中國十大人物是誰

網(wǎng)上找的。

【第1句】：毛澤東 他是思想，政治，經(jīng)濟，軍事，文學(xué)的全才，他是我們民族不可多得的財富，更重要的是，正是他和他的戰(zhàn)友把中國從死潭中拉出來帶入了正軌。

從此有個人民當(dāng)家作主的新中國。

文化革命在中國的歷史上稱其為浩劫,文革必究對中國還是有貢獻的，自然不是，不是人民造反，也不是文攻武斗。

文革是歷史的偶然產(chǎn)物，但這一次的偶然卻深刻的改變了中國人的習(xí)慣行為和思想規(guī)范。

這開始并不是毛的本意，但在客觀上影響巨大。

人的思想意識卻客觀的發(fā)生了改變。

文革之后，中國年輕一代與傳統(tǒng)文化有著巨大的斷裂。

有人總是心憂心如此，可是從歷史角度看，這在客觀上為中國下一次騰飛作思想的準備。

歷史上總是在有新的民族混入之后，突發(fā)新文化的騰飛。

究其原因脫離不了落后文化、思想和先進的文化、思想比較后的進取。

到了現(xiàn)代靠民族融入改變文化和思想已不可能(移民國家除外)。

但文革或者中共政權(quán)的建立卻歪打正著。

整整幾代人與傳統(tǒng)的理論斷裂，才有改革開放的今天。

這就是官不逼，民不反，有亂才有治。

使得我們可以更好的吸收外來的思想和文化，再加上原有的傳統(tǒng)，我相信今后的50-100年，我們正處于無意識的思維探索中。

這也是中國走向新世紀的第一個臺階吧。

設(shè)想沒有，永遠是有飯吃，有衣穿就是好日子了。

想發(fā)財就是資本主義思想，人人共討之。

中國還和朝鮮一樣要什麼沒什么，還得發(fā)票子過日子。

這樣一想就不因為文革影響毛澤東的偉大了。

2 武王伐商，我以為是中國從走向現(xiàn)實的的標志。

從此結(jié)束了部落紛爭，有了國家朝代的概念。

武王以一己之力干掉了強大的商紂，這也是中國歷史上少數(shù)的將一個鼎盛的前朝顛覆的例子，的確不簡單。

當(dāng)然，與其說這是一次改朝換代，我認為不如說是一種文明的替代。

周的文明更像是一種本土和外來文明的混合勞 表了， 在人種上似乎也為中原的部落注入了新鮮血液，中國的歷史由此開始了真正的進程。

3 他在中國的歷史上，對華夏民族的性格、氣質(zhì)產(chǎn)生最大影響的人，就算是了。

他的哲學(xué)思想提倡「仁義」，「禮樂」，「德治教化」，以及「均以民為體」。

他對于統(tǒng)治者來說，是一劑有效的靈藥，能使他們的王朝盡量避免混亂和衰落。

但是，對于一國的發(fā)展，是個阻礙，那些維系個人和社會次序的禮教，幾乎使人無法動旦。

當(dāng)然在很大程度上這并不是他的責(zé)任，只是他的好學(xué)生朱熹借著他的頭銜到處騙罷了。

另外，我們其實并不 知道這位老先生的真實想法，我們只是從后世人的胡編亂造中偷窺他的只言片語罷了。

4 孫臏 孫臏是的著作者，他是整個人類史上最早最偉大的軍事思想家。

他的軍事思想，軍事法則幾乎指導(dǎo)了地球上曾經(jīng)發(fā)生過的所有戰(zhàn)爭。

現(xiàn)在世界上想以策略取勝的人都在學(xué)，幾千年也不過時。

從軍事領(lǐng)域到政治經(jīng)濟領(lǐng)域時時在發(fā)揮作用。

【第5句】： 對于這位討論的太多了。

統(tǒng)一七國，統(tǒng)一全國的度、量、衡。

國家最早實現(xiàn)中央集權(quán)制，由仁政轉(zhuǎn)入法治的初級階段，給中國的歷史開創(chuàng)了新的一頁。

過早的統(tǒng)一，政治上的中央獨裁，導(dǎo)致了后繼無人，到了歷史的晚期，政治僵化是必然的事情。

【第6句】：孫文 他是我們的國父，是的開創(chuàng)人，正是他為我們推翻了背負在我們民族身上漫無邊際的封建統(tǒng)治，從此我們有了共和與民主。

但是資產(chǎn)階級的軟弱性,革命四十年最終仍不能實現(xiàn)自己的宏偉目標。

