為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

學校技能大賽開幕式主持詞 技能大賽開幕式方案篇一

大家好!

我是人本集團人力資源總監苗宇先，非常榮幸能夠作為嘉賓參加本次技能大賽!首先，我代表人本集團及溫州企業界向所有獲獎選手和指導教師們表示熱烈的祝賀!這是我第四次來孝感，恰逢趕上第四次中職技能大賽，感到和孝感很有緣分。希望這次獲獎的同學畢業后能到我們人本集團來發展。

人本集團是全國最大的軸承生產企業，是國內領先的集軸承制造、連鎖超市、機電貿易于一體的全國無區域大型集團公司，現有員工一萬三千人，在湖北黃石也有生產基地，在湖北武漢，宜昌等城市都有分公司，20xx年計劃銷售額100億人民幣，復合增長率保持在年均30%以上。

作為國內最早提出“以人為本”的理念，并把這種理念作為企業名稱的唯一一家企業，人本集團自創業起就非常注重人才的培養。通過多年努力，集團現已經建成占地面積33畝，建筑面積三萬多平方米的全脫產全軍事化管理的培訓中心，集團每年在員工培訓方面的投入都在500萬以上。

“人才是第一生產力”，任何事業的發展，都離不開“人”，企業離開人，就變成了“止業”。我們與國外企業軟件方面的差距，實際就體現在“人”的綜合素質上面，而職業教育的發展及未來，恰恰是制造業能否趕上西方發達國家的最主要的因素。

職業教育與普通教育不同，檢驗職業教育成果的標準在于實際的工作成效。在日常的學習和實習過程中，同學們往往會認為，學習成績再好，不代表工作能做好，實習成績再好，不一定工作能做好。因此，會導致部分同學不認真學習，且從內心深處不重視在校的學習。通過技能大賽，恰恰能夠讓學生在實際工作的狀態下，在展現自我同時，發現自身的不足之處。而發現不足，才是學生學習的最大動力，只有同學們重視學習，重視技術，重視自身能力的提高，中國的工業現代化才有希望。

中國是一個制造業大國，不是制造業強國;同樣，中國是一個人力資源大國，不是人力資源強國。能否改變上述現實，能否從人口大國、制造業大國真正的成為人才強國、制造業強國，職業教育必定且一定會起到舉足輕重的作用。而孝感市的職業教育，一定會在市政府，教育局，全市職業教育師生的共同努力下，走在全國的前列。

作為一名人力資源的專業人士，也在留意和觀察，尋找國內一些好的職業學校和機構進行合作，共同培養高素質、高技能的人才。通過和孝感市教育局畢辦，職教科的溝通過程中，我們看到孝感市在職業教育方面發生了很大的變化，全市自上而下非常重視職業教育的各項工作，并擁有豐富的職校資源，恰恰是我們正在尋找的合作對象。因此，在獲知本次全市中職教育技能大賽的舉辦消息后，第一時間與教育局達成共識，參與本次大賽的冠名。

通過這次技能大賽更加堅定了人本集團與孝感市教育局，孝感地區各中高職院校的深度合作意愿，在近期，人本集團將逐步投入資金和設備，建立人本實訓基地，人本訂單班，把孝感的優秀大中專生人才引入溫州，引入浙江，引入全國各地的人本集團分公司，為孝感市大中專生提供更多的實習就業崗位，感謝孝感市各界領導對人本集團的認可，我們將利用自己資源和優勢，向浙江，向溫州推薦孝感教育品牌，讓浙江更多的知名企業進入孝感，為孝感地區各大中專院校的發展貢獻自己的微薄之力!

最后，感謝各位領導和學校以及同學們對本次大賽的關心和支持!祝賀本次大賽圓滿成功!

學校技能大賽開幕式主持詞 技能大賽開幕式方案篇二

各位領導、老師、同學們：

上午好!

