認識40年的感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-12 16:21:26 加入收藏我要投稿點贊

對漢字的認識和感受作文怎么寫

你可以寫：漢字們中華民族四千年來的結晶字是那么美，有的鋼筋，有的軟。

漢字是有生命的，比如“哭”字，一看就像在流眼淚現在我在紙上寫的一個個方塊漢字，都是由古代最原始，最古老的漢字----甲骨文演變而來的。

在這演變過程中，是從甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書、草書、行書……等上千種各式各樣的“書”。

像“千里馬”的“馬”字，甲骨文“馬”就好像是一匹栩栩如生的圖畫，只不過是被人們豎過來罷了；而金文的“馬”字，上面那個地方好像是一只眼睛，而下面開始不想甲骨文的“馬身”、“馬腳”和“馬蹄”了；則小篆的“馬”字，上半部分像40年代的繁體字“馬”上面部分。

從此漢字開始變得“成熟”起來，漸漸脫離了圖畫式的漢字，而逐漸演變成現在的漢字……當我寫作業、記筆記等需要用到中華漢字時，而提筆寫下的時候，我都會從心里不禁佩服起我們的祖先，并情不自禁地贊嘆著這偉大的創造。

無論在什么時候，我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字：在書法家的筆下，他們仿佛在紙上坐著歡快的游戲，時而又隨著那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮的舞臺上翩翩起舞。

它們不但會做人們能做的事情，還會變著那神奇的魔術：在書法家的筆下，它們有高又矮，時而挺拔如峰，時而寬扁如餅，時而龍飛鳳舞，時而若行若飛…… 無論在什么地方，什么時間，就算是刮風下雨或晴空萬里也好，漢字總是會想拿夏夜星空下的星星一樣帶給你無窮的樂趣……

觀看一部作品。
我看了《40年，上海的變遷故事》，讓我感受到了____________

我看了《40年，上海的變遷故事》，讓我感受到了上海從城市建設到市民生活翻天覆地的變化。

該片生動鮮活地再現上海改革開放的創業故事，彰顯上海人民逢山開路、遇水搭橋、敢為人先的改革創新精神。

正是了解了上海改革開放的歷史，認識了城市建設的艱難歷程，讓我對這座城市更加熱愛。

讓我們回看上海40年最美畫卷，一起感受改革開放帶來的力度與溫度。

中國40年通訊的發展歷程說明了什么

40年來，最大的感受就是快，具體包括以下三點。

第一，技術進步快。

技術，是通信行業進步的原動力。

通信業的發展歷程，既離不開市場，更離不開技術。

改革開放初期，我國從最初傳統的固網通信技術到1987年的1G移動網，從19

【第94句】：1995年的2G到2008年的3G，從2024年的4G再到即將進入的5G，技術創新步伐非常快。

第二，網絡速度快。

我國上世紀90年代剛剛引入互聯網時，主要是撥號上網，不光速度慢、麻煩、價格還昂貴，而現在光纖寬帶網絡覆蓋全國，接入速率達100兆的光纖寬帶到處都是，1000兆的光纖寬帶產品在一線城市已陸續開始商用，速度更是較以前百倍增長。

第三，業務轉型快。

改革開放初期通信主要是靠電報、固定電話，上世紀90年代主要是BP機、“大哥大”，本世紀初手機開始慢慢普及，2010年后，智能手機逐漸興起，伴隨而來的是微博、微信的極大發展，不光有文字，還有語音、視頻，業務轉型之快，令人不禁咋舌。

“信息通信業的發展可以說對改革開放以來國民經濟的發展功不可沒，今后，我們培育新經濟新動能同樣離不開信息通信業。

”

