比較棉布和尼龍的不同實驗報告單

單元教學目標:

【第1句】：知識與技能：認識一些常見材料，知道材料有天然的，也有人造的。

【第2句】：過程與方法：能夠運用多種感官和方法認識材料。

【第3句】：情感、態度與價值觀：意識到人們為了滿足各種需求，在不斷研究、發明和生產新材料。

【第4句】：了解紙的發明和紙的發展

【第5句】：知道紙的一般特性和常見用途，并能把紙的性質和用途聯系起來。

【第6句】：節約用紙的環境教育。

【第7句】：了解常見紡織材料的種類，了解不同紡織材料織成的衣物的特點。

【第8句】：能夠運用多種感官和方法認識紡織材料，通過實驗研究不同紡織材料的性質。

【第9句】：情感、態度與價值觀：通過設計未來的衣服活動五一節激發學生的創新意識，培養學生創新能力。

【第10句】：了解常見金屬的種類，了解不同金屬的性質。

【第11句】：能夠運用多種感官和方法認識金屬，通過實驗研究不同金屬的性質。

【第12句】：激發學生的創新意識，培養學生創新能力。

【第13句】：了解塑料的優缺點。

【第14句】：能夠運用比較方法認識塑料的優點。

【第15句】：激發學生的環保意識、爭當愛護環境小標兵。

1《常見材料》教案教學目標：

【第1句】：知識與技能：認識一些常見材料，知道材料有天然的，也有人造的。

【第2句】：過程與方法：能夠運用多種感官和方法認識材料。

【第3句】：情感、態度與價值觀：意識到人們為了滿足各種需求，在不斷研究、發明和生產新材料。

教學內容：蘇教版小學科學三年級上冊第四單元第一課《常見材料》教學重、難點：重點是認識常見材料，知道每種材料的特性。

難點是引區分天然材料和人造材料。

教學準備：

【第1句】：由不同材料組成的各種物體，學生生活中常見的各種物品。

【第2句】：學生每人自帶一件玩具。

課時：1課時教 學 過 程談話導入：我們生活中用到的物品是由各種各樣的材料做成的。

例如書是由紙做成的，桌子是由木頭做成的，輪船是由金屬做的……。

今天我們就來認識一下我們生活中常見的材料。

（出示課題：常見材料）一、討論，它們是由什么做的

出示掛圖，看看教室里的物體，它們是由什么做的

首先明確兩個概念：什么叫“物體”，什么叫“材料”

學生可以理解為用來做各種物體的東西就叫材料。

用“頭腦風暴”的形式，分小組討論，并由組長負責記錄，討論完畢后由組長代表小組發言，比一比看哪個小組觀察最仔細，探究的問題正確率高。

二、它們是從哪來的

在各種材料中，有的來自大自然，它們是天然材料，如棉花、羊毛、木材和橡膠等；有的材料不是直接來自大自然，而是科學家研制出來的，如塑料、合金等。

一些材料的制作過程：剪羊毛——紡成毛線——織成毛衣割樹膠——加酸凝固——制成雨鞋開采原油——提煉石油——加工塑料三、動手操作翻開書P41頁，看看例圖上這個房間里的物品，哪些可能是天然材料制成的

哪些可能是人工合成材料制成的

把觀察的結果寫在活動記錄上。

房間里的東西有很多，分別是由不同的材料做成的。

你能說出這些材料的特點嗎

四、合作學習觀察自己腳上的穿的鞋子，它是由幾種材料做成的

為什么選用這些材料，這些材料是從哪兒來的

五、擴展練習。

任選一件由兩種以上材料構成的物品，按照上面的問題進行研究。

教學反饋：2《紙》教學目標：知識目標：

【第1句】：了解紙的發明和紙的發展

【第2句】：知道紙的一般特性和常見用途，并能把紙的性質和用途聯系起來。

能力目標：

【第1句】：能夠運用多種感官和工具，對紙進行研究。

【第2句】：能夠運用語言、文字等多種方式表達探究結果，并進行交流。

情意目標：

【第1句】：培養學生愛國主義精神

【第2句】：節約用紙的環境教育。

【第3句】：與人合作的科學探究重點、難點重點：了解紙的一些性質和特點難點：學生用形象化的方法交流研究紙的結果教學準備:教師準備:多媒體課件分組材料:各種不同的紙,滴管,紅墨水等教學過程一、談話導入，激發科學志趣

