綠星少年獲獎感言，200字左右

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好

　　我很榮幸獲得綠星少年。

　　首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎制度。

對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

　　此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好。

　　不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。

我們應正確看待這種獎勵和榮譽。

不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學習就如逆水行舟，不進則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實勤奮。

才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

EVE玩家圖標

紫色小人 同gang戰友(不可以攻擊)綠色五星 公會同志(可以合法攻擊)紅色五星 戰爭中的敵人

(可以在任何地方攻擊)藍色五星 聯盟同志(不可以攻擊)深藍色加號 關系非常好的玩家(包括個人和公會關系)淺藍色加號 關系好的玩家(同上)淺藍色減號 關系不良的玩家(同上)深藍色減號 關系非常不好的玩家(同上)骷髏 頭上帶賞金的海盜(不一定可以攻擊)紅色外框 Status低于-5的海盜(可以在任何地方攻擊

)黃色外框 Status低于0的海盜(不可以攻擊)帶發言圈 可以對話的NPCagentOVERVIEW的那排字的左方有一個小三角，右擊三角就可以看到Overview - setting overview - save\\\\load.很方便。

圖中沒有表示的其他標志：黃色：Status-0~-5的海盜(不可以攻擊)紅色：Status低于-5的海盜(可以在任何地方攻擊

)紅色閃光：-

【第10句】：0大海盜(可以攻擊。

你死定了)

窗邊的小豆豆讀后感 20字左右

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我深深地體會到了巴學園中孩子們的天真、快樂，還有擁有童心的小林校長，他們可以在巴學園自由自在地玩耍。

可到了最后，巴學園毀了，我真的為他們感到傷心

這么好的一個學校，就這么毀了但是校長說要重建，我真佩服他的執著

爭做星級學生的感想200字左右

評選星級少年是我們學校對好學生的一種最高獎勵。

在我們學校誰被評上星際少年，能得到不少羨慕的眼光，那可是最高的榮耀。

星級少年不是學習好就能得到，必須在德、智、體、美、勞全面是優的學生才能得到。

平時，老師布置的作業按時完成，字體清晰全對能得到一朵小紅花；上課認真聽講，積極回答問題能得到一朵小紅花；衛生打掃的干凈能得到一朵小紅花；幫助同學能得到一朵小紅花；做一次好事能得到一朵小紅花。

集夠十朵小紅花可以換一張綠星卡。

一次考試考得好能得到一張綠星卡。

學校有活動時能得獎，也能得到一張綠星卡。

集夠十張綠星卡就能換一張紅星卡。

能夠得到一張紅星卡很不容易，得到紅星卡就能上學校的光榮榜，就有被評上星級少年的希望。

每學期快結束的時候老師就讓同學們投票，老師綜合我們得的紅星卡、綠星卡和考試成績評出五星級少年、四星級少年和三星級少年。

被評到星級少年是我們的榮譽，也是我們對老師和家長辛勤培育的回報。

它激勵著我們成長，讓我們早日成為國家的棟梁。

發言稿，是作文（競選背誦小組長）

班干部競選演講稿 今天，很榮幸和那么多樂意為班級做出貢獻的同學一起進行班干部競選。

我想當個小報員。

從我進了學校大門以后，我就當了兩年的班干部，一年級當了個文娛委員，二年級當了個副班長，三年級了，我要當個小報員。

小報員要：耳朵靈、速度快、記憶力好。

我都一一符合。

如果我選上了，我以旺盛的精力，清醒的頭腦，積極配合老師，帶好同學。

戴爾卡耐基說過：“不怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務。

”既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要生長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領航員。

如果今天我的競選沒有成功，我不會放棄。

在明年的競選會上，再接再厲，我會為了夢想而努力奮斗的

同學們，你們還猶豫嗎

請投我票吧

謝謝大家的信任。

張書雅班干部竟選演講稿 大家好

我叫錢佳瀅。

新的學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部竟選也開始了。

我在上學期當過寢室長，得到了大家和老師支持，我不敢說自己最合適的，但我敢說我將是最努力的

我性格開朗工作熱情、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，可是我的缺點是不愛聽別人說自己的壞話，也很愛生氣。

