大學生如何踐行綠色生活方式

當前，低碳經濟、低碳社會、低碳城市、低碳生活的討論頗為熱烈。

我國向聯合國承諾，到2024年單位GDP的碳排放比2005年下降40%至50%，這個數字跟老百姓的生活有什么關聯呢

　　低碳就是降低碳排放，而碳排放的主體是二氧化碳。

具體在百姓的生活中，發電、采暖燒煤、交通工具燒油、燒氣等都直接排放大量的二氧化碳。

　　在提倡“低碳生活”的今天，老百姓怎樣做才算低碳生活呢

　　據一些資料顯示，“每節約1千瓦時電，相當于節省了0.4公斤煤的能耗和4升凈水，同時還減少了1公斤二氧化碳和0.03公斤二氧化硫的排放。

”由此可見，低碳生活人們完全可以從一些生活細節入手。

如少買不必要的衣服，使用節能燈、節水型水龍頭和抽水馬桶，人走關燈關電器，少洗幾次熱水澡，煮飯提前淘米并浸泡10分鐘，減少冰箱開啟時間，出門騎自行車，不開大排量車或少開私車多乘公交車等，還有少用一次性筷子，住賓館時減少床單換洗次數，紙張雙面打印，拒絕過度包裝，廢舊物品再利用等等。

　　植樹造林可以讓更多的樹木吸收更多的二氧化碳。

如果沒有時間去植樹造林，我們可以愛護身邊的花草樹木，教育自己的孩子不要攀折樹枝，也是為森林“碳匯”作貢獻。

有條件的，可以利用閑暇搞搞園藝，種點花草蔬菜，這些都有利于吸收二氧化碳。

　　同時，相關部門要加強低碳理念和知識宣傳，進一步倡導企業和公民開展綠色生產、綠色經營、綠色消費。

具體到個人，先試試少產生垃圾，再試試給垃圾分類，能回收的賣給回收站，用洗菜的水澆花、沖馬桶，少用洗滌劑等化學品，買東西自帶購物袋，這些都是舉手之勞。

　　如果每個人做幾件事，就能成為“低碳一族”，在生活中做到既省錢又節約資源。

如何踐行《弟子規》家長會發言稿

【第1句】：開場：（1）問好；（2）名字；（3）感謝。

【第2句】：內容：（1）歸功-----今天的成績是大家支持的結果；（2）經歷-----過去不平凡、感動、難忘的經歷回顧；（3）感言-----發表三點感言；

【第3句】：結尾：（1） 奉獻----繼續努力，做出更多奉獻；（2） 感謝----最后感謝大家支持。

今日英才是國內規模最大、影響力最廣、效果最好的專業演講口才培訓機構。

獲獎感言舉例尊敬的各位領導、各位同仁：大家好

（問好）我是xxx,首先要感謝公司給了我這個展示自我與實現自己價值的平臺。

（名字與感謝）作為一名剛剛大學畢業不久的新員工，能夠獲得公司優秀員工稱號，我很高興，也非常激動。

在此我想說，是公司領導關懷，是所有同仁對我的鼓勵，是客戶的支持，讓我今天能站在這個領獎臺，再次，我要向所有曾經幫助、支持過我的領導、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們

（歸功）在過去一年里，我們浴血奮戰，我們相互鼓勵，我們全力以赴。

在我們全體同仁的共同努力下，終于達成了xx公司xx分公司xxxx目標。

我自己也成為了公司年終銷售冠軍。

（過去的經歷）今天，我有三個非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現出來。

第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。

第三、向不可能挑戰，只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。

（發表三點感言）我相信，只要我們全力以赴，在新的一年，我們一定可以創造新的奇跡。

（奉獻）謝謝大家

（最后感謝）敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好

我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校。

對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。

我們應正確看待這種獎勵和榮譽。

不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學習就如逆水行舟，不進則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實勤奮。

