記錄孩子成長瞬間的一句話怎么寫

我成長的道路上，受到了這么多的關心，我不禁感慨萬分

首先我要謝謝的是老師，是她對猶如一張白紙的我進行教導，教我寫字做人……從一個用拼音寫“看圖寫話”的小男孩，成長為一個在報紙上發表文章的男子漢，需要付出多少的辛苦啊

其次是爸爸媽媽，他們也是最好的老師，給我做出榜樣，之后讓我模仿他們，并且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子里，運用到生活中……我感覺世界上對我友好的人太多了，我一定要好好學習，不辜負他們對我的希望

假裝在長大一段感言兩百字以內

《假裝在長大》讀后感 張靜怡 彭學軍阿姨又出書了

書名是《假裝在長大》。

老師一把書發下來，我就迫不及待地看了起來，每一篇都那么引人入勝，讓人愛不釋手。

這本《假裝在長大》是彭學軍阿姨的一本散文集，每篇散文都是一篇故事。

其中，我最喜歡的幾個故事分別是《瞬間長大》《在小老鼠那兒等著你》《三三、阿泉和小伯伯》《深情的老門檻》等。

我很喜歡《瞬間長大》這個故事，這個故事里有親情、有母愛，十分令人感動。

《瞬間長大》講的是虱子汪洋從一個調皮鬼變成一個好學生的瞬間變化。

這個變化不是因為訓斥，也不是因為懲罰，而是因為母親的淚水，因為親情。

虱子的日記里有一段話，令我印象深刻。

“但那一刻，她軟弱、無助、可憐，是我讓母親變成這樣的……我無法說清那時的感受，但我第一次看清了我自己。

我相信，我就在那一瞬間——長大了。

”我看到這里，完全被感動了，我了解了愛的力量。

愛能使一個調皮鬼變成好學生；愛能使枯木發芽、鐵樹開花；愛能使沉睡的植物人蘇醒過來……愛，擁有著無窮的力量，愛是世界上最偉大的感情，愛可以驚天動地

今周我當家感悟

今周我當家活動的開展，讓我懂得了一個深刻的道理。

那就是，父母是辛勞的，我們是幸福的。

還有我長大了，會做了幾個小菜

這個活動一共有7天的時間，這七天，我干了媽媽每天做的事情。

疊被子、洗碗、掃地、拖地、做飯……平時的我都以為做起這些事情是非常的簡單、非常的容易、非常的輕松。

因為媽媽做起來就是這樣。

但只有自己親自試一試才會感覺到是怎樣的

一點都不簡單、一點都不容易、一點都不輕松。

反而很累。

這時，我終于懂得了媽媽做起來為什么是那樣的。

那是因為，媽媽已經做熟練了。

每一年的每一月的每一天都做著同樣的工作。

不累嗎

當然累，但媽媽從來都沒喊過累。

和媽媽一比。

我真是非常的慚愧。

鼻子一酸，不禁流下了眼淚。

是媽媽，讓我們有了一個安心、舒適的家。

讓我、哥哥、爸爸感受到了溫暖。

媽媽不在的時候，是爸爸給我做的飯。

那飯，吃在嘴里，暖在心里。

我下決心，這7天一定要向爸爸媽媽學習。

爭取做得很棒，平常的時候也可以幫媽媽做一些力所能及的家務活。

這一次我真的感受到了

這個道理會在我心底埋藏著。

因為我會記住一生。

我長大了

我真的長大了

我不在是個小孩子了。

因為這個活動是我的見證者之一。

爸爸媽媽，我愛你們。

因為我是你們最疼愛的女兒

哎

當家的這一周可真累啊

一切的家庭開支使我感到了“花錢容易，掙錢難”。

一切的家務活使我感到了勞動的辛苦。

一切的一切似乎都壓得我喘不動氣。

一個從前是家中的“小公主”這時候變成了一個當家的“大姑娘”了。

做飯要講究科學營養，合理搭配。

花錢要學會砍價……一切也都要進行精心的策劃。

做飯、洗衣、打掃衛生、洗碗……一時間，都成了我的新任務。

有時候，看電視的機會沒了，玩耍、休息的機會沒了。

我似乎已經成了一個有了事業的“小公務員”了，整天是忙的不可開交。