在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如這學期再當上了寢室長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們共同努力下，會使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

如果大家對我有意見，請盡管向我提出，我一定接受并改正。

謝謝大家的支持

錢佳瀅 三（四）班 9月18日假如我是副班長開學了，我已經是三年級的小學生了，我覺得自己好像長大了。

我想當副班長，因為我有很多的優點，比如：講究衛生、勤勞、上課很認真……如果我當了副班長，我一定會更加關心集體、幫助同學改正錯誤、做好自己的任何事情和作業，當一個合格的班干部。

三（4）班蔡汝婷我要當小報員我要競選的班干部是小報員，因為當小報員很快樂。

我的特長是：力氣很大，而且我有責任心……如果競選成功，我會做到按時領小報、雜志和書，仔細聽廣播和通知，老師叫我們什么時候發書，我們就什么時候發書，不偷懶，我要仔細看紙上的名單發書，這是哪位同學的書，我就要發到哪位同學手中，不要快上課了，還沒發完，也不要上課發書……我希望同學們多投我幾票，給我一些希望，希望我能成功，讓我順利當上小報員。

三（四）班陳雄圖書管理員 我們大家一定要愛護書本，因為書是我們的好幫手。

多看看書，增長知識，長大做個有用的人。

我喜歡讀書，也喜歡愛護書，還喜歡買書。

對我來說書是我的好朋友，好老師。

如果我當上了圖書管理員，我會非常認真地整理書柜，會把書整理的非常好，大書和大書放一起，小書和小書放一起。

請大家投我一票。

謝謝大家

三（4）班 程 晴 熙尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 今天,我很高興站在講臺上,參加班干部競選活動,我想當的班干部是一名優秀的班長.班長是每個同學向往的班干部,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力. 如果,我當上了班長,我會嚴格要求自己,認真學習,幫助同學,努力當老師的小助手. 假如我選不上班長,我也不會氣餒,改正自己 身上的缺點,爭取下一次當選.今天,希望大家能給我這個機會,投我一票,謝謝大家! 張一龍如果我是生活委員，我會很負責任地幫同學們換綠星卡。

我的優點就是很喜歡下課了幫班級做好事，我為什么想當生活委員呢

這是因為我下課了，都沒什么事干，所以我想當生活委員。

要是我真的當上了生活委員的話，我就會認真地為班級工作，我從不會做偷綠星卡和努力卡的事。

如果我真的當上了生活委員，我一定會好好地做我的工作。

潘力碩我想當班長 敬愛的老師，同學們，大家好

我是一位九歲的小男生。

我想當班長，但是我的膽子有點小，我想當班長主要是鍛煉自己，讓我變得更膽大。

我有很多優點，比如：我是老師的小助手、上課認真聽講、積極發言、幫助同學、認真完成作業。

如果我當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會更加努力學習，更加嚴格要求自己，做好老師交代給我的各樣工作，做一位優秀的班干部。

如果大家選我當班長，我一定會全心全意為大家服務，為三《4》班爭光。

我的演講完了謝謝大家。

班干部競選演講稿敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,我叫戴子健。

我學習認真，工作負責。

在二00八年度第一學期被評為“班級小書迷”。

我興趣廣泛，喜歡看書、畫畫、運動，我最喜歡勞動。

二00八年校第十一屆科技節活動中榮獲小制作“三等獎”，我還會幫爸爸媽媽做我力所能及的家務活。

我想當宣傳委員。

如果我當了宣傳委員，我會把識字報貼在童心園和黑板上。

如果識字報的四個角翹起來了，我會及時地把它整理好。

最后，感謝老師和同學對我的關心和愛護。

謝謝大家。

假如我是生活委員 敬愛的老師和親愛的同學們，大家好。

我是林一鳴，今天我有勇氣站在這里，參加班干部競選。

我相信我有能力，有信心干好生活委員，我的優點是團結每一位同學和幫助每一位同學，使我們班成為一個團結友好的集體。

如果我是生活委員，我會刻苦努力和認真學習。

如果我是生活委生活員，我會友愛地幫助班級每一位同學，在學習和 生活上熱情幫助他們。

如果我是生活委生活員，我會為班級做好事，成為大家的好榜樣。

給我一次鍛煉的機會。

投我一票吧

謝謝大家。

三《4》班林一鳴競選班干部發言稿 三（4）班 林華彥敬愛的老師、親愛的同學們：大家好

我是林華彥，我今天要競選的班干部是發報員。

我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識處，還喜歡畫畫、看書、羽毛球、下棋等等，我還特別喜歡電腦和航模。