【第1句】： 談話：同學們，今天咱們初次見面，所以老師請小朋友欣賞一組漂亮的工藝品。

看清楚用什么材料做的

請看大屏幕。

【第2句】： 電腦出示有關紙工藝品

【第3句】： 提問：知道這些物品是用什么做的嗎

【第4句】： 談話：想不想知道紙的來歷呢

【第5句】： 電腦出示：紙的由來(了解中國古代四大發明之一造紙術)

【第6句】： 提問：日常生活中你見過哪些種類的紙呢

這些紙主要有哪些用途

[設計意圖：通過展示紙質材料的物品，讓學生進入紙的殿堂，用展示中國四大發明紙的由來，激發學生愛國主義情感，為接下來對紙的深入研究奠定興趣和情感基礎]二．自主探究，了解紙的特性及用途（一）認識各種紙的特點

【第1句】：談話：老師今天也給小朋友們帶來了一些紙，請拿出一號信封，認一認是都是什么紙

小組成員可以互相交流一下。

【第2句】：集體交流

【第3句】：提問：如果老師剛吃完了飯，想要用紙來擦嘴，請問用牛皮紙還是餐巾紙好呢

為什么

【第4句】：談話：說明各種紙有它的不同特點，想一想，用什么方法來研究各種紙的不同特性呢

小組討論一下。

5小組討論（觀察、實驗）

【第6句】： 匯報交流并板書[設計意圖：通過觀察認識身邊常見的紙，在現有認知的基礎上直接感受不同種紙有不同的用途，同時過渡引入引起學生探究欲望]（二）研究紙的性質

【第1句】：談話：原來大家了解這么多紙的性質呀，接下來我們就來研究紙的性質，好嗎

【第2句】：談話：由于課堂上時間有限，今天這節課我們就紙的結實程度，吸水性及透明度來研究一下A：不同的紙的結實程度的探究

【第1句】： 談話：牛皮紙與宣紙哪種更結實呢

【第2句】： 學生猜測

【第3句】： 小組討論設計實驗方案

【第4句】： 匯報交流，完善研究方案(兩張完全相同的紙)

【第5句】： 小組實驗

【第6句】： 交流匯報

【第7句】： 師小結：正因為牛皮紙結實，所以我們常用它來做包裝物品。

【第8句】：談話：老師想留一個問題給小朋友，同一種紙它的橫向與縱向結實程度是否一樣呢

小朋友們不妨回家做個實驗B 紙的吸水性

【第1句】：談話：牛皮紙與宣紙哪種吸水性好呢

【第2句】：學生猜測

【第3句】：小組討論設計實驗方案

【第4句】：匯報交流，完善方案(滴的水滴數要相同)

【第5句】：小組實驗

【第6句】：交流匯報

【第7句】：師小結：正因為宣紙的吸水性能好，所以我們常用它來寫字作畫C：紙的透明度

【第1句】：談話：牛皮紙與宣紙哪種透明度好呢

【第2句】：學生猜測

【第3句】：交流方法

【第4句】：學生實驗

【第5句】：交流結果

【第6句】：師小結：通過實驗我們了解了紙的不同性質，正因為紙的不同性質才產生了不同種類的紙和紙的不同用途。

[設計意圖：紙的特征很多，選擇牛皮紙和宣紙進行對比實驗，實驗效果明顯，對于剛接觸科學學習的兒童而言實驗成功能帶來很大成功喜悅，結實程度、吸水性以及透明性的研究，可以讓學生通過猜想，設計實驗，驗證結果三個層次培養學生探究能力，提高學生從小愛科學、學科學、用科學的科學素養。