經過前段時間的緊張訓練和準備，20xx年郴州市職業院校中職學生技能競賽桂東縣職教中心賽點的競賽今天順利開幕了。在此，我首先代表桂東縣職教中心全體教職工對前來指導工作的領導表示熱烈的歡迎，對競賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝，對參賽的同學們表示熱烈的祝賀!

隨著社會的不斷發展和進步，有著較強動手能力的技能型人才越來越受社會的歡迎，需求量日益增大，技能競賽是培養和發現技能人才的有效途徑之一。同時，定期舉辦職業院校的技能競賽，是對職業教育發展成果的一次大檢閱，是對職業學校廣大師生奮發向上、銳意進取風貌的一次大展示，對于進一步宣傳職業教育，營造關心職業教育的良好社會氛圍，促進職業教育又好又快發展具有十分重要的意義。

此次競賽，同學們的參與面較廣，一方面可以更好地“以賽促學”，給同學們提供一個切磋技藝、展示水平的舞臺，在學生中再次掀起勤練技能、學好技能的良好氛圍;另一方面可以“以賽促教”，促進學校切實加強技能教學，全面提高教學質量。 希望各位參賽選手充分發揮聰明才智，沉著、認真對待每一項賽程，以良好的心理素質和精神風貌，賽出風格，賽出水平，取得好成績。同時也希望工作人員和裁判員遵守競賽規則，堅持公平、公正、公開的原則，認真負責，一絲不茍，堅守崗位，公正執裁，確保競賽順利進行。

最后，預祝本次競賽取得圓滿成功!

學校技能大賽開幕式主持詞 技能大賽開幕式方案篇三

各位領導、老師、同學們：

由汽車部組織的“豐國杯”汽車知識競賽今天圓滿結束。比賽中各參賽同學都表現出了很強的競爭意識和高漲的參賽熱情，賽出了風格、賽出了水平、賽出了精神，達到了預期效果。我代表教務處向獲得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!

這次比賽是為貫徹落實學校“風光升學、體面就業”的教育教學理念，促進校企合作的不斷深入，進一步提高汽車部全體學生的汽車理論知識水平，激發同學們對汽車專業知識的學習興趣，不斷提高專業技能水平而舉辦的。整個比賽過程，呈現出以下幾個特點：

一是汽車部的領導和老師高度重視，準備工作充分，組織工作嚴密。制定了大賽活動方案、評判辦法和各個項目的評分標準，使大賽的各項工作都有章可循，同時，師生共同參與，制作比賽設備，保證了比賽活動有序地進行。

二是比賽內容設置從實際情況出發的，既有理論知識，也有實際操作技能知識。這些比賽項目、內容都具有實用性強、應用面廣的特點，是汽車專業人員必須具備的，因此為參賽選手所樂于接受。

三是參賽同學熱情高漲。他們把參加比賽看作是一次難得的學習知識、提高技能的極好機會，踴躍參加大賽，在競賽中遵守規則，服從安排，尊重評判，既敢于展示自身技能水平，又注意虛心學習他人的長處，既賽出了成績，也賽出了風格，充分展現了汽車部學生的精神風貌。

四是組織和評判工作人員，工作積極努力，盡職盡責。他們完成了具體的計劃、組織、協調和現場評判等工作任務。工作中他們認真履行職責，一絲不茍，并且互相支持，密切配合，保證了評判工作的公平公正，整個大賽活動進行得緊張而有序。

五是大賽將在汽車部今后的教學工作中產生積極影響，會使同學們在今后的學習中，主動參與、努力學習、相互合作，為同學們進一步提高學習汽車專業知識、提高技能水平的積極性，具有強大的促進作用。

總之，整個大賽貫徹了大賽方案的要求，完成了各項具體計劃，取得了滿意的成果，達到了預期的目的，大賽取得了圓滿成功。讓我們以熱烈的掌聲，再次祝賀汽車部“豐國杯”汽車知識大賽獲得圓滿成功!

最后，在元旦到來之際，祝各位領導、老師、同學們新年快樂，心想事成!

謝謝大家!

學校技能大賽開幕式主持詞 技能大賽開幕式方案篇四

尊敬的各位領導、各位老師，同學們：

大家好!