才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。

對弘揚中華傳統美德的感悟與建議

源遠流長，堪稱國粹。

弘揚，培育孩子們的民族精神，是新時期德育工作的重要內容。

一年來，在教育局領導的關心支持和指導下，在全校師生的共同努力下，我們悟仁愛之道，傳仁愛之神，興仁愛之舉，用仁愛美德引領孩子們樹立正確的人生價值觀，初步探索出仁愛育人的德育新思路，取得了初步的成效，工作實踐使筆者有了如下幾點感悟：一、悟仁愛之道——學習思辯，達成共識道者，道理、真理也。

仁愛思想是的精髓，它經過幾千年的傳承，成為中華文化的瑰寶。

作為學校教育，我們有責任、有義務傳承文明美德。

開展仁愛教育之前，我們在認識上存在偏頗之處：一怕步入復古誤區；二怕影響教學質量；三怕師資難以跟上；四怕增加師生過重負擔。

但后來通過多種形式的學習，特別是面對當前德育工作的新形勢，新問題，我們進行了綜合思辨，反復研討，反復論證，最后達成了下面的共識：

【第1句】：中華傳統美德具有不朽的歷史地位。

中華美德集中體現在儒學倫理道德上。

聯合國高度重視孔子思想在全世界的傳承與弘揚，據不完全統計，現有78個成員國建立了孔子學院，孔子的哲學思想得到了全世界人民的認同，特別是韓國、日本、新加坡、等國家，尊“孔”傳“孔”走在了我們的前面。

作為炎黃子孫的我們，對于弘揚我們民族的優秀文化，應該有一種緊迫感。

【第2句】：中華傳統美德具有強大的生命力。

以孔子為代表的傳統美德思想發展到現在已2500多年，其間經歷了幾次摧毀性的沖擊，但結果是打而不倒，批而不臭，這足以說明它有著強大的生命力，有著巨大的歷史價值，有著指導和推進社會發展與進步的現實意義。

儒學是經典，美德是國粹，拋棄它社會就動亂，弘揚它社會就穩定發展。

因此，弘揚儒學文化，承傳中華美德，從某種意義上講是我們當前構建和諧社會的需要。

【第3句】：弘揚傳統美德是精神文明建設的需要。

目前，隨著改革開放的日益深入，西方腐朽沒落的道德思想和生活方式正通過各種渠道侵入中國社會，廣大中小學生面臨種種不良誘惑，中華傳統美德的傳承面臨各種挑戰。

我們清醒認識到，一部分人榮辱觀顛倒，是非感模糊，是因為人們對傳統優秀的倫理道德產生懷疑，失去對社會主義道德觀和榮辱觀的信仰。

國家對此十分重視，相繼提出了“人文精神”、“以德治國”、“以人為本”、“可持續發展”、“構建和諧社會”、“八榮八恥”等公民理念，這一切表明，弘揚傳統美德，正本清源，尋找不該失去的精神家園是的需要。

【第4句】：弘揚傳統美德是未來賦予教育的神圣使命。

少年興則國興，少年強則國強。

青少年是祖國的未來，是民族的希望，學校德育工作的首要任務是引領他們樹立正確的人生觀和價值觀。

但新的環境、新的要求，要有新的發展平臺，這樣“中華傳統美德教育”自然成了切入點。

我們要從小培養學生良好的習慣，向上的心理，使他們知愛懂禮行孝，形成這種好的品質，使之受益終身，從這一點上講，我們開展的仁愛教育，是對新課程以人為本理念的踐行，是為學生人生的寬度奠基的工程。

走出認識誤區，感悟仁愛之道，我們的思想明了，眼睛亮了。

大家都積極主動地參與到仁愛教育的活動中來，從而形成了一股巨大的工作活力。

二、廣仁愛之舉——強化措施，循序推進我們把“”的仁愛核心與現代文明要義結合起來，把仁愛教育與綠色教育、創造教育有機結合起來，以“仁愛教育行動”為主線，采取強有力的措施，播撒仁愛種子，有序開展教育活動，具體來講，我們堅持了“八抓”。