一瞬間里，我發現我長大了。

爸爸媽媽也說我長大了。

聽了這些話，我似乎覺得我更像是一個大人了。

于是，干起活來也更加賣力了。

但是，家庭的開支使我不得不再重新計劃每天的支出。

省一點是一點。

跟買東西的人砍價的次數也是越來越多。

有時候，買菜還要跑遍整個菜市場，去選那些價錢相對來說較便宜的“綠色蔬菜”。

膳食合理、營養、科學，似乎也在隨著我當家的經驗逐步改善。

去親戚家串門，也要考慮的周到。

拿什么樣的物品去誰家更合適

拿的東西怎樣才算的上是顯得更加體面。

這么多的問題，弄得我的腦子里是亂七八糟的。

但當家就要當出個樣來。

于是我自己晚上都在考慮，結果更加使我筋疲力盡。

但累歸累，這一周還有許多值得我驕傲的事情呢

那就是我做的西紅柿炒蘑菇，贏得了全家人的一致好評。

還有就是，在元旦期間，為了把家里打扮得更漂亮。

我決定去買裝飾品的地方買東西。

挑選完了裝飾品，去結賬時。

掏出口袋的錢，我猶豫了，我覺得我不能這么浪費。

最后，我決定不買了。

我要回家用一些廢品，來自己親手制作。

這樣又省錢，又省料。

而且還可以鍛煉一下自己的“心靈手巧”。

結果，做完后。

我把它展示出來，也同樣得到了全家人的一致稱贊。

這一周我的確感受到了當家的辛苦。

但在一想，爸媽每天干得不僅是這些，還有他們自己的工作，還要時刻為他們的女兒著想。

他們的工作是持久的，日復一日，年復一年。

更何況這只是一周呢

最后，我只想說一句最能表達我心聲的一句話“爸爸媽媽，我愛你們

”

開家長會的心得體會50字

這一次的會老師們講的話讓我 觸動很深我們這些青總是讓老師家長為我們 操心。

在家長會上看到家長們那漸漸變 白的雙鬢，我忽然間明白了，家長為我 們付出了太多太多，而我們唯能用學習 成績來回報他們。

在那些優秀學生向家 長說一句真心話的時候，那發自肺腑的 話語，無不讓在座的每一個人感動。

那 都是孩子的真心話，也是孩子在十四年 中親身體會到的，而在這十四年中，父 母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道 呢

父母總是把最美好的東西留給我們，自 己走過的彎路不讓我們再走，讓我們的 生活更加美好。

父母對我們的恩情永遠 也訴說不完，更回報不完。

這次的家長會比以前開的家長會要好的 很多，讓學生們懂得了更多的道理，讓 我們仿佛在一瞬間長大了，知道了父母 的辛苦，知道了父母為我們付出了一 切，看到父母們臉上的笑容，我們禁不 住想哭。

這次的家長會與眾不同的是， 讓學生給家長發獎，用學生的成績來評 價家長，不僅家長高興，學生更是高 興，因為家長的獎狀是孩子給掙來的。

但是，我還是覺得這次的家長會缺一點 兒什麼內容。

我覺得缺的是孩子與父母 之間的溝通。

在家中，父母很難和孩子 坐下來心平氣和的談一談，如果在家長 會上留出時間讓家長和孩子溝通一下的 話，家長會顧及到周圍的人多而不會訓 斥孩子，便會坐下來和孩子好好的談 談，有利于父母和孩子之間的友好關 系。

交談是促進父母和孩子之間關系的最好 方式。

有些孩子很害怕家長，這就是缺 乏溝通的表現。

如果父母與孩子經常坐 在一起交談，父母就會成為孩子的 好朋友，有什麼心里話就會和父母說， 父母和子女之間也就不會存在代溝。

我 的爸爸媽媽就是我的好朋友。

總之，通過這次的家長會，讓我懂得了 很多。

我記憶最深的兩句話就是：“爸爸 （媽媽），您辛苦了，謝謝您

”“爸爸 （媽媽）我愛您

”兩句平凡的話包含了 天下所有兒女對父母的愛。

那現在就讓 我們大聲的喊出：“爸爸媽媽，我愛你們

”

