愛的教育每一章的好句以及概括還有讀后感...急需啊....

請采納我的問題雨中的綿綿情意 下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲：“媽媽，對不起

” 周日該上素描課了，您大老遠從班上趕回來送我。

可天公不作美，突然下起了雨。

您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。

我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關心地說：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。

”我無言以對，只好把傘繼續打在我身上。

到了學校，我見四周一個人都沒有，心里開始慌了：千萬別今天不上課呀

媽媽為了送我，連在班上睡午覺都放棄了，可如果現在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎

我急忙跳下車，去問守門的大爺。

問完之后，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出“心臟病”。

糟糕透了，今天沒有課

我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：“對不起，媽媽，今天沒有素描課。

”您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我鼻尖說：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學習，小糊涂蛋。

我再送你回家吧

我聽了趕緊說：“媽，您不是還得上班嗎

我自己走回去吧。

”您笑瞇瞇地說：“你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎

快點兒上車吧

”我依言上了車。

一路上，路時而平坦，時而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內疚，覺得對不起媽媽。

可我的嘴巴跟抹上強力膠水似的，怎么也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發不出來。

到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發覺您是那么偉大…… 還有一篇是： 難忘的火災 火，擁有著美麗的顏色，但同時也令人恐懼。

但是在火災面前，媽媽卻毫不退懼。

一天早上，我醒來發現我家的門、樓道的墻邊的黑黑的，空氣中彌漫著淡淡的焦味兒。

見此情景我嚇了一跳。

后來經過鄰居和媽媽我才了解到昨晚發生的事。

昨夜，一層的電閘突然停了，蹭出了火花。

不一會兒，火就燒起來了。

大火肆意地燒著，濃煙滾滾。

消防車來了，挨家挨戶的敲門，疏散人員。

這時，媽媽也醒了，當他發現外面著火了，第一反應就是把熟睡中的我叫醒。

可由于我剛上完舞蹈課，很累，因此睡得很沉。

媽媽怎么叫、怎么推，就是弄不醒我。

媽媽想抱著我跑，可是我太沉了，已經遠遠超出了媽媽的承受能力。

于是，媽媽橫下一條心，自己也不跑了，就這樣陪著我。

媽媽浸濕了兩條毛巾，掩住了我和她自己的口鼻。

媽媽就這樣抱著我，毫不為覺得等著活的到來。

萬幸的是，消防人員在關鍵時刻把這場大火撲滅了，我和媽媽得救了

媽媽淡淡的敘述著作文的事，好像根本沒把作夜的火災當回事。

可這時，在旁邊聽著的我已經受不了了，淚水一下在模糊了我的視線。

剎那間，我感受到了一種暖暖的感覺在我心田淙淙流動。

是什么力量能使媽媽在熊熊大火前毫不畏縮

是什么力量能讓媽媽面臨著死亡的危險陪我面對大火的來襲

我想這也許就是母愛。

樸素卻催人淚下。

有句話說，血濃于水，這畢竟不假。

母愛的力量是偉大的，它是媽媽在大火前臨危不懼。

其實媽媽完全可以放下我，獨自逃命。

但是她沒有。

在生死攸關的緊急情況下，使媽媽抱著我，給予我力量。

逃生是人類的本能，但是在無私的母愛面前，它只能屈服了。

母愛是一種力量、一種信念、一種責任。

“世上只有媽媽好”，這話不假，在你受傷、面臨危險時，媽媽都會張開懷抱，給你力量、給你溫暖。

患難見真情，平時絮叨的媽媽會在烈火前毫不恐懼，這也許就是源于那濃濃的母愛吧

曾幾何時，我仰著稚嫩的小臉，對母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯。

”母親只是笑而不語，單身駐立在風中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

母親告訴我，她知道我的夢在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。

她說，她會永遠支持我。

當時，我的內心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時的那份不舍與憐惜。

時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當陽光驅散夜的殘暮時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當星斗滿天，我和同學在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里；當嚴寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服；…… 于是，我的心被深深地觸動了，被重重地擊痛了，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠方嗎

我還能坦然地攜著歌聲去浪跡天涯嗎

“感恩”

理性的思想向我發出圣命。

然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂

還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生

清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。

我重整思緒，理智問我：“你沒有堅實的臂膀，如何報恩

你沒有生存的能力，何敢言報恩

你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋懷，為年幼時不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。

此時，母親說，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。

她說她會為我守一片平靜的港灣，那里有一股長流的愛的源泉，無論何時，我都是她永久的牽掛。

我豁然開朗，感恩像圣命，激勵著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。

我會攜著圣命去獨創未來，像遠飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發芽、開花。

那時，我會含著淚水捧給母親一片新天地，她定會露出天下最動人的笑容。

(希望對你有用，還有一篇在下面）母愛是一份香包，把祝福帶給子女；母愛是一團爐火，讓溫暖填滿心田；母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻……每當我細品那至深至切的母愛時，我便會情不自禁的想起母親，想起那張慈祥的面孔，想起那段生動曲折的幼時往事。

母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私、偉大的。

我用心去體會，去感覺才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。

而今年的母親節，我又想起一位哲人說的花：母親，是一本讀不完的書。

是啊，母親給予的愛，我一輩子也忘不了……有一種愛，是世間最無私的愛；有一種付出，是世間最真誠的付出；有一種關懷，是世間最永久的關懷，這便是母親給予我們的一切。

母親的愛是無聲的；母親的愛是細膩的；母親的愛是偉大的；母親的愛是恒久的。

每個人都經過母親的懷胎十月來到世上。

從孕育小生命開始，母親的責任便顯得如此沉重，她肩負著生命的成長和延續。

有些初為人母的孕婦在妊娠期間反映特厲害，甚至出現嘔吐，吃不進東西，但是為了肚子里的孩子，她們還的硬撐下去。

當躺在產床上的時候，那種心情我不知道該是怎樣的，但我猜想，一定是期盼伴隨著痛苦吧，這一切或許只有作為母親的人才有資格來論述。

十月的煎熬隨著嬰兒的一聲啼哭，這所有的痛苦便顯得如此的淡薄，也瞬時間化痛苦為幸福，也許由于母性的緣故吧，她們精心的呵護就像對待溫室里的花草一樣，每一次的撫摩是那樣的柔和。

孩子的成長的道路上更離不開母親的呵護與關愛。

她們為了孩子吃好，穿好，甚至可以對自己吝嗇，但決不虧待孩子。

伴隨著孩子的成長，母親的道路是艱辛的，但母親面對困難時卻從未退讓過。

她把一生的愛全部傾注給了孩子。

但作為年幼的我，總覺得在我們姊妹幾個當中，母親最不喜歡的便是我，所以心中難免對母親有些怨恨，不理解，時常有意無意的傷害著母親。

直到長大成人，離開家鄉，想念母親，回憶起以前的點點滴滴，才讓我感到原來母親對待每一個孩子都是一樣的疼愛，因為每個孩子都是母親身上掉下的肉。

每一次接到母親的電話，我都感到一種來自內心的親切溫暖，給予我這種感覺的除了母親，我想很難再找到其他人。

也許只有遠離親人，思念親人，才更加懂得珍惜親情吧。

每一次回家看望父母，都覺得時間是那樣的匆匆，與父母相處的日子是那樣的短暫。

正因為感覺到了時間的匆忙，所以我會珍惜和父母在一起的分分秒秒。

聽母親訴說家中的近況，是我每次回家的必須聽到的。

而母親必須問我的問題，我也有了歸納和總結：第一：上班忙不忙

累不累

第二：個人的問題。

我知道母親的心意，希望我早日有個好的歸宿，也好了結她二老的心愿。

就算為了父母，我也要盡可能的早日找到屬于我的那一份幸福。

母親現在年紀大了，臉上出現了皺紋，頭上的黑發也逐漸變成了銀絲，我知道那是母親歷經滄桑歲月蹉跎的見證，那是母親含辛茹苦的見證。

盡管我們已經長大，但在母親的眼里，我們永遠是孩子，長不大的孩子，她給予我們依然是無盡的關懷。

母親給予我們的不僅僅是生命，重要的是養育之恩，那份偉大的愛，我想我用一生都難以報答的，也更是無以回報的 。

我知道形容母親的詞語有很多，形容母愛的詞語也有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準確的詞語來形容母親，但是我懂得“烏鴉反哺”和“羔羊跪乳”的道理，所以我會盡可能的來回報母親給予我的溫暖與關懷。