我長得很高，力氣很大，跑得又很快，所以我想當發報員來給同學們端雜志，發雜志。

而且當班干部可以嚴格要求自己，以身作則，起好帶頭作用，使自己更加有自信心。

請大家投上我的一票，謝謝

我想當小組長新的學期開始了,我已經成為三年級的小學生了。

我要一點一滴的改掉以前的壞習慣，要好好學習，天天向上。

我會寫書法，彈鋼琴，畫畫。

下個星期要選班干部了，前幾個學期我當過生活委員，文藝委員。

這個學期我想當一位小組長，幫大學一起檢查作業，一起檢查背誦等等。

如果我當上了小組長，我會努力工作的，我會讓我的組員，一起把拼音寫得端正，漂亮。

把書背得滾瓜爛熟，每天按時完成作業，按時把作業本整整齊齊地放到老師課桌上。

這就是我的想法，如果我真當上了小組長我會非常非常高興的。

請大家投我一票。

倪馳超前天,老師叫我們寫一篇假如我是什么.老師說想當班長,必須要有好能力.幾天前,老師說我再努力的話可以試著當班長了.所以我決定要寫:假如我是班長.假如我是班長,我首先發揚我的閃光點,改掉我的缺點.假如我是班長,我會認真負責,把班級管好,讓我們50個人擰在一起形成一個合力,因為我知道,團結力量大.假如我是班長,我會去幫助那些學習比較差的同學,把我們的知識認真地給他們講清楚,提高全班的學習成績.假如我是班長,我會幫老師分擔一些事,協助老師把班級管好.假如我是班長,我會給我們班爭得榮譽的,使各項工作都取得優異的成績. 扶助員 今天，張老師讓我們布置幾項作業，有一項作業，我心十分著急，心慌心跳。

