簡(jiǎn)短體育鍛煉感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-15 13:56:51 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

生日感言的簡(jiǎn)短句子

生日感言的簡(jiǎn)短句子時(shí)光如梭，感恩父母，愛自己也愛值得珍惜的人。

生日感言簡(jiǎn)短些真實(shí)點(diǎn)

感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒有你們的付出，就沒有我的成長。

再次謝謝我們這個(gè)大家庭（鞠躬）。

生日感言的簡(jiǎn)短句子

又年長了一歲，歲月又在生命的年輪里留下了痕跡。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感想怎么寫

運(yùn)動(dòng)會(huì)感受我是第一次參加中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中也少不了無比的興奮和期待。

簡(jiǎn)短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的記憶。

生命在于運(yùn)動(dòng)、嘗試著去拼搏也是一種可貴的精神。

當(dāng)我們班的女同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)候，沒有他們男同學(xué)那么積極，包括我也一樣我不敢報(bào)名，缺少的就是勇氣和不畏懼失敗的拼搏精神。

在1500米的賽場(chǎng)上我看到了一個(gè)矮小的身影，這時(shí)我的心中不經(jīng)一顫，到底是一股怎樣的力量將他推上了1500米這一個(gè)漫長又富有挑戰(zhàn)性的賽場(chǎng)呢

直到我的視線位隨著他的步伐跨過終點(diǎn)線的那一剎那我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無比巨大的勇氣，1500米對(duì)于我們初一的全體同學(xué)來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)能夠跑完全程就是一種成功。

我面對(duì)著這些運(yùn)動(dòng)員們，心里總有些自愧不如，他們能夠在跑道上摔倒時(shí)馬上爬起來繼續(xù)向終點(diǎn)奔去，在到達(dá)自己的體能極限時(shí)依然不放棄……我能夠做到嗎

比賽終究是比賽總會(huì)有一個(gè)輸和贏，就像是《落難的王子》這一篇寓言所含著的寓意一樣，輸并不是一件壞事，雖然結(jié)果是輸了，但是這個(gè)過程是具有意義的。

我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇所，帶著我們跨越心中勝利的終點(diǎn)線。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。

看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。

在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。

不久，比賽正式開始了。

盡管比賽的項(xiàng)目很多，但牽動(dòng)人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。

初一（1）班，我，也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。

站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。

一眼望去，無數(shù)的人都看著我。

聽，是誰，在為我加油、喝彩

哦，原來是我班同學(xué)呀

隨著“砰”的一聲，比賽開始。

我昂首挺胸，專心地跑著。

一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。

這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。

快要到終點(diǎn)時(shí)，初一（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。

我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。

我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。

我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。

此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運(yùn)動(dòng)員，必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。

想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。

這時(shí)，我心里想的只有班級(jí)，只有分?jǐn)?shù)。

最后成績顯示，我得了第三名，為班級(jí)的集體分加了5分。

一聲聲的安慰，只會(huì)讓我更加難過。

帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場(chǎng)…… 但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。

附：（送給運(yùn)動(dòng)員的詩）在我們心中，你是一個(gè)神話。

漫漫長路，你一人獨(dú)擋；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是沖刺的流星。

看臺(tái)上，千萬雙眼睛看著你，充滿希望的看著你。

人生的拼搏機(jī)會(huì)能有幾何

把握機(jī)會(huì)，一定成功

一句簡(jiǎn)短的抗疫感言有什么

愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，在公共場(chǎng)所不亂扔果皮紙屑，不在墻壁、桌面亂刻亂畫，保持地面、黑板、桌凳等的潔凈，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲，早晚刷牙，保護(hù)眼睛這些往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇。

老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛(wèi)生愛清潔，要保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

可是，仍然有一些學(xué)生就是改不了。

這是由于小學(xué)生自我控制能力差。

尤其是對(duì)剛進(jìn)學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生來說，什么叫衛(wèi)生，根本就不懂。

為此，教師要了解小學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)常性的、耐心的教育和培養(yǎng)。

但是光靠平時(shí)的講還是不夠的，關(guān)鍵在于讓學(xué)生產(chǎn)生自覺性。

人們常說，學(xué)生身上有著老師和家長的影子，這是因?yàn)樾W(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力。

教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到。

所以在平時(shí)我比較注意以身示范，在生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷地教育。

如學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生里有一條：勤洗手、剪手甲。

平時(shí)我不但要求學(xué)生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。

又比如：當(dāng)?shù)厣嫌屑垥r(shí)，我會(huì)趕緊撿起，當(dāng)下樓梯時(shí)，我總是靠右邊走這一切，學(xué)生會(huì)看在眼里，記在心上，慢慢地，學(xué)生就會(huì)照著我的樣子去做，如地上有紙屑時(shí)，會(huì)有學(xué)生去打掃干凈等。

我在做這些事時(shí)，是發(fā)自內(nèi)心，不是做給學(xué)生看，久而久之，有時(shí)老師一個(gè)眼神，學(xué)生就會(huì)明白是什么意思。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情，所以，教師要時(shí)時(shí)講、天天講，做到百講不厭。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，對(duì)小學(xué)生健康成長起著重要作用。

學(xué)校要主動(dòng)與家庭密切配合，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

冰凍三尺，非一日之寒，需要長期的努力和堅(jiān)持。

我們要做到反復(fù)抓，長期不懈的抓，堅(jiān)持示范誘導(dǎo)，抓好起始訓(xùn)練，堅(jiān)持用一顆愛心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的教育，包容他們的不足，在反復(fù)的訓(xùn)練中，逐步培養(yǎng)，并結(jié)合實(shí)際情況有步驟地進(jìn)行養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴做起，潛移默化，并與家長積極配合，共同努力，一起堅(jiān)持把學(xué)生的養(yǎng)成教育抓好，讓學(xué)生將來有一個(gè)很好的發(fā)展。