中國的前途 被他的“好學(xué)生”給糟蹋了。

【第7句】： 她對我們的意義絕不僅僅是中國歷史上唯一的一個女皇帝那樣簡單，在男權(quán)至上的中國傳統(tǒng)文化思想里，她的經(jīng)歷本身就是一種震憾，以一個女人的力量經(jīng)歷了貞觀之治，讓社會進入鼎盛時期實屬不易。

【第8句】：林則徐 沒有任何的一位中國人有他那樣的眼光和勇氣，他的事跡，成了這個民族最動聽的英雄傳說，在抵制鴉片，和例強的斗爭中，他是所有炎黃子孫的共同記憶。

9吳三桂,吳三桂是個反面人物，這個人的行為,使中國的歷史發(fā)生根本性的變化。

因為明王朝已是內(nèi)外交困，終究被取代。

沒有吳三桂開關(guān)引滿清入關(guān)，中國也要開始了新的一頁，中國的科技文化將會空前發(fā)展。

現(xiàn)在世界上的老大不是美國，一定是中國。

但是滿人的統(tǒng)治讓中國落后世界三百年。

中國的所有的現(xiàn)代化進程從此中斷，文化就更不用說了。

一怒為紅顏，三桂兄啊，你要是后來造反成功，這也算是一段美聞啊，現(xiàn)在在漢人的眼中你是個大漢奸。

10 鄧小平 鄧小平提出實踐是檢驗真理的標準，把中國的政治從死胡洞內(nèi)拔出來。

撥亂反正，肅清四人幫，指引中國走上經(jīng)濟建設(shè)的正確道路。

提出了改革開放才是中國的唯一出路。

經(jīng)濟體制的改革使中國開始走上富強，三十年時間終使中國成為世界十大強國之。

另一貢獻就是培養(yǎng)了一批精兵強干的接班人，鄧小平理論武裝了一代人的思想。

但他也沒想到在他離世后，早先提出讓少數(shù)人先富起來的理論，讓不法分子鉆了空子，國有資產(chǎn)大量流失到少數(shù)人手中，讓廣大工人受剝削。

貧富兩極分化更為嚴重，社會矛盾日益激烈。

官員腐敗，強取豪奪，已經(jīng)危及了黨的形象。

求采納

求看到貧困山區(qū)孩子的生活之后的感想（發(fā)言稿）

在接到支教的正式通知后，為自己在農(nóng)村的工作和學(xué)習(xí)的情景曾經(jīng)作過無數(shù)次的夢，夢里仿佛又回到兒時快樂的殿堂。

那兒的空氣帶著泥土的氣息，帶著花草的芬芳，那兒的孩子更是帶著質(zhì)樸的笑容，天真，純潔。

夢想春天來臨，呼吸著濃濃的春意，倘祥在花“洋”草“?！崩?，吟誦著“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，閑適盡在眼前又何須趕著周末擠著人流去踏青。

夏天，更可以溪里捕魚，河里捉蝦，戲水于江河之邊，納涼于濃蔭之下，讓涼涼的夏意沁透心脾。

秋天，可以山坡上“采菊東籬下，悠然見南山”，喜看黃澄澄的稻穗綻開農(nóng)民喜悅的笑容。

甚至還夢想著把課堂搬出教室之外，在晴空萬里下，在廣袤無垠的天地間，帶著僅有的幾個學(xué)生海闊天空 ?? 然而，現(xiàn)實是殘酷的，同時也不得不驚訝于現(xiàn)代農(nóng)村的高速發(fā)展。

高樓大廈，現(xiàn)代化的廠房比比皆是，一碧萬里的農(nóng)田已不復(fù)存在，簡陋的教室濟濟一堂的是農(nóng)民工的子女。

進入一個全新的環(huán)境擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作。

教材是新的，學(xué)生是新的，領(lǐng)導(dǎo)同事是新的。

盡管之前已調(diào)整好心態(tài)做好“入鄉(xiāng)隨俗”的應(yīng)適。

但初接觸還是恍恍然然。

這些孩子的文化知識遠不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，忙于打工等因素的影響，對孩子缺乏必要的激勵和引導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，甚至流連于游戲廳，網(wǎng)吧等。

