前面有一樣的牌,就可以吃掉前面一樣的牌到自己出牌和之間的全部牌。我和xxx同學說好了的沒誰輸了就讓對方打十個手板。本來是我先在自己拿著牌耍,后來xxx同學才來找我玩拱豬。于是我就跟他大戰一場。
影響:我打牌,違法了寢室紀律,導致晚上,洗臉,洗腳不及時,所以睡覺也就不及時,上課聽講會分心,從而成績也會跟著下滑。對不起父母對我的養育之恩,對不起老師對我的興苦栽培,對不起您對我的管理,對不起自己所用的錢些,對不起我那一家人對我的希望。
保證:我保證以后在學校再也不玩撲克牌了,再也不違反寢室紀律了,不睡懶覺,不不認真睡覺,不打架,不亂扔垃圾,不鬧小話,不夜不歸寢,不抽煙,不喝酒,不把飯端到寢室內吃,不再犯錯,如果下次再犯就任由您處罰。
xxx
xx年xx月xx日
宿舍打牌保證書100字篇四
尊敬的老師:
我不對,我有錯,我不該在宿舍打牌,我辜負家長,教師,教導,培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住刻誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。
再次,我這種行為還是引起了學校的學生,其不良影響,破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習,相互促進,而我這樣的表現,給學生帶來了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,是為教師的關注,為照顧我們,所以我將繼續聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。
刻師希望我們成為社會的棟梁,通過這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。所有這一切,我也將進一步深入靈魂總結搜索,我保證,經過認真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經驗教訓,改正錯誤。
保證人:xx
日期:xx年xx月xx日
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