因為我們的第一項作業叫“日記1篇[班干部竟選演講稿。

”我怕自己選不上，心里會十分失望。

現在該說說我的特長了

我的特長是熱心積極.樂于助人，放出一顆火熱的心。

所以說，我從2年級就想當扶助員了。

要是我當上了扶助員，我一定會盡力的。

溫特爾兩年來，我們在老師的辛苦培育下，大家共同的努力下，我們班取得了許多好成績。

新的學期開始了，為了讓我們班取得更好的成績，我決定競選學習委員，能夠有更多的機會來幫助同學，為班級爭光。

如果我能成為一名學習委員，我會熱愛班級，刻苦學習，遵守紀律，積極為班級做更多的事情，努力做好老師的小助手。

楊國庭競選班干部老師，同學們，大家好

今天我要競選的是副班長。

我熱愛集體，團結同學，但我也有一些缺點，比如：上課愛講話，馬虎大意。

我會認真改掉這些毛病。

在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。

我會為同學樹立榜樣，提高學習成績。

相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，把班級變成一個團結向上、積極進取的集體。

工作鍛煉了我，生活造就了我。

不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，就應該認為自己有資格擔當這個職務。

同學們，請為我投上你誠摯的一票

謝謝大家

我的演講完畢

夏欣磊我想當小報員 薛涵尹昨天，張老師說要評班干部，要自己評自己當什么最合適，說起這班干部，我當小報員最合適。

因為小報員要耳朵靈才能聽出廣播員說的話，我耳朵很靈，比如說媽媽在4樓，我在1樓都能聽見媽媽說話，我希望大家能選我當小報員。

如果我當上了小報員的話，我會全力以赴的，幫班級做小報員的任務，還會按時把報紙和雜志領來分到每個人的手中。

我如果當上了小報員的話，我的學習積極性會更高，思維更活躍，還會讓我更加聰明，而且會豐富我的課余活動。

我希望大家能選我一票，支持我當小報員，謝謝大家

如果我當上了小組長2009年9月6日 三（4）班 蔡怡程敬愛的老師，親愛的同學們，大家好

今天，我們班要評選班干部了。

我們班的班干部有很多，有班長，有圖書管理員和宣傳委員，還有小組長等。

我希望自己可以當上小組長。

如果我當上了小組長，我一定會努力做到以下幾點：第一，我會嚴格要求自己努力學習。

第二，我要認真批改小組的作業，讓我們小組共同進步，更上一層樓。

第三，努力做好老師的小幫手。

請大家支持我，鼓勵我

謝謝。

假如我是寢室長 我想當寢室長。

因為我上個學期當過一次寢室長，所以我覺得當寢室長還是有一點點經驗的。

我的優點是在學校不亂扔垃圾，對待同學文明禮貌。

要是能當上寢室長的話，會更加地熱愛學校，熱愛寢室。

服從寢室老師的指揮。

并且會以身作則，督促同學節約水電，保持室內清潔衛生。

而且會作到平時關心同學生活，如果同學生病了即使報告老師，要是互相發生誤會起矛盾沖突能行為就上去制止調節，無法處理的也會立即向老師報告。

樹立為寢室服務的思想，爭取讓我們的寢室成為學校里“最文明的寢室”。

希望大家能支持我

三[4]班 項秉羽 親愛的老師、同學們： 大家好，我叫邱豪特，我是一個快樂的小孩，誠實好學、熱愛集體。

今天，我想爭當中隊長，但是我的膽子有點小，我想當班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更膽大。

如果我選上了，我會更加關心同學，幫助同學，當老師的小助手。

如果我沒選上，我也不灰心，繼續努力，做一個全面發展的好學生。

謝謝大家，請投我一票

邱豪特競選干部演講稿 金燎 大家好，我的名字叫金燎，我想選的職位是班長。

在平時的生活中，我樂于助人，尊敬老師、與其他同學和睦相處。

在學習上，我能認真聽講，按時完成作業，積極發言，努力爭取優異的成績。

所以，我想競選成為班長，成為大家的好榜樣，以身作則，努力成為老師的好幫手，和大家一起相互學習，相互幫助，讓我三（4）班成為安陽實驗小學最優秀的一顆明星。

雖然，我有時候會粗心大意犯一些小錯誤，但是我會在以后的日子里好好改正，接受大家的監督。

希望大家能投我這寶貴的一票，謝謝大家

如果我是星卡管理員 陳彥銘我非常想當生活委員，來換紅星卡、綠星卡、努力卡。

因為，我把紅星卡、綠星卡、努力卡，保管得很好，也很喜歡紅星卡、綠星卡、努力卡，所以我要當生活委員。

當了生活委員，我會好好地換紅星卡、綠星卡、努力卡，不用大家叫。

我不換，除非有要緊事。

如果我能當生活委員，我一定要當一個好生活委員。

竟選班干部 劉雅婕 大家好，我是劉雅婕。

平時我有很多缺點，上課不敢大膽發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，考試也很差。

但是我也有很多優點，比如說：友愛同學，同情，幫助有困難的人，喜愛集體活動，樂意為集體服務，自己的事情自己做。

如果我選上了班干部，我一定會用＜＜小學生守則＞＞嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，創一個整潔優美的學習環境，做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

希望老師和同學給我信任和支持。

謝謝大家。

我選我自己新學期開始了，我們班要改選班干部。

我選我自己當圖書管理員。

我很喜歡看書，也很愛護書，所以我選自己當管理員。

如果我當上了，我會每天整理書。

如果我看見誰把書弄成亂亂的，我就會叫他把書擺整齊。

如果我發現同學故意破壞書，我會讓他把書弄好或買一本新的。

我還會經常倡議同學們多多愛護書本。

我如果真當上了圖書管理員，我一定會努力地把這份工作做好。

同學們，信任我，支持我，請投我一票。

三（四）班 陳浩琛同學們，老師們，大家好，我是三《4》班的林瑞琪，今天我要競選的是生活委員，雖然我知道我自己有很多不足，如果你們愿意給我機會，我會認真改正的，如果我當選了，一定會犧牲下課時間來為你們換努力卡，讓每位同學都及時擁有綠星卡。