我的成長感言

某小，五年級某班的女同學：每一個人都在不斷成長，成長的道路不會一帆風順，可能會雜草叢生，荊棘密布。

只有不斷努力，才會有一番滋味非常的收獲，學無止盡，不恥下問。

我們不能被困難所阻擋。

收到兒子的禮物激動的心情怎么描述

感覺很幸福，覺得孩子突然懂事了，內心很欣慰，很溫暖，感覺被孩子的愛包圍著，幸福的滋味太棒了。

孩子長大了父母的感受

每每看到你笑靨如花，甩著俏皮的麻花辮一蹦一跳朝我們跑來，爸爸媽媽真真切切感受到--　　親愛的孩子，你長大了!昨日襁褓中粉嘟嘟的小人兒，今時的個頭已直抵我們的胸口；昨日尚跌跌撞撞、蹣跚學步，現今已奔跑如飛、騎車溜冰樣樣在行；昨日還呀呀學語、，如今已是伶牙俐齒、頭頭是道……　　親愛的孩子，你長大了!你不再處處依賴別人照料，學會了獨立自主照顧自己；你告別了幼時的任性，學會關愛長輩，尊敬師長，友愛同學；你克制了貪玩的天性，如饑似渴地學習知識，學習本領……鼓勵孩子，母親寄語**，媽媽一直希望你成為一個聰明活潑、充滿愛心、、獨立自強的人。

當你每天都能用陽光般的微笑離開家里去迎接你的學習生活時，媽媽感到特別的欣慰。

因為媽媽知道你喜歡學校、喜歡老師、喜歡班級和同學、更喜歡這個世界，媽媽還知道你記住了媽媽跟你說的話：學習不是為父母、為老師，而是為了你自己，將來你想成為一個有作為的人，就必須具有真才實學。

科學家愛迪生說過：“世間沒有一種具有真正價值的東西，是可以不經過艱苦、辛勤的勞動而得到的。

”但媽媽還要告訴你的是不要害怕失敗，要有勇氣和自信，失敗并不可怕，只要你能總結教訓，再接再厲，成功的大門就一定會向你敞開。

　　如果有什么困難、想法，盡管和媽媽商量、討論、說說悄悄話哦。

添加名字孩子健康成長，父母寄語**，你是爸爸媽媽最疼愛的寶貝，我們希望你能健康、快樂的成長。

爸爸媽媽會用帶給你溫暖、快樂和健康，世界上的愛都是以結合為目的，只有父母對子女的愛，是以分離為目的。

如果真的到了那一天，我們不會束縛你，我們會放開牽著你的手，讓你飛的高高的，在自己的天空中任意翱翔。

　　成長的路上你要學的東西很多，虛心會使你進步，理解他人會使你長大，幫助他人會使你快樂，給他人帶來快樂會讓你幸福!我們希望你是一個踏實的人。

人生太過短暫，而虛的東西又太多。

希望你堅持做有意義的事，長大后你會知道，做好一件事太難，但決不要放棄。

不管人世間有多少痛苦和無奈，我們都希望你：正直、勇敢和獨立，成為一個優秀的人!　　孩子，我們永遠愛你。

讓你健康、幸福地生活在這個多彩的世界上，是我們追求的全部!，愿你快快的長大，這個定會因你的存在而更精彩!

成長，有時只是瞬間的事 閱讀答案

成長，有時只間的事人們常說“不識愁滋味”，16歲的我，心中總有揮去的憂愁。

由于長期疏于學業，我的成績一直在低處徘徊。

盡管在眾人面前我總是故作坦然，但心里卻有難言的苦澀。

我想，我不像其他同學那樣聰明

然而，那一堂極其普通的美術課，卻無意中顛覆了我對自己的認識。

那堂美術欣賞課，講的是法國印象派畫家莫奈。

周五，又是下午第一節。

很多同學都埋著頭，用美術課本遮掩因犯困而迷糊的眼神。

A夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室里；窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調地重復著昨天的老歌；遠處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……也許只是為了打破昏昏欲睡的沉悶，年輕的美術老師說：“我請一位同學談談對這幅畫的感受。