讀了短文,你對親情一定有了更深刻的認識,談談你的感受。

最初,人類以為只有自己才配有喜怒哀樂這樣高級的情感.后來,科學家的研究發現,不少動物也具有這樣的情感.近年來,科學家還發現植物其實也有喜怒哀樂. 　　所有植物都是喜好顏色的.各種植物不但自身有美麗的外衣,而且有著良好的視覺,它能辨別各種波段的可見光,盡可能地吸收自己喜愛的光線.近年來,農業科學家發現,用紅光照射農作物,可以增加糖的含量；用藍光照射植物,則蛋白質的含量增加；紫色光可以促進茄子的生長.所以,根據植物對顏色的喜好和具體的生產需要,農作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜.同樣,在培育觀賞植物的過程中,也可以利用植物喜好顏色的習性.一些生物科學家開始研究植物喜好顏色的習性,并由此形成了一門叫“光生物學”的科學. 　　植物 ① 喜好顏色, ② 喜好聲音.科學家研究發現,植物可以對各種各樣的音樂做出不同的反應.如果植物伴隨著音樂成長,根系和葉綠素都會增多.玉米和大豆“聽”了《藍色狂想曲》,心情舒暢,發芽特別快.不同的植物對音樂的欣賞也是很挑剔的,胡蘿卜、甘藍和馬鈴薯偏愛音樂家威爾第、瓦格納的音樂,而白菜、豌豆和生菜則喜歡莫扎特的音樂.有些植物寧愿不聽音樂,也不愿意聽不喜歡的音樂,為了表示厭惡,它們會付出死亡的代價.比如玫瑰這種高雅的植物在聽到搖滾樂后就會加速花朵的凋謝,而牽牛花更為“剛烈”,聽到搖滾樂的4個星期后就完全死亡. 　　植物還有強烈的同情心.美國某一研究中心曾經用植物做了一些有名的情感實驗.實驗之一,科學家把活的小蝦從一個容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中,再把在一旁“目睹”這一悲劇的植物的葉片和測試儀連接起來.當小蝦快掉入開水鍋時,植物的“情感曲線”開始波動,好像人類焦急時的表現.當小蝦掉入開水鍋的時候,植物的“情感曲線”突然上升,好像被嚇了一跳似的,也好像人類悲痛時的表現.實驗之二,在有兩株植物的房間進入了6個人,其中一個人掐斷了一株植物,然后6個人離開,研究者把測試儀和沒有“被害”的植物葉片連接起來.過了一會兒,6個人分別在不同時間進入房間,其他5個沒有掐斷植物的人進入房間的時候,沒有“被害”的植物表現平靜.當掐斷植物的“罪犯”進入房間的時候,沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現大的波動,就像人們發怒一樣. 　　關于植物的情感研究有著極其重要的科學意義.首先,提示了所有生物之間的親緣關系.另外,還告誡人類要尊重所有生命,因為任何生命都有自己的生存權利和情感.如果過分掠奪植物資源,植物可能最終以自己獨特的方式來報復人類,以人類要盡力保護好現有生態環境. 1．從內容上看,第2段的第①句與②③兩句是怎樣的關系? 2．第3段橫線上依次填寫的關聯詞語應是：①_______________,②_______________. 3．科學家認為植物有同情心的兩個例子是什么?請概括敘述. 4．第5段中的兩個“這些發現”指代的內容是什么? 5．文章從哪些方面說明植物有情感?