日記什么叫做“群眾”的心聲這篇作文。

一、教育疏導(dǎo)法“教育疏導(dǎo)”，實(shí)際上就是要做好說(shuō)服、解釋和思想政治工作。

要杜絕居高臨下的單純說(shuō)教，開展平等平和的溝通交流，從心靈慰藉入手，關(guān)注心態(tài)情緒、關(guān)切心理訴求、關(guān)懷身心健康，化解群眾心憂，打開群眾心結(jié)，敞亮群眾心靈，真正把教育疏導(dǎo)工作做到群眾的心坎上。

與此同時(shí)，要耐心傾聽群眾的意見(jiàn)和建議，把合理的成分，及時(shí)梳理、吸納進(jìn)黨委政府的決策之中，讓群眾的訴求得到積極回應(yīng)。

二、典型示范法推行一項(xiàng)政策、倡導(dǎo)一種行為、激勵(lì)一種精神，僅靠行政命令往往成效甚微，而通過(guò)選樹先進(jìn)典型，讓群眾身邊的先進(jìn)、身邊的感動(dòng)來(lái)引導(dǎo)和激勵(lì)群眾，往往能取得事半功倍的效果。

當(dāng)然，選樹先進(jìn)典型要牢牢把握真實(shí)性、群眾性、多樣性、時(shí)代性的要求，使典型植根于群眾之中，植根于現(xiàn)實(shí)之中，讓廣大群眾感到可信、可學(xué)、可比。

與此同時(shí)，還要適當(dāng)剖析反面典型，引導(dǎo)群眾從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敲響警鐘、吸取教訓(xùn)。

三、為民謀利法群眾最關(guān)心的是他們的利益是否得到實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展。

黨員干部如果不能為群眾辦實(shí)事、解難題、謀利益，就不可能得到群眾的信任、擁戴和支持。

要牢固樹立“群眾利益無(wú)小事”的觀念，盡心盡力辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，特別是要解決好群眾就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、出行、社保、扶貧等方面的難題，讓群眾都能共享改革發(fā)展的成果。

四、民主協(xié)商法辦事情、作決策，要采取“大家的事情大家辦”的方式。

也就是要改變過(guò)去“我講你聽”、“我說(shuō)你做”那種命令式的方法，把要辦的事情拿出來(lái)，讓大家一起討論協(xié)商，最后達(dá)成共識(shí)。

只有充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，我們辦事情、作決策，才會(huì)有無(wú)窮的智慧和動(dòng)力。

五、換位思考法所謂“換位思考”，意思就是要站在對(duì)方的利益立場(chǎng)上來(lái)思考、處理問(wèn)題，通俗地說(shuō)叫“將心比心”。

實(shí)踐證明，“換位思考”是做好群眾工作的一大法寶，也是我們黨贏得人民群眾信任和支持的基本經(jīng)驗(yàn)之一。

特別是對(duì)于一些涉及群眾切身利益的具體事情，更要用群眾的眼光、從群眾的角度去考慮和處理，只有這樣，我們的決策才能更加符合群眾的意愿，更加體現(xiàn)群眾的利益；也只有這樣，我們才能獲得人民群眾的理解和支持，順利推動(dòng)工作開展。

六、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)法隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用，“網(wǎng)絡(luò)化生存”成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)方式做群眾工作，成為時(shí)代的要求。

一是要善于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道了解群眾心聲。

比如通過(guò)“博客”、“QQ群”、“留言板”、“網(wǎng)絡(luò)論壇”等方式，增強(qiáng)與群眾的聯(lián)系互動(dòng)，及時(shí)了解群眾所思、所想、所求。

尤其是在決策出臺(tái)前，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“曬決策”，接受網(wǎng)民“拍磚”、“灌水”，從而更充分地聽取群眾意見(jiàn)，使決策更符合群眾意愿。

二是要善于利用網(wǎng)絡(luò)手段引導(dǎo)群眾思想。

七、以情動(dòng)人法人都是有感情的，你對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)你好。

群眾只有覺(jué)得受到了重視，得到了尊重，才可能理解你、支持你、配合你。

過(guò)去提出的到基層農(nóng)村與群眾“同吃、同住、同勞動(dòng)”，培養(yǎng)了與群眾的感情，密切了同群眾的聯(lián)系。

在信息時(shí)代的今天，我們更要利用交通、通訊等方面的便利條件，進(jìn)一步加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系和溝通，帶著真心真意真情到群眾中去，誠(chéng)心誠(chéng)意地幫他們排憂解難，與他們溝通交流。

做工作時(shí)，不但要把道理、事實(shí)講清楚，還要從心理上、感情上溫暖他們，做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。

八、對(duì)癥下藥法“一把鑰匙開一把鎖”，是矛盾特殊性的體現(xiàn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，由于群眾所處的地位、環(huán)境的不同以及性格上、生活上的差異，思想狀況具有多樣性和復(fù)雜性，如果不充分尊重這種客觀存在的差異，想當(dāng)然地搞“一刀切”，一味的講官話、講空話、講套話，必然會(huì)導(dǎo)致群眾工作的失敗。

因此，我們要下功夫研究掌握工作對(duì)象的個(gè)性特征，把準(zhǔn)工作對(duì)象的思想脈搏，特別是注意其覺(jué)悟程度和接受能力，充分熟悉其脾氣和性格、長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，科學(xué)確定不同工作對(duì)象的工作內(nèi)容和工作方法，增強(qiáng)群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

九、群眾自治法作為干部，盡管可以利用換位思考和說(shuō)服教育等方法開展群眾工作，但由于身份的特殊性，在處理涉及群眾具體利益的問(wèn)題時(shí)，一些群眾可能會(huì)懷有戒心，影響工作效果。

而引導(dǎo)群眾自治，讓群眾進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，往往更容易被接受，尤其是發(fā)動(dòng)在群眾中有較高威望的人，比如經(jīng)濟(jì)能人、家族長(zhǎng)輩、“五老”人士等，來(lái)做群眾的工作，群眾更是聽得進(jìn)，心里服，效果好。

十、法律約束法一是堅(jiān)持依法辦事。

在處理問(wèn)題、調(diào)解矛盾時(shí)，要善于運(yùn)用政策法律，村規(guī)民約等，將事實(shí)擺出來(lái)，把道理講清楚，讓群眾心服口服。

二是要教育引導(dǎo)群眾合理合法地表達(dá)利益訴求。

對(duì)于惡意搗亂破壞的，要旗幟鮮明、理直氣壯地果斷打擊。

當(dāng)然，實(shí)踐中群眾工作還可以創(chuàng)造出多種方法，但僅有方法是不夠的，關(guān)鍵是要帶著責(zé)任、帶著感情，深入下去，扎實(shí)工作，為群眾排憂、為群眾解難、為群眾謀利，只有這樣，我們才能真正做好群眾工作。