獲貧困生補(bǔ)助感言作文

國家助學(xué)金伴我成長“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”.每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的,但每個(gè)人的生活卻是要靠自己的奮斗來打造的.家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的,但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的.為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀,國家設(shè)立了助學(xué)金,為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障.每個(gè)人生來都不是平等的,但是國家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競爭而努力著.國家助學(xué)金是專門為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的助學(xué)金,飽含著國家的情意和關(guān)懷.當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi),生活費(fèi)短缺又不合時(shí)宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前,生活費(fèi)的短缺是我們所無奈但又是必須解決的,雖然這是任誰都不愿面對的尷尬問題,但生活卻不容回避.08年,中考落榜,沒能考上理想的高中,整日在家無所事事.除了上學(xué),還真不知該怎么辦.在這時(shí),我的中學(xué)班主任張老師找到我說讓我上中專,我也覺得很不錯(cuò),但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我猶豫不決.媽媽應(yīng)該不會(huì)同意的,老師說,對于農(nóng)村學(xué)生上中專,國家會(huì)發(fā)放助學(xué)金,以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),聽了老師的一番話,我最終下定決心,說服了爸爸媽媽,來到了將改變我一生的中職學(xué)?！逢柟ど藤Q(mào)易學(xué)校.在來學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里,連同學(xué)費(fèi)已經(jīng)花了家里近3000元錢,由于父母工作不理想,家里已快拿不出我下下月的生活費(fèi)了,考慮著讓不讓我繼續(xù)上學(xué)時(shí),國家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來,讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室,在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì)上,我的心無比激動(dòng),可以繼續(xù)上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀!我想,不只是我,估計(jì)所有受到國家助學(xué)金的學(xué)生都應(yīng)該是這樣的心情吧.在今年這么多事的時(shí)間里,黨和國家依然沒有忘記我們,時(shí)時(shí)刻刻想著我們,助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們,我們應(yīng)該為這樣的一個(gè)國家而感到榮幸和自豪.在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里,讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧!要對得起國家,對得起人民,對得起一直陪伴著我們的助學(xué)金.助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的生活無憂提供了保證,助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的,變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐,但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營養(yǎng)的午餐,更是國家對貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷.因?yàn)橛辛藙e人的惦念,他們心里有了依靠,因?yàn)橛辛岁P(guān)懷,他們才更加堅(jiān)強(qiáng).在2009年這個(gè)金融危機(jī)的時(shí)刻,國家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中,此時(shí)此刻我非常的激動(dòng),對于我們這些貧困的農(nóng)村人而言,可以說是雪中送炭,給予我們心中慰藉.同時(shí)也解決了我們生活中的困難,能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技術(shù).生活是殘酷的,生活是不平等的,走向美好理想的的道路是布滿荊棘的,但是,那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕,不再寒冷——國家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點(diǎn)燃了明燈,讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷,讓營養(yǎng)的午餐前不再駐足徘徊,讓邁往明天的腳步更加的矯健.里面的學(xué)校啊什么的隨意改哈,

中職生免學(xué)費(fèi)申請書怎么寫

在中等職業(yè)學(xué)校建家助、國家免學(xué)費(fèi)為主，以校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免、頂崗等為輔的資助政策體系。

各項(xiàng)政策主要內(nèi)容如下： （一）國家助學(xué)金 中央和地方政府共同設(shè)立國家助學(xué)金，資助對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元。

中等職業(yè)學(xué)校是指政府有關(guān)部門根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立并備案，實(shí)施中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校，包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬的中專部和中等職業(yè)學(xué)校等。

(二)國家免學(xué)費(fèi) 國家對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)籍一、二年級在校生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外），以及三年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生及頂崗實(shí)習(xí)困難專業(yè)中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)，免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按各省（區(qū)、市）人民政府及其價(jià)格主管部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定。

對在政府職業(yè)教育行政管理部門依法批準(zhǔn)的民辦中等職業(yè)學(xué)校就讀的一、二年級符合免學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由財(cái)政給予補(bǔ)助。

免學(xué)費(fèi)資金由中央財(cái)政統(tǒng)一按照每生每年2000元標(biāo)準(zhǔn)，與地方財(cái)政按比例分擔(dān)。

農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分地區(qū)、按比例確定：西部地區(qū)按在校生的25%確定；中部地區(qū)按15%確定；東部地區(qū)按5%確定。

西藏自治區(qū)和新疆自治區(qū)喀什、和田、克孜勒蘇柯爾克孜三地州農(nóng)村戶籍的所有學(xué)生全部享受免學(xué)費(fèi)。

城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分地區(qū)、按比例確定：西部地區(qū)按在校城市學(xué)生的15%確定；中部地區(qū)按在校城市學(xué)生的10%確定；東部地區(qū)按在校城市學(xué)生的5%確定。