（不超過15個字,可以不點標點） 6．從可持續發展的角度,聯系實際,談談你對文章最后一句話的體會.（120字以內）二、閱讀《變色龍為什么能變色》,完成練習. 　　人們常常用變色龍來形容那些________________的人.可是,真正的變色龍,我們中的大多數人恐怕都沒有見到過.這不單是因為變色龍大多數生活在馬達加斯加和非洲其它一些地方,而且,即使有一條變色龍就在你眼前不遠,你也許還發現不了它哩! 　　變色龍,顧名思義,它能變色,是爬行類動物蜥蜴的一種,俗稱避役,屬無毒動物.那么,在現實生活中,變色龍的體色是怎樣變化的呢?在綠草叢里,它的體色呈草綠色；在紅花叢里,轉眼之間,它的體色又變成了紅色；在黃泥土中,一眨眼工夫,它的體色又變成了黃色…… 很多人都好奇變色龍為什么要變色?原來,變色龍的體色隨棲息的環境的變化而變化,是要靠身上的顏色變化來保護自己,防御外來侵害.它具有這種保護色,表明變色龍具有適應環境的自然保護功能. 　　那么變色龍為什么能改變體色呢? 經科學家仔細觀察,發現在變色龍的表皮上有一個變幻無窮的“色彩倉庫”.在這倉庫里,儲藏著綠、紅、藍、紫、黃、黑等奇形怪狀的色素細胞,這些色素細胞的周圍有放射狀的肌纖維絲,可以使色素細胞伸縮自如.一旦周圍的光線、濕度和溫度發生了變化,或者讓變色龍受到化學藥品的刺激,有的色素細胞便增大了,而其他一些色素細胞就相應縮小,于是,變色龍通過神經調節,像魔術一樣,隨心所欲地變換著身體上的顏色. 　　變色龍的這些變色本領,在工業生產上是很有啟示意義的.現在,人們已經用某些特制的顏料做成變色漆,這種漆對溫度的高低變化十分敏感．一旦溫度變化,在不到一秒鐘的時間內就會改變顏色.將這類變色漆刷在容易發熱的機器設備上,就可以用顏色及時發出警報,提醒人們立即采取措施,以免因溫度過高而損壞機器設備. 　　在生物變色的啟示下,人們開始研制人造變色物質.例如我國生產了一種測溫筆,它的彩色筆芯在不同溫度下會改變顏色,測溫筆上附有某種顏色的“標志紙”.將測溫筆在受熱物體的表面上劃一筆痕,兩秒鐘后,根據顏色的變化,查對標志紙的顏色,就可測知物體的溫度了. 　　如今,科學家仍在研究變色龍表皮中的色素細胞,以期發現更多能變色的有機色素.看來,這里面還奧妙無窮呢! 1．本文第1句橫線處應填寫的一個恰當的詞語是_____________________________. （提示：可結合契訶夫《變色龍》中奧楚蔑洛夫的表現作答） 2．變色龍變色的目的是什么?（用原文語句回答） 3．促使變色龍變色的外部條件有（）和（）. A．神經調節 B．光線、溫度和溫度發生變化 C．色素細胞周圍有放射狀的肌纖維絲 D．表皮上有奇形怪狀的色素細胞 E．受到化學藥品的刺激 4．在變色龍變色本領的啟示下,還可以設計出什么東西?請你寫出它的名字,它是怎樣變色的,有什么用途.（不超過60字）三、閱讀下面的說明文,完成練習. 　　①人類自古就利用水流的沖擊力,制成水車、水磨等水力機械.如果水流從高壓水槍中噴出,其沖擊力就更大.前蘇聯用于采煤工業,名曰水力采煤.高速噴出的水流受阻于煤層,速度驟然下降,頃刻間會產生足夠大的沖擊力,使煤層出現脆性斷裂,完成采煤作業.