這樣吧，姚遠同學，你來說說。

”我沒想到，被喊中的人是自己，遲遲疑疑地站起來。

周圍有竊竊的笑聲與私語。

B我的心，因為那些輕蔑的話語而猛烈地跳動，手不自覺地攥緊了。

我真想沖那些自以為是的同學說一句：住嘴

可是，我什么也說不出來，只是下意識地低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進深深的臂彎。

我當時的樣子，一定很窘迫、很無助。

美術老師輕輕地走到我旁邊：“姚遠同學，是不是不舒服

”老師側著臉，關切地看著我。

我搖搖頭，雙手很奇怪地卷著書角，然后展開，再卷起，好像一點點鋪排著內心的局促、不安……老師幫我把書角展平，指著那幅畫說：“你好好看看，感覺到了什么

”是那幅莫奈的《睡蓮》：水波粼粼，睡蓮的葉子或聚或散，花朵像暗紅的、搖曳的火焰，熱烈而又含蓄。

看似隨意的柔美線條，捕捉住了水面似真似幻的光和影。

看著那畫，我心里竟有一種隱隱的感動。

沉默良久，我聽見自己用極不確定的語氣說：“畫家好像是想表現……溫和、平靜、美麗的大自然。

”只是幾個字而已，美術老師卻很欣賞地說：“說得好

莫奈的畫，總是善于捕捉大自然的美麗。

”她輕輕地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。

這幅畫，藏于法國奧賽博物館，希望有一天，你能去親眼看一看。

”我愣住了，確定這句話是專門說給我聽的

我定定地看著老師走向講臺的背影，滿心的喜悅里夾雜一絲疑慮，“老師說我挺有悟性的

老師真的是這么說的

可老師這是在鼓勵后進生嗎

也許……”接下來欣賞的是莫奈的《干草垛》。

我凝視著這幅畫，用心感受著畫意。

我敢說，我從未這么專心地上過課

老師先請后排一位同學談觀感，那同學只說畫面太單調了。

老師微笑地點評：“莫奈畫的雖只是干草垛，卻巧妙地描繪了光與色帶給人的視覺印象。

斜射的陽光下，淡橙的天空，橙紫的遠山，橙綠的樹林，橙黃的干草垛……陽光在躍動，色彩在變幻。

畫面雖簡單，卻有一種不同尋常的生命力。

”我聚精會神地聽著，默默地將老師的講析與自己的觀畫印象一一對照。

我發現，自己的觀畫印象竟然與老師的講析大致吻合，只是我的感受稍顯稚嫩。

這一發現，讓我驚喜萬分

那個周末，烈日流火。

我興沖沖地跑到藝術品商店，買了一幅帶畫框的《睡蓮》。

雖只是臨摹畫，我的喜悅卻是那樣真實而強烈。

我告訴父親，這是美術學科的參考資料。

C父親意味深長地看了我一眼，點點頭，什么也沒說，只是爬到椅子上，鄭重其事地幫著把畫掛在我的房間里。

我開始了一個人的戰爭，和自卑作戰，和惰怠作戰。

我還一遍遍地為自己勾畫未來的藍圖。

越來越多的人真誠地用“陽光”、“自信”、“上進”這些詞來形容我。

終于，我鼓起夢想的翅膀，飛向遠方……大學時，我主修國際金融，但我對莫奈的畫卻始終有一種難以名狀的親切感，就連我的父母對莫奈的畫都有特殊的感情。

那幅《睡蓮》，從我16歲那時起就一直掛在我的房間里。

再回故鄉時，我想找到那位美術老師，告訴她，法國的奧賽博物館我已經去過了。

不過，畢竟是男子漢了，有些細節我會不好意思說的，比如，那天在奧賽博物館里，面對莫奈《睡蓮》真跡，我竟熱淚盈眶

1．通讀全文后，請用簡潔的語言概述本文的故事。

（3分）2．第二自然段寫道“那一堂極其普通的美術課，卻無意中顛覆了我對自己的認識”。

“我對自己的認識”前后有何不同

請結合文章內容進行分析。

（4分）3．文末寫道“那天在奧賽博物館里，面對莫奈《睡蓮》真跡，我竟熱淚盈眶”。

請展開想像，用第一人稱描寫“我”那時的心理活動。

（4分）4．批注，是精讀文章常用的一種方法，即從內容、寫法、結構、語言等方面給文章加上評語。