也希望全天下的兒女都能夠善待老人，善待母親 《母愛》母愛是偉大的，母愛是純樸的，母愛是世間最純潔無私的愛。

它就像一縷溫暖的陽光照耀在我的心田；就像甘甜的乳汁滋潤著我--這棵饑渴的小苗；它就像雨天的一把傘，給了一方無雨的晴空；它就像深夜里的一盞燈，給了我一份獨享的明亮……世間的每一位慈母，對自己的兒女都是盡心盡意的。

記得剛上五年級的時候，有一天夜里，我突然感到頭痛、惡心，喉嚨像冒火。

“咳嗽”得很厲害，媽媽聽見了急忙走過來問：“怎么了孩子

”“媽媽，我不舒服”我有氣無力地說。

媽媽用手一摸我的額頭，“啊，怎么這么燙

”媽媽便趕緊找來了棉球和酒精。

她用棉球蘸著酒精給我擦拭全身，這樣可以降溫。

可媽媽這樣擦了好幾遍效果還是不明顯。

媽媽見高燒還沒退，便皺起了眉頭，顯得那么焦急。

她連忙叫起正在熟睡的爸爸，倆人一商量決定去白河醫院。

爸爸背起我就匆匆忙忙跑向醫院。

深夜一兩點鐘，醫院的大夫都已經睡下了，媽媽急切地敲著急診部的門，冒著刺骨的寒風，媽媽好像一點也感覺不到冷，還把自己的棉襖蓋在我身上。

我在爸爸的背上，感到爸爸的背是那樣得暖和。

經過醫生給我開診斷 、藥方 、打針。

不知過了多久，我迷迷糊糊地醒來，發現媽媽依舊坐在我身邊，雙眼布滿血絲。

這時天已經亮了，我知道媽媽肯定一夜沒合眼。

她見我醒來，忙問：“睿軒，感覺好些了嗎

餓了吧

想吃什么，媽給你買去。

”我點了點頭。

媽媽臉上露出了笑容。

望著媽媽那遠去的身影，我的眼睛濕潤了。

還有一回，我考試成績不太理想，我想媽媽一定會責備我的，媽媽最重視我的學習了，平時她對我的學習要求非常嚴格，稍有差錯都要糾正。

這次的試卷我該怎么想媽媽解釋呢

我心里像裝了十幾個水桶，七上八下.漫不經心地往家走，只盼晚一點回家少挨批。

我感覺今天的路特別短。

等我回家后，小心翼翼地對媽媽說：“這次英語沒考好，太粗心了。

”媽媽卻語重心長地說：“知道錯在哪就行，這次沒考好不要緊，我相信你下次一定能考好，我期待你的好消息。

”在媽媽的鼓勵下，我的成績很快就提上來了。

每當我想起這件事，總忘不了媽媽那雙充滿期待的眼睛。

在我的記憶里，媽媽總是那么辛勤，那么忙碌，整天起早貪黑，不知疲倦。

啊

媽媽，我真想對您說一聲：“媽媽，您辛苦了

” “媽媽，我愛您

”還有哪一句話能比這更簡單而又能表達我此時的心情呢

我打了很久，請采納

作文 在母愛中成長500字!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

在我成長的過程中，最應該感謝的人是我的媽媽。

媽媽不僅給了我生命，還教會我做人的道理。

小時候，由于我患上了哮喘，經常犯病，媽媽為我的身體操碎了心。

記得有一次在深夜里，我的老毛病又犯了，我靠在床頭不停地粗聲喘息，無法入睡。

媽媽急忙起身披上衣服，端來熱水喂我吃藥。

過了一陣，見我仍然沒有好轉，媽媽便急忙帶我去了醫院。

當我的病情穩定后，我們回到家里已經是凌晨三點鐘了。

第二天，媽媽顧不上休息，揉著惺忪的睡眼，便匆匆上班去了。

后來啊，我長大了，很快進入了小學，身體也長壯了，很少生病。

媽媽就不再為我的病擔心了。

她開始注重培養我的為人品行，并經常教導我與同學相處要隨和，不要為一點兒小事就斤斤計較。

三年級時，一次在教室的走廊里，有一個同學莽撞地跑過來，不小心胳膊碰到我的肚子，我當時痛得大叫起來。

我捂住肚子，心里十分惱怒，他憑什么碰我

我稍好一些后，便追上前去找他算帳。

由于我們兩個說話都不和氣，很快便爭吵起來并動起了手。

結果我把嘴皮也磕破了。

回到家里，媽媽看見我的樣子，便問我是怎么回事，我沒好氣地說：“沒有事

”媽媽的臉色一下子變得嚴肅起來，雙眉緊鎖。

我馬上意識到：媽媽生氣了，她在擔心我，我卻在撒謊。

我頓時感到十分愧疚，便如實交代了事情的原委。

媽媽聽后，對我說到：“同學不是故意的，不小心碰到你，男子漢的心胸要像海一樣寬廣。

古人說宰相肚里能撐船，一個人的心眼不能像針眼一樣小。

你下午去向同學道個歉好嗎

”我想了想，雖然感到委屈，但是覺得媽媽說的話有幾分道理。

于是悻悻地回答說：“好吧。

”下午，我找到那個同學向他道了歉，很快我們就成了好朋友。

時光荏苒，我已經上六年級了。

有一次我參加賽車比賽，需要飲料瓶做道具。

于是我便從班里找了十個飲料瓶。

訓練結束后，我想把飲料瓶賣了，當零花錢用。

媽媽知道我的想法后，皺了皺眉頭，對我說：“你把飲料瓶拿回來當道具用，用完后，又拿去賣錢，實現了它們的價值。

但是這是你們班里的資源，不應該自己獨占，交到班里當班費吧

記住，不要養成愛占小便宜的壞習慣。

”我聽后，心里矛盾極了。

我撿的東西，憑什么要用在班上。

后來我明白了媽媽話中的道理，于是就把賣飲料瓶得到的一元錢交給了老師。

媽媽對我來講既嚴厲又慈愛，她的教誨和無微不至的愛將永遠伴隨著我成長。

有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你太多的回報——這個人，叫母親；這種愛，叫母愛

母親，一個最偉大的稱謂；母親，一個最無私的稱謂。

每年五月的第二個星期天，是母親節。

一首《游子吟》道出母愛的偉大與無私，一個溫情五月牽動億萬兒女感恩的心。

母親賜予我們生命，母愛伴隨我們成長。

五月，讓我們一起感念母恩。

“以文化參加競爭，用文化體現價值，用文化創造價值”是一百開業至今一直堅持的發展戰略。

早在2001年5月13日的母親節，為了讓孩子們感受親情，并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情。

一百連續三年策劃舉辦了“我的好媽媽” 小學生作文大賽，來自海府地區數千名可愛的孩子們，用一字一句編織著母親節最美的禮物,給母親送上了一份珍貴的禮物。

隨著商場的不斷發展，2005年5月8日，一百對母親節活動進行了新的嘗試，并連續兩年推出深受顧客朋友喜愛的“母親節·感恩樹”活動。

深情的感恩樹，吸引了眾多感恩的心，為母親祈禱和祝福。

伴著感恩樹上懸掛的片片祝福卡，一張張虔誠的臉，一顆顆感恩的心，讓盛夏的一百，充滿濃濃的愛意。

母愛，是一支古老的藤，承載著對歲月的眷戀和對往事的纏綿；母愛，是一片深情的海，孕育著四季的歡樂，關愛，希冀；母愛，是一縷燦爛的陽光，孕育著生命的律動和對心靈的溫暖；母愛，是一條飄動的金絲帶，連著萬水千山,讓心相擁，讓愛匯集。