]三、了解造紙過程，認識節約用紙的重要性

【第1句】： 談話：小朋友們，想不想知道紙是怎么生產出來的呢

【第2句】： 電腦出示：（紙的生產過程）

【第3句】： 談話：紙的主要原料是木材，當然用竹子，廢紙，稻草、舊棉布等也可以造紙。

小朋友們，你們知道一些新型材料的紙嗎

電腦出示相關信息

【第4句】： 談話：看完之后，說說你有什么想法呢

（進行節約用紙，珍惜資源和保護環境教育）

【第5句】： 談話：在我們學習和生活中，都需要用大量的紙，紙在我們生活中是不可缺少的必用品，我們怎樣才能做到節約用紙呢

能結合生活中的具體情況說說嗎

（結合生活實際，本地生活習慣進行節約紙的教育）

【第6句】： 紙的設計談話：了解了這些知識，你希望未來的紙會是什么樣的呢

根據生活的需要設計不同類型的紙，如下雨等。

[設計意圖：通過古代造紙的展示讓學生了解生產紙的不宜，通過現代生產紙的工藝流程圖，讓學生產生節約用紙，保護環境和維持生態平衡資源教育，設計紙的活動，培養學生的科技創新意識。

]四、課外延伸了解紙的回收利用情況，做一件紙工藝品。

[設計意圖：讓學生參與一定的社會實踐活動，充分感受科學學習的方式和意義，通過廢物利用制作紙工藝品的活動，培養學生動手動腦的科技創新能力，這是科學教學的一種延伸]五、板書設計:結實程度吸水性紙 透明度3《紡織材料》教案 教學目標：