請你從劃線的A、B、C三處中任選一處，自選角度作批注。

（3分）5．許多人認為“成長，是一個漫長的過程”，可作者說“成長，有時只是瞬間的事”。

對此，你有何看法

請結合文章內容和你的成長感悟談談。

（4分）參考答案：

【第1句】：（3分）要求與評分：能準確概括文章內容，2分；表達，1分。

示例：16歲時，自卑的我因為一位美術老師的欣賞和父親的鼓勵而樹立自信，從而改變人生方向并學有所成。

2．（4分）要求與評分：對“認識”分析到位，前后各2分；若語言表達不好，酌情扣分。

【要點提示】美術課之前“我對自己的認識”：學習成績差，不如其他同學聰明……\\\/\\\/美術課之后“我對自己的認識”：（對藝術美）挺有悟性，不會比其他同學差（比其他同學還聰明）……

【第3句】：（4分）要求與評分：根據語境，合理想像，用第一人稱描寫心理活動，體現那堂美術課對“成長”的作用，3分；語言表達，1分。

例一：你終于真實地呈現在我的面前了。

當年，我的美術老師告訴我，有機會一定要到法國奧賽博物館親眼看看《睡蓮》的真跡，今天我終于實現了夙愿。

你的光影亦真亦幻，你熱烈而含蓄，你溫和而美麗，當我第一次看到你就被你深深吸引。

當我怯怯說出對你的觀感時，美術老師夸我有悟性時，你難以估量，我有多歡喜，從此我不再自卑，不再惰怠。

你改變了我的人生。

例二：老師，您是否知道，正是當年您充滿欣賞意味的話語，我才從沉睡中蘇醒過來；正是您對畫作意趣盎然的解讀，我第一次受到了藝術的洗禮。

難忘那一段如鳳凰涅槃般的心路歷程。

如果沒有那一節美術課，可能我仍是一個在慵懶、懈怠的泥沼中難以自拔的人。

感謝生命中有你。

【第4句】：（3分）要求與評分：能自選一個角度（內容、寫法、結構、語言）作批注。

內容2分，表達1分。

【A句參考角度】①用排比的修辭，寫少年的汗味，寫老樹，寫蟬兒，寫市音，渲染夏日午后昏昏欲睡的氛圍……②用擬人手法，寫老柳樹懶得搖曳，蟬兒高調地唱老歌，強調了夏日午后的無聊、慵懶……③用“蟬兒唱歌”、“遠處市音繁忙”來襯托夏日課堂的單調……

【B句參考角度】①運用心理描寫。

當聽到輕蔑的話語，“我”的心猛烈地跳動，“住嘴”二字差點脫口而出，形象地寫出了此時“我”的內心因同學竊竊的笑聲與私語而產生了一股壓抑的憤怒……②運用動作描寫。

“攥緊”，“低頭”、“再低頭”、“埋進”幾個動詞，生動準確地寫出了自卑的“我”因同學的嘲笑而顯得窘迫和無助……

【C句參考角度】①運用動作描寫，“看我一眼”、“點點頭”，傳神的寫出父親對“我”開始熱愛美術的理解……②用語準確，“意味深長”、“鄭重其事”兩個形容詞，體現父親對“我”的理解與堅定的支持……

【第5句】：（4分）要求與評分：觀點明確，結合文本，2分；生活感悟，1分；表達，1分。

例一：我贊成作者的觀點。

雖然，成長的道路很漫長，但有時，成長只是瞬間的事。

如文中的“我”，因為美術課上得到老師的贊許，因為老師富有感染力的講解，從此由一個學習成績差，內心自卑的孩子變成一個擁有自信，克服惰怠，努力追求理想并學有所成的人。

在我的成長歷程中，我也曾因一次競賽獲獎而重拾信心，上臺領獎的那一刻，我瞬間長大了。

例二：我不贊成作者的觀點。

雖然某一次經歷可能會改變我們的人生態度，但真正的成長是在一次次的自我認識與自我肯定中完成的，所以我認為成長是一個漫長的過程。

文中的“我”雖在經歷一次難忘的美術課后瞬間成長起來，但在后來很長的人生道路中，“我”依然需要加倍努力才能成功。

又比如我的語言表達能力差，在經歷了一次又一次的失敗后，終于在演講比賽中獲獎。

若從其他角度作答，只要言之有據、言之成理，亦可酌情給分。