【第1句】：抓課題規劃2005年秋，我們經過醞釀、論證、策劃，制定了一套完整的課題方案，計劃用三年時間分三個階段有序展開研究，并且從組織上加以保證，從措施上加以鞭策，其課題先在市教科院立項，后在省教科所正式立項，后來在北京東方道德研究所也排了名，自此，我們的仁愛教育納入到科學的課題研究之中。

【第2句】：抓宣傳造勢2005年12月，筆者在全校師生大會上作了《揚圣賢之德，鑄仁愛之魂——讓優秀的傳統文化浸潤孩子的心田》的動員報告，隨后，學校領導大會小會講仁愛，匯報工作談仁愛，評先表模看仁愛。

仁愛教育與教學工作齊抓共管，并行不悖。

去年12月中旬，學校組織了兩次規模較大的家長會，在大會上，筆者講了開展仁愛教育活動的意義和方式，要求家校合作，攜手共建精神家園。

國家級雜志、、雜志和對學校的相關活動進行了報道。

至此，大新路小學的仁愛教育由校園走向了社會。

【第3句】：抓學習培訓仁愛教育以傳統的優秀文化為基礎，與現代精神文明相融合，它要求我們的課題實施者必須要有一定的文學素養和思想道德修養，因此，加強業務學習則成了當務之急，基于這一點，學校狠抓了仁愛教育的校本培訓。

一是專題輔導。

對仁愛教育的“八德”，即忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥進行專題輔導講座，主講者認真備課，通古觀今，去粗取精，把它與現代文明理念相融合，深入淺出地進行講演，讓師生聽得懂，記得牢，學得到。

二是讀詩誦經。

我們把仁愛思想透滲到教學中，每周開設一節誦讀課，師生吟誦經典古詩文，如、《弟子規》、《論語》、《仁愛教育格言二十條》、《仁愛八德歌》等，力求從優秀傳統文化中吸取精神營養。

一年來，我校教師讀經典書籍人平2部，中高年級學生人均背誦古詩文70篇。

三是考試內化。

為了提高學習效率，學校定期對師生的學習情況進行檢查，查筆記、查心得、查總結。

學校把仁愛教育理論考試納入第七屆“創造杯”教學大賽之中，讓師生全都參加筆試，教師的成績納入繼續教育學分中。

【第4句】：抓文化設計為了在校園內形成仁愛教育的濃濃氛圍，學校請來了市教科院的張院長和舒主任，讓他們出謀劃策，進行教育設計。

目前，我們的校園文化布局有了一些新的變化：一是“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”八個大字懸掛在主體教學樓正墻中央，時刻警示師生做中華美德的傳人；二是“踐行孝道，學會感恩”的二十四孝圖教人立德；三是仁愛教育格言警語催人上進；四是“仁愛之星”展牌成了仁愛教育的亮麗的風景。

這一切與綠化、美化、凈化的校園環境相融合，彰顯出具有大新路小學校園仁愛文化的鮮明特色。

【第5句】：抓校本開發我們組織專班在廣泛閱讀經典著作的基礎上，選錄了一部分適合小學生學習的內容，自編了“仁愛八德歌”，開發了“仁愛新綠普及讀本”，以便讓師生享受這些人生寶典。

【第6句】：抓活動展示（1）形成教育序列。

學校以“仁愛行動”為主題，把思想教育物化為教育行動，形成了教育序列，即仁愛教育行動在社會，仁愛教育行動在家庭，仁愛教育行動在校園，仁愛教育行動在班級。

通過序列活動的開展，培養學生說仁愛話、做仁愛事、行仁愛禮的好習慣。

（2）活動展示激勵。

我們讓學生上三臺，即上講臺、上擂臺、上舞臺。

師生唱仁愛歌曲，演仁愛節目，獻仁愛才藝，在活動中引領，在引領中升華。

一年來，我們組織仁愛教育故事演講會2場，仁愛教育辯論會2場，仁愛教育讀書匯報會2次，文藝匯演2場，誦經比賽2場，“仁愛在我心中”征文活動1次。

通過內容豐富、形式多樣的展示活動，讓仁愛思想在學生心中生根開花。

（3）創新班級管理。

班主任是仁愛教育行動的核心力量，一年來，學校狠抓班主任培訓活動，通過“仁愛教育窗口班”、“仁愛教育現場會”、“仁愛教育之星”的評選活動，激勵學生自主踐行仁愛，同時，通過班主任經驗交流活動來促進仁愛教育平衡發展。

