二年級跳蚤市場的感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-17 19:23:55 加入收藏我要投稿點贊

跳蚤市場活動后的感想300字以上

“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性.“平時靠積累,考場憑發(fā)揮”,這是考場學(xué)子的共同體會.　　（一）語言方面要建立“語匯庫”.語匯是文章的細胞.廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群.建立“語匯庫”途徑有二：　　第一是閱讀.平時要廣泛閱讀書籍、報刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上.第二是生活.平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會妙筆生花.

關(guān)于跳蚤市場的感受30以內(nèi)

“跳蚤市場”可讓孩子學(xué)會用錢和規(guī)劃用錢，從小樹立起經(jīng)商意識。

同時，家長還可在家教孩子樹立正確的金錢觀念，避免找別人借錢情況的發(fā)生。

一年級看圖寫話跳蚤市場

在主題活動中收獲，收獲的可能不僅僅是教案上呈現(xiàn)的經(jīng)過深思熟慮的教育成果，亦可能收獲的更多，許是那些意想不到的，是在教育過程中孩子與教師互動而來的突發(fā)奇想的，許是那些教師思潮瞬間爆發(fā)的，是對孩子的認知有極大幫助的……在活動中，想讓孩子收獲得更多，而孩子，也真真是收獲得更多了。

其實話說種種，都是孩子全情投入、教師全面配合的結(jié)果。

　　通過本次主題活動，幼兒學(xué)會了如何合理的分配自己的錢財，有了初步的理財能力。

了解了公益活動的意義，愿意獻出自己的愛心。

在主題活動中幼兒能大膽表達自己的想法并認真傾聽別人的意見，能和他人商量解決問題。

【第1句】：幼兒學(xué)會了如何合理的分配自己的錢財。

　　在20塊錢我會花的課上，對于如何花這20塊錢每個幼兒都有自己的想法。

　　“可以先逛逛，看好了再買，不能亂買不然看到自己想要的就沒有錢買了。

”　　“可以多買幾樣以后一起交錢，這樣節(jié)省時間了可以買更多喜歡的玩具。

”　　“可以和售貨人員砍砍價，讓他賣便宜一點，這樣可以多買一兩件呢。

”　　“應(yīng)該提前留一點錢買飲料用，渴了還可以有錢去買飲料。

”　　

【第2句】：了解了公益活動的意義，愿意獻出自己的愛心。

班里大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當(dāng)我給他們講解完孤兒院的意思時，不少幼兒說他們真可憐，都沒有爸爸媽媽，那誰照顧他們啊

那他們怎么過啊

等等的問題。

得知我們活動當(dāng)天買東西花的錢最后是要捐給孤兒院的小朋友時孩子們很興奮，有幼兒第二天又從家里帶來了自己喜歡的玩具說要捐給孤兒院的小朋友。

【第3句】：能自主的對玩具進行分類和整理。

　　這次的主題活動是為了幼兒園的大型六一慶祝活動做準(zhǔn)備的。

當(dāng)孩子知道要開為他們慶祝時他們開心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過來了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。

我們給玩具分類時并沒有對幼兒帶來的玩具提太多的要求，但是當(dāng)幼兒進行分類是卻聽到了幼兒說：“你看看這個玩具都臟了，咱們怎么賣啊

”“你這個玩具都快壞了，拿回家吧，這個沒有人愿意買的。

”“老師，他這個玩具的眼睛都掉了他還拿過來，咱們讓他拿回去吧，這個太舊了。

”針對幼兒帶來的玩具孩子檢查的很認真，每個玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。

分類放進柜子時，幾個人商量著，帶音樂的放一起，放一起，小汽車放一起，放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。

我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。

【第4句】：對感興趣，渴望參與到活動中。

　　“老師，這個玩具可以賣給我嗎

”早上來園后一個孩子對我說。

他的手里拿著孩子為六一活動準(zhǔn)備的玩具。

“我實在是太喜歡這個玩具了。

”孩子一眼渴望的看著我。

“這個是小朋友為六一跳蚤市場準(zhǔn)備的要賣的玩具，你可以在活動的時候買回家的。

”我說道。

“可是我怕那天我就買不到了。

”　　自從開心市場這個主題活動開展了之后，孩子們對買賣東西特別的感興趣，加上我們也讓家長配合鍛煉幼兒買賣東西，造成了現(xiàn)在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買。