（三）頂崗實(shí)習(xí) 安排中等職業(yè)學(xué)校三年級學(xué)生到企業(yè)等單位頂崗實(shí)習(xí)，獲得一定報(bào)酬，用于支付學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。

（四）獎(jiǎng)學(xué)金 地方政府、相關(guān)行業(yè)、企業(yè)安排專項(xiàng)資金設(shè)立中職學(xué)生政府獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和定向獎(jiǎng)學(xué)金。

(五)學(xué)校減免學(xué)費(fèi)等 中等職業(yè)學(xué)校每年安排不低于事業(yè)收入5%的經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。

（六）其他形式資助鼓勵(lì)和支持 有關(guān)機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及公民個(gè)人積極參與中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。

貧困補(bǔ)助申請理由50字

感恩成長，自強(qiáng)不息生活著，就肯定會(huì)遇到種種困難

在我們處于困境的時(shí)候，無論怎樣的幫助都會(huì)在我們的心里留下最深刻的烙印，他是我們內(nèi)心深處最讓我們感到感動(dòng)的烙印，感恩，是我們唯一可以回報(bào)的

感恩的前提來源于無私，生活中父母對子女的關(guān)愛，老師對學(xué)生的關(guān)懷，政府對我們的補(bǔ)助，這是無私的，然而，在我們的心中，始終會(huì)有一種想法，想感恩他們，但感恩并非是物質(zhì)上饋贈(zèng)的一份大禮，一份等價(jià)的酬謝，感恩也絕不僅僅是為他人做一點(diǎn)點(diǎn)事，說幾句感謝的話，這些還不能叫做真正的感恩。

那真的感恩究竟是什么呢

歌德曾說：“感恩等于等價(jià)的付出。

”這是一種新的啟迪，我們都在人生的長河中續(xù)寫著生命的故事，無論何時(shí)何地，感恩必定是永不褪色的片段，只有真正地理解“感恩”的意義，才能為人生留下欣慰的一筆。

這種理念，是人奉獻(xiàn)的原動(dòng)力，更是凈化人們心靈的使者，“送人玫瑰，手留余香”，田野中飽滿的谷粒，深情地望著自己的根，想報(bào)答大地母親的哺育之情，仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟，婉拒了谷粒的回報(bào)，希望它將自己的一切奉獻(xiàn)給予更需要的人們，這些，都是詮釋“感恩”的華彩之辭。

所以，回報(bào)他人的最好方法，就是無私地去為他人作貢獻(xiàn)。

感恩將之升華而言便是一種責(zé)任，而它要求人們在危難之際能以益授人，這才是感恩的真諦。

感恩的前提來源于無私的愛，無私的愛背后有許多推卸不掉的責(zé)任和義務(wù)，感恩的必然結(jié)果是承擔(dān)責(zé)任。

無怨無悔承擔(dān)責(zé)任，才能擁有一顆感恩的心，做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的需要和呼喚，有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為：“天下興亡，我有責(zé)”意思是說：“我應(yīng)當(dāng)義不容辭地承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。

”既然我們享受了國家的助學(xué)金，我們就有責(zé)任和義務(wù)付出等價(jià)的回報(bào)，而我們現(xiàn)在唯一能做的，就是好好活著，努力學(xué)習(xí)，不讓助學(xué)金無回報(bào)，不讓它的愛付諸東流，所以呀

朋友們，醒醒吧

讓你們的心靈亮起來吧

讓我們的愛心充滿生機(jī)貢獻(xiàn)他人，俗話說：“只有愛才能喚醒愛。

”就讓我們用彼此的愛來相互扶持，相互關(guān)愛吧

責(zé)任的背后最大的支持者就是自強(qiáng)，只有自強(qiáng)不息，我才能背起巨大的擔(dān)子，春選擇小草，因?yàn)樗逍伦匀唬x擇白雪，因?yàn)樗儩嵏哐牛疫x擇風(fēng)雨，因?yàn)槲蚁矚g自己堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，面對責(zé)任，風(fēng)雨過后，我依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情，我選擇了自強(qiáng)，因?yàn)槲覔碛幸环N獨(dú)特的風(fēng)格，記得每年的政府助學(xué)金一發(fā)下來，我激動(dòng)而又擔(dān)憂，我激動(dòng)政府對我們的關(guān)心和幫助，我擔(dān)憂，我們不發(fā)愁的時(shí)候，有別的貧困者沒錢而餓肚子，上不起學(xué)，我多么希望自己有能力，來幫助他們，我現(xiàn)在唯一能做的就是為他們祈福，希望幸福的時(shí)光與他們相伴，無私的關(guān)心，關(guān)愛與他們相擁，貧困清苦的日子離他們遠(yuǎn)去。