各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。

學(xué)生雖天真淳樸，卻顯得有些木納。

學(xué)生思維緩慢，語言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。

學(xué)生的認知水平遠在意料之外。

通過與學(xué)生的接觸并向同事請教之后，對教學(xué)工作的策略作了一些調(diào)整。

原來，自以為成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些點子，一切從頭開始。

半期考試卷發(fā)下來了，望著一張張以離題論處的作文試卷，評講課上我不再為考出4個100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫無疑問，平時作文教學(xué)的形式僅在課堂上，憑著老師一張嘴間或寥寥幾個學(xué)生的發(fā)言，內(nèi)容僅限于教材的要求，對于我們這樣一所以農(nóng)民工子女居多的學(xué)校來說已完全不能引起學(xué)生的興趣了。

孩子們的思想被完全地禁錮，下筆猶有千斤重。

對于他們，由于父母出于對生活的考慮，極少有外出旅游的機會，難以有效地拓展知識面，再因為父母本身知識水平的限制，他們極少有機會能大量閱讀到課外書籍，從而從書本中汲取到豐富的精神食糧。

作文教學(xué)更是難上加難，正所謂：巧婦難為無米之炊。

我的目光再一次落到試卷上，深究了作文的題目，我想應(yīng)該順應(yīng)兒童的心理構(gòu)建作文的過程。

于是我就地取材，想到讓孩子們上一節(jié)自由活動課，想怎么玩就怎么玩。

這些農(nóng)民工的孩子幾乎沒有什么有益身心的玩具，我?guī)退麄儚捏w育室借來所有可以或不可以用的器材。

這些想法付諸實施后，隨著一聲“耶”的歡呼，久違了游戲的孩子們拋掉了手中的試卷奔向了操場，頓時，操場成了一片歡樂的海洋，完全沒有了課堂上正襟危坐時的呆滯與茫然。

他們有的三五成群跳繩，有的打羽毛球，有的玩陀螺，更有一群男孩子玩起了踢足球（受條件的限制，只有前鋒和守門員），乒乓球桌邊更是熱鬧非凡，每一粒飛球都緊扣著孩子們的心，引得歡呼聲陣陣。

每一個孩子都不閑著，他們都投入到自己喜歡的游戲中去。

望著玩興正濃的孩子們，作為老師我也不閑著，我在他們中間為他們喝彩，替他們加油，我注意地觀察著孩子們每一張神采飛揚的臉，留意著每一個小組活動的過程，他們的每一個漂亮的動作，每一句經(jīng)典的評論，每一個隨著勝負而不同變化的神情都深深的地留在我的腦海中。

時光飛逝，隨著下課的樂曲聲響起，游戲活動結(jié)束了，孩子們興味盎然，他們一邊走向教室一邊談?wù)撝鴦偛偶尤诵牡幕顒印蚁朐u講這樣一節(jié)活動類的作文應(yīng)該是水到渠成了。

于是我趁熱打鐵，在第二堂課上，我讓孩子們再次審題（半期考的作文題目要求），向孩子們簡單地介紹了活動類作文的一些寫法，包括由點及面寫法的應(yīng)用，側(cè)重了描述活動過程及人物心里感受的重要性。

介紹完，我并不忙著讓孩子寫作文，而讓他們先好好回味一下剛才游戲的過程，把你快樂的回憶介紹給同組成員聽（課堂上孩子們都樂意把游戲過程介紹給他人，樂于把游戲時的情趣表達出來與他人分享）。