【第1句】：知識與技能：了解常見紡織材料的種類，了解不同紡織材料織成的衣物的特點。

【第2句】：過程與方法：能夠運用多種感官和方法認識紡織材料，通過實驗研究不同紡織材料的性質。

【第3句】：情感、態度與價值觀：通過設計未來的衣服活動五一節激發學生的創新意識，培養學生創新能力。

教學內容：小學科學三年級上冊第四單元第3課《紡織材料》教學重、難點：重點是認識各種類型的紡織材料，了解由它們織成的布的不同特性。

重點是做實驗研究比較棉布和尼龍的不同。

教學準備：

【第1句】：各種類型的紡織材料織成的衣物。

【第2句】：實驗用的棉布和尼龍等材料。

課時：1課時教 學 過 程談話導入：上節課我們認識了我們生活中最常用到的紙的性質以及用它制作的物品。

今天我們就來認識一下另一種我們生活中不可缺少的材料，我們穿的衣服都是由它們織成的。

這就是——紡織材料。

（板書課題：紡織材料）一、激趣識衣物出示教材P47中的圖片，要求學生以小組為單位，認真的看一看，總共有幾塊布料制成的物品

比比看，哪個小組說得對

師：這些布料都是由常見的紡織材料織成的。

不同的材料織成的布可以做成不同的衣物，如圖所示：有棉布衣物、羊毛衣、尼龍傘、絲綢襯衫和領帶等。

活動：請同學把自己穿的衣服脫下來，認一認上面的標記，你知道這些衣物是由什么紡織材料織成的嗎

（板書各種紡織材料的名稱）棉、尼龍、羊毛、滌綸、聚脂……尼龍是世界上最早的人工合成纖維，是從石油中提煉出來的。

二、實驗研究比較棉布和尼龍的不同

【第1句】：比較結實程度實驗。

（1）從布料中抽出纖維；（2）用放大鏡觀察；（3）再拉一拉。

【第2句】：比較氣味實驗將棉布和尼龍分別燒一燒，然后用手扇著聞一聞，兩者的氣味有什么不同

【第3句】：比較吸水性實驗（1）裁剪同樣大小、質量近似的尼龍、棉布各一塊；（2）把它們同時沉入水中；（3）一段時間后（3分鐘），比較一下看哪種布料吸的水多

（拓展）想一想：你還有其他檢驗尼龍和棉布的吸水性的方法嗎

學生填寫實驗記錄單。

三、討論師：我們的祖國幅圓遼闊，北方和南方的氣候差異很大，如果我們從廈門去東北游玩的話，需要帶很多的衣服，出門旅游很不方便。

現在請同學們開動腦筋，為未來的衣服設計設計，你希望將來的衣服是什么樣的

4《金屬》教案 教學目標：

【第1句】：知識與技能：了解常見金屬的種類，了解不同金屬的性質。

【第2句】：過程與方法：能夠運用多種感官和方法認識金屬，通過實驗研究不同金屬的性質。

【第3句】：情感、態度與價值觀：激發學生的創新意識，培養學生創新能力。

教學內容：小學科學三年級上冊第四單元第4課《金屬》教學重、難點：重點是認識各種類型的金屬，了解由它們的不同特性。

重點是做實驗總結金屬的性質。

教學準備：

【第1句】：各種類型的金屬段。

【第2句】：實驗用的相關材料。

手串表面都蒙上了一層模糊的東西，用力擦不去，是怎么回事

小葉紫檀

【第1句】：首先將電冰箱的電源插頭拔下來，然后把冰箱里所以的東西都統統的弄出來。

把冰箱門打開等待霜的融化，除霜注意請不要利器，蒸發器是鋁制的容易綽漏。

在用干凈的抹布把電冰箱從里到外擦干凈。

一定不能有水呀。

【第2句】：冰箱不用時門封要用紙或其它的東西墊好，來防止門封條與箱體粘連；如果準備長時間不用，可以在門封條上涂一些石灰粉。

【第3句】：將溫控器調節置于“0”，使溫控器內彈性起自然狀態，延長其使用壽命。

【第4句】：移動冰箱的時候要注意豎直并且平行移動，盡量避免傾斜，防止壓縮機拖缸。

盡量將冰箱放置在通風干燥的地方，避免陽光直曬。

【第5句】：因為電冰箱的制冷劑凝固點很低，因此不必因擔心冰箱的制冷劑會結冰而將冰箱放在溫度較高的地方。

【第6句】：有些朋友認為如果冰箱將長時間不用了，最好找一個塑料袋子罩上防止它落土，這個觀念實在要不得。

因為室內空氣里含有一定量的水，如果用塑料袋將冰箱罩起來后，會令冰箱吸取的潮氣難以散發出去，從而會引起電器元件的腐蝕和損壞金屬元件的上銹等等的原因。

如果想防止冰箱落灰的話，可以用棉布或者桌布鋪在冰箱頂部，定期清洗罩布即可。

【第7句】：如果有條件最好每個月都給通上一次電，以便壓縮機正常運轉半小時至一個小時后在關閉，使壓縮機預熱。

追問： 已經停用了兩個月的冰箱再從新啟用時需要哪些注意事項

回答： 把冰箱里的東西弄出來，用干凈的抹布把電冰箱從里到外擦干凈。

將溫控器調節置于正常使用的溫度，使溫控器恢復自然狀態。

香鮮果珍 的感言： 謝謝你的答案。

涂裝車間

在涂裝過程中產生廢氣、廢水和廢棄物等“三廢”，污染環境。

