小班親子活動的感想和建議反饋怎么寫
參加了親子活動構建了我們家長之間的關系方便了溝通覺得工作太忙了，要多抽點時間陪孩子
參加幼兒園三八婦女活動的感想怎么寫
今年的過得特別有意義，我很榮幸參加了幼兒園組織的活動，感受到小四班老師們的用心、孩子們的熱情、還有對自己教育意識的提高。
老師提前將安排告知給了班上的三位媽媽，我起初有些緊張，雖然在工作單位長期從事培訓工作，但跟四十位三四歲的小娃娃講故事這還是頭一次，提前兩三天我就著手開始準備了，斟酌半天和孩子商量后，我選的“”的故事，一是覺得適合的主題，二是覺得以春天來了也很切合，最重要的是自己的孩子最喜歡這個故事。
我提前也在網上百度了一些圖片和音樂資料做成了PPT，而且在活動前一天我和孩子在家一起完成了一張大海報，我畫青蛙媽媽，孩子畫蝌蚪，我們快樂的享受著準備的過程。
3月6日上午，活動正式開始，老師在跟孩子們介紹過我們幾位媽媽們后，我懷著忐忑的心情上場了，好在小家伙們都很配合，我最后問孩子們小蝌蚪是怎樣長大的過程，小家伙們都答對了，真是些聰明的孩子啊
最讓我難忘的還是孩子們那渴望聽故事的一眼睛，讓我不禁感到了跟孩子講故事的重要性。
一直很喜歡一本書，其中大篇幅的介紹了孩子閱讀的重要性，閱讀不僅提高的是孩子的知識量也能鍛煉孩子記憶力、對事物的感知能力，甚至我們常常談到的情商也是跟閱讀有著緊密的聯系。
閱讀的基礎是什么呢
我的理解應該就是在孩子幼兒階段給孩子講故事吧，讓上故事、多聽故事，形成讀書的好習慣，俗話說興趣是最好的老師，所以我們家長現在應該重視。
講故事活動后，老師還細心的安排我們三位媽媽參與了孩子們的手工課，也收到了孩子們送給我們的禮物，看到孩子們入園這半年多的進步，不由覺得老師比我們家長對孩子付出的更多。
由衷的感謝老師們對孩子們無私的付出，通過此次，我也感覺到我們作為家長，每天抽出一點時間與孩子共享一個故事、一本書，這應該是我此次參加此次活動的心得總結。
幼兒園親子體驗活動參加本次活動的感想和建議是什么家長應該怎么寫。
感想說說做了那些游戲覺的好不好玩，有沒i有家長與孩子齊心合力的辦好這件事。
建議哪些活動內容比較好，
幼兒園運動會家長的感言
心得一：親子活動心得體會這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有半天時間，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學、游戲教學的樂趣。
在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚一下就讓孩子減輕了對陌生環境的膽怯。
色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。
從活動場所的布置，程序的安排等方面，都體現了對孩子的關心與教導，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。
孩子的成長離不開你們。
孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育與疏導。
現在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動我認為非常的好，機會很難得。
在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時刻。
在今后的生活中，作為家長，將繼續支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動
心得二：昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
【親子活動心得體會5篇】親子活動心得體會5篇。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。
孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。
今后，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂
愿孩子們：天天快樂，平平安安
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯
科技活動的家長感言
你好看了才藝表演：《小青蛙》舞蹈、時裝秀、水火箭等。
接下來家長陪同孩子來到各個班級參加了“心靈手巧、畫我和父母、潛望鏡、變顏色的紙、太陽能的本領、科技電影”等14個項目的活動，構建了良好的親子互動關系。
這次親子活動增進了我和孩子之間的情感交流。
我平時工作比較繁忙，把很多精力用在工作及不斷學習中。
有時自已情緒不穩定，對孩子的態度較急躁，導致親子關系比較緊張，缺乏應有的和諧、愉悅，我和孩子共同游戲的時間更是少，這次抽個陽光燦爛的周末與孩子共同進行一次別開生面的活動，讓我那顆因工作而疲勞的心得到了片刻的安寧，享受了真正的天倫之樂!親子活動有利于孩子身心的健康成長。
這次親子活動寓教于樂，寓知識于游戲中，我觀摩我的孩子參加的各項活動，時常用鼓勵的目光使他不斷進取，激發了孩子的內在潛能，同時開發了孩子的智力，提高其動手能力、反應力、創造力，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展
此次活動為孩子與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁。
開展親子活動滿足了我們家長希望了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時也是進一步密切教師與家長的關系，實行家園同步教育的好形滿意請采納
親子徒步遠足家長感言
人生漫漫，就像去遠足——走一條，長路。
路有寬有窄，有平有曲折，甚至有荊棘。
我們的起點有兩個，在目之所及的土地上，一個是寬闊的大路，通往遠處的平原；一個則是彎曲狹窄的小路，通往一片未知的地方，最初的選擇權，在我們的手上，我偏好幽然的意境，選擇了那條小路。
光有路，還不夠，食物可以沿路尋找，但水源卻無從得來。
所以夢想，化成了一條河，彎彎曲曲地，順著路的方向流去。
就這樣，人生起始于徒步旅行。
走著走著，我遇到了水的源頭；一邊飲水，一邊繼續行走。
我知道我的路通往在哪里，也知道我的河將流經哪里；但是這條路上，岔路很多，還有斷路的地方；河網錯綜復雜，有些能幫我渡過斷路之處，有些只能引我誤入歧途。
河與路一起，幾乎鋪滿了整片大地，小河偶爾會擋住我的路，我便涉水而過；水深了，便乘船而過；水急了，便順河而行，直到河與路再次交匯的地方——我的路和河流最后的一次交匯，是在一片湖前的空地上：那里人生和夢想最終交織在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流經的——霜之森。
