《垃圾不落地，城市更美麗》 作文800

“低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎么才能生活在“低碳”的校園里呢

多植樹肯定是必要的，但你在仔細想想，我們也可以用自己的行動來讓自己的校園變成“低碳校園”的。

比如說：可以少在操場上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打鬧······在自己的座位是安靜得做作業(yè)，看書，或是跟前后左右的同學(xué)說說話······這樣都可以少排放一些二氧化碳。

但是某一些人居然連這幾個要求都做不到。

記得有一次，我和一個我的好朋友在一起做作業(yè)。

突然，在外面的幾個男孩子打了起來，他們打得越來越起勁，害得好多灰塵進入了我和好朋友的眼睛里，我心想：這要制造多少二氧化碳啊

我們連忙去阻止······我現(xiàn)在已經(jīng)在想象我們未來的地球了。

我們未來的地球已經(jīng)荒無人煙了，已經(jīng)變成了像火星一樣了，那太恐怖了

我還在想，我們的未來是不是要住克隆地球了

人在未來是不是已經(jīng)絕種了

我的腦子里充滿了幻想，充滿了恐懼······低碳 讓校園更美麗

垃圾不落地，文明在手中內(nèi)容怎么寫

垃圾不，文明在手中講文明，樹新風(fēng)”公益廣告中看到一則題為圾不落地，文明在手中”告，深深地被觸動。

走在校園里，看見地上被學(xué)生隨手扔掉的紙屑，旁邊的學(xué)生視而不見，我們總是要教育孩子們愛清潔，看見垃圾主動彎一彎腰把垃圾撿起來，這樣我們校園才更漂亮、干凈。

看著大街上斑斑點點的黃色煙頭，有人扔，沒人撿，如果我們從現(xiàn)在開始制止那些扔的人，同時抽空撿上三、五個煙頭，扔的人少了，撿的人多了，城市就更潔凈。

雙節(jié)長假，各大景區(qū)人流爆滿,南到三亞，北至八達嶺長城，節(jié)后到處一片垃圾的海洋。

如果我們能做到“除了照片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

”那么這個世界，我們的地球會變得更美好。

如果在生活中，我們都多用環(huán)保袋，少制造一些白色垃圾，這樣散落在鐵道兩旁、江河湖泊中大量聚苯乙烯發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或掛在枝頭上的超薄塑料袋，就會越來越少了，留給子孫后代的會是一個更美好的世界。

文明社會，人人有責(zé)。

2024年動起手來，讓城市更潔凈，請行動起來

垃圾不落地校園更美麗作文600

喝完飲料，瓶子隨手就扔在馬路上；煙頭還有火就隨手丟到地上；有的人對垃圾桶視而不見，將垃圾隨意丟棄在垃圾桶周邊……這些亂丟垃圾的行為，我們深深譴責(zé)，因為這不僅影響個人形象，也污染環(huán)境，損壞城市形象。

其實，在縣城垃圾亂扔亂放不只是個別現(xiàn)象，在一些主要街道，垃圾桶形同虛設(shè)，某些人隨手把垃圾扔在垃圾桶旁，也不愿意彎下腰把垃圾丟進垃圾桶里；有些人為了方便，隨意在街道上制造了“臨時垃圾堆放點”，堆積起了各種袋裝垃圾；還有的市民為圖自己方便，高空拋物……“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，說起來容易，做起來難，我們身邊總是有人隨地亂扔垃圾，破壞環(huán)境，久而久之養(yǎng)成了一種不良習(xí)慣。

當(dāng)前，我縣正在創(chuàng)建全國文明縣城，少丟一點垃圾，城市多一份美麗，保護環(huán)境是每個市民的責(zé)任，每個市民都應(yīng)該主動、自覺地配合政府，配合相關(guān)部門搞好創(chuàng)衛(wèi)工作，發(fā)揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴的小事做起，變“扔一點垃圾”為“撿起一片垃圾”，當(dāng)你撿起垃圾的時候，你撿起的不是垃圾，而是文明和修養(yǎng)；愛護干凈整潔的環(huán)境，美化家園是每個市民的責(zé)任與義務(wù)。

在此呼吁廣大市民要提高文明意識，摒除亂丟垃圾的壞習(xí)慣，用實際行動維護周邊環(huán)境衛(wèi)生，共同愛護我們的美麗家園。

垃圾不落地校園更美麗作文400

渚河路小學(xué)，是一個美麗的校園：鮮艷的花朵，清香的玉蘭，高大的樹木，寬敞的操場，嶄新的體育器材，潔凈的廁所，美麗的奧運墻……但是，是誰，把這份美麗，貢獻給我們的校園呢

看那四周的花草樹木，是辛勤的園丁，天天為它們澆水、裁剪。

澆得鮮艷無比，剪得整整齊齊，使它們茁壯成長……昨天的小苗，變成了今日高大樹木、鮮艷花草……看那教學(xué)樓潔凈的廁所，是清潔工們，天天打掃著，不怕骯臟與惡臭，讓我們天天開心地使用著。