受此啟發,前蘇聯科學家開發出高壓水噴流切割技術,而美國公司取得了此項技術的專利權,使之商品化. 　　②水從口徑0．5毫米以下的高壓噴嘴急速噴出,出口水壓可達50兆帕以上.這種超音速高壓水噴流用于切割木材、布料、橡塑等軟的材料,當然不在話下；對陶瓷、金屬等硬質材料,也切削如泥.倘若水噴流中摻以精細磨料,就是加工堅硬巖石、硬質合金鋼,也無堅不摧.其效果堪與金屬刀具媲美,稱之為“水刀”. 　　③_____________________________.它的加工精度高,切割寬度只有0．l－0．8毫米,可以加工型面復雜的零部件.加工后的零部件切口光滑整齊,無須修整.尤其對易熱變形材料的加工,“水刀”更具獨特優越性. 　　④_____________________________.它不像刀具那樣存在磨損問題,摻入水噴流中的磨料和廢水可回收使用,設備又較為簡單,加工成本低廉.加工過程中引起的振動和噪聲都很小,切屑量僅是機械加工的15％－20％,并且碎屑隨水流走,不會飛揚傷及操作者. 　　⑤“水刀”,正因為它不是刀,才開拓了廣闊的用武之地.對復合材料的切割是加工中的棘手問題.如采用傳統的加工方法,會出現分層和撕扯現象,而“水刀”正是解決這個問題的理想工具.用“水刀”來清除部件的陶瓷涂層,效果優于機械方法和化學方法.“水刀”可用于沖孔,粉碎材料.船體及螺旋槳表面的附著物,化工管道中的積垢,用“水刀”來清洗也很方便. ⑥“水刀”還可以用于外科手術.（東京大學醫學院用壓強0．7兆帕的“水刀”在家兔身上做試驗,表明它可用于肝、腎等臟器的手術,不會損傷周圍組織,也不易引起感染.）　　⑦古人說,水是天下最柔弱的,但是它卻能摧毀世上最堅硬的東西.今以“水刀”觀之,確也令人信服. 1．第②段在說明“水刀”的鋒利時,使用的一個短語是______________；在說明“水刀”的力量極其強大時,使用的一個成語是________________. 2．根據文意,填入文中空白處最恰當的兩項是（）和（） A．“水刀”不是刀,卻又勝似刀 B．“水刀”名曰刀,似乎也像刀 C．“水刀”名曰刀,卻又異于刀 D．“水蒸氣刀”不是刀,卻又好似刀 3．不完全符合原文意思的一項是（） A．“水刀”加工精度高,尤其對易熱變形材料的加工,更具獨特優越性. B．“水刀”可用于沖孔和粉碎材料,因而是切割復合材料的理想工具. C．“水刀”不存在刀具磨損問題,所用磨料及廢水可回收使用,且設備較簡單,加工成本低廉. D．用“水刀”做外科手術,不會損傷周圍組織,也不易引起感染. 4．第⑤段文字的說明順序是從到 . 5．第⑤段中畫“（）” 的句子使用了哪一種說明方法?這樣說明有什么好處? 6．根據第①②段的內容,秀明“水刀”具有強大沖擊力的根本原因是（） A．水流受阻后,速度驟然下降. B．水流從水槍中急速噴出. C．水噴流中摻有精細磨料. D．其出口水壓可達50兆帕以上. 7．根據第①段中畫曲線句子的意思寫出一個成語：參考答案：一、 1．②③兩句對第①句進行了解說.（或：第①句內容被②③兩句解說.或被說明與說明的關系.） 2．不但而且 3．小蝦遇難,植物的“情感曲線”有變化. 見到掐斷植物的“罪犯”,植物的“情感曲線”有大的波動. 