感念母恩，不一定要驚天動地，只要有能發現生命中真摯情感的眼光，并擁有一種純真的生活態度，即是感恩。

感謝設立母親節的人們，讓有感恩之心兒女集中在這一天能夠深情表達對母親的愛，能夠與母親說一說親密的話。

2007年5月13日，一百再次對母親節活動進行全新的詮釋。

“慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

”為了讓遠在他鄉的游子們向家中的父母傳遞祝福和佳音，我們同郵政局合作，特別印制了溫馨的明信片，并傾情推出“一百送我明信片，我為母親傳祝福”活動。

一張小小的明信片，寄托著兒女對母親的感激之情，承載了兒女對母親的感恩之心。

即便只是三兩句樸實無華的話語，卻也可以把兒女們的感恩之情言之以表，直面母親含辛茹苦的養育之恩。

母親節，一個感恩的節日，一個溫暖的日子。

給母親一個擁抱，奉上一句銘心之謝,掏出一片肺腑之言，這個五月，讓我們用一顆永遠感恩的心，祝福天下所有的母親：身體健康、幸福快樂

關于母愛的作文800字初三用的，急要，謝了

讀者》讀后感四則　　就在一瞬間（一）　　看讀者，是一種習慣。

每次翻閱，細讀，總會有無數個靈光一現的瞬間。

于是，對于親情，對于人生，對于生活，還有，對于愛情，在那一個個一瞬間，都會有種種新的理解。

　　1　　記是有那么一篇文章《母親不是圣人》，講得是母親的一個女兒總因為母親的信心而耿耿于懷，直至有一天，她忽然明白：真正能完美唯有那些圣人。

而母親，不是圣人，雖然她愛每一個孩子，但難免有些顧此失彼。

想到這，她內心里完全釋然了。

　　于是，在每一次與母親有些小矛盾之后，我馬上能告訴自己：母親不是圣人，我們不能總希望她能做到與自己所期望的完全一樣。

況且自己又何嘗又做到完全如她的期望呢

于是，我也釋然了，又樂悠悠地挽著母親的手四處逛街。

　　推而廣之，我們身邊的每一個人都不是圣人，而我們的學生更不是完美的。

這樣想想，很多時候，我們都可以釋然。

　　2　　林語堂說：《人生如詩》。

我們應該當學會感受生命的韻律之美，像聽交響樂一樣，欣賞其主旋律、激昂的高潮和舒緩的尾聲，就像人生活有童年、少年和老年，誰也不能否認這是一種美好的安排。

　　是的，這些反復的樂章對于我們的生命都大同小異，但每個人的樂曲卻要自己去譜寫。

也許偶爾會有些的斷奏或強音，使人生的主旋律不再和諧，那么，趕快重新續寫好接下去的曲譜吧。

　　我愿所有人的人生如詩，優雅、美好。

　　就在一瞬間（二）　　3　　幸福生活是什么

一個雙手殘疾，用腳書寫人生的女孩說自己是天下最幸福的人，因為她覺得她擁有愛，而且她還能用自己的努力讓自己從未對生活失望；一個健康活潑，年輕漂亮，皮鞋光潔如新，有閱讀文學作品的熱情，甚至喝茶的時候嘴唇有力面且充滿渴望，但她說：“哪里有什么幸福

狗屁

”　　幸福到底有沒有。

幸福不是具體的可觸摸的物質，她是另外的東西，是有靈性的東西，只有懂得品味才能抓住幸福。

　　于是，寒假里，當我坐在窗邊備課，埋頭了幾個小時，終于在某一時刻完成時，我站起來，推開窗去，恰好這一天外面是藍天白云，而且冬日的陽光那么柔和，放眼望去，我笑了，這一刻我是多么幸福

　　當我動起手來，把房間從頭到腳徹底地打掃一番，排上自己喜歡的花，放一段愛聽的班德瑞，看書架上的書一碼碼地，整齊地站立，再看看桌上的水果閃著水滴的光澤，我是多么幸福

　　一個調皮至極的孩子被我委以重任，當付班長。

他爸爸人在外地，發信息過來表達他的驚喜與感謝。

當時的我正在婚紗店里拍那叫畫藝的場景。

那時的幸福，就似背景畫里成簇的鮮花，欣然怒放。

這種感覺，真好

　　池莉也是個小女人，她在娓娓地與我絮叨她的幸福觀。

她說，《收藏幸福》，然后在我們以后人生的無論哪一個階段，只要想起它，它就會流淌和滋潤。

　　4　　我愛流淚，不過極少是傷心的淚，更多的，是因為感動。

曾經把讀者里一個少年自強，又擔負著照料單親媽媽的故事讀給學生聽。

學生還睜著大眼專心地聽著我讀下去，我卻哽咽著無法出聲了。

懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。

那節課，整個教室教被一種感動所包圍。

　　有時，看書，讀著讀著，不覺眼眶模糊。

馬上翻開另一頁，怕感動進一步漫延。

　　不過，有人說，《每一個感動都值得流淚》。

文章中，有朋友聚會，要求每一個人說一件能感動他人的事，誰能讓大家感動哭了，其他的人就要喝酒。

于是，一個又一個故事講完了，酒也一次次地一干而盡。

暢快

是的，所有的感動都緣于心靈深處的震撼，所有的感動都來自于靈魂深處，沒有真情，哪兒來的感動

　　生活中有那么多善良的心善良的人，怎么能不讓我們對生活樂觀呢

　　……　　就這樣，在無數個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。

　　給多少分，隨便吧

　　壹】花的姿態　　在這個熙熙攘攘的清晨。

　　這個無論什么都蘇醒的過來的清晨。

每一朵花都以每一朵花各自的姿態開放著。

擁擠而飽滿，緩慢而充實。

　　田埂邊事金黃的向日葵，一路鋪向無垠的盡頭，引得尋找它的人們在一路上別別扭扭地打來打去，聽見風聲，又恢復原樣，武士腳下的道路浪漫寫意。

　　花朵藏在四葉草里，好像只有它知道幸福的去向，默默地立在路兩旁，等著那些年少的男女把它找到。

等著粉嫩的季節終于來到，來不及伸展每一個花瓣，就看見同樣年幼的美羽、千佳和安娜，茉莉一個個跑過去。

草莓的粉嫩季節，開著同樣甜美的花朵。

　　它 如果積成云，就是通往天堂的階梯。

它如果化成水，就是詩意的句點。

而它在早上紛紛醒來，盛開，就是一場盛大而沒有終點的聚會。

所有人，所有事，像不同姿態的花朵那樣紀念著新一天的到來。

【貳】風吹過下雨天　　——我在七月的沙灘，串起白色的貝殼項鏈。

我在七月的沙灘，想念你。

　　等來了水星領航員的船。

劃開世界的波瀾。

聽到的是寧靜的水聲，在宇宙里傳遞著藍色的光彩。

這是一首美好的詩歌。

另有其他遠行往橫濱的故事，被寫在白色的小紙片上，不想被太多人看見，只希望一點點時間。

下起雨的時候，水星上的平底船融在雨線里，前往異鄉的少女又躲在屋檐下。

　　——風吹過下雨天，輕盈瘋狂的舞旋。

有人在談傾心一見，還滔滔不絕。

　　聽見命運的號角。

武裝在“FATE”字樣后的星圖。

把時空都變成絢爛的戰場。

一直等待駕馭它們的騎士歸來。

牽扯了許多生命的織網，一松一弛都會有人慌張。

而迎來大雨的第二天，掛著七顆水珠的絲線上，倒影出七個不同的世界側面。

　　——他走過下雨天，也是輕盈的舞旋。

別提想念，有人快瘋癲。

　　前傳開場，亮相的都是耀眼星光。

蒼穹里的巨龍，載著每個人回到前世的某個地方。

只要第二天販賣在雨天的報紙，被打濕在某個角落上，站著自己最喜歡的某人的臉。

　　已經踏上旅途的新一年，回望時看見森田忍和銀古的臉，朝后望，想望見怎樣的人，要等到雨后，風停，才能真正看得見。

【叁】二月幸福是天國　　最愜意，莫過于將校服丟盡洗衣機，正大光明地清閑懶散，混吃等開學。

最快樂，莫過于穿上新季的校服，和那些闊別了一整個假期的死黨。

最好是在個大晴天。

　　學期中的學校形形色色，期末考后卻是一摸一樣的清寂空曠。

間或有文藝少年詩意來襲，趁著沒有人，也沒有風。

　　然后假期結束。

學期之初的校園，又是另一番景象。

　　某中今年依舊熱鬧非凡，吸血鬼的夜間部，愛麗絲的特長班，OTAKU的育成組，未成年的預科班……某某中校門口開了拉風的新店，名字是只能意會不可言傳的“天堂之吻”；某某某中傳來惱人的怪談：那幾個一天到晚和異形打交道的死神，成績依然名列前茅。

這讓那些焦頭爛額的專職學生怒氣橫生——一定是在大家和讀者都看不到的時候。

又偷偷的溫書。

太狡猾，太狡猾了

　　咳咳，某某某某中的學生代表致辭：年年迎來新學期，年年不懈努力

　　隨著春日的回暖，每一個人都變得干勁十足，無暇考證前程遙遠，青春苦短。

因為二月十天國，即使有煩惱，也包含了微妙的幸福感。

　　1夏 感　　梁衡　　充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。

好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。

輕飛漫舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒。

潛在樹葉間一聲聲地長鳴。

火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，象海浪涌著一艘艘的艦船。

金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。

那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。

夏天到了。

夏天的色彩是金黃的。

按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。

春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。

夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色棗收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。