昨天地臟臭廁所，變成了今日的潔凈……　　同學(xué)們，美麗的校園需要我們，我們也需要美麗的校園來學(xué)習(xí)、游戲……校園整潔不單單是清潔工的事，也是我們大家的事情，不要什么清潔問題都交給清潔工、依賴清潔工。

讓我們貢獻出自己的一份力量，做好校園的清潔衛(wèi)生，為學(xué)校爭光，為大家爭光，創(chuàng)造東環(huán)的美麗明天

垃圾不落地，校園更美麗

讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造一個美麗的校園

四年級垃圾不落地,校園更美麗手抄報內(nèi)容

煙頭不落地，安全莫兒戲煙頭不落地，放火要警惕煙頭不落地，火種不上山煙頭不落地，安全出效益

樓上向樓下扔垃圾的告示怎么寫

人們常說：“耕耘，一分收獲。

”要想收獲，就必須。

記得有一位老師們說過因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。

”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。

而我們呢

不但沒有付出，還希望收獲。

當(dāng)我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。

當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋€同學(xué)的腳下。

而這個同學(xué)也不會撿起來，把紙團繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。

就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學(xué)的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。

有時紙團剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會視若無睹。

試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢

為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢

當(dāng)我們做一件事時，第一時間是想什么呢

是思考做了這件事后會吃虧。

假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢

要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計較收獲。

收獲 學(xué)者的收獲是無盡的知識，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食。

“收獲”對我們每個人來說是再熟悉不過的兩個字了。

我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但受益最大的還是那一次—— 記得那是一個爽朗的秋夜——我的生日。

媽媽說好六點準(zhǔn)時回來陪我過生日的，我別提多高興了，整個下午不知跑到樓下看了多少回。

可我等來的卻是一次又一次的失望，都九點多了，媽媽還沒有回來。

我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺得媽媽似乎一點都不愛我，她可以把我一個人丟在家里，去照顧別人的孩子；她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。

想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。

為什么，為什么媽媽總對別人那么好，而對自己的女兒卻那樣地冷淡? 想著想著，我便趴在桌上睡著了。

我做了一個夢，我夢見媽媽風(fēng)塵仆仆地回來了，我笑著跳著迎上前去，可就當(dāng)我要拉媽媽的手時，媽媽突然消失了，我大聲地喊著：“媽媽!媽媽……” 這時，一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來是媽媽，是媽媽回來了!我使勁地摟住媽媽，就怕會再失去她。

看看表，已經(jīng)11點多了，我覺得很委屈，便問媽媽為什么這么晚才回來。

媽媽微笑著對我說：“今天車間里很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班。

” 我聽后雖然沒有埋怨媽媽，但內(nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。

媽媽看出了我的心思，她語重心長地對我說：“孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個人活在世上，不能事事都只為自己著想，要多想想他人，他人有困難，我們是應(yīng)該去幫助的。

你幫我，我?guī)湍悖@樣的世界才能充滿和平與友誼，你說對嗎?”聽了媽媽的話，我深深地點了點頭。

雖然只是幾句再樸實不過的話語，卻給了我很大的震動!我心里默默地說：“媽媽

”我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那么，我們就得學(xué)會去播種。

當(dāng)我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。

我播種，所以我收獲 寒風(fēng)吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。

南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風(fēng)中。

噢，我愿當(dāng)作那一棵在寒風(fēng)中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開。

有人說：簡單一點，再簡單一點，這就是生活。

在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。

學(xué)習(xí)的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。

在學(xué)習(xí)上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學(xué)習(xí)。

我感嘆于時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。

在明年的那一次決定命運的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。

奧斯特洛夫斯基說：生命只有一次，不要在碌碌無為后而悔恨。

他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》。

從與時間的賽跑中，我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。

是的，在學(xué)習(xí)的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結(jié)果長出的果實的豐富與否，就要取決于它所得到的肥力高低。

我們在簡單的生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。

我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結(jié)果。

毛澤東同志說：十七八歲的青年猶如八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。

是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。

但如果我們不懂得播種，那么大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。

青春是向上的，只要在青春時懂得播種，善于播種，展現(xiàn)在你面前的將一片綠油油、生機盎然的豐收之野。

縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。

我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那么，我們就得學(xué)會去播種。

當(dāng)我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。

同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會制造出世界上最華麗的建筑，相反，如果你懶于利用它，那么它最終僅是一堆無用的磚頭，而你也將一事無成。

我播種，所以我收獲。

我深深地懂得一份耕耘，一分收獲的道理。

所以，我握著知識的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至將它成為現(xiàn)實。

也許，冬天里的樹兒也在做著同樣的夢。

它們在寒風(fēng)的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。

這也是在播種一種與我們同樣的希望。

它讓葉兒們給它補充了養(yǎng)分，積蓄力量，想在明年春天展現(xiàn)自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量--這是樹的收獲。

在春天，人們只會贊美這些重現(xiàn)光彩的樹兒，而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹。

豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。

我們渴望收獲，所以就要辛勤一點，再辛勤一點地去播種。

希望對你能有所幫助。