在濃烈的氣氛中，我也不失時機地敲邊鼓給予肯定性的鼓勵，給他們出出點子，想幾個好詞好句，引得他們興味盎然。

然后我讓孩子們打開自己的考場作文，再仔細閱讀。

我注意地觀察，孩子們的臉上大多寫滿了不滿意。

我趁機引導(dǎo)他們修改自己的作文。

課堂上出現(xiàn)了難得的安靜，只看到埋頭奮筆疾書的身影，只聽見沙沙的寫字聲。

不久，一篇篇新文便誕生了。

重新謄寫后的作文與考場作文已“面目全非”，閱讀之后，欣喜之情溢然臉上。

心里竊想：真不枉操場上那一頓筋疲力盡地來回穿梭，口干舌燥地不斷鼓勵啊。

我又舉一反三例舉了另一些活動作文的寫法，鼓勵孩子們進行練筆。

通過這樣一堂課我深有感觸，像指導(dǎo)這樣一類的活動作文，應(yīng)該根據(jù)題意積極開展各種各樣的活動或創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生通過參加各項活動，獲得一定的生活體驗，使作文成為在教師指導(dǎo)下學(xué)生主動傾吐情感的過程，讓學(xué)生痛痛快快地大玩了一把，而后下筆成文寫過程談感受，學(xué)生的興奮之情自然躍然紙上。

這樣的作文又何其稱難呢

面對家庭教育嚴重缺失的農(nóng)村小學(xué)，語文老師的作文教學(xué)更是任重而道遠，它需要老師的熱情更需要老師的智慧。

與孩子相處久了，就會慢慢感受到孩子們對老師的那份愛是何等的純真,“老師，我?guī)湍惚ё鳂I(yè)本”“老師，下課后我們一起玩．．．．．．同時，我也深刻體會到了做教師的艱辛，以前，我總認為教師是多么舒服的一個職業(yè)呀

每年有兩個可供自己支配的假期。

整天和孩子們在一起分享快樂從而擁有年輕的心態(tài)和思想，同時也就的教師是受人敬重的一個行業(yè)，因為在精神和物質(zhì)上都收益不少．．．．．．．而當(dāng)自己親自走上講臺，這才發(fā)現(xiàn)，以前看老師只看到了他們頭上的光環(huán)，所以才顯得處分外的神圣，偉大。

身處其中，就會發(fā)現(xiàn)，老師也是一個普普通通的人，有著自己的優(yōu)點和缺點。

唯一不同的是老師出于自己的職業(yè)道德和為人師表的職業(yè)要求，需要付出比其他人更多的心血和精力。

“人類靈魂的工程師”是燃燒自己照亮別人后得到的榮譽。

這其中所凝聚的又豈是筆墨所能道明說清的

短短的一個星期帶給我非常大的收獲，也重新激起了那些早已沉淪的思想，讓我以純真的眼光來看待世間的點點滴滴，讓我學(xué)會了換位思考，也讓我更加珍惜這美好的生活。

我會不由自主去看照片，腦海里浮現(xiàn)出一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，又想起那群可愛的孩子，我清楚地記得，我們班好動的“百靈鳥”張金翠，記得班長王紅杏那燦爛的笑容，記得李一青給我畫的畫，記得聰明好動的王鑫，記得被別的學(xué)生打哭給我告狀的姚耀祖。

記得他們每個人的面孔與聲音。

更讓我會之不去的是在我每次上課的時候，他們都會把黑板布置得非常漂亮，還會寫一些打動我的話語“歡迎李老師來教我們”“李老師辛苦了”等等，就是這些真摯，樸實的話語足以讓我把在那里經(jīng)歷的每一秒鐘都變成為永恒的烙印。

老師要走了，我親愛的學(xué)生，請不要拽著我不讓離去，請不要再問我“可不可以在留半天”．．．．．．

離別是人生的一大悲境，真正感受它的時候，才知道心是熱的，淚卻是咸的。

人生相遇或許偶然，或許緣份，離別便是偶然和緣份之后的一種痛，這種痛將深深地烙印在我的心中。

就是這樣純樸，這樣真誠的孩子們用他們那顆純凈的心靈，讓我一次又一次地向發(fā)自內(nèi)心地對他們說：能當(dāng)你們的老師，是我今生最大的幸福． 莫大的感動和動力，促使我努力學(xué)習(xí)更多知識，豐富自己，積蓄能量，再來教這些我親愛的學(xué)生們．路，還要繼續(xù)走下去，愛，仍然在繼續(xù)?? 一星期的支教工作就這樣結(jié)束，但一顆牽掛的心還留在那里。

也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。

一星期來，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，走過這一星期的歷程，將在我的實踐生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。