所以涂裝車間是工廠的公害防治重點和防火要害區。

因此，從事涂裝工作的技術人員和管理人員必須全面熟悉涂裝安全和采用有效的辦法控制污染和火災害的發生。

在進行涂裝時，因所使用的材料在含有有害物質，使操作者有可能患急性或慢性的中毒、職業病、皮膚病等。

因此必須加強工作環境的保護、勞動保護和工人的健康工作。

涂料的毒性主要是由所含的溶劑、顏料和部分其料等有毒物質所造成。

有機溶劑一般都具有溶脂性（對油脂具有良好的溶解作用）。

所以，當溶劑進入人體后能迅速與含脂肪類物質作用，特別是對神經組織產生麻痹作用，產和行動和語言障礙。

有機溶劑進入人體后能迅速與含脂肪類物質作用，特別是對神經組織產生麻痹作用，產生行動和語言障礙。

有機溶劑對神經系統的毒性是共性，但因化學結構不同，各種有機溶劑還有其個性，毒性也不一，其中有毒溶劑主要有苯類、四氯乙烷、異氰酸脂等。

以苯為例，在苯的濃度為100-300mg、m的環境下長期工作，就可能產生程度不同的慢性一中毒。

輕度苯中毒：可有頭痛、頭暈、全身無力、疲勞嗜睡、心悸及食欲不振等，偶爾有鼻血和牙齦出血等現象。

中度苯中毒：白血球下降到3000以下，紅血球和血小板減少，鼻、牙齦出血頻繁，皮下可出現淤血、紫斑，婦女經期延長，抵抗力下降。

重度苯中毒：白血球下降到2000以下，紅血球和血小板大量減少，口腔黏膜及皮下出血，視網膜廣泛出血，肝臟腫大，骨骼組織顯著改變，多發性神經炎，再生障礙性貧血等。

為確保操作者身體健康，必須靠排氣和換氣來使空氣中的溶劑蒸氣濃度降低到最高許可濃度以下，即長期不受損害的安全濃度。

有些顏料（如含鉛顏料和銻、鎘、汞等化合物）及木車箱使用的防霉劑（如有機汞、八羥基喹啉銅鹽）等均為有害物質，若吸入體內則可引起中毒反應。

有些基料的毒性也很大，如聚氨酯漆中含有游離異氰酯，能使呼吸系統過敏；環樹脂涂料中含有的有機胺類因化劑可能皮炎等。

因此，在涂布這些涂料時必須采取預防措施，嚴防吸入或接觸。

從事涂裝工作的人員在工作中一定要注意下列事項：

【第1句】： 在使用任何涂料和工具之前應仔細閱讀有關技術，并遵守有關安全操作指示。

【第2句】： 室內施工時應確保循環良好。

在噴漆間進行涂裝操作時必須開動排風第系統，并在噴涂工作完成后繼續開動10min左右，以清除噴霧和避免溶劑氣體聚集。

【第3句】： 在使用和處理涂料時必須穿戴防護工作服。

在進行除銹、打磨、噴涂等工作時，必須戴防護眼鏡、過濾面具，防止 砂礫、漆霧等損傷眼睛和呼吸系統。

使用酸洗除銹或堿液除銹時，應戴好耐酸手套和防護鏡。

使用雙 分涂料，特別是含異氰酸酯的涂料時，必須在密封及有良好的通風系統的噴漆房內進行，操作人員必須戴活性炭過濾呼吸面具或供氣面具。

【第4句】： 在使用有毒有害涂料及輔料時必須小心，不要使其接觸眼睛、口腔和其他身體裸露部分。

如有接觸應馬上用大量清水洗滌，并請醫生處理。

【第5句】： 禁止在涂裝車間內吸煙、飲食或存放飲料食物。

【第6句】： 在工作后，飲食前必須徹底清洗雙手及面部。

【第7句】： 隨時清理濺在地面上的漆料及其他易燃品施工完畢后應封閉油漆桶，清理工具和涂料；防護用品應專門保管全身無何污染物料及紙張等必須立即置于有蓋的金屬容器內。

【第8句】： 如感覺身體不適，應盡快報告并請醫生進行檢查。

數碼迷彩是如何作用的

從近距離看，數碼迷彩服的圖案類似構成圖像的最小單位——像素；從遠處看時，這種迷彩圖案又能輕易融入各種不同的背景之中，使肉眼難以發現。

現在裝備美軍的數碼迷彩服有林地數碼迷彩和沙漠數碼迷彩兩種，均由混紡料制成（50％棉布+50％尼龍）。

這種布料的特點是不用熨燙，適合懶人穿。

在臂部增加了一個兜；胸兜采用魔術貼封口；袖扣由明扣改為暗扣，避免勾掛東西；肘、膝及臀部等易磨損部位的加固層和布料之間留有填充護墊的空間；胸兜和名條均向內傾斜，類似于二戰中的M42傘兵服和越戰時的熱帶作戰服。

可以看出，美軍迷彩在充分利用高科技的前提下人性化了許多，充分考慮了戰場長士兵可能遇到的各種問題，體現了其研究人員的嚴謹作風。

青蛙 的感言： 非常感謝

漂流幻境問題

淚灑沙灘街在甘肅省勞模會上，王進喜被推舉為國慶觀禮代表。

同時被推選為出席“全國工交群英會”代表。

10月1日，慶祝建國十周年大典在天安門廣場隆重舉行。

王進喜同來自祖國各地的代表一起站在觀禮臺上。

會議期間，除了聽大會發言，參加小組討論，還參觀了首都 “十大建筑”，還和“鋼鐵鉆井隊”代表、3219 隊隊長孫德福一起應邀到清華大學、北京石油學院、地質學院等大學做了報告。