你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。

這時他們已不是在春風微雨中細滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最后沖刺。

　　[賞析]本文寥寥數百字，卻堪稱當代散文中難得的精品。

文章起筆連用三個比喻，“一鍋冷水”“密密厚發”“黛色長墻”看似撲拙，卻從感覺和視覺上貼切地再現了“整個夏天”“芊芊細草”“淡淡綠煙”的特點，勾勒出夏景的宏觀。

而“煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴”一句，則宛然上述一組鏡頭的畫外音樂。

這兒的“煩”，顯示著夏的熱力，卻絕不沉悶；悠悠溢出樹間的聲聲長鳴，映襯著夏景的明快，烘托著一種“蟬噪林逾靜”的氛圍，也更加表現出夏日大地的充實、厚重。

于是，在聲色互補、虛實交融之中，作者已經為全文定下了昂揚積極的主調。

　　2夏至微山湖　　李勝　　跳躍的微山湖水逐波趕浪，一望無際的湖面上偶爾有被水托出的村莊，柳蔭下，一碧青磚瓦房，白云深處隱約可見幾里長的漁網。

　　乘坐小舟駛向湖心，你便看到夾岸湖葦向你招手，湖葦叢中搖蕩出成群結隊的牛羊，在低頭覓食。

勤勞的農人開始一天的忙碌。

我們的小舟順風駛在遼闊的湖面上。

成群的鴨鵝在老漢的吆喝中爭先出巢，歡叫著，紛紛跳入水中，翅膀拍打著水面。

悠閑的漁人光著腳板在村頭的樹蔭下談論著，秀美的村姑系著白裙、紅裙在石臺上揉洗著衣服，看到遠客到來，都抬頭相望。

如果你和好客的漁人攀談，他們會熱情地做你的導游；假若你與姑娘們交談，她們會爽朗地和你說笑。

再放眼四望，你便會發現碧如盤的荷葉摻雜著點點紅光，團團雪球，成片成排地幾十畝、幾百畝地出現。

那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭，漁人會笑著說：“那半閉著的蓮蓬才是生吃的佳果。

”小舟歡快地穿過雞豆塘，越過菱角池，劃向空白水處。

長長的漁網不在眼前，一葉小舟在一村姑的駕駛下，從荷塘中穿出，駛向下網處，村姑用手里的船槳拍打水面，吆喝著，樣子逗人。

漁人說，她遇上了大魚，在向網中趕。

遠處的青山近了，層層樹林、果林遍布群山。

山腳下，寬敞的柏油馬路人來人往，寬闊的碼頭，排排船隊在靜候著。

　　夕陽如光屁股的孩子，一溜煙地跑進西天的山腳。

遠處的村莊繞上一層薄霧，漸漸模糊。

河曲搖渡的老翁嘮叨著收工，我們的小舟在煙波中流去，身后，那蒼山、那小樹、那近水……呈現出一個金黃的世界。

（摘自《人民日報》）　　[賞析]文中描寫的是水鄉夏日的風物情調。

以湖為中心，放眼四望，湖光山色盡收眼底，牛羊鴨鵝盡在畫中，一幅人與大自然和諧相處的圖景在作者的妙筆涂抹下，鮮活地呈現在我們眼前

在作者的筆下，一切有生命沒生命的東西都具有了人的感情，比如“跳躍的微山湖水逐波趕浪”“湖葦向你招手”“那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭”等，使畫面的調子更加明快。

另外，文章用詞看似信手拈來，卻極為準確、傳神，比如“湖面上偶爾有被水托出的村莊”中的“托”，“搖蕩出成群結隊的牛羊”中的“搖蕩”。

　　3苦 夏　　馮驥才　　這一日，終于擱下扇子。

來自天上干燥清爽的風，忽吹得我衣訣飛舉，并從袖口和褲管鉆進來，把周身滑溜溜地撫動。

我驚訝地看著陽光下依舊奪目的風景，不明白數日前那個酷烈非常的夏天突然到哪里了。

　　四季是來自于宇宙的最大節拍。

在每一個節拍里，大地的景觀便全然變化與更新。

四季還賦予地球以詩，故而悟性極強的中國人，在絕句中確立的法則是：起，承，轉，合。

這四個字恰恰就是四季的本質。

起始如春，承續似夏，轉變若秋，合攏為冬。

合在一起，不正是地球生命完整的一輪

為此，天地間一切生命全部依法從著這一節拍，無論歲歲枯榮與生死的花草百蟲，還是生命百歲的漫漫人生。

然而在這生命的四季里，最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么

　　女人們孩提時的記憶散布在四季，男人們的童年往事大多在夏天里。

這是由于我們兒時的伴侶總是各種各樣的昆蟲。

蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓，此外還有青蛙和魚兒。

它們都是夏日生活的主角；每種昆蟲都給我們帶來無窮的快樂。

甚至我家人和朋友們記憶最深刻的細節，也都與昆蟲有關。

比如妹妹一見到壁虎就發出一種特別恐怖的尖叫，比如鄰家那個斜眼的男孩子專門殘害蜻蜓。

比如同班一個最好看的女生頭上花形的發卡，總招來蝴蝶落在上邊；再比如，父親睡在鋪了涼席的地板上，夜里翻身居然壓死了一只蝎子。

這不可思議的事使我感到父親無比強大。

后來，父親挨斗，挨整，寫檢查；我勸慰和寬解他，怕他自殺，替他寫檢查——那是我最初寫作的內容之一。

這時候父親那種強大感便不復存在。

生活中的一切事物，包括夏天的以為全部發生了變化。

　　在快樂的童年里，根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬.惟有在此后艱難的人生里，才體會到苦夏的滋味。

快樂把時光縮短，苦難把歲月拉長，一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。

但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。

相反，我卻從中領悟到“苦”字的分量。

苦，原是生活中的蜜。

人生的一切收獲都壓在這沉甸甸的苦字的下邊。

然而一半的苦字下邊又是一無所有。

你用盡平生的力氣，最終所獲與初始時的愿望竟然去之千里。

你該怎么想

　　于是我懂得了這苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨，而是我們頂著毒日頭默默又堅忍的苦斗的本身。

人生的力量全是對手給的，那就是要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。

強者之力最主要的是承受力。

只有在匪夷所思的承受中才會感到自己屬于強者，也許為此，我的寫作一大半是在夏季。

很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開花結果

我卻每每進入炎熱的夏季，反而寫作力加倍地旺盛。

我想，這一定是那些沉重的人生的苦夏，煅造出我這個反常的性格習慣。

我太熟悉那種寫作久了，汗濕的胳膊粘在書桌玻璃上的美妙無比的感覺。

　　在維瓦爾第的《四季》中，我常常只聽“夏”的一章。

它使我激動，勝過春之蓬發、秋之燦爛、冬之靜穆。

友人說“夏”的一章，極盡華麗之美。

我說我從中感受到的，卻是夏的苦澀與艱辛，甚至還有一點兒悲壯。

友人說，我在這音樂情境里已經放進太多自己的故事。

我點點頭，并告訴他我的音樂體驗。

音樂的最高境界超越聽覺；不只是它給你，更是你給它。

　　年年夏日，我都會這樣體驗一次夏的意義，從而激情迸發，心境昂然。

一手撐著滾爽的酷暑，一手寫下許多文字來。

　　今年我還發現，這伏夏不是被秋風吹去的，更不是給我們的扇子轟走的——　　夏天是被它自己融化掉的。

因為，夏天的最后一刻，總是它酷熱的極致。

我明白了，它是耗盡自己的一切，才顯示出夏的無邊的威力。

生命的快樂是能量淋漓盡致地發揮。

但誰能像它這樣，用一種焚的形式，創造出這火一樣輝煌的頂點

　　于是，我充滿了夏之崇拜

我要一連跨過眼前遼闊的秋，悠長的冬和遙遠的春，再一次與你相遇，我要一連跨過眼前遼闊的秋，悠長的冬和遙遠的春，再一次與你相遇，我精神的無上境界——苦夏

　　[賞析]這篇散文以“苦”來概括“夏”的滋味，確也恰當，但如果僅僅停留于“苦”的層面上，那就平淡無奇了。

本文作者固然寫到夏之苦，但更多的是寫夏之樂趣，這些樂趣甚至包括“父親睡在鋪了涼席的地板上，夜里翻身居然壓死了一只蝎子”等恐怖“事件”。

顯然，這種快樂是短暫的，作者在以后的歲月里經歷過無數的人生苦難，那才是真正的“苦夏”，可作者最終認識到，正是那樣的“苦夏”，鍛造了自己生命的硬度和韌性。

品讀這類句子“在這生命的四季里，最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么

”你對生活一定會有更深的感悟。

　　4守住一顆寧靜的心　　生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。

大海沒有風平浪靜的時候，所以，人也總是有快樂也有憂愁。

當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經。

但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。

　　每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。

不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。

所以，主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身，而是心情。

　　當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。

就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心。

　　當層層的失意包圍，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時，拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿。

