幼兒園家訪，家長應該怎么寫意見

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

退伍老兵感言怎么寫

我是小（四）班的陳皓冉的媽媽，很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會。

首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的關心與照顧，感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

孩子是家庭的希望，社會的未來。

所以對孩子的教育絕不僅僅是學校的責任，更是家長的責任。

聽到兩位老師說讓我作為咱們班家長代表參加家長會，我很是高興，但又聽到說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會，這讓我很是誠惶誠恐。

因為說心里話，作為一個新手媽媽，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，并且我自己也不是做的很好。

但是作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長! 所以今天的發言，只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧。

講的不妥的地方，請大家包涵。

我們家的孩子剛開始上幼兒園，現在還不到3歲，入園也不算晚，入園之前我也是很焦慮。

不過開學之前來這里看了看，頓時放心不少。

那時看到這里的老師們在布置教室。

在老師在教室里里外外忙個不停身影中，我看到了她們的責任心。

在后來的接觸中了解到這里的老師老師自身素質很高，熱情、善良。

杜老師和宋老師二位老師也是熱情，善良，細心，對孩子也很有耐心。

我真心的要代表我們班的家長們對兩位老說一聲“老師，你們辛苦了!”

退伍老兵“人生格言,退伍感悟,軍旅留言”

【第10句】：只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來。

【第11句】：理想失去了，青春之花也便凋零了。

因為理想是青春的光和熱。

【第12句】：每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

【第13句】：理想不是一只細磁碗，破碎了不有鋦補；理想是朵花，謝落了可以重新開放。

家長怎樣對待孩子入園愛尿褲子的現象

照理說，上了幼兒園的孩子應該在3歲以上，一般都不會再出現尿褲子的現象了。

而事實上，越來越多的家長發現，本來能管好自己上廁所的孩子，到了幼兒園又重新愛尿褲子了。

這是為什么呢?你家的孩子有這樣的情況嗎?　　案例1：孩子現在四歲半，三歲上幼兒園時，偶爾會尿褲子，但最近在幼兒園每天都尿褲子，在前兩天頭一次尿褲子時全家一起批評他，結果越說越嚴重，看過醫生沒有問題，我擔心是不是批評得太厲害形成了心理問題，我該怎樣引導他?他玩起來特別投入!　　案例2：我兒子四歲半了，以前上幼兒園挺好的，就是最近一段時間每天在幼兒園都尿褲子，孩子解釋的原因很多，像中午休息的時候老師不讓去廁所呀;像當時在玩的時候尿都來不及了呀;或者說吃飯的時候不敢跟老師說要去廁所呀等等原因。

我們天天教導，教他方法和引導他，都不行。

后來批評和打都不管用，請教專家怎么辦?，大人是輕松了，不需要每天洗尿布了，夜里也可以睡個安穩覺了，可孩子呢?他們養成了有便就拉的習慣，根本就不知道把尿是怎么回事。

隨著慢慢的長大，家人又開始有過多的不放心束縛著孩子：不放心孩子一個人睡覺、不放心孩子自己吃飯、不放心孩子在幼兒園是否有人欺負真是這些不放心，讓孩子在園放不開手腳，什么事都等著大人幫忙，他們的自理能力也越來越差。

由于這雙重原因，幼兒已入園仍然尿褲子也就不奇怪了。

　　具體現象分析及措施　　現象一：體育課上，老師正開開心心地帶孩子玩著的游戲，突然一名小朋友突然大聲叫道老師，我尿褲子了!老師覺得特納悶：下課時不是剛小過便的嘛，怎么又尿褲子，就算再不會憋尿，也不至于二十分鐘都堅持不下來吧!　　分析：每次下課后的入廁時間,有些幼兒也跟著老師后面到廁所,但他們卻在廁所里轉悠了一圈、玩了一趟，又回來了,或許有的幼兒根本連廁所都沒有到，因為廁所里幼兒太多,教師不可能每一位幼兒都照顧到。

　　措施：家長跟孩子講好每次被老師帶入廁都一定要上廁所。

和班上的老師溝通好，在上午兩節活動之間和下午加餐前后這兩個時段要狠抓，確保每位幼兒都入廁，每位幼兒都小便，無漏網之魚。

　　現象二：下課后大家都在有條不紊地入廁，可有的男小朋友知道自己要小便，就是在掏小雞雞時，來不及就尿在身上，更有的小朋友曾多次在老師幫忙掏小雞雞時來不及了就將小便尿在老師的手上。

　　分析：有的男小朋友褲子上的洞較小，而幼兒的褲子穿得較多，幼兒無法自己掏出小雞雞，更有的幼兒里面的毛線褲根本就沒有洞，每次小便時都得把褲子拉下來，這樣浪費了很多時間。