這對我們來說是一個很好的開始，孩子看到自己喜歡的東西有要買的愿望，這就是我們開展這個主題的目的。

對于大班的幼兒需要一定的自理能力，應(yīng)該鍛煉幼兒自己買賣的能力。

　　現(xiàn)在孩子對我們班里的開心市場里面的玩具和圖書非常感興趣，活動區(qū)活動時幼兒很喜歡去開心市場，在里面買自己喜歡的東西，還會跟售貨員砍價。

他們經(jīng)常在活動區(qū)的時間幾個人一起討論，我喜歡這個玩具，那天我一定要先買這個玩具。

【第5句】：整個主題活動的過程中幼兒能大膽的表達自己的想法，并認真傾聽別人的意見，能和他人商量著解決問題。

主題活動中有大量的談話活動和過渡環(huán)節(jié)的談話，活動中幼兒能積極主動的表達自己的想法，并能認真的傾聽別人給提的意見，遇到問題能自主的和他人商量，自己解決問題。

　　通過上一個主題的經(jīng)驗，這次的主題我們特意把角色區(qū)改成了一個小型的跳蚤市場，讓幼兒提前在班里感受了跳蚤市場的規(guī)則，方便幼兒在活動當(dāng)天能更好的享受到快樂。

雖然主題結(jié)束了但我們班里的跳蚤市場還在營業(yè)，孩子對跳蚤市場依然很感興趣，他們享受這種討價還價的買賣過程，同時也將簡單的加減法運算應(yīng)用到了生活中。

　　我們看到孩子過了一個這么有意義的六一很是高興，對于大班的幼兒，這是他們在幼兒園過的最后一個，他們不僅參與到了活動中，而且在快樂的同時又做了有意義的事情，為孤兒院的小朋友獻愛心。

幼兒園跳蚤市場總結(jié)100字

在此次活動中，既有成果，也有很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：　　一、成果　　

【第1句】：大四的師哥師姐把曾經(jīng)陪伴自己度過美好時光的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品以低廉的價格賣給學(xué)弟學(xué)妹，不僅獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報，增強經(jīng)濟意識，學(xué)弟學(xué)妹也淘到了自己心儀的物品。

【第2句】：在此次活動上，學(xué)弟學(xué)妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流，拉近了彼此之間的距離，增強了學(xué)院的凝聚力。

【第3句】：在活動中，學(xué)弟學(xué)妹在買書的同時得到了師哥師姐們的寶貴經(jīng)驗，大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業(yè)課、選修課等方面的經(jīng)驗。

【第4句】：這次活動首次采用線上線下相結(jié)合的方式進行，讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝，非常便利。

【第5句】：活動采取相應(yīng)的獎勵措施，充分調(diào)動了大家的積極性，活動現(xiàn)場非常活躍，達到了我們的預(yù)期。

　　二、不足　　

【第1句】：生活部委員們在進行活動宣傳的時候有時候吃了閉門羹，可能是去師哥師姐宿舍太晚，耽誤他們正常休息有關(guān)，下一次宣傳時間有待改進。

【第2句】：活動時間的選擇有些問題，活動前期準(zhǔn)備比較充分，但是因為各種原因未能盡早舉辦，再加上天氣有一些炎熱，可能缺少了一些活動的積極性。

【第3句】：活動秩序有些混亂。

有一些師哥師姐因為來的比較晚可能沒有在我們安排的活動地點內(nèi)進行交易，可能錯失了賣出寶貝的良機。

【第4句】：由于某些原因，獎品設(shè)置可能有所不當(dāng)，失去了一些買家的興趣，這導(dǎo)致最終有一些獎品沒有送出。

【第5句】：到場的師哥師姐帶的書大多都為考研考公務(wù)員的圖書，對不打算考研不打算考公務(wù)員的同學(xué)吸引不大。

　　此次跳蚤市場的活動雖然已經(jīng)落下帷幕，但是勤儉節(jié)約的理念卻會一直延續(xù)下去。

各級學(xué)生各得其所，現(xiàn)場氣氛活躍，大家都有著或多或少的收獲。

　　本次活動的舉辦并不是很成功，我們會認真反省，吸取此次的經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取下次將此類活動舉辦的更加精彩。