有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。

它同時給了我一個鍛煉的平臺，讓我學(xué)有所長。

支教工作時間雖然短暫，但很充實。

我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。

有多少付出，就有多少收獲。

對于支教給予的清泉，我要讓它細水長流，生命也因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。

幫忙寫一份受貧困資助后的感想

以下一篇，我稍微編輯了下，字數(shù)大致夠了。

你改一改就可用了。

　　受國家助學(xué)金資助的感言　　國家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國對我的關(guān)懷，我要把國家的關(guān)懷化為前進的動力，努力學(xué)習(xí)，同時參加各種社會公益活動，回報社會。

　　有人說“獲得了國家的資助，一要懷著感恩的心，回報社會；二要合理計劃，把錢花在值得的地方。

”這句話很正確，尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。

　　我在網(wǎng)上看到了很多罵我們這些貧困生的文章，我看到了之后，我的心很痛，對于他們的批斗我也難以平伸，現(xiàn)在新的國家助學(xué)金條例出臺后他們就罵得更加轟轟烈烈了。

我在沉思，我們也是人，有情感的人，有血有肉與他們沒有任何區(qū)別的人，可是在他們的眼中就是看我們不順眼

難道我們貧困有罪嗎

有誰想貧困呢

有誰有頭發(fā)想做光頭呢

難到我們這些貧困的人接受國家的幫助都不行嗎

我們不是罪人

你們不要抱著這種奇特的眼光來看我們，來對待我們行不行

　　我不知到別的貧困學(xué)生的家庭情況，但是我相信家家都有一本難念的經(jīng)。

就我自己來講吧。

我的家庭有六口人，我爸我媽，我爺爺奶奶，我，還有一個讀中專的弟弟。

我的爸爸和媽媽是家庭收入主要得力者。

我媽我爸不僅要撫養(yǎng)我和我弟弟，還要照顧我爺爺奶奶。

我自己也20歲了，現(xiàn)在還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

對于一個靠種養(yǎng)為生的家庭來講，養(yǎng)大我已經(jīng)很不容易了。

而現(xiàn)在，我的學(xué)費還沒有交齊，還差學(xué)校6000元，我尊敬的大哥大姐們你們想一下這個一家六口的家庭會好得怎樣呢

　　我也不知道是不是有些同學(xué)是裝出來去騙取國家助學(xué)金，但我認為這是少數(shù)的。

正如我所說的有頭發(fā)誰想做光頭。

而我真的很需要這個國家助學(xué)金，有了這助學(xué)金最起碼減輕我媽我爸的一半負擔(dān)，另外，我再也不會那么頻繁的問同學(xué)借錢度日；再也不那么頻繁的去做兼職而耽誤學(xué)業(yè)。

我的精力也因此而集中在學(xué)習(xí)上，更有充裕的時間學(xué)好自己這門課。

祖國謝謝您

我這個貧困學(xué)生也總算見到曙光了。

　　在這校園重新煥發(fā)生機的時候，你們又一次給我們貧困地區(qū)的學(xué)生送來了溫暖和希望，讓我們這些莘莘學(xué)子滿載著你們的期待和祝福，又一次插上理想的翅膀，展翅飛翔。

　　這幾年來，有了你們的資助，我家再也不會為錢發(fā)愁了。

爸媽感謝黨的好政策，為了讓我能有更好的條件學(xué)習(xí)，爸爸遠離他鄉(xiāng)打工掙錢，媽媽在家任勞任怨，辛勤操持家里的一切。

是你們的幫助，使我家變得富裕了，爸媽變精神了，我也變得開朗活潑了。

　　也正是你們的愛心，讓我有了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天在學(xué)校高高興興地、努力的學(xué)習(xí)著，再也不用為學(xué)習(xí)的費用而擔(dān)心，因此，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u進步，從剛進學(xué)校的幾百名已經(jīng)上升到了十幾名。

看著自己的成績進步，讓我不禁感慨萬千，是什么力量讓我的學(xué)習(xí)成績進步如此之快

這時浮現(xiàn)在我眼前的第一個身影就是你們，是你們的愛心，讓我能夠在學(xué)習(xí)中勇往直前，無后顧之憂；是你們的期望，化作了我學(xué)習(xí)的動力，讓我不斷向著巔峰攀登。