大家投我一票把，我一定會在大家的支持下更加努力改正我的缺點，多創造有點，為大家為班級服務。

全班50位同學，你們擦亮眼睛看著我吧

我會用實際行動證明給你們看的。

林瑞琪我 是 “班 長” 三 （4 ）郭心愉 學校像我家，我愛學校也愛家。

在家里我是媽媽的小幫手。

在學校里我也希望是老師的好幫手，為老師做一些力所能及的事。

雖然我學習不是很好，但我喜歡跟好事做朋友。

我一看到童心園里的一張張翹角的紙就不舒服。

可是貼童心園的同學都沒貼好。

我總想著幫它們貼一貼。

雖然這是一件微不足道的事，但也破壞了教室的整體美觀。

每次看到老師累的不可開交時，我總想幫她一下，可我沒這個膽量。

如果我當上班長，我會鼓起勇氣去面對，要把班里的事干得井井有條，當一名優秀的班干部。

假如我當上了組長 林天豪我非常非常喜歡寫字

可是，我也非常非常討厭把字寫得東倒西歪、亂七八糟和沒有帶齊作業的人了

所以我特別、特別、特別希望能夠當上小組長

要是我當上了小組長的話，我一定會細心地為班級服務

嚴格要求自己和這組的組員

嚴格檢查大家的預習、抄寫詞語、等等等等的作業

和大家一起努力把作業寫得工工整整，既漂亮又美觀

做到學習、工作兩不誤。

團結同學、當好老師得小助手，為把我們班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

假如我是副班長胡馨月 假如我是副班長，我會認真填好光榮本；會仔細記錄好人好事；會協助班長做好班級里的每一件大小事；會······ 在學習上，如果有同學遇到困難，我會積極去幫助他們解決困難；在日常生活中，當同開心時，我會主動去安慰他們。

我覺得當好一個班委是不容易的，所以，我要努力做好我自己，做好副班長。

要想當好班干部首先要做好自己，要努力學習，要做個好學生。

所以我要在學習上更加努力，把缺點都改正。

假如我是副班長，我會認真填好光榮本；會仔細記錄好人好事；會協助班長做好班級里的每一件大小事；會······ 在學習上，如果有同學遇到困難，我會積極去幫助他們解決困難；在日常生活中，當同開心時，我會主動去安慰他們。

我覺得當好一個班委是不容易的，所以，我要努力做好我自己，做好副班長。

要想當好班干部首先要做好自己，要努力學習，要做個好學生。

所以我要在學習上更加努力，把缺點都改正。

如果我是生活委員 潘力碩如果我是生活委員，我會很負責任地幫同學們換綠星卡。

我的優點就是很喜歡下課了幫班級做好事，我為什么想當生活委員呢

這是因為我下課了，都沒什么事干，所以我想當生活委員。

要是我真的當上了生活委員的話，我就會認真地為班級工作，我從不會做偷綠星卡和努力卡的事。

如果我真的當上了生活委員，我一定會好好地做我的工作。

學生演講稿 如何養成良好的衛生習慣

【設計意圖】　　《耳朵上的綠星》這一內容情節有趣，形象鮮明突出，語言詼諧有趣，容易引起幼兒的學習興趣，又可以拓展孩子的詞匯量;其二是現在的孩子由于受生活環境限制，缺乏與周圍人相處的經驗，普遍存在對周圍事物缺乏感情的行為，所以這一內容既符合幼兒年齡特點，又符合孩子的現實需要。