于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。

　　當無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。

就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數天上閃爍的星星。

于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。

　　守住一顆寧靜的心，你會由衷的感嘆：即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀

　　守住一顆寧靜的心，你會明白博大可以稀釋憂愁，寧靜能夠驅散困惑。

是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進來，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。

　　守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰。

即使遠方是永遠的地方，也會誕生一種東西——奇跡。

摘自《青年文摘》　　賞析：　　塵世浮華，人心浮躁，很多人在這個物質的世界里像無頭蒼蠅般到處亂撞，很難守住一顆寧靜的心。

因人心難以寧靜，煩惱多了，快樂少了；伙伴多了，朋友少了；枯燈獨坐者多了，閑庭信步者少了；萎靡頹廢者多了，積極進取者少了……“淡泊以明志，寧靜以致遠”，好一個“寧靜致遠”。

是的，只有寧靜，我們才會有開闊的胸襟，才會有挑戰的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰。

讓心寧靜吧，你會變得更加美麗而有內涵，你會變得更加成熟而又穩重，你會和快樂結緣和成功握手。

守住一顆寧靜的心，也就守住了整個世界。

求通過些事來描寫人的中考滿分作文，急

你在我心里2　　“媽媽，這是我考的99分的化學卷

”　　“嗯，”你急急忙忙地穿鞋，“我去上班了……”　　我拎著試卷，垂著臉，走進了臥室，又一次重重地摔門，我是摔給你聽的。

　　多少次了，每當我興沖沖地拿著卷子給你看時，你都只是“嗯”了一聲，連最平常的一句表揚，哪怕是一個微笑，也不施舍一個。

媽，你知道嗎，你在我心里有多重要

可自從初中以來，你不是加班就是出差，我們就像太陽和月亮。

每天只有清晨與傍晚的一瞬間的眼神交替；即使這樣，我看到的只是憔悴枯槁的臉和一雙憂郁的眼睛。

這次，我早起一小時為的就是能看到一雙微笑的眼睛后高興地上學去。

　　一路上，我低著頭回想著以前的你，卻怎么也想不起你以往的笑容，它真的不會再掛在你的面前，撫平你緊鎖的眉，擦亮你渾濁的眼，揚起你粉淡的嘴角……突然，A從背后拍了我一下，一蹦一跳地問我：“今天，你要怎么做呢

”我驚愕極了，正納悶著，她說：“嘿，不會吧

你學習學暈了，連母親節都忘了

”對了，我怎么把這事忘了。

可是一想到母親，我眼前浮現的只是一張苦瓜臉，我說：“算了吧，她現在忙得連我都不顧。

”A轉過身，用手搭在我肩上說：“正因為如此，你應更理解她呀

借這次母親節，給她帶來歡樂吧

”我嘴角一揚，走到飾品店，買下了你最愛的發夾。

　　我知道你還會晚回來，所以我把禮物放在了床頭，并寫上：“媽，我愛你。

”這時我想起了你的好：學習上失敗，是你為我擦淚，為我鼓勁；生活上遇難，是你陪我度過，為我撫平創傷；心靈上受傷，是你用愛，用你無私無悔的愛替我治療……我又在卡上接著寫：“你在我心中好重要，我想看到微笑著的天使

”　　清晨，我知道是你，我聞到你的味道了。

我的額頭印著溫暖的唇印，臉頰上流淌著甜甜的淚，枕旁的卡上面是你的話：你一直在我心里。

　　我終于明白：你的微笑在我心里睡著。

老爸最見不得我和女孩子鬧矛盾了，他說：“還是個男孩子呢，成天和人家女孩子斤斤計較，多讓人瞧不起啊。

”每每這個時候，媽媽就會跟他抬杠：“你也不看看現在的女孩子有多兇，兒子都不知道被她們欺負過多少回了

”面對反對，老爸也毫不示弱：“再欺負又能欺負到哪里去

都是些個雞毛蒜皮的事兒，說起來都丟人呢。

兒子，你要聽爸爸的話，任何時候都要讓女孩三分，誰叫咱們是大老爺們呢

”老爸單位里的頭頭們清一色都是女的，同一單位的李叔說，這樣陰盛陽衰的單位很難搞得好的。

這回老爸又不情愿了：“女的怎么了

她們有領導才華我們就該被她們領導啊

”媽媽聽了以后覺得味道兒有點不對了，拿食指戳著他的腦門警告說：“瞧你那沒出息樣兒

想吃軟飯啊

”老爸趕緊把食指豎在唇際：“噓，別當著兒子的面這么說我啊，夫人。

”呵呵，其實我都聽見了呢，其實我都記到心底里去了呢。

你還別說，對女同學包容一點、謙讓一點，感覺好極了

只是，我的同桌卻似乎壓根兒不買賬。

“你真夠虛偽的，沒勁兒

”你瞧，這就是她在不小心把墨水甩到我雪白的衣袖上時說的話。

可我當時真的一點也不氣惱，反而怕她不好意思：“沒事兒沒事兒，你別擔心，我把袖子卷起來不就什么也看不見了

”她愣了一會兒神，隨即就變了臉色，杏眼圓睜，蹦出上面那句話來。

善有善報。

中午放學的時候看見她在路上等我，“我態度不好，你別在意啊。

”她不好意思地笑笑。

我呢，一臉的燦爛陽光。

六年級那年，我被選為班長，沒成想支持者一大半都是女生。

班主任在這一點上可謂旗幟鮮明：“現在的小男孩將來都要做男子漢的，真正的男子漢就該事事處處多替女生著想。

”你瞧，一句話，一個人，一輩子，老爸對我的影響是不是最大的啊

自己孝敬父母，尊敬師長的作文，請選擇兩件印象較深的事（一個孝敬父母，一個尊敬師長）寫一寫，題目自己

自己選吧....................孝敬父母二三事　　從小到大，媽媽和爸爸給了我無微不至的愛，記得有一次我生病了，在醫院掛點滴，媽媽、爸爸為我來回奔波。

我總想找機會好好的孝敬父母。

往往一些不起眼的小事，就會讓大人感到幸福和滿足。

　　晚上，我在家里做作業，媽媽從單位回來了，習慣從屋子里喊一聲：“我回來了。

”剛從房間走出來的我，凝望媽媽拖著疲倦的身子，有氣無力地坐在沙發上，我趕緊拿上拖鞋，走到媽媽面前對媽媽說：“媽，你一定很累吧

換下鞋子讓腳舒服點吧

”媽媽抬頭一愣，但馬上泛起了微笑。

晚上，媽媽對爸爸喋喋不休地說：“你知道嗎

我們女兒懂事了，今天下午她拿拖鞋給我了。

”往往一件小事讓家充滿溫 馨。

夜，靜悄悄地，爸爸坐在桌子前認真地算賬，我從睡夢中醒來，想到咖啡會使人提醒精神，我泡了一杯咖啡遞到爸爸面前，說了一聲：“爸爸，你別太累了，早點休息。

”爸爸笑著說：“知道了

小淘氣你快去休息吧

”我爬上了暖哄哄的床，今天的夜晚我睡得格外香甜。

周末，我在家里玩時看見媽媽正要去洗衣服，連忙跑過去對媽媽說：“媽媽平時都是你洗衣服，今天我和你一起洗，好嗎

”媽媽只說了一聲：“好吧

”我就跟著媽媽一起去洗衣服，我學著媽媽的樣子先擦，再刷，后洗清，我們倆配合默契衣服一下就洗好了，媽媽摸著我的頭和藹地說：“你可真能干一下就學會。

”我開心地笑了。

　　我愛我的父母，他們的付出使我無法回報，我一定會從點點滴滴做起，讓父母開心，我會在父母生病時照顧他們；在父母渴了遞上一杯熱茶；在父母遇到危險時我會奮不顧身。

我愛我的父母，永遠，永遠

　　孝敬父母　　親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。

試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢

又有誰愿意和他打交道呢

　　《新三字經》里有一句：能溫席，小黃香，愛父母，意深長。

其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長輩而名流千古的好兒童。

他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。

每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。

小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當有“天下無雙，江夏黃童”的贊譽。

　　在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長；災災病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學費花去父母多少心血；立業成家鋪墊著父母多少艱辛。

可以說，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。

這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。

如果人類應該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，感情方面的需求。

特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。

就說現在城市里的大多數老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時恐怕很少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團聚。

不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻，只求個平平安安，團團圓圓”。

所以將來不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現在在他們身邊的時候，多孝敬他們。

　　學會感恩，孝敬父母　　各位老師，親愛的同學們：　　大家下午好

我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

　　開始前,我想先給大家講個小故事。

一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。

乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。

　　感恩是小德,忘恩是大惡。

生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

　　感恩,是我對待生活的態度。

感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。

平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?　　懷著一顆感恩的心，是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。