畫黑板報的感受

《畫黑板報的感受》 出黑板報既辛苦又有趣，而且，它是意見十分光榮的事情，但十分艱巨。

今天，我就嘗試了這個有趣、辛苦又光榮、艱巨的任務。

　　我上了四年的小學，從沒出過黑板報，因為這美差往往被王夢瑩、蔣菲她們給搶走了，讓她們搶盡了風頭。

終于，我今天能如愿以償了。

　　今天下午，施老師叫來了我、俞林飛、徐丹陽和張恩利，讓我們出黑板報。

雖然我臉上表情不怎么樣，但是我心里卻高興地喊：哈哈，終于輪到我出黑板報了。

終于，開始出黑板報了，老師給我們打印了一份資料和一幅從別處找來的圖畫，讓我們照著畫，我們也做好了準備活動，我呢

正摩拳擦掌，躍躍欲試著。

之后，我便爬上桌子，來到了自己的“工作區”，畫起了圖。

嘀嗒，嘀嗒，時間一分一秒地溜走了，如同一只豹子追趕一只跑得飛快的野鹿。

沒過一會兒，40分鐘就過去了，而我們卻只畫一點點兒，施老師也幫我們畫了一個人的頭，她披著金黃色的頭發，十分美麗。

后來，我還趁著施老師和即將來上課的老師正在進行“焦點訪談”之時，照著施老師的字樣寫好了另五個大字，還和大家一起畫完了文字框的邊框，劃好了線條，又在快放學時完成了文字部分。

雖然我們在最后還是及時完成了這個工作，但是，總共用的時間卻超過了5個小時。

　　經過了這次出黑板報，我才知道出黑板報十分辛苦，從前出黑板報的同學們，一定十分勞累，但我仍覺得出黑板報非常幸福。

所以，我希望自己下一次黑板報繼續出，且要出得更好。

司務長平時工作管理交往 交流發言稿

一、轉變工作作風，努力提高自身和后勤人員整體素質，司務長年終總結。

把加強后勤人員的作風和后勤人員自身素質作為后勤工作的重點來抓，著眼于部隊的長遠建設，從提高整體的素質入手，向素質建設要效益，努力造就一支思想過硬、業務精通的后勤隊伍。

（一）圍繞保障有力的目標，著眼滅火、搶險救援任務需要，把好后勤人員選配關，加大業務培訓力度，先后選調人員參加司務長、炊事員、衛生員培訓集訓，保持了一支結構合理、業務精通、敢抓善管的后勤隊伍，后勤綜合保障能力明顯增強。

（二）加強后勤人員的工作作風建設，牢固樹立后勤人員為部隊服務，為官兵服務的意識，教育后勤人員深刻領會“xxxx”重要思想的精神實質，并將“xxxx”重要思想落實到實踐中去。

（三）牢固樹立后勤就是服務的思想，保持良好的職業道德，面向官兵、服務官兵。

二、加強經費管理，提高經費的使用效益。

經費管理始終堅持規范化、制度化，我中隊力爭經費管理達到了“三好五無”。

（一）首先，堅持抓住“預算管理”這個龍頭，正確把握資金的流向和報量，提高經費的使用效益。

其次要求在標準經費管理上多下功夫，強化預算管理的首位意識，強化預算的權威性。

并積極與地方財政聯系保證每年業務經費10%的遞增，最大限度的爭取地方財政的支持。

（二）把好經費的開支審批關，把一切開支控制在預算總量之內，大項經額堅持支部研究審批，發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統，堅持少花錢多辦事、辦好事、辦實事的原則，有效地避免不合理開支。

（三）認真做好達標建設中硬件設施的進一步完善，積極的向總隊、支隊和地方財政部門爭取經費，使中隊的俱樂部、綜合娛樂室、電子閱覽室進一步的完善。

三、推進伙食標準化管理制度，使官兵吃飽吃好。

在伙食管理工作上中隊始終認真貫徹我軍“艱苦奮斗、勤儉節約”的原則和“雙增雙節”方針，嚴格落實伙食管理五項制度，全面實行分餐,科學調劑伙食，安排好執勤人員、傷病員的飲食,尊重少數民族官兵的生活習慣。

使我中隊的伙食管理形成規范化，不斷提高中隊官兵的生活質量。

中隊立足現有條件，大力發展“雙增雙節”活動，要求炊事人員做到“節約一度電、一滴水、一粒米”。

嚴格財務監督管理，做到帳目清楚，按時公布，在財務開支方面，達到了“三好五無”的標準，切實把錢花在刀刃上。

堅持經委會對采購物驗收制度，積極改善官兵生活，堅持每天對餐具進行消毒，保證飲食符合衛生要求。

同時，加強后勤人員的教育和管理，提高后勤人員素質，發揮經委會作用，積極改善官兵生活，很好的發揮了后勤保障的有力作用。

（一）根據后勤工作意見、堅持落實好每人每天一個雞蛋、一杯牛奶的同時，還做到日有水果的標準。

（二）教育炊事人員樹立為兵服務的奉獻意識，嚴格要求炊事人員精打細算，做到粗糧細做，細糧精做，力求符合伙食標準。

（三）伙食管理做到日有計劃、周有安排，合理調劑主副食花樣，堅持每周一小匯，每月一大匯的匯餐制度在中隊官兵的共同努力下今年我中隊被總隊評為為“先進食堂”，原司務長汪科同志被評為“先進個人。

”