4．植物也有“喜怒哀樂”.（或：植物也有情感.） 5．喜好顏色喜好聲音有（強烈的）同情心 6．答案要求：聯系文章內容,從滿足當代人的需求和不損害后代人的需求這兩方面談出自己的體會.語言表達清楚明白. 二、 1．見風使舵反復無常媚上欺下（任選其一） 2．（是要靠身上的顏色變化來）保護自己（防御外來侵害）. 3．B E 4．答案要點：只要能依照第6段或第7段連貫地寫出名稱、如何變色、用途三個要點即可. 三、 1．切削如泥無堅不摧 2．A C 3．B 4．概括具體 5．舉例子用在家兔身上做試驗的例子,具體說明了“水刀”可用于外科手術,令人信服. 6．D 7．以柔克剛記敘文:一. 一、母親的目光小喬 ① 做了母親之后,十分喜歡看著兒子睡覺.他泥瞅一樣光滑的背,黝黑健康的胳脯,飽滿茁壯的腿,眉宇間不可言說的可愛神情……看著看著,我常常覺得,單是為了這么一看,女人就不能錯過做母親的機會.② 忽然又想,自己這么小的時候,一定也是這么在母親目光中熟睡的吧?然而愉樂的童年又是懵懂的,在這種目光里我一次也沒有被看醒,所以也不曾記得.對這種目光開始有感受是在漸漸長大之后,那一年我大約十三四歲,正是女孩子剛剛有心事的時節.③ 一天,我正在里間午睡,還沒睡穩,聽到母親走進來,摸摸索索的,似乎在找什么東西,過了一會兒,忽然靜了.可她分明又沒有出去.我們兩個的呼吸聲交替著,如樹葉的微嘆,我莫名地覺得緊張起來,十分不自在.等了一會兒,還沒有聽到她的聲響,便睜開眼.我看見,母親站在離床一步遠的地方,正默默地看著我.④ “媽,怎么了?”我很納悶.⑤ “不怎么.”她說.似乎有些慌亂地怔了怔,走開了.⑥ 后來,這種情形又重復了一次.我就有些不耐煩地說：“媽,你老是這么看我干嗎?”母親仿佛犯了錯似的,一句話也沒有說.⑦ 以后,她再也沒有這么看過我,或者說,是她再也沒有讓我發現她這么看著我了.而到我終于有些懂得她這種目光的時候,她已經病逝了.⑧ 再也不會有人這么看著我了.我知道,這是天空對白云的目光,這是礁石對海浪的目光,這是河床對小魚的目光.這種目光,只屬于母親.⑨ 孩子在我的目光里,笑出聲來.我的目光給他帶來了美夢了嗎?我忽然想,如果能夠再次擁有母親的這種目光,我該怎么做?是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累?是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應和感懷?還是始終維持著單純的睡顏,去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情?⑩ 有些錯誤,生活從來都不再賜予改過的機會.我知道,這種假設對我而言,只是想像的盛宴而已.但是,我想,是不是還有一些人也許需要這種假設的提醒呢?如果,你還有幸擁有母親；如果,你淺眠時的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹,那么,千萬不要像我當年一樣無知和愚蠢.請你安然假寐,一定不要打擾母親.你會知道.這種小小的成全,對你和母親而言,都是一種深深的幸福.