我是人本集團人力資源總監苗宇先，非常榮幸能夠作為嘉賓參加本次技能大賽!首先，我代表人本集團及溫州企業界向所有獲獎選手和指導教師們表示熱烈的祝賀!這是我第四次來孝感，恰逢趕上第四次中職技能大賽，感到和孝感很有緣分。希望這次獲獎的同學畢業后能到我們人本集團來發展。

人本集團是全國最大的軸承生產企業，是國內領先的集軸承制造、連鎖超市、機電貿易于一體的全國無區域大型集團公司，現有員工一萬三千人，在湖北黃石也有生產基地，在湖北武漢，宜昌等城市都有分公司，20__年計劃銷售額100億人民幣，復合增長率保持在年均30%以上。

作為國內最早提出“以人為本”的理念，并把這種理念作為企業名稱的唯一一家企業，人本集團自創業起就非常注重人才的培養。通過多年努力，集團現已經建成占地面積33畝，建筑面積三萬多平方米的全脫產全軍事化管理的培訓中心，集團每年在員工培訓方面的投入都在500萬以上。

“人才是第一生產力”，任何事業的發展，都離不開“人”，企業離開人，就變成了“止業”。我們與國外企業軟件方面的差距，實際就體現在“人”的綜合素質上面，而職業教育的發展及未來，恰恰是制造業能否趕上西方發達國家的最主要的因素。

職業教育與普通教育不同，檢驗職業教育成果的標準在于實際的工作成效。在日常的學習和實習過程中，同學們往往會認為，學習成績再好，不代表工作能做好，實習成績再好，不一定工作能做好。因此，會導致部分同學不認真學習，且從內心深處不重視在校的學習。通過技能大賽，恰恰能夠讓學生在實際工作的狀態下，在展現自我同時，發現自身的不足之處。而發現不足，才是學生學習的最大動力，只有同學們重視學習，重視技術，重視自身能力的提高，中國的工業現代化才有希望。

中國是一個制造業大國，不是制造業強國;同樣，中國是一個人力資源大國，不是人力資源強國。能否改變上述現實，能否從人口大國、制造業大國真正的成為人才強國、制造業強國，職業教育必定且一定會起到舉足輕重的作用。而孝感市的職業教育，一定會在市政府，教育局，全市職業教育師生的共同努力下，走在全國的前列。

作為一名人力資源的專業人士，也在留意和觀察，尋找國內一些好的職業學校和機構進行合作，共同培養高素質、高技能的人才。通過和孝感市教育局畢辦，職教科的溝通過程中，我們看到孝感市在職業教育方面發生了很大的變化，全市自上而下非常重視職業教育的各項工作，并擁有豐富的職校資源，恰恰是我們正在尋找的合作對象。因此，在獲知本次全市中職教育技能大賽的舉辦消息后，第一時間與教育局達成共識，參與本次大賽的冠名。

通過這次技能大賽更加堅定了人本集團與孝感市教育局，孝感地區各中高職院校的深度合作意愿，在近期，人本集團將逐步投入資金和設備，建立人本實訓基地，人本訂單班，把孝感的優秀大中專生人才引入溫州，引入浙江，引入全國各地的人本集團分公司，為孝感市大中專生提供更多的實習就業崗位，感謝孝感市各界領導對人本集團的認可，我們將利用自己資源和優勢，向浙江，向溫州推薦孝感教育品牌，讓浙江更多的知名企業進入孝感，為孝感地區各大中專院校的發展貢獻自己的微薄之力!

最后，感謝各位領導和學校以及同學們對本次大賽的關心和支持!祝賀本次大賽圓滿成功!

學校技能大賽開幕式主持詞 技能大賽開幕式方案篇五

各位參賽選手、裁判員、工作人員、同志們：

大家上午好!

經過前期緊張籌備，遵義縣中等職業學校第四屆技能大賽今天正式開幕了!在此，我首先代表學校行政向各位參賽選手表示熱烈的祝賀，向大賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝!