王進喜高興極了，然而這種輕松、愉快的興趣，逐漸被沉重 和愁悶所代替。

是何原由?因油而起。

大會發言開始以后，一些代表特別是工礦企業的代表都說他們那里缺油。

有的說汽車停了，部隊的坦克用苫布苫起來了，有的說用油得定量，像糧油副食一樣憑票供應。

王進喜聽了感到自己是在挨批評。

等到石油系統代表、玉門3219 隊隊長孫德福發言時，大多數代表毫無反應。

會下交談時，人們談起鋼鐵、煤炭、紡紗等，笑逐顏開。

而說到石油，除了石油方面代表，其他人好 像無話可說。

已經為發展石油工業拼搏了十幾年的王進喜真有點不明白了：井打了那么多，油采了煉了那么多，怎么卻吵吵少呢? 玉門人為油而戰干得轟轟烈烈，可大家對孫德福在大會上的發言反應冷淡。

是那甘肅土話聽不懂呢，還是大家不知油為何物，不了解搞油的艱辛?他為此而發愁，心情沉重而憋悶。

心里的疑團是在一次逛街中解開的。

一天下午休會。

王進喜和幾位代表上廣場去看天安門，隨后 又參觀故宮。

王進喜從小從母親那里聽了不少歷史故事，長大后 愛看秦腔，又學了不少歷史典故，什么木蘭從軍呀、五虎上將呀，明成祖定都北京、老罕王進京等等都知道一些，所以對故宮有一 種特殊感情，來時就計劃著一定看故宮。

他參觀完故宮，從神武門出來，幾個人商議再去王府井看看，就順著景山前街來到五四大街上。

幾個人邊走邊聊，很快就來到北大紅樓附近的沙灘。

首都的一切對王進喜都是新鮮的，他這瞅那看，眼睛有點不夠用。

慢慢地注意力集中到來來往往的汽車上， 他看到有個公共汽車背著一個大包袱，又笨又難看，走 得 也很慢 ， 有些不解。

就問身邊的一個同志：“汽車上背的是個啥?” “煤氣包

”那位同志回答。

“背那家伙干啥?”王進喜又問。

“里邊裝的是煤氣，用來燒的嘛

” “那為啥不燒油呢?” “沒有油嘛

” 啊

連首都都沒有油用啦

王進喜大吃一驚

他的頭嗡的一下大了起來。

他再也不問了，無力地走到路邊蹲了下來，好像忘記了別人的存在。

他猛然醒悟到自己的想法和看法有點不對頭。

在玉門自己感到油很多，但幾天來群英會上的情景一幕幕地浮現到眼前。

——很多代表在發言中都講到因為油少，影響了本地區經濟的發展。

甚至大聲疾呼，要求石油部門多產油； ——代表們講到很多單位用油得定量，像糧食、棉布一樣憑 票供應； ——私下交談中代表們說到山東一個地方的汽車已經停了一半； ——解放軍某部軍用汽車、坦克不能開了，用大苫布苫起； ——空軍某部的飛機很多停飛，整天鎖在庫房里。

…… 自己真渾啊

聽說油定量還不知羞恥地問人家“油也不能喝， 還定什么量”。

國家缺油啊。

連首都——毛主席住的地方，黨中央的所在地，全國的指揮中心——就這都沒油用，汽車背上煤氣包。

國家這么難，我們搞油的人，自己身為鉆井隊長，還是什么先進， 有什么臉見人，真是有愧啊

想到此，兩行淚水從眼眶里流了下來，他用扶剎把的大手去擦，擦也止不住，他索性不擦了，任由它往下流。

首都汽車背上煤氣包，很多人見了并沒有當成大事。

按說國家缺油打板子也打不到一個最基層的鉆井隊長的屁股上。

可我們的王進喜，卻感到這是自己的恥辱，沒臉見人。

一個西北大漠造 就的硬漢子、鋼鐵男兒，為此而蹲在路邊上哭。

這，就是覺悟。

這是一個知恥者流下的一掬英雄淚。

透過這 淚水我們看到了一個國家主人翁的責任心和使命感，看到了中華 民族優秀代表的憂患意識。

回到賓館以后，王進喜就沉默了，變得心事重重，不開會就 回到房間里蹲在地上抽悶煙，想心事。

有些活動也不去參加，見了別人再也不開玩笑了。

同伴問他怎么了，他沉痛地說：“ 國家作難 ， 我們有愧呀

” 正當王進喜愁眉緊鎖，悶思苦想時，一個特大喜訊傳到他的 耳中。

1959 年 9 月 26 日，松遼盆地松基 3 井噴油，我國發現了一 個特大油田。

10 月 26 日，群英會開幕的同一天，石油工業部黨 組擴大會在北京華僑大廈召開，會議一項重要內容是為開展松遼石油大會戰做準備。

群英會要結束前，石油部召開石油系統代表座談會，向大家預告了這個消息。

王進喜一聽異常高興，當場就請戰，要求去東 北參加會戰。

石油部副部長康世恩對他說：“老王你別急，仗有的打。

你先回玉門做好自己的工作，同時也有個思想準備。

到時候 要你去你不去還不行哩

”開完座談會，王進喜一掃愁云，逢人就說：“ 這下可好啦

這下可好啦

”