雖然目前我的學(xué)習(xí)成績在年級中還不是特別冒尖，但我一定克服困難，不辜負你們對我的期望。

　　在你們資助的學(xué)生中，有些同學(xué)沒有考出好的成績，在這里，我代替他們向你們說聲“對不起”，我相信他們也和我一樣，在心里非常感激你們，在今后的求學(xué)路上一定會更加努力，以各種方式報答你們。

而我今年將面臨人生的第一個十字路口，學(xué)習(xí)非常緊張，但我相信自己一定能夠克服困難。

　　心，既有所追逐，便不能在“天天如此”的守候中，等待如期而至的未來，“太陽的手在天上，與誰的距離都一樣”，我將付出我的努力去追求美好的未來，希望自己的學(xué)業(yè)有所成就，去幫助那些貧困的兒童，因為他們更需要幫助，讓他們感受愛的溫暖。

　　在這里，我有千萬句謝謝，但光說不做是無意義的，何不讓時間和行動去證明一切呢

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愛心義賣活動感想

作為一名青年志愿在組織并參與了一的義賣活動后受頗深，對“公益”兩個字有了一層的認識和理解。

其實“公益”不僅僅是對公眾有益，對個人來說也是一種學(xué)習(xí)并獲取知識的過程。

生活在我們這樣一個社會主義大家庭里，每一個公民都在奔波，都在為這個社會做著貢獻，所以社會總是在向前發(fā)展著。

歷史的車輪在碾過一道道痕跡的同時。

也留下了一些殘缺的痕跡：環(huán)境被嚴重的污染破壞了，一些兒童因為貧困失學(xué)了，老人們孤單了……問題出現(xiàn)了，公益事業(yè)隨之出現(xiàn)了，于是志愿者也便出現(xiàn)了。

正是為了讓更多的人擁抱明天更加燦爛的太陽，為了讓這個世界變得更加美好，讓愛更加完美，義賣活動一點點成長并成熟起來。

義賣活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基于良知、信念和責(zé)任的一個偉大事業(yè)。

所以，在把關(guān)懷帶給世界的同時，義賣活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強了人與人之間的交往與關(guān)懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設(shè)也起到了積極推動的作用。

我要說:一個人即使再有能力,再有熱情,要想把事業(yè)做的成功,有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實現(xiàn)的,必須要靠我們大家的齊心努力

...作為一名青年志愿者，在組織并參與了一系列的義賣活動后，感受頗深，對“公益”兩個字有了更深一層的認識和理解。

其實“公益”不僅僅是對公眾有益，對個人來說也是一種學(xué)習(xí)并獲取知識的過程。

生活在我們這樣一個社會主義大家庭里，每一個公民都在奔波，都在為這個社會做著貢獻，所以社會總是在向前發(fā)展著。

歷史的車輪在碾過一道道痕跡的同時。

也留下了一些殘缺的痕跡：環(huán)境被嚴重的污染破壞了，一些兒童因為貧困失學(xué)了，老人們孤單了……問題出現(xiàn)了，公益事業(yè)隨之出現(xiàn)了，于是志愿者也便出現(xiàn)了。

正是為了讓更多的人擁抱明天更加燦爛的太陽，為了讓這個世界變得更加美好，讓愛更加完美，義賣活動一點點成長并成熟起來。

義賣活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基于良知、信念和責(zé)任的一個偉大事業(yè)。

所以，在把關(guān)懷帶給世界的同時，義賣活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強了人與人之間的交往與關(guān)懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設(shè)也起到了積極推動的作用。

我要說:一個人即使再有能力,再有熱情,要想把事業(yè)做的成功,有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實現(xiàn)的,必須要靠我們大家的齊心努力

面向社會，以社區(qū)服務(wù)為重點，開展廣泛而深入的義賣等慈善活動。

切實把志愿者進社區(qū)的工作做出實效。

2005感動中國人物及事跡，頒獎詞

沒有出來 正在評選之中請查詢

我的雅思作文能得到5么

雅思是什么相信我就不用多說了吧

呵呵 考前：首先提醒大家一點，如雅思6分或以上，至少需要4級，最好是6級基礎(chǔ)。

如果你連4級水平都沒有，又想得較好的分數(shù)，希望你先把基礎(chǔ)打扎實，畢竟雅思考試費需要1500元左右，加上培訓(xùn)費又要1000元左右。

拿到好分數(shù)也就算了，如果考砸了，不光是大量金錢浪費，也會嚴重摧殘你的自尊心。

所以不用心急，穩(wěn)扎穩(wěn)打，打好底子再學(xué)雅思 準備：熟悉一點雅思經(jīng)驗的都知道，聽力和閱讀是最容易在短期內(nèi)快速提高的部分，前提是你這兩項的基礎(chǔ)堅實。