【第15句】：第 ⑦段畫線部分前后兩句在表意上有什么不同,談談你的理解.（2分）

【第16句】：品味第⑧段文字,回答問題.（5分）（1）這段把母親比做、、 ,突出了母親目光的 .（4分）（2）“再也不會有人這么看著我了”,這句話表達了作者怎樣的思想情感?（1分）

【第17句】：最后一段,“你會知道,這種小小的成全,對你和母親而言,都是一種深深的幸福.”如何理解這句話的含義?（3分）

【第18句】：作者是在做了母親之后才體悟到當年母親目光中的愛撫和溫暖的.而當她懂得了母愛的時候,她卻永遠失去了母親.這就是生活.所以作者感喟：“有些錯誤,生活從來都不再賜予改過的機會.”讀完這篇文章,你有什么感悟?簡要談談.（4分）

【第15句】：（2分）前句講我的感覺,母親沒有再看過我；（1分）后句講母親對我的愛撫并未因我的煩怪而停止,只要做得更隱蔽.（1分）

【第16句】：（5分）（1）（4分,每空1分）天空礁石河床執著和深情（2）（1分）既有失去母親的哀傷,又有不解母親深情的懊悔.

【第17句】：（3分）你躺在母親的愛撫里,你是幸福的；（1分）母親欣賞并愛撫著自己的孩從,也是一種享受和幸福.（2分）（意思對即可）

【第18句】：（4分）本題是開放性試題,題干提示的思考方向；①養子才知父母恩,只有體驗過的事情才能更深刻地理解它；②當你擁有某種東西的時候,卻不懂得珍惜它；當你失去它時,才倍感它的珍貴.③理解并珍惜親情等其他言之成理的說法（以上三個方面,只要答對一個方面即可得2分,剩下2分根據表達的流暢程度,酌情給分）二.一切都會好起來的每當我失意的時候,母親總是對我說：“一切都會好起來的.只要你堅持下去,總有一天,情況會好轉.那時你會覺得,如果沒有以前的失望,就不會有現在的一切了.”我1932年大學畢業后找工作的經歷就證明母親說得很對.那時候,我一直向往著到電臺去工作,然后設法成為一個體育播音員.因此我搭便車到了芝加哥,敲開了那里每一家電臺的大門——但是每一次都喪氣而歸.在一家電臺里,一位好心的女士告訴我,“規模較大的廣播電臺不能冒險去雇一個沒有經驗的人.到小地方的小電臺去,也許那里會給你一個機會.”她說.我只好又搭便車回到家.父親對我說,我們家鄉的小鎮上剛剛新開了一家商店,正在招聘一位本地的運動員去管理他的體育專柜.這個工作聽起來對我挺合適,因為我讀高中的時候曾經是個不錯的足球隊員,但是我沒有被雇傭.我當時的失望可想而知.“一切都會好起來的,”母親提醒我,爸爸讓我開上他的車,繼續去找工作.我又開始在幾個城里跑來跑去.一次,我到了愛俄華州達分波特市的WDC廣播電臺.那里的節目導演是一個為人極好的蘇格蘭人,叫彼得·麥克阿瑟.他告訴我,他們剛剛雇傭了一個播音員.又一次挫折使我憤怒起來,離開他的辦公室時,我情不自禁地大聲自問道：“連廣播電臺的工作都找不到,你又怎么能成為體育播音員呢?”我正在等電梯的時候,突然聽到麥克阿瑟朝我喊：“你剛才說什么體育?你懂得足球嗎?”然后帶我來到播音室,站在一個麥克風前,讓我根據自己的設想演播一段節目.我想起有一年秋天,我們的球隊在最后的20秒里,一個球員過關斬將,終于踢進了關鍵的一球,贏得了這場比賽.我以這個情節為題材,用了15分鐘構思了一段節目.演播完以后,麥克阿瑟告訴我,讓我開始演播每星期六的球賽.我被錄用了!回家的路上,就像以前許多次一樣,我想起母親的話,“如果你堅持下去,總有一天事情會好起來的.那時你會覺得,如果沒有以前的失望,就不會有現在的一切了.”后來我常常想,如果當時家鄉小鎮的那家商店雇傭我,我的生活道路又會怎么走呢?

【第1句】：全文記敘的線索是什么?

【第2句】：文章反復引用母親的那句話“一切都會好起來”,有什么作用?

【第3句】：如何理解“如果沒有以前的失望,就不會有現在的一切了”這句話的含義?

【第4句】： WDC廣播電臺錄用,僅僅是靠機遇嗎?談談你的看法.

【第5句】：文章在結構上有什么特點?

【第6句】：結合生活實際,談談你讀了本文后的感悟.