近兩年，我校師生在參加省、市技能大賽中取得了優異的成績。去年，我校況廷現同學在省級技能大賽中獲得了一等獎，今年4月我校同學參加市級技能大賽，獲一等獎6個、二等獎14個、三等獎18個、優秀獎13個;參加了省級技能大賽，又獲佳績，獲一等獎2個、二等獎5個、三等獎6個、優秀獎2個。20xx年可以說是我校參加省、市技能大賽的豐收年。在此，除了對老師和同學們表示祝賀外，更多的是表示感謝，感謝指導老師們的默默付出和辛勞，感謝同學們為學校贏得了榮譽。明年的技能大賽，我希望同學們再接再厲，百尺竿頭更進一步。在省、市比賽中獲得更多、更好的名次，我們的同學力爭能代表學校參加國賽，為學校贏得更大的榮譽。

本次技能大賽的項目有：中式鋪床、中餐宴會擺臺、電子產品裝配與調試、汽車修理基本技能等八大類22項目。這些項目既有我校四個重點專業、兩個特色專業，同時已包含了學校大部分專業，無論是大賽的項目，還是參與的范圍都比前幾屆更加廣泛。通過比賽我認為：一方面可以更好地“以賽促學”，給同學們創造一個切磋技藝、展示水平的舞臺，在學生中再次掀起勤練技能、學好技能的良好氛圍;另一方面可以“以賽促教”。做到兩個示范，“師示范課堂，學生示范技能”，更重要的是檢驗示范校前期教學改革的工作成效。

希望各參賽選手在競賽中充分發揮聰明才智，沉著、認真對待每項賽程，堅持“友誼、交流、團結、進步”的宗旨，以良好的心理素質和精神風貌，賽出風格，賽出水平，取得好成績。同時也希望競賽工作人員和裁判員遵守競賽規則，堅持公平、公正、公開的原則，認真負責，一絲不茍，堅守崗位，公正執裁，確保競賽順利進行。

最后，預祝本屆學生技能大賽取得圓滿成功。

謝謝大家!

學校技能大賽開幕式主持詞 技能大賽開幕式方案篇六

尊敬的__，來自兄弟院校、企業的各位領導、老師、同學們：

大家下午好!

為期一天的20__年浙江省技工院校__專業師生技能比賽，此刻將要劃上句號了。在這里首先我代表___學院熱烈歡迎各兄弟院校參賽師生的到來，感謝省教研所對我們工作的支持與信任，將這么重要的賽事交給我們。此次大賽的成功舉辦也離不開企業的大力支持，在此代表學院向關心支持學院專業發展的領導、專家、社會各界的朋友表示深深地感謝。

也要祝賀在此次大賽中獲得優異成績的院校和參賽師生，你們的精彩表現深深地鼓舞了我們每一個人。

這次全省規模的技工院校__專業師生技能大賽在省教研所財經商貿中心組的精密協調下，組織井然有序，過程緊張嚴肅，賽況成績斐然。此次技能比賽既是給我們提供“互相學習、互相促進、相互了解、共同進步”的好機會，更是我們會計行業從業者、專業教師、同學們了解自己本專業性質、內涵和發展方向的有效途徑。我們應該利用好這樣一個體現專業技能、提升職業素養的競賽平臺，充分展現自己的技能技藝。

工業4.0時代，在國家大力提倡“工匠精神”下，我們技工院校的專業建設應該擁有自己的特色。近幾年，我省技工三產類專業迅速發展，不少職業院校辦出了特點、辦出了水平，也積累了不少經驗。財經商貿中心組自20__年成立以來，圍繞專業建設，組建發展同盟，舉辦創業大賽，組織師資培訓、專業探討，充分地將全省技工教育教學資源進行整合。本次大賽的成功舉辦再次印證了中心組工作開展的有效性和必要性。

實干興邦，技能強國，技能與品德始終是我們技工職業院校人才培養所致力追求的。在本次競賽中參賽師生表現出的拼搏、競爭、互助、協作等等品質，是我們在成績之外更加欣喜與欣慰的收獲。比賽雖有輸贏勝負，每一位參與者都擁有了寶貴的大賽經驗，所以說每個人都是勝者。

最后，再次向在此次大賽中獲得優異成績的學校和個人表示誠摯的祝賀，歡迎大家常來做客。

謝謝!