【第7句】：抓“四一”行動“四一”行動即日學一語，日行一善，日寫一文，日增一星。

同學們每天學一句仁愛格言，做一件好事，寫一則日記，增加一顆仁愛星星。

達到一百顆星，便是“神州一號衛星”，達到兩百顆便是“神舟二號衛星”……依此類推，讓孩子們永遠做善事，永遠有追求。

【第8句】：抓家校共育家庭和社會是仁愛教育的延伸，我們的仁愛教育以社校共建為平臺，按照“學校主導，家庭互補，社教聯動”三元構架，力求教育一個學生，帶動一個家庭，輻射一個社區。

學校成立了社區仁愛教育領導小組，聘請了相關家長作校外輔導員，并建立了仁愛教育家校聯系卡，這樣形成了三位一體的家校教育網絡。

一年來，通過堅持不懈的抓學習、抓宣傳、抓落實、抓提高，仁愛思想，仁愛精神已內化為師生的自覺行為。

踐行核心價值觀 凝聚中華正能量演講觀后感

教官發言稿 尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好

迎著剛剛升起的朝陽，我們又即將拉開新生軍訓活動的序幕，作為武裝部門的普通一兵，我很榮幸地來到貴校與老師、同學們一同訓練、學習和生活。

剛剛走出初級中學大門的你們或許對高中的學習方法，對軍訓還帶有一份好奇，甚至還有著很多幻想，更會懷著一顆天真幼稚的心，在自己的腦海中美好的描繪它、構造它。

因此，入學以后，你們的腦海里也許會生成這樣一個概念：軍訓是什么

我們為什么要軍訓

進入高中時代，對于一名學生而言是思想逐步走向成熟的過程，是建立正確人生觀、價值觀的起始點。

所以，有人認為中學時代是鑄就一個人的“黃金時期”，能力、素質的培養都視它為關鍵。

在這個人生必經的黃金時段中，給學習創造優良的空間環境則就是必要的客觀條件，而這就需要我們每一個人共同努力去創造、去改善。

人都有惰性，更何況對于一名剛剛從初中畢業的學生而言，這就需要有一種東西去約束它、抑制它，那就是紀律，“不以規矩，不成方圓”，紀律以不同的形式存在于社會的每一個角落，并約束著人們的不良行為。

在部隊有這樣一句話：隊列看紀律，內務看養成，這兩項也是我們學生軍訓兩個突出的重點。

經過對大家隊列、內務和軍隊優良等一系列的教導和幫帶，促使我們每一名學生的思想有所進步，素質、能力有所提高。

軍訓的時間很短暫，但是經歷過的人都對它感到眷戀。

因為軍訓的過程雖枯燥苦澀，但結果卻是宜人芬芳。

因為它指給大家的是積極向上的努力方向，它奠定的是樸素正直的做人基礎。

所以，希望同學們好好珍惜軍訓這短暫的時光，發揚吃苦耐勞、超越自我的奮斗精神，同我們的教官、老師們一起把這次活動畫上一個圓滿的句號。

請大家放心，我們全體教官都會全身心地投入到軍訓中去，力爭將部隊的文化、精神和傳統傳遞給每一名入學新生，積極地同各位老師合作，堅決完成訓練任務，共同達到我們這次軍訓的目的。

最后，預祝軍訓圓滿成功

謝謝大家

踐行新使命，忠誠保大慶 公安演講稿

這個演講稿里面其實就是突出了兩個方面，一個是政府對于你們提出了哪些要求和使命，另外一個是自己怎樣結合大慶市的實際情況和本職崗位上的具體工作來踐行這些新使命，新要求，表達愛崗敬業一心為民的決心。