我衷心地祈禱……。

選擇自強(qiáng)，生命才會(huì)持久煥發(fā)光彩，每個(gè)人，不可能永久堅(jiān)強(qiáng)，先前家庭的貧困，讓我?guī)缀踺z學(xué)在家，政府的補(bǔ)助及時(shí)到我家，使我重拾陽光的撫慰，后來，我拋棄了一切顧慮，帶上我對未來的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，我選擇了重新開始，我感謝學(xué)校和政府對我?guī)淼亩髻n和啟迪，無論以后的路多么曲折坎坷，我都要自強(qiáng)地走下去，走過黑暗，經(jīng)歷風(fēng)雨，回報(bào)社會(huì)。

總有一天，我坦然接受考驗(yàn)，接受幸福生活的賜予，在平坦大道與曲折小徑之間我選擇小徑，因?yàn)樾綆Ыo我更多的精神支柱，在懦弱與堅(jiān)強(qiáng)之間，我將毫不猶豫地選擇自強(qiáng)，我渴望一種經(jīng)歷，一種品質(zhì)，一種陽光燦爛的生活，正享受陽光燦爛的生活的同胞們，你們做到了自強(qiáng)，感恩，責(zé)任嗎

不知誰在我耳邊唱起了“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”多么動(dòng)聽感人的樂聲，讓我們擁有一顆感恩的心，感恩社會(huì)，感恩他人。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的每一件事物

20090704233 09房2 高洋

貧困補(bǔ)助生感言

當(dāng)我知道今年國家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金名額有我時(shí)，我感到非常的意外與榮幸。

首先我要向?qū)W校的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝。

剛進(jìn)入學(xué)校校門時(shí)，我沒想過會(huì)有今天，更沒想過會(huì)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。

當(dāng)初我和許多同學(xué)一樣，是追尋著自己的夢想來到了**##學(xué)校，但是我又比其他同學(xué)少了一份“任我遨游”的愜意，因?yàn)榧揖车脑?，我首先?dān)心的是我會(huì)因沒力支付的學(xué)費(fèi)而不能進(jìn)這向往以久的地方。

那個(gè)時(shí)候，大學(xué)對我來講是一個(gè)神秘而陌生的地方。

但更沒想到這個(gè)神圣的地方會(huì)以如此開放的胸懷接受、支持和肯定我。

我認(rèn)為學(xué)校對我的接受、支持和肯定也正反映了學(xué)校的最大特色，那就是它的大度包容。

不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的家境困難就把學(xué)生拒之門外，而是把來自四面八方的關(guān)愛融合在一起并進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大，送給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，這是一個(gè)如母親般親切而溫暖的懷抱。

我也相信這是一個(gè)屬于偉大名族的有力的氣魄。

回味這兩個(gè)學(xué)年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，因?yàn)楂@獎(jiǎng)是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定。

進(jìn)大學(xué)以來，我便擔(dān)任班級里的學(xué)習(xí)委員，后因同學(xué)們的信任擔(dān)任服裝學(xué)院體育部長一職。

為了不辜負(fù)學(xué)校對我的信任，也為了學(xué)生會(huì)的工作不影響自己的學(xué)業(yè)，所以每次班干的替換我都積極的競選學(xué)習(xí)委員一職，這不只是想在學(xué)業(yè)上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動(dòng)力，以至能夠在學(xué)業(yè)跟社會(huì)工作上得到一個(gè)平衡點(diǎn)，如今我做到了，所以我的心里是充滿欣喜的。

但也不禁有些忐忑，我對自己提出反問，自己真的作的夠好嗎。

拿到獎(jiǎng)學(xué)金無疑對是成績優(yōu)異的肯定，以及對各方面的最高評價(jià)。

但與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)們相比，成績自然無法相提并論。

面對同學(xué)與老師的贊美，也許可以證明我是不錯(cuò)的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學(xué)相比更加顯得我實(shí)在太渺小。

只有更加努力才行，這份榮譽(yù)也許正是我前往遠(yuǎn)方的動(dòng)力。

白尺竿頭，更進(jìn)一步；海納百川，地生萬物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

今天我還能夠繼續(xù)穿梭在學(xué)校踏遍學(xué)校的各個(gè)角落，我的心里除了“感謝”就只能想到“回報(bào)”了。

雖然這“感謝”兩個(gè)字不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內(nèi)涵的詞了。

在感謝之余，就要如何回報(bào)關(guān)心和愛護(hù)我的社會(huì)、老師、同學(xué)們了，那就是只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。

而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。

不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。

不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。

所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。

只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。

生活委員的感受

一定要把你們班的班費(fèi)的花銷貼在教室，讓其他人隨時(shí)可以了解，買東西之后及時(shí)記錄，防止忘記之后導(dǎo)致自己最后賠錢，還被同學(xué)說閑話。