如果你聽力閱讀基礎(chǔ)好，需要的不過就是考試技巧和短期內(nèi)有針對性的練習(xí)了。

寫作和口語相對來說較難快速提高，這兩項屬于output，需要長期積累。

這就需要你按照自己情況來掌握側(cè)重點了。

考試時保持你寫作口語和平時水平相當(dāng)，聽力閱讀爭取在短期內(nèi)臨時大幅提高（為什么說臨時提高，因為你短時間內(nèi)需要提高的是雅思聽力閱讀實戰(zhàn)經(jīng)驗和技巧，并不代表你的實際水平能得到真正意義上的提升。

只要能過雅思，能得高分就行） 練習(xí)：根據(jù)你個人情況。

我是考前一個月才開始準備的，所以每天需要做大量練習(xí)，四項全部兼顧。

如果你有更長的準備時間，可以自行調(diào)節(jié)練習(xí)的強度。

拿我自己來說，30天準備雅思，每天聽力至少練1-2套雅思歷屆真題或模擬題；閱讀3篇一套，做1套；作文在考前練寫歷屆作文題6篇左右；自己口語水平較好，但仍然經(jīng)常練習(xí)。

怎么練習(xí)呢

這里告訴大家一個訣竅：我當(dāng)時在QQ聊天室里的英語角尋找語言練習(xí)伙伴，大家用語音進行對話練習(xí)。

請大家這時拋開自己偉大的面子，找機會多練。

考到高分是自己的，出國留學(xué)的機會是自己的，別人奪不走。

你需要做的不過是找個愿意聽你說英語的伙伴而已。

雅思模擬題和真題非常非常有效，練的越多，你越熟悉雅思題型，越有把握取勝。

到時候上考場那些題目全部是你熟悉的類型，換湯不換藥罷了。

技巧：這里簡要說說各部分的技巧。

聽力，各種發(fā)音混雜其中，你會聽到英音，美音，澳洲音包括西班牙式，非洲式英語。

為什么發(fā)音混雜，就一個目的，出題老大要加大題目的難度，就是讓你聽不懂，考倒你他就達到目的了。

所以無論是喜好英式英語還是美式英語，備考雅思時不能任性了，犧牲下你的耳朵堅持天天聽雅思聽力，學(xué)會包容并漸漸熟悉那些奇形怪狀的發(fā)音，考試時你就不會抓狂。

另外，雅思聽力每一題之間的空隙非常短，所以如果你在快速瀏覽題目時感覺時間緊迫，只看題干，不看選項（比如一個問題下有四個選項，只看問題，不看選項） 豎起耳朵認真把錄音中的每一個字句都聽完整，因為題目中將會有很多迷惑項，如果你不聽完錄音就選擇，下筆絕對會錯 學(xué)會寫單詞的縮寫，并記住原形。

考試聽力中會有很多單詞拼寫的情況，短時間內(nèi)你要寫出好幾個單詞，不得不用縮寫表示，比如：student，縮寫成s..t。

還要記住一點，如果錄音機里報的單詞是復(fù)數(shù)形式，一定要這樣記：students，縮寫成s..ts，否則你回頭復(fù)查時聽寫單詞掉了復(fù)數(shù)s，一分都沒有 所有專有名詞首字母全部要大寫。

如果你不確定某個單詞是否該大寫，寧可大寫也不要小寫，因為該大寫的單詞你寫成小寫就絕對會扣分，該小寫的單詞你寫成大寫，一般不扣分 聽漏題時趕快甩掉挽回不來的題，注意下面的題，心理素質(zhì)一定要好 等到聽力題全部答完時你再回頭檢查，千萬不要中途回頭檢查，這樣你很可能聽漏后面的題，因小失大劃不來。

