參加文明禮儀之星評(píng)選的自我介紹,200字左右

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。

這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。

此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。

互相理解、寬容待人。

培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。

而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。

我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝

五星好少年禮儀之星好少年感想怎么寫

一個(gè)和我相處得很好的朋標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，下面一張小巧玲瓏的嘴巴，頭發(fā)微卷。

不錯(cuò)，她就是可愛的女孩李萌，她待人熱情、禮貌可是全班數(shù)一數(shù)二的。

那是上個(gè)學(xué)期的事了，我、趙曼琪、李萌一起去操場(chǎng)上玩兒，趙曼琪正與她講話，一位老師從我們身旁走過，由于趙曼琪與她正為一道數(shù)學(xué)題講得起勁，沒發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，聽見我說的“老師好”李萌才反應(yīng)過來(lái)。

可老師已走遠(yuǎn)了。

，沒向老師問好，心里特急，臉都紅了。

李萌不僅是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子，在老師眼里她是一個(gè)體貼老師的好學(xué)生，在同學(xué)眼里她還是一個(gè)關(guān)心、熱愛班集體的好同學(xué)。

記得一年級(jí)時(shí)的一天，爸爸媽媽有事，把我7：15就早早地送到了學(xué)校門口，看看緊鎖的大門，好無(wú)奈，不巧，正好天陰，開始下起毛毛細(xì)雨，我沒帶雨傘，這可怎么辦

不一會(huì)兒，雨越下越大，到哪兒去躲呀

沒辦法只有把書包頂在頭上，可我還是被雨淋濕了大半，成了一只“落湯雞”。

這時(shí)李萌來(lái)學(xué)校了，她見我被雨淋著，連忙撐開另外一把傘快步向我走來(lái)，微微一笑說“給

”，我連忙感激地說：“李萌，你真好，謝謝你

”她對(duì)我笑了笑說：“沒關(guān)系，我們倆可是好朋友呀

對(duì)了，你有那兒不舒服嗎

”“放心，我沒有。

”寥寥幾句話卻令我非常感動(dòng)，沒想到平常我倆只是說說笑笑，這關(guān)鍵時(shí)刻她會(huì)這樣幫助我。

讓我深深地感受到了真正的友情，也發(fā)現(xiàn)了李萌助人為樂的優(yōu)點(diǎn)。

李萌平時(shí)通情達(dá)理、樂于助人，所以一定要極力地推薦她成為“禮儀之星”希望可以幫到您

文明之星獲獎(jiǎng)感言

文明之星的獲獎(jiǎng)感言文明之星的獲獎(jiǎng)感言今天我又高興又激動(dòng)，你知道為什么嗎?告訴你吧，是因?yàn)槲冶辉u(píng)為小學(xué)12月份的文明之星了!其實(shí)，想要被評(píng)為文明之星并不難，只要有三個(gè)星就可以了，它們分別是行路之星、衛(wèi)生之星和禮儀之星。

有人肯定會(huì)問：你被評(píng)為12月份的文明之星，那11月份是誰(shuí)呢?其實(shí)也是有11月份的，但是我沒有評(píng)到，從那時(shí)開始，我就更加注意自己的行為舉止。

經(jīng)過努力，我終于在12月份得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

今天，我得到了文明之星的稱號(hào)，不僅是我的光榮，更是全班同學(xué)的光榮。

因?yàn)槲业玫降臉s譽(yù)與老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助是分不開的。

今后，我會(huì)更加注意，提高自己各方面的修養(yǎng)。

我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力更努力，爭(zhēng)取做一名禮儀好、衛(wèi)生好、行路好、身體好、品德好、學(xué)習(xí)好的六好少年!大家好!我是朱棣文小學(xué)四(6)班的張紀(jì)嵐。

今天我又高興又激動(dòng)，你知道為什么嗎?告訴你吧，是因?yàn)槲冶辉u(píng)為太倉(cāng)市朱棣文小學(xué)12月份的文明之星了!其實(shí)，想要被評(píng)為文明之星并不難，只要有三個(gè)星就可以了，它們分別是行路之星、衛(wèi)生之星和禮儀之星。

有人肯定會(huì)問：你被評(píng)為12月份的文明之星，那11月份是誰(shuí)呢?其實(shí)也是有11月份的，但是我沒有評(píng)到，從那時(shí)開始，我就更加注意自己的行為舉止。

經(jīng)過努力，我終于在12月份得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

今天，我得到了文明之星的稱號(hào)，不僅是我的光榮，更是全班同學(xué)的光榮。

因?yàn)槲业玫降臉s譽(yù)與老師、家

簡(jiǎn)短的禮儀之星發(fā)言稿

家長(zhǎng)的留言，無(wú)非是請(qǐng)你簡(jiǎn)要說說家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。

我考慮了幾句供你參考：

【第1句】：繼續(xù)努力，再接再礪。

【第2句】：傳承傳統(tǒng)文化，做文明禮儀標(biāo)兵。

【第3句】：爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生禮儀之星事跡介紹怎么寫

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼，正確并且注意使用禮貌用語(yǔ)，不隨地吐痰，不說臟話，并能主動(dòng)規(guī)勸說臟話的同學(xué)，不在課桌椅上亂寫亂畫，愛護(hù)公物，舉止言談大方得體有禮貌。

根據(jù)以上這些方面結(jié)合自己孩子的實(shí)際行動(dòng)稍微具體一點(diǎn)寫就可以。

文明禮儀之星主要事跡

幼兒園小孩評(píng)為禮儀之星家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)就寫一些小孩子在家里的表現(xiàn)啊

或者需要老師注意的呀

小孩子有沒有什么習(xí)慣咯

吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)等各方面都可以的

十佳文明禮儀之星主要事跡和突出表現(xiàn)怎么寫啊

具體如下：\ 文明禮儀：舉止大方，熱情友好，寬容謙讓，禮貌待人，有較高的文明素質(zhì)和禮儀修養(yǎng)的典型人物；\ 助人為樂：關(guān)心他人，樂善好施，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予關(guān)心幫助和照顧的典型人物；\ 見義勇為：勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有正義感，在公眾利益受到侵害和威脅時(shí)能挺身而出，維護(hù)正義的典型人物；\ 拾金不昧：誠(chéng)實(shí)，不貪便宜，見到錢物及時(shí)交還失主或交公的典型人物；\ 勤奮好學(xué)：學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)方法科學(xué)有效，成績(jī)突出的典型人物；\ 自尊自強(qiáng)：意志堅(jiān)強(qiáng)，自信自立，面對(duì)困難挫折不灰心，不氣餒的典型人物；\ 技能創(chuàng)新：勇于追求，敢于探索，在技能大賽、學(xué)習(xí)、生活及科技等方面有一定創(chuàng)新成果的的典型人物；\ 孝敬父母：尊重長(zhǎng)輩，感恩父母，能用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母并有突出表現(xiàn)的典型人物。

\ 分條分款，舉例說明，一定要有事實(shí)依據(jù)。