如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。

事業的成敗也是如此。

　　感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學會感恩,不要去記恨對你不好的人。

作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。

學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山.學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。

生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

　　那么,就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。

朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。

　　學會感恩的生活，寧靜而祥和。

　　做一個孝敬父母的小公民　　每個人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長，他們為兒女付出了許多心血，作為兒女，我們應時時處處孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統美德。

　　然而，我們這些獨生子女，仗著自己從小就是父母的掌上明珠，有些人便以“小皇帝”“小公主”自居，在家中樣樣依賴父母，衣來伸手，飯來張口，父母對自己照顧得稍不如意，便會亂發脾氣，父母的話不聽，還粗聲粗氣地頂撞父母，更談不上體貼父母，幫父母做事了。

你說，這是尊重、孝敬父母的表現嗎

　　在一次思品課上，老師要我們寫出父母的生日及愛好，沒想到，一大半同學不知道，就算答出的人里也有一些是自編的答案，由此可見關心父母的人數之少。

我家隔壁就有一個小男孩，一心只想著玩，平時寵愛他的媽媽叫他作作業，他竟大吵大鬧、大哭大叫，還砸起東西來。

媽媽很生氣，責備他幾句，他居然對媽媽大打出手，又抓又咬，氣得媽媽打電話求助于爸爸，你說這個孩子是孝敬父母的好孩子嗎

　　孝敬父母是每個公民必須做到的，一個連自己父母都不關心，不孝敬的人，又怎能為他人，為祖國獻出愛心呢

同學們，讓我們行動起來，聽父母的話，對父母有禮貌，關心體貼父母，做一個尊敬長輩，孝敬父母的好孩子，做一個關心他人、關心集體、關心社會、關心國家的好公民。

　　孝敬父母　　人生在這個世界,長在這個世界,都源于父母。

是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。

父母的養育之恩,我們終生都應該報答。

.　　有句古語說得好:“百善,孝為先。

”意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。

它是做兒女的必做的天經地義的事情。

我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。

古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。

不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

　　其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。

我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心 。

　　我從小就很孝敬父母，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。

因為我媽媽工作的原因，幾乎一月才回家兩次，我并沒有多少時間和她在一起。

但是在父母過生日時，我都會為他們精心準備一份禮物，讓他們開心。

為了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。

當父母因工作繁忙時，我就為弟弟妹妹煮飯，做些家務活，以次來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。

當我和父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉。

時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。

　　因為， 我們相信,只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。

雖然我們為父母做的事情很小，但父母一定能感受到我們對他們在生活中一點一滴的愛與感恩。

定會被我們的感恩行為所感動。

　　我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。

他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。

我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。

因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。

孝敬父母原來就這么簡單。

如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。

我又何了而不為呢

　　親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。

試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此，我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長和我們給父母的“八心”來孝敬父母,回報父母。

　　我們要給父母八心　　第一,經常問候,給父母舒心;　　第二,少說多做,給父母省心;　　第三,誠實守信,給父母放心;　　第四,勤奮上進,給父母開心;　　第五,虛心好學,給父母稱心;　　第六,寬容豁達,給父母順心;　　第七,誠實坦蕩,給父母真心;　　第八,持之以恒,給父母安心.　　我想只要我們做到這些，到那時侯，我們的父母將會綻開笑臉，生活定會更加燦爛

　　感恩是有意義的。

愛讓這個世界不停旋轉。

父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。

而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

　　[2]　　是誰，讓我們來到這個美好的世界

是誰，為我們創造了一個快樂的成長環境

是父母。

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德。

自古到今，有多少感人肺腑的孝心故事在民間流傳著——“緹縈上書救父”、“花木蘭替父從軍”、“伯愈敬母泣杖”等等。

他們這種行為、精神不正是我們要學習的嗎

　　現在大多數的孩子都嬌生慣養，象一個個小公主、小王子似的，過著衣來伸手、飯來張口的生活，平常對父母呼來喚去，自己的事情都等著父母來做，父母跟仆人沒什么兩樣了。

　　你應該很小就聽過《世上只有媽媽好》這首歌吧，它反映了母愛的可貴，有媽的孩子象塊寶，有父母的孩子最幸福。

在你傷心的時候，有人替你擦眼淚；在你高興的時候，有人比你還高興；在你不順心的時候，有人鼓勵你要堅強；在你不痛快的時候，有人承受著你的發泄；在你生病的時候，有人半夜起來為你喂藥……然而，父母為我們付出了這么多，我們又做過什么呢

好好反思一下吧

現在有一些孩子，受到社會上不良風氣的影響，漸漸學會了抽煙、喝酒，甚至打架、偷竊，父母常常礙著面子給別人道歉。

電視上也經常看到兒女成家后就把父母趕出家門的例子。

其實，父母最大的心愿就是兒女能健康、幸福、快樂。

　　父母的生育之恩和養育之情是我們一生都無法償還的。

因此，借此書信文化活動，我希望所有的小朋友，從現在開始，養成良好的生活習慣，從小事做起，從點滴做起，做一個孝敬父母的好兒女　　古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。

” “感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒，關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛同學，愛母校，愛國家，愛民族。

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。

你笑，它也笑；你哭，它也哭”。

你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，最終可能一無所有

如果你每天能帶著一顆感恩的心去學習，相信學習時的心情自然是愉快而積極的。

　　我們要學會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，要尊重父母的勞動成果，盡力為父母做一些事。

當父母勞累時，我們要主動幫助他們；當父母外出時，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。

當父母有病時，我們應該細心照顧，當父母來校看望你的時候，我們要對父母說“你們辛苦了”。

在家里要養成孝敬父母的好習慣，到學校，就會關心同學，到社會中，才有可能關心同事。

　　感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導，讓我們嘗試了學習知識的快樂；感謝同學們真誠的關懷和幫肋，讓我們擁有一個快樂的校園。

　　學會感恩，學會承擔自己在學校的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益；這些可以落實到生活的每一個細節當中：不隨地亂扔紙屑、果皮，因為整潔的環境屬于大家，課間與午休時，不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……　　讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學習，來回報家人和社會。

　　感恩父母的愛　　爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝

為的是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。

　　爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。

就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。

　　爸爸，我想對您說聲謝謝

因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續努力總有一天會成功。

這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上。

　　媽媽，同樣，我也想對您說聲謝謝

因為是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候，安慰我；在我無聊的時候，陪我聊天……　　爸爸，我想對您說聲我懂了

我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。

　　媽媽，我也想對您說聲我懂了

我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這么的單純。

　　爸爸，我想對您說聲對不起

因為我平時的倔強，不聽話讓，貪玩，讓您操了很多心。

頭上但是，“吃一塹，長一智”，我會改的。

　　媽媽，我真的想對您說聲對不起

因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。

　　爸爸，我想對您說聲放心

因為我不會辜負您在我身上無形的“投資”，所以，我會努力取得更多的第一，不停的往前沖去，直到永遠。

　　媽媽，我只想對您說聲放心吧

因為我會勇敢面對所有的困難，還有挫折。

不斷的把腳步往前邁，直到那看不見的終點。

　　爸爸媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。

雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。

雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制。

　　爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。

　　爸爸媽媽，是你們的愛點亮了我的生命之燈，是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛讓我發現世間那么的美好，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。

　　爸爸媽媽，你們曾經希望為我創造一片永遠晴朗的天空，曾經希望我能永遠遠離丑陋，可是隨著我一天天的長大，讓你們漸漸明白我屬于我自己，要有自己的思想，自己的自由。

雖然你們心中藏著無限的牽掛，但是你們不可能永遠為我遮風擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現實，雖然我們不得不面對死亡，我對你們的愛是永遠不變的

　　爸爸媽媽，你們總是教育握有時候財富不是最重要的，有時候知識不是最重要的，有時候才能不是最重要的，如果我沒有理想，我的生活將是一片黑暗。

但是爸爸媽媽如果沒有你們的關愛，我的人生將是一種孤獨。

如果我沒有發自內心的快樂，一切都將是枉然。

你們忙于工作，有時甚至忽略了對我們的關愛。

　　爸爸媽媽，你們成功的時候不自負，你行他也行，失敗的時候不氣餒，每一個人都是獨一無二的話，一直埋藏在我的心田，你們的愛將永遠與我同行。

誰有曹文芳的《香蒲草》急

原文:夏天是我們兒時一年之中最誘人的季節,夏日里,溾水河是孩子們嬉戲的好去處。

文靜乖巧的女孩子們,洗完衣服不愿離開,總喜歡找個由頭呆在河邊,喜歡扯個荷葉戴在頭上,手剝著蓮蓬,坐在“埠頭”上,把一雙雙光腳伸進清涼(亮)的河水里逗著小魚玩。

男孩子們就調皮多了。

每天午后,男孩子脫得精光撲通撲通跳進河水里打水仗、表演跳水、比賽鳧水、打水漂……興致來了竟將身體涂滿淤泥,然后再用蒲葉編織成蓑衣披在身上,頭頂柳條花環,毫無顧忌地戲水,還不時地鉆到水里捉小魚、小蝦。