學校技能大賽開幕式主持詞 技能大賽開幕式方案篇七

尊敬的各位老師們、同學們、朋友們，大家上午好!

20xx年全省職業院校技能大賽今天在這里隆重舉行開幕式，首先，我代表各主辦單位向前來參加技能大賽的各市代表隊表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向參加這次技能大賽的各位專家以及承擔評判工作的各位裁判表示衷心的感謝!

全省職業院校技能大賽，是經省政府同意，由省教育廳、省財政廳、省勞動和社會保障廳、省經貿委聯合舉辦的。各職能部門對技能大賽高度重視，全力支持，做了精心的準備。本次技能大賽分中職組和高職組兩部分，其中：中職組十一個專業類別的比賽由8個院校承擔;高職組三個專業類別的比賽由3個院校承擔。各承辦市地和院校積極為大賽提供場地、設備，并承擔了競賽的組織實施等相關工作。部分企業也對大賽給予了熱情的支持，提供資金、設備資助，踴躍觀摩比賽，積極選拔技能人才，為這次技能大賽增添了更多的風采。各市對這次大賽都十分重視，積極組織實踐教學環節的改革和提升，強化技能技術培養，并分別舉辦了校級、市級教學訓練和選拔賽，真正形成了“校校有大賽，層層有榜樣”，以服務為宗旨，以就業為導向，努力培育技能人才的新局面。我代表主辦單位向上述單位及有關人員表示衷心的感謝!

當前，我省中等職業教育的發展處于歷史上最好的機遇期，在經濟社會發展中的戰略地位進一步得到確立。隨著職業教育規模數量的穩步擴大，明確辦學定位，抓好教育教學質量，切實圍繞現代經濟社會發展對人才多樣性的需求，做到職業技術教育，課堂教學與就業崗位的“零距離”對接，教學實訓環境與職業工作環境的“零距離”對接，是我們今后一個時期職業技術教育轉變發展模式，提高就業質量，服務于經濟社會發展的關鍵所在。舉辦全省職業技術院校技能大賽，對于建立一種有效的激勵機制，加強職業技能訓練具有重要的引導作用，這是我省職業技術教育工作中對教育教學、實訓環節的一項制度設計，是推動我省職業技術教育提高辦學質量，加強與用人單位之間交流與合作，積極促進就業的重要舉措。20xx年全省職業院校技能大賽的主題就是：展示技能，促進就業。這個鮮明的主題，一是為促進我們職業技術教育教學質量的提高。二是為應對當前經濟社會發展的新形勢，保民生、促就業。同時，也會進一步推動我省職業技術院校明確辦學定位，強化實訓基地建設，積極尋求行業企業的支持與合作，努力使學校形成“依托行業、校企合作、工學結合、優勢互補、資源共享、互利雙贏”的長效機制。今后，我省職業技術院校將以技能大賽為總抓手，努力提高辦學質量，強化師生職業技能訓練，突出職業素質與能力的培養，為經濟和社會發展輸送合格的技能型人才。

通過這次大賽，我們還將選拔代表我省參加全國職業技術院校技能大賽的優秀選手，爭取在全國大賽中展現我省職業教育的成果和風采。

最后，我們相信，本次技能大賽在各個主辦單位的通力合作下，在各市和有關學校參與下，經過各位選手和各位裁判的共同努力，一定可以辦成一個高水平、安全有序、特色鮮明的技能大賽，成為新時期職業教育改革和發展的重要推進器。最后，預祝本次技能大賽選手展示技能水平、企業考核選拔人才、學校匯報教學成果，各方圓滿完成任務。預祝大賽圓滿成功!謝謝大家!