【活動目標】　　

【第1句】：能記住故事的主要情節，初步了解螢火蟲會發光的秘密。

【第2句】：懂得同伴間應該互相關心、互相幫助，做事要替別人著想。

【活動準備】　　故事課件、森里背景圖一幅、螢火蟲圖片粘紙若干。

【活動過程】　　（一）設疑激趣，引出故事。

　　（師）小朋友好

今天老師給大家請來了一位小客人，猜猜看，它會是誰呢

　　“身子真靈巧，穿件灰皮襖，　　尾巴當棉被，樹上睡大覺。

”（松鼠）　　幼兒猜出后，出示小松鼠畫面。

　　“嗨

大家好，我是小松鼠，今天晚上，森林里要舉行一個音樂會，我要到臺上表演唱歌，請小朋友快幫我想想，怎樣打扮才最漂亮呢

”　　引導幼兒自由討論各種打扮的方法。

（引導幼兒從自己的生活經驗出發為小松鼠出主意，對積極發言與有創意的孩子進行鼓勵與肯定。

）　　小朋友想的辦法可真多，我們一起來看看小松鼠是怎么做的?　　（二）結合課件，分段講述故事，邊講邊議，初步理解故事內容。

【第1句】：講述故事從開始至……小松鼠沒有摘小草，走開了后提問：　　（1）小松鼠來到花園里想怎樣打扮自己

　　（2）小松鼠想用小草編一頂帽子，它摘小草了嗎

小草是怎么說的

　　（3）請幼兒學一學小松鼠美滋滋的樣子。

【第2句】：幫助幼兒梳理故事內容，接著繼續播放故事至……一定也很美。

　　（1）小松鼠又看到一朵紅紅的玫瑰花，它想怎么打扮自己

請幼兒一起做一做涂紅嘴唇的動作　　（2）紅紅的玫瑰花真漂亮，你覺得小松鼠會摘嗎

為什么

　　（3）誰來說說玫瑰花會怎么說

【第3句】：在幼兒猜測的基礎上繼續播放故事至……又走開了。

　　（1）小草、玫瑰花是怎樣說的

　　（2）小松鼠為什么不摘花草，用小草和玫瑰花來打扮自己

　　（3）“小松鼠懂得愛護小草、小花，小朋友喜不喜歡它呢

”　　（4）小松鼠愛護花草，值得我們學習，我們一起給它送顆愛心好嗎

（教師帶領幼兒一邊做動作邊利用課件畫面展示效果）　　小朋友喜歡小松鼠，許多小動物也非常喜歡它，看，誰又來了　　

【第4句】：繼續播放故事至……悄悄地跟著小松鼠。

　　（1）這件事被誰看到了

誰知道螢火蟲有什么本領

　　（2）請幼兒站起來邊做相應動作邊學說故事對話。

　　（3）引導幼兒思考“螢火蟲會幫助小松鼠嗎

怎么幫呢

”　　 鼓勵幼兒對故事的結尾進行大膽地猜測。

在幼兒自由講述的基礎上，教師帶領幼兒一起觀察，故事最后究竟發生了什么奇特的事情

【第5句】：繼續播放故事至……故事結尾。

　　（1）小松鼠去參加音樂會了嗎

　　（2）當小松鼠輕盈地跳上舞臺時，為什么所有的觀眾都驚呆了

　　（3）小松鼠耳朵上的綠星是從哪兒來的呢

　　（三）再次觀看課件，完整欣賞故事，進一步理解故事內容。

　　（1）小松鼠變漂亮了嗎

是誰幫助它的

　　（2）同伴間互相幫助真開心呀

如果你是螢火蟲你會怎樣讓小松鼠變得更漂亮呢

（引導幼兒自由討論與想象）　　（四）經驗拓展活動，進一步發展幼兒的語言表達能力　　引導幼兒用螢火蟲貼紙自由為小松鼠打扮，并說說自己的創意，比如把螢火蟲變成了：項鏈、手表、蝴蝶結等等　　最后把所有作品展示在森林背景圖上，大家一起分享、交流。

“你是怎么打扮小松鼠的

”　　

【活動延伸】　　

【第1句】：在發現區與同伴一起了解螢火蟲發光的秘密。

【第2句】：請幼兒挑選自己喜愛的角色進行表演。

小升初咨詢

你可以上網查一查北京個學校的資料,或選擇你家近的學校來入讀,北京教育局不是公布義務教育實行就近入學的原則嘛!