清脆的笑聲夾雜著在水里四處游弋的大白鵝嘎嘎嘎的叫聲回蕩在淙淙的河面上。

河底和香蒲周圍生長著茂密的水草,水中游魚嬉戲,歷歷在目。

在蒲草叢中覓食的野鴨,受到孩子們的驚擾,咯咯咯地叫著騰空飛向了遠方。

有水性厲害的男孩子學會了踩水,會應女孩子們的要求,踩著水幫她們去摘蒲棒兒。

玩累了就躺在河邊小樹林里用蒲葉搭的小房子里面睡覺,蒲葉鋪滿地如柔軟的地毯,然后將摘來的嫩蒲花輕輕地放入嘴里,慢慢地嘴嚼著蒲花微微的甜、淡淡的香。

有時候,我們常常玩得忘記了上學,當老師和家長跑到河邊找到我們時,總是分不清河面上誰是誰家的孩子,我們個個膽戰心驚的乖乖地從水中爬上岸來,女孩子一般可以受優待,我們到學校去罰站寫檢討也是家常便飯。

小時候,我們經常去河里戲水,戲水的時候就愛摘蒲棒兒。

大人們為了阻止我們去玩水,總嚇唬我們說,蒲草是仙草兒,有靈性的。

有蒲棒兒的旁邊就會有水蛇,水蛇在旁邊保護著它呢

我們有些害怕,但害怕和喜歡糾結在一起的時候,總是喜歡的份量占了上風。

時間久了,又想,怎么老看不見水蛇的蹤影呢

后來聽傳說,蒲草兒原是天河岸邊上的一種仙草。

王母娘娘的七閨女下凡人間前,曾在天河岸邊停留,在天上人間與人間愛情之間取舍難定,最終還是仰慕人間溫情,珍惜與董永朝夕相處、相聚成歡的情愛,而私自下凡……七仙女下凡前,鞋邊無意粘了幾粒蒲棒上的花籽兒。

從此,蒲草兒在人間隨風而飄,見水生根。

現在想來,用這個傳說來說明蒲草的來歷,應該是沒有什么科學根據的。

但是,從這個美麗的傳說里面,折射出村民們那種樸素、善良、追求幸福生活的美好愿望。

小時候,溾水河的兩邊,到處長滿了這種蒲草兒。

心隨情生,草隨人長。

盡管那時候物質匱乏,卻有蒲草在心中鋪成滿滿的希望啊

香蒲草是一種水澤野生植物,舊時在江河、大溝、小溪、池塘、湖蕩、灘涂和潮間帶水域內,到處可見到它的身影。

不知何時,河邊的蒲草兒,竟然在不知不覺之中,消失得無影無蹤了。

起初,村民們忙于農活,對與他們朝夕相處的蒲草兒熟視無睹。

現在,他們的生活富裕了,等我再回到家鄉,想起蒲草兒時,悄然發現只能依稀想起從前那個美麗的傳說了…… 如今,蒲草兒早已不知去向,蒲棒兒也成了我們兒時的回憶。

整個溾水河河床裸露,亂石成堆,樹根朝天,水葫蘆泛濫,一派荒涼景象。

進入雨季,洪水滔滔。

雨季過后,人們毀河取砂,滿目瘡疤。

現在溾水河這個名字,是否還有人想起

其實蒲草兒還有一個更美麗的名字,叫水燭花。

水燭花這個名字,是否還有人記得呢

香蒲草花穗上部的花兒是雄花兒,花穗下部的花兒是雌花兒,村里人平常所說的蒲棒兒,其實指的就是雌花兒。

蒲棒則是他們的愛情結晶--果實。

我不由得由蒲棒兒聯想到香蒲草兒,由香蒲草兒聯想到河邊的村莊,由村莊聯想到了童年最親密的伙伴們,還有她,就像香蒲草兒帶給了我無限的歡樂和回憶,至純至美,雋永動人,只可惜這些和我的童年一樣,已流逝在風中…… 記得當河面冒出無數支紫紅紫紅的蘆尖,鵝黃鵝黃的蒲條芽兒來,要不了幾天蒲草兒就會伸展著柔美的長葉,藍藍的天下朵朵白云,和風吹來,成片的蒲葉伴著綠色浮萍緩緩蕩起,仿佛整個河床都在搖動飄蕩。

我特別喜歡在雨后撫摸香蒲葉,那飄搖靈動秀美的搖曳,那輕盈飄逸的舞姿,宛若來自鄉間的少女那樣純情、溫柔、楚楚動人,又像是天上下凡的仙女那樣高雅、脫俗、纖塵不染。

那溫婉的香蒲草兒,美的讓人心碎,心里總有一種無法割舍的依戀。

每年四月,蒲花初開之時,香蒲就會從葉子中間抽出一根根細長的花莖,在花莖頂端長出一個深褐色的絨布裹成的并蒂花苞,大小像一根未點燃的蠟燭,握在手里像棉花一般蓬松而輕柔。

用手指輕掐下一小撮,放在嘴邊輕輕一吹,那蒲絨輕柔地搖擺著盡情地舒展著身軀,頃刻間飛向空中,在空中如白色飛絮漫天飛舞、旋轉、飄揚,最后飄飄搖搖地撒落在大地上。

夜晚乘涼時,大人總會先點燃上一根根香蒲棒,火苗上來了再把火吹滅,讓蒲棒慢騰騰地冒著清煙來薰蚊子;夜晚坐在母親的身旁背誦著古詩,心中卻想到是那柔弱而隨風搖曳的蒲絮。

我和小伙伴們常常頑皮的拿著燃著的毛茸茸蒲棒,手用力地轉動著,蒲棒忽閃忽閃的光亮劃出了一個個弧線般的美麗光環。

夜晚,在那個小小的村落里,人們做著各種各樣的夢；夢中,人們的理想飛翔在田野上,天空充滿了耕耘過的泥土氣息和風干后香蒲草的味道。

現在的蒲草是沒有多大用處了,只能當野草燒掉,很少有人再將它收獲下來,曬干后編織成門簾、窗簾、草帽、草鞋和蓑衣及蒲席,做成圓圓的蒲墩和厚厚的床墊等等。

蒲棒摘下來曬干后,把蒲絨剝下來做枕頭,枕上它柔軟舒適暖和,還有治病的功效,若把這些絨絮均勻地鋪在棉鞋中,在嚴寒深冬穿上,比什么鞋都暖和。

如今香蒲草無人問津了,蒲棒兒也成了久遠的回憶。

我每次回到家鄉,都會沿著溾水河走一走,為什么?因為我喜歡她的樸實,淡淡的幽香,就像風干的香蒲草。

久久凝視著河邊隨風輕擺的蒲葉,心中默默地背頌著《孔雀東南飛》中“君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無轉移”的詩句,在這傳誦千古的詩篇里,又仿佛看到了童年的蒲棒和她的倩影,楚楚動人,回眸驚魂…… 那時候,門前那條河河水清澈,現在已經被污染了,河水已經不能洗菜和洗衣服了,更別說飲用了;曾經有一種草兒分外引人注目,星羅棋布散落在河邊,細長細長的綠葉兒,細長細長的綠桿兒,綠桿上面還頂著一個毛絨絨的黃棒兒,現在如知音難覓,不免有些感傷 我如那河面上的浮萍,在清冷的河水上尋找著知音,岸邊零星的蒲草響起了哭泣的仲夏之聲,一陣柔和的微風,使水面泛起粼粼銀光,纖細地刻劃出我水中孤獨倒(背)影的清澈輪廓。

紛紛擾擾的我是左左右右的傷,來來回回的你是前前后后的迷茫,輕聲問,何日君再來? 您曾講“強水三千,只與一瓢飲。

”我曾說“只愿君心似我心,定不負相思意。

”。

我知道曾經你的傷和我現在一樣痛。

真好笑,如果我還是那河面上舊時的浮萍,你呢? 君若不來,我怎敢老去? 水燭花開了,不知何時何處再逢君

So,罷了,罷了,君若還不來,我將老去

菊花殘,滿地傷。

花落人斷腸,我心事靜靜淌。

書評:永恒的記憶 -----《香蒲草》書評作者曹文芳，1996年6月生于江蘇鹽城，1985年畢業于鹽城師范學校，后到鄉村師范學校做舞蹈教師，現為幼兒教師，曾在《中國校園文學》《東方少年》臺灣《民生報》等雜志發表小說，散文。