六一兒童節(jié)作文跳蚤市場活動感受400字

賣書啦

”又是一年一度的六一節(jié)，一場賣書風(fēng)暴在我們的學(xué)校掀起。

　　　你瞧

操場上密密麻麻全是人頭，沿著操場周圍，擺滿書攤，小營業(yè)員們的喲喝聲一浪高過一浪，顧客也不少，這兒一堆，那兒一簇，還不時傳來爭吵聲、歡笑聲，整個操場似乎沸騰了。

　　　在樓上看還不過癮，到了樓下，才能體會到其中的滋味。

　　我剛一到樓下，就被營業(yè)員頭上的頭飾吸引了，他們有的戴著蠟筆小新、有的戴著月亮，更多的是各種動物頭飾，這可真是獨特的一道風(fēng)景線，有趣的頭飾讓氣氛更加活躍了

興奮的我拉著陳彬倩一家一家“店”看去，好豐富啊，有《簡愛》、《動植物百科全書》、《游遍中國》、《西游記》........看得我們目不睱接，“過來看哦，童話書應(yīng)有盡有哦，價廉物美噣

”我循著喲喝聲擠過去一看，“啊，楊紅櫻系列書

”我捧起一本書，如饑似渴地看了起來，早就想買了，可媽媽一直不讓買，我看看這本看看那本，愛不釋手，最終選定一本：“老板，這本要多少

”“8元吧

”呀，整整便宜了四元呢，我痛快地掏錢買下了這本書，那位小老板接過錢，也高興得合不攏嘴。

　　回到班級，我開始津津有味地看書，心想：這個六一節(jié)過得真有意義，不僅能低價買到喜愛的書，又培養(yǎng)同學(xué)們利用資源，真正是資源共享呀

　　希望下次還有這樣的六一節(jié)

校園跳蚤市場策劃

一、活動目的：為了有效利用現(xiàn)有資源，減輕家庭負擔(dān)，文學(xué)部學(xué)生會本著服務(wù)的宗旨，為在校學(xué)生提供一個交易的平臺，文學(xué)部學(xué)生會實踐部決定承辦跳蚤市場的活動，讓同學(xué)們可以感受到自主理財?shù)臉啡ぃ载S富學(xué)生校園生活。

二、跳蚤市場的物品類別：A 電子產(chǎn)品 B服裝飾品 C精品裝飾 D學(xué)習(xí)資料 E日常用品 F體育器材G其他三、活動時間：X月 X日。

XX：Xxam四、活動地點：XXX五、參與人員：全院師生六、活動交易形式：出售、交換、捐贈等等。

六、前期宣傳工作：

【第1句】：做兩張“主題橫幅”

【第2句】：張貼宣傳海報（7張），分別張貼在：宿舍、行政樓.教學(xué)樓和食堂。

海報內(nèi)容：涉及活動目的，交易形式、舉辦時間和地點。

【第3句】：設(shè)現(xiàn)場報名登記點(提前一個星期做)：登記表單如下：姓名專業(yè) 班級學(xué)號電話備注七、跳蚤市場的規(guī)章制度：

【第1句】：跳蚤市場的一切交易行為，需遵守中華人民共和國法律法規(guī)。

【第2句】：本次活動僅限本校在讀生及老師參與。

【第3句】：本次活動交易物品為私人的二手物品，或全新商品，不得以盈利為目的。

交易情況務(wù)必屬實，交易協(xié)議、收據(jù)交由學(xué)生會備案、售后服務(wù)由買賣雙方自行負責(zé)，與活動舉辦方無關(guān)。

【第4句】：賣方進場前，需簽訂合同及個人資料（包括班級、姓名、學(xué)號），并出示本人有效證件（如學(xué)生證、借書卡）。

【第5句】：電子產(chǎn)品售出后如出現(xiàn)任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內(nèi)退換，過期視為放棄異議的權(quán)利，其余產(chǎn)品概不退換。