你需要檢查的項目：把所有單詞縮寫全部填完整，檢查大小寫，單詞是否拼寫正確。

俺的聽力單項是

【第7句】：5分，考聽力一定要技巧+有效練習(xí)，你絕對可以在這一項上拿到不錯的分數(shù) 閱讀，這一項我沒有什么發(fā)言權(quán)，但我有些忠告。

我自己平時很不喜歡閱讀，比如看英語報紙，英語文章，我都不喜歡，所以這回閱讀考的最差。

閱讀想考好，除了技巧，平時積累是非常重要的。

而且閱讀考試對于我這種閱讀基礎(chǔ)不好的人可以說是比登天還難。

一個小時要讀完3篇科技，文化類千字文，還要做完幾十道題，當(dāng)時考場上的我可謂冷汗連連；但閱讀基礎(chǔ)好的人這一項最高可以拿滿分9分，是不是很不可思議

閱讀忠告大家注意打基礎(chǔ)，我先回家面壁思一思過 寫作，是公認在四項中難拿高分，難大幅提高的項目。

我這次還考的不賴。

大家注意平時積累，加適量練習(xí)和技巧。

這里提供點經(jīng)驗： 雅思寫作只是考你靈活運用英語的能力，絕對不考你是否有思想有見解。

我這里再三強調(diào)，雅思考官不會干涉你喜歡藍色還是紅色，也不會因為你在文章中大談對金錢的興趣而降你分數(shù)。

只要你能用精彩的句型闡明自己觀點，你可以是男生卻喜歡粉紅色，是女生喜歡看醫(yī)生解剖尸體。

雅思作文考的是你運用英語的能力，對你有沒有鴻鵠大志一點興趣都沒有。

你盡可以把作文寫的有趣點，另類點，搞笑點，有個人特色最好，相反會為你的文章增色。

怎樣靈活運用英語能力呢

【第1句】：注意長短句交替使用。

長句短句參差不齊，看花考官的眼睛，他自然覺得你表現(xiàn)上佳；2。

多用被動句。

主動句是個人都會，你多用被動句絕對不吃虧，一篇文章中起碼三句被動，為你的文章加分；3。

活用近義詞。

第一次表現(xiàn)“好”的時候用nice了，第二次換成fabulous，第三次再換fascinating，第四次換spectacular，第五次換terrific。

意思就是說，往往一種意思可以用不同的詞語表達，雅思作文中最忌重復(fù)使用相同的詞，讓考官膩煩，而且會給他留下你詞匯量貧乏的壞印象。

上面，考官只看你能否靈活運用英語，多把時間花在語言表達法的變換上，你的分數(shù)低不了。

再比如表達“非常地”，你可以說“terribly”，“incredibly”，“exceedingly”，“perfectly”等等等等。

活用近義詞，讓考官加分，再加分；4 作文時，第一二句給考官第一印象，所以開頭兩句一定要寫的精彩絕倫，讓考官開始就被你炸暈；結(jié)尾也很重要，善始善終么，續(xù)一個好的結(jié)尾，誘使考官揮筆留一個好分數(shù) 最后一點，雖然考官對你的中心思想并不會太感冒，但苕也知道寫文章最起碼色調(diào)要積極向上。

唱高調(diào)總是必要的。

你想怎么侃怎么吹都可以，結(jié)尾要能自圓其說。

考官也不容易，比起四六級作文非有觀點有理想不可的惡心考試，我們該知足了 口語，和寫作有相似點。

多用近義詞豐富你的語言，亂說一氣都可以，編故事也可以，你可以說自己是混血兒或者見過布什或者跟拉登打過電話，examiner只看你口語流不流利，不會查你戶口。

考口語時一定要注意把耳朵豎起來，考官往往問問題時會故意加速，一般來說你只能要求考官重復(fù)問題1或2次；考官考試時不會有臉部表情，所以你不要擔(dān)心他一副死樣子是擺給你看的，他對誰都一樣，你只管專心回答你的問題。

還有，通常你回答問題時要等他示意停你才能停，寧可多說也不能少說，不然會扣分。

俺?？紩r口語8分最高分。

機經(jīng)：建議大家不要用機經(jīng)，真的是事倍功半。

你花大量時間下載和花超量時間把那幾百頁的東西背下來不僅混淆思維，還會嚴重搓傷你自尊心。

浪費這么多時間不如多做幾套題目 我貢獻了很多的資料哦~~~把分給我吧``