《香蒲草》，這是一部以江南山鄉為背景的，有著散文般優美韻味和淡淡懷舊情愫的兒童小說。

作者用明麗的水粉畫般淡淡的筆觸，描寫了一個叫田田的女孩------這個小小的生命在蔥蘢山水之間，在親人們無至德呵護中，在她所能經歷和感受的滄桑人事中是怎樣快樂而無忌的長大。

物質的匱乏，欲望的單純，還有漫山遍野的香蒲草將豐盈的親情和樸素的靈魂烘托的至純至美，雋永動人。

《香蒲草》是女作家曹文芳“香蒲草”系列（21世紀出版社出版）中的一本，該系列由《香蒲草》《丫丫的村莊》《梔子花香》《天空的天》四本組成。

盡管四本書的主人公各不相同，背景卻始終是作者熟悉的蘇北某個小村莊，在這些童年夢境中，讀者朋友們能嗅到香蒲草的芳香，看到鳳仙花的火紅，體味寂寞的村莊和碧藍高遠的天空。

作者曹文芳的哥哥曹文軒，作為編輯推薦這本書的理由是：一本寫給童年想象的書；在蘇北的某個小小村落，人們可以做各種各樣的夢；夢中人們飛翔在田野上，天空充滿了耕耘過的泥土氣息和風干后香蒲草的味道。

她很輕松，很自在的走進了文學，并且漸覺浸在其中，自得其樂。

寫到現在，她越發地認為，寫作只能是生活的一種方式，而不能成為生命必須要實現的全部。

我承認，在對文學的態度上，她有時甚至比我恰當。

突然覺得，很多寫童年或者以小孩為主角的小說，并不算真正的兒童文學。

比如這本《香蒲草》，比如我之前說過的大蘆蕩，那種生命的體驗，對于苦難的坦然和釋懷，完全是屬于成人的，也只有成人才能產生共鳴，小孩在是完全不能體味的。

、好在《香蒲草》使用第三人稱寫的，講述著并不刻意給你她就是“田田”的錯覺。

當朋友給我說起《香蒲草》的時候，眼睛里亮晶晶的，我一看那亮晶晶就知道這一定是一本感動她的書。

曹文芳的文字是細膩的，比起她哥哥曹文軒又多了女性獨特的對生活的關愛，對親人的體恤，一絲一絲，緩緩的講述。

而且，非常重要的，她一點也不矯飾，寫得真實而生動。

是的，也許你讀了之后，不會用“純美”這個詞來形容它，“純美”是一個很爛的詞。

我喜歡它的樸實，淡淡的幽香，就像風干的香蒲草。

當然，或許你還不會用“精彩”來兄容它，它沒有跌宕起伏的情節，整本書松松散散也不見得就有聯系，拆開來，每一章甚至每一節都可以獨立。

對的，它們是一片樹林，而不是一棵樹根樹干樹冠。

還是那個蘇北平原，那個遍地都是草房子的地方，學校是那個學校，校長也還是那個校長……..多的多的是“真實”。

真實的生命里，媽媽給他們準備的夜宵，爸爸喝的是白米粥，孩子們呢

是粗糙的糝米粥（雖說，現在人們覺得粗糧更健康）。

讀到這里，很是驚奇，為什么是這樣呢

按理說，爸爸媽媽總是把最好的留給孩子的。

作者沒說，只是輕描淡寫的帶過。

當校長的爸爸小氣的不得了，學校的竹子，一根也不能砍他的；讓老師們去賣學校的藕，出發之前回來之后，都要自己稱過……..我忽然想起我小學的校長站在玉米田邊，轟走小孩的情景。

呵呵，多么小氣又多么可愛的校長啊

那個時候，我們學校三面臨水，小河邊多的是香蒲草。

小孩子并不在意這玩意兒，只有到了秋天的時候，偶爾會摘蒲棒子玩，拿在手里打人或是摘的碎碎的。

現在想，奶奶家也有蒲扇，那是外婆做好送來的，印象中沒有見過奶奶也編蒲扇，可能，我們那個村沒有大片大片的蘆蕩。

香蒲草并不像蘆葦那樣深刻地留在我童年的記憶里。

只是，還記得它淡淡的香。

書中的場景和故事都有些久遠了：土坯的房子，鬧鬼的土窯，不同于魯鎮的“社戲”的社戲，游曳著美麗冤魂的祠堂，永遠不會上映飲片的露天電影，賣糖果的孤老頭，左鄰右舍的大叔大嬸們，也不知道那些為了一點犒勞勤勤勉勉地一次次鉆進水里抓魚的魚鷹現在還看不看得見

可總有一些東西留下來了，留在歲月里，留在記憶里，留在田田的心理。

它是一些生命的細節：一片鼓噪歡快的蛙聲，一縷如崗似霧的炊煙，一抹醉人的歡顏，一句平淡的叮嚀，一滴似喜似憂的眼淚，抑或，一生意味深長的嘆息……..當時，心也只是輕輕地一動，感覺只是微風拂過一般，卻實實地落在了心里，心心念念，糾糾纏纏，天長日久，不再淡云，如系在生命中的一個美麗的結。

田田生命中的結實用香蒲草做成的。

那樣一些瑣瑣碎碎，驚驚乍乍，溫溫情情，生生死死的故事，在她稚嫩的年齡還不懂得滄桑時，就無法回避的經歷著，感受著，她在這些故事里感動，滿足，欣喜，驚詫，惶惑，憂傷。

而這一切，都豐盈，充實和滋養著她，一天天的長大。

那么，今天的讀者呢

他們能真切的感受到田田嗎

應該能，希望能，因為有些東西是可以傳承的。

況且，香蒲草做的結本色而又柔韌，被時光淘干了水分后，會留下長長久久的，繚繞不絕的清香，絲絲縷縷的芬芳在歲月和生命的皺褶里。

其實現在的我們，一直在為如何和朋友們一起分享自己的快樂而苦惱，少一些等級，少一些攀比，少一些嫉妒；多一些寬容，多一些純凈，多一些和諧。

我至少悟到了這就是曹文芳那個常常愛做的美麗的夢境。

曹文芳的作品中，無論是田田，林焉還是丫丫都是她用自己最淳樸純凈的性情，和大家一起感受生活的喜悅，這就是曹文芳最常見的笑臉。

微笑的力量不僅僅是給自己帶來愉悅，而是讓身邊的人和她一起分享這份愉悅。

我們常常焦慮，因為預期的和現實的總是有差別。

讀完曹老師的書，心情一下子平靜了許多，對自己那種不成熟的心態也審視蘆葦一番，我感覺自己現在要努力去向當下的這種焦慮癥告別

如果有一天我也可以像《丫丫的村莊》里德丫丫就好了，我對美總有一種別樣的心情，生活中任何不開心的事，看看美的事物，感受自己就很渺小了，丫丫永遠在為那自己的一片天空煩惱著，這種煩惱就是美好

曹文芳的作品使我感受到，和我一樣心浮氣躁的一代人，怎樣讓自己的心情盡量天天晴朗，保持一份恬靜甚至是平緩。

這不是曹老師精心琢磨出來的，而是她的生活態度的自然流淌。

就是當我們想到昨天甚至從前的時候，就將思維拉回來，想一下當下和明天，馬上給自己一些事情做，久而久之，思維會變換的很快，就會冷靜的向昨天揮手了。

當然，做這種“思維拉回方式”的主要因素是，自己一定要有定力。

不要讓負面情緒主導自己，活著應該是一件極好的事情，美好不僅存在于記憶，更應該著眼于眼前和明天。

曹文芳老師是搞舞蹈出身的，在她的文字里有別樣的意味和親和力，說的故事更像是牽引著我們在跳一曲蘇北民間的三人花鼓舞，輕盈，飄渺，簡潔明快，敘述口吻的一種平實卻又不平淡的語言追求，把她筆下人物的過往人生，種種波折，淡淡的營造出一種生命小結，讓我們在品味酸甜苦辣的同時，更多的是在歲月消逝中品味美好

我忽然想起《香蒲草》的結尾，田田對著大河高聲唱著祖母教的童謠：“香蒲草，香蒲草，編只螞蚱像螳螂，一翅飛到大路旁；香蒲草，香蒲草，編只小狗像小羊，咩咩叫著找它娘；…………”。

那樣的童謠，那樣的童年，我不曾擁有。

可我依然感動，愈發向往，望著天，那里有一抹悠遠的燦爛笑容。