【第6句】：準(zhǔn)備出售洗衣機、電腦等貴重且不易搬運物品時均要有原始發(fā)票，請將物品實物照片及產(chǎn)品相應(yīng)的出售信息，聯(lián)系方式等打印在一張A4紙上，另附相關(guān)說明（發(fā)票、保修問題）, 我們將在展示版上公布，以便交易聯(lián)絡(luò)，賣方須保證所賣物品的所有權(quán)。

【第7句】：.煙、酒、易燃易爆物品、危險品、宿舍禁用電器等產(chǎn)品，以及不明來源物品均不得交易，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即上交校保衛(wèi)處處理。

【第8句】：嚴(yán)禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品.

【第9句】：在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔(dān)，活動舉辦方不負任何責(zé)任。

【第10句】：賣方在收取現(xiàn)金時，要自行確認其貨幣的真?zhèn)巍?/p>

【第11句】：跳蚤市場買賣雙方應(yīng)本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)?shù)母偁帯?/p>

交易中買賣雙方對物品價格、質(zhì)量如存在異議，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗，此類現(xiàn)象如有發(fā)生，情節(jié)嚴(yán)重者將上報保衛(wèi)處。

【第12句】：為防止偷盜商品留入市場,學(xué)生會將聯(lián)合保衛(wèi)處重點打擊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),追究其法律責(zé)任。

八、活動流程：

【第1句】：工作人員到學(xué)院申請場地

【第2句】：做登記人員的核查(保證賣方能準(zhǔn)時進場)。

【第3句】：活動前一天開會通知賣方活動細則及分配攤位牌

【第4句】：賣方進場進行交易，工作人員維持秩序。

【第5句】：收尾工作(打掃廣場、清場、做賣方回執(zhí)調(diào)查及反饋意見，以便今后工作的開展)。

九、人員分配

跳蚤市場的作文怎么寫

您好

【第1句】：今天下午，學(xué)校操場上人聲鼎沸、人山人海、熱鬧非凡，叫賣聲、笑聲、討價還價聲，聲聲入耳，啊，原來學(xué)校在舉行“跳蚤市場”這個義賣活動。

我和田耕、任松杰、龐昕熠合在一個攤位賣東西，我們帶的東西都是花花綠綠的：田耕帶了許多小恐龍，有兇猛無比的霸王龍，有十分狡猾的竊蛋龍，還有慈眉善目的鐵甲龍……任松杰、龐昕熠和我都帶來了各式各樣的圖書，有文學(xué)類、漫畫類、科普類、小說類、航空類……一開始，我們攤的生意十分冷清，幾乎無人光臨，偶爾來一個，也是轉(zhuǎn)一圈就走了。

龐昕熠對我說：“咱們要喊，不喊就沒人來買。

”于是，我們就扯著嗓子喊了起來：“走過路過千萬不要錯過，過了這個村兒沒這個店了啊，不來你會后悔的

走過路過千萬不要錯過……”我一遍又一遍地喊著，終于，顧客來了，一個、兩個，小攤慢慢地被人群包圍了……有一位五年級同學(xué)看中了我的《兵器大世界》。

“這本書多少錢呀

”“三元。

”“太貴了，二元吧。

”“不行，賣二元我就賠本了。

”大哥哥看我沒有要降價的意思，又十分喜歡這本書，就說：“三元就三元吧。

”大哥哥付完錢，美滋滋地捧著書離開了。

接著，我們又賣了幾本書，由于恐龍買二贈一，所以很快就被搶光了。

過了一會兒，我對田耕說：“你幫我看會兒攤兒，我也出去逛逛。

”我走到其它攤上一看，嘿，別的攤上的商品琳瑯滿目的，有精致漂亮的筆記本，有十分可愛的毛絨具……我看中了陳瑋琪他們攤的小倉鼠，便問她：“這只倉鼠真可愛，多少錢呀