老板和客戶度假應該怎么穿

現在有個問題：你被邀請與你的老板\\\/同事\\\/客戶\\\/其他職場熟人共度假期，而你希望給這些人留下深刻印象。

你會穿什么

毫不奇怪，在工作場合穿著不夠正式，這種擔心足以令我們當中最不在意審美的人都陷入慌亂。

“頻繁轉變風格對任何人而言都是大忌，”《Esquire》雜志主編Jeremy Langmead這樣認為。

“堅持穿Tods的Loafer鞋或仕品高（Sebago）的甲板鞋。

如果在船上，你將根本不會穿鞋，所以你要確保做過足療。

”誰知道你并不真的在甲板上穿甲板鞋

就職于倫敦一家商業銀行、26歲的特雷弗。

卡斯（Trevor Kass）說道：“商務旅行中，唯一可以接受的風雅就是穿著西裝戴太陽鏡。

這是唯一安全的選擇。

” 35歲的投資銀行家安德魯。

西蒙斯（Andrew Simmons）的觀點則更為隨意。

“從理論上講，周末在辦公室以外上班時，你可以穿你喜歡的衣服，但我仍希望看到人們身著Polo衫與斜紋棉布褲。

話雖這樣說，人們樂意在這些場合稍微更多地表現一下自己，因此你會感受到他們的個人風格。

” 西蒙斯補充道：“西裝永遠是會議的最佳選擇。

僅僅因為你剛下飛機，并不能成為無視基本商務著裝禮儀的借口，即使天氣很炎熱。

” 這就出現了行李箱空間的問題。

西蒙斯說：“面對是帶隨身行李還是旅行箱的決定，我所知道的多數男士會選擇只帶隨身行李。

只有當有女同事隨行時，你才應當考慮攜帶更多的衣物。

反正你很可能要陪她們等待行李。

”先不提套話，如果空間不成問題，你到底該帶些什么

Langmead表示：“這個，如果天氣將會很熱，帶上幾件淺藍色的棉襯衫、一套天藍或乳白色西裝、以及幾條斜紋棉布褲子。

如果你在水邊，在同事面前穿短褲完全合適。

合身的多功能短褲配上一件Polo衫很理想——但Polo衫不能為白色，否則你最后看起來會像是一名船員。

” 穿短褲的一個好去處是巴拿馬。

一家商店發言人Anita Borzyszkowska稱：“我們本季度有一些灰色和藍色格子的‘都市式短褲，這比我們的工作口袋褲更時髦。

天氣炎熱時，它們絕對適合更加講究服飾的社交場合。

” 那襯衫呢

薩維爾街（Savile Row）的裁縫理查德。

詹姆斯（Richard James）表示：“正式的亞麻襯衫是個好選擇。

它們能與西裝和領帶匹配，也能少系點紐扣、松松垮垮地搭配短褲。

顏色最好為白色、淺藍或淺粉色。

” 百貨公司HarveyNichols的維多利亞。

米金斯（Victoria Meekings）稱：“斜紋棉布褲是你下班后裝束的極好選擇。

今年夏季，它們的剪裁有所改進，并更加纖細。

甚至如巴黎世家（Balenciaga）和朗萬（Lanvin）等品牌都已推出了自己的款式。

” 然而，面對任何不熟悉的社交環境，最重要的問題必然是：穿著隆重還是穿著隨意，哪一種選擇更好。

Langmead表示：“我想，有些時候你可能會穿得過于講究。

在一艘游艇上，如果你連續幾天都衣冠楚楚，你將看起來很不舒服。

我剛受邀于一位富有的首席執行官，繞加布里島航海歸來。

那里每個人穿著講究得好像他們習慣于這種生活方式了。

”