函授畢業生自我鑒定
一、道德素質方面
【第1句】:對黨的領導和黨的路線、方針、政策等方面的理解和認識,參加學校組織的各項思想政治教育活動及政治表現。
【第2句】:參加集體活動,團結同學,主動為大家服務方面的情況。
【第3句】:參加及學校組織的各種有益活動的情況。
【第4句】:參加政治理論、形勢政策等思想類課程的學習情況。
二、專業素質方面
【第1句】:和學習自覺性方面的表現。
【第2句】:學習成績和專業知識的掌握程度。
【第3句】:科學研究活動成果及創新能力方面的表現。
【第4句】:分析問題和解決問題的方法和能力表現 三、身心素質方面
【第1句】:參加校、院、系和班級組織的各項體育活動情況。
【第2句】:體育課成績及體育特長、體育達標情況。
【第3句】:身體健康狀況。
【第4句】:水平狀況。
【第5句】:心理的承壓能力以及怎樣看待失敗。
四、專業能力方面
【第1句】:根據社會的需要,對自己的能力做一個較全面的基本估計。
【第2句】:自己的專長和特點。
【第3句】:自己的不足之處。
【第4句】:自己的興趣和愛好,確定自己的發展方向。
五、主要缺點和努力方向
【第1句】:估計自己目前的主要缺點。
【第2句】:提出今后努力方向。
【第3句】:為自己的目標設計詳細的規劃。
【第4句】:為自己的人身發展和職業生涯制定規劃。
樣板 行為表現 本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道 德品質,各方面表現優秀。
有強烈的和,堅持實事求是的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
學習成績 在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握了扎實的基礎知識。
由于有良好的學習作風和明確的,曾獲得優秀團員、等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
社會活動 在課余時間,本人積極參加,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,大家要堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
函授大專最后的畢業論文可以不寫嗎
實習報告格式和基本要求 (一)要求觀點明確,論據詳實,條理清楚,文字簡練,格式規范,具有鮮明的針對性和創新性,正文字數一般不少于2000字。
(二)內容提綱 前言 一、 實習目的 二、 實習時間 三、 實習地點 四、 實習單位和部門,實習單位的生產(經營)工作情況、管理情況及對員工的要求 五、 實習內容:實習的項目、程序、方法、計算成果及示意圖,按實習順序逐項編寫; 六、 實習總結: 實習中運用所學知識分析解決問題的情況,實習的心得體會,意見和建議 七、對母校教學實習工作的建議 (三)格式 標題(三號黑體)應準確、簡潔,能概括文章的要旨,一般不超過20個漢字,必要時可加副題。
標題中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
正文的層次標題,應簡短明了,不要超過15個字,不用標點符號,文內層次的劃分及編號一律使用“一、(一)1.(1)”編序。
(一級標題用四號黑體,二級標題用四號楷體,以下層次的所有標題用小四宋體) 正文內容:字體—宋體;大小—小四;
【第1句】:5倍行間距。
左右頁邊距:自動 (四)表格應采用三線表,可適當加注輔助線。
(五)插圖(含照片)應采用計算機制作,插圖下方應注明圖序和圖名。
照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當。
大學生社會實踐活動反饋表實踐接收單位的意見及建議該如何寫
單位實踐評語:XX同學工作認真,虛心好學,在業務緊迫時加班加點怨言。
在工作中主動地學習和請教別人,比較仔細認真,能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。
遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現出學校較高的德育和智育水平。
XX同學在本公司實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。
努力協助指導老師的工作,從中學習運價業務知識,虛心好學,善于思考,能培養團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀律,與同事和睦相處。
在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務,毫無怨言,展現出該校扎實的德育教育。
能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,適應能力較強。
同時,該學生能遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。
XX同學積極主動,態度端正。
實習期間,她主動要求到各部門了解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。
她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。
通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。
這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
XX同學謙虛謹慎,勤奮好學。
注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。
表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
XX同學踏實肯干,吃苦耐勞。
有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。
能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。
在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。
XX同學待人誠懇,作風樸實。
該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。
希望xx同志繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。
XX同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。
在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
XX同學于20XX年X月至20XX年X月之間在XXX有限公司實習。
實習期間該員工認真學習各種專業技能,嚴格執行各項管理規定,積極參與相關競賽活動,能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現良好。
XX同學在XX集團實習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。
在所從事的包裝備料崗位上,XX同學能夠探索更優秀的工作方法,以提升效率,在車間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
XX同學工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。
XX同學工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
XX同學在我單位實習期間,能夠做到服從領導指揮,團結同事,不怕苦不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
XX同學在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
XX同學近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發揚成績
應聘的動機
可以這樣說哦:我應聘本公司的動機是:第一,具我了解本公司的管理模式和經營方針都非常的優秀
第二,我現在所應聘的職位也是我的特長之一,而我對這方面我也有一定的了解,我對現在所應聘的崗位非常的感興趣,我相信我有能力把這份工作做好,我對自己非常的有信心,所以請貴公司給我一個展現的平臺和機會
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等等哦 下面的就你自己再說一點了哦~
呵呵
入黨積極分子考察表中的個人簡歷要寫點什么內容
具體怎么寫給個范文啊,謝謝。
(1)“本人簡歷”欄填明: 1般從七周歲或上小學時填
【第2句】:根據本人在不同時期、不同所從事的職業分段填寫;
【第3句】:起止年月前后要相互銜接;
【第4句】:每階段在“何地、何部門、任何職務”填寫要具體,兼職較多者取主要職務。
例文: **年**月至**年**月在***學校就讀,任**職務,證明人***; **年**月至**年**月在***單位工作,任**職務,證明人***; **年**月至今在***單位工作,任**職務,證明人***;
申請退學原因怎么寫
談談我對教育的看法教育的優劣,能決定國家的興衰。
中國現在能夠獲得大發展,說明中國的教育取得了一定的成就。
但中國仍然距離世界發達國家有很大的差距,一方面是因為中國的底子差、起步晚,另一方面是因為中國的教育制度有待完善。
我把考上大學的人比作好的原料,把大學比作一條生產線。
好的原料投入進去,產出的良品少而次品多,這能怪原料嗎
很明顯,這條生產線有很大的缺陷。
今天我就來講講這條生產線的缺陷。
一個人最初的老師是自己的父母,但學校終究還是教育的主體,因此,教育制度的優劣直接影響了國民的素質。
教育制度上下一體,理應批判的不只是大學教育。
從幼兒園開始,到小學,到中學,一直到大學,每一個人都按照固定的軌道,模式化地前進。
在中國,教育就等于考試,學習就為了考試。
評價一個學生的優劣,只看一張成績單。
教育界也存在官僚主義。
官僚主義有何特點
【第1句】:說一套,做一套。
說什么全面發展,實際上造成了全面平庸;說什么因材施教,實際上對每個學生的教育都是千篇一律。
【第2句】:好大喜功,急功近利。
教育工作者的利益與升學率直接掛鉤,因此他們利令智昏,以提高升學率為工作的唯一目標和動力,而學生則成為他們的犧牲品。
且看官僚主義是怎樣危害學生的。
為說明問題,我會舉些實例。
這些問只是某個學校所獨有,來自全國各地的學生看了一定也能夠感同身受。
如果你去看那學校頒發的課程表,一定會覺得課程設置科學合理,符合全面發展的宗旨
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