【第1句】：一切都會好起來的

【第2句】：表明“我”時時不忘母親的教誨,體現了“我”對母親的無限崇敬、愛戴和感激

【第3句】：任何成功,都是建立在挫折和失敗的基礎上

【第4句】：不完全靠機遇,更多的是靠自己的實力

【第5句】：首尾呼應

【第6句】：（提示：可以從“做任何事情都要有自信心”、“不要怕挫折和失敗”、“堅持就是勝利”等角度去談）三善良的種子　　朱成玉　　①父親常說,只要人幫人,世界上就沒有窮人.　　②父親不舍得花錢,是村里有名的摳王,可是對那些需要幫助的人,他從不含糊.哪怕他自己不吃不喝,也要盡量去幫助.記得有一次,他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家.不知情的鄉鄰以為父親又是為了節省路費,摳王的名號在村里愈發叫得響亮了.　　③父親沒想到,有一天自己也成了小偷光顧的對象.那一次正是春播時節,父親和幾個鄉鄰去城里買種子.買完種子后,父親的兜里還剩下100多塊錢,他沒花,連午飯都沒舍得吃,就和幾個鄉鄰急匆匆地坐上了回鄉下的客車.大概是買票的時候,被人瞄上了他兜里的那張100元的票子,再翻口袋的時候,那張100元的票子就不翼而飛了.在那個年代,100塊錢不是個小數目,可以買很多東西呢.父親急得滿頭大汗,在翻遍所有的口袋,確定錢丟了之后,父親感到眼前一黑,差點暈倒過去.車上人很多,父親看著滿車廂的人,感覺每一個都像是偷錢的人.　　④父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候,聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：我的種子丟了,你們誰看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊……　　⑤那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣,她說她把種子放在站點,自己去解了個手,就這一小會兒工夫,種子咋就沒影了呢.她說她家死了男人,里里外外全靠她一個人支撐著,她命苦啊.她呼天搶地.車里人都紛紛對這個丟了種子的人表示同情,紛紛譴責那個偷種子的缺德的人,他斷了窮人家的活路.　　⑥不管咋的,先上車再說吧.父親勸她,忘了自己也是個遭遇了盜賊的人.　　⑦父親向同來的鄉鄰要了個空袋子,放到那個女人手里.他解開自己的袋子,一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子,一邊捧一邊說：你少種點,我也少種點,日子總能挺過去的.與父親同來的鄉鄰,看到父親的所作所為,也都紛紛打開袋子,往那個人的空袋子里捧種子.不一會兒,那個空袋子就鼓了起來,仿佛吃飽飯的人,振作了精神.那女人不知道說什么好,一個勁兒地要給父親和鄉鄰磕頭.父親說：誰還沒有個難處,都幫一把,就挺過去了.　　⑧滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉,他們不知道父親的心靈剛剛經歷的創痛.父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了.　　⑨下車的時候,人很擠.他感覺被人緊緊地貼了一下身子.父親再一次翻口袋的時候,發現那張百元票子又回到了他的口袋里.就是他自己的那張,他認得,皺皺巴巴的,那上面還有他的體溫呢.　　⑩望著從車上下來的一個個人,父親看誰都不再像是小偷.　　(11)這個世界上,每一顆良心都是一粒善良的種子,或許你沒有財富,無法慈善,但你可以去做一粒善良的種子,把愛孕育,讓愛開花.這些種子會讓世界陽光明媚,花團錦簇.　　13．根據選文的行文思路,用簡潔的語言概括文章的主要情節.（3分）　　父親是有名的摳王→（）→女人的種子被偷　　→（）→（）　　14．父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里?（2分）　　

【第15句】：第③段和第⑩段兩個劃線語句矛盾嗎?為什么?請結合父親不同心境簡要說說.（3分）　　

【第16句】：選文哪句話具體闡釋了標題善良的種子的深刻含義?請用在原文中標出.（2分）　　

【第17句】：選文第②段寫父親是有名的摳王,目的是什么?（3分）　　

【第18句】：仔細揣摩下面句子中加點詞語,結合全文,說說好在哪里.（2分）　　他認得,皺皺巴巴的,那上面還有他的體溫呢.　　

【第19句】：你如何看待文中父親的行為?請聯系現實談談你的認識.（3分）　答案

【第13句】：父親的錢被偷；父親及鄉鄰把各自的種子分給女人；父親的錢失而復得.（每空1分,共3分.）

【第14句】：父親把自己的種子分給丟失種種子的素不相識的女人的善舉,感染了周圍的人,也喚醒了偷錢人的良知.（2分)

【第15句】：不矛盾.（1分）因為第③段寫父親的錢被偷時的焦急心情,對他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復得后心情轉悲為喜,他相信人心是向善的.（2分）

【第16句】：這個世界上,每一顆良心都是一粒善良的種子,或許你沒有財富,無法慈善,但你可以去做一粒善良的種子,把愛孕育,讓愛開花.這些種子會讓世界陽光明媚,花團錦簇.（2分）

【第17句】：寫父親是有名的摳王,與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識的女人的善行形成鮮明對比,突出父親的善良.（3分）

【第18句】：這是典型的細節描寫,說明父親的錢珍藏已久,因錢來之不易而格外珍視,更能襯托父親善舉的可貴.（2分）

【第19句】：評價圍繞父親善良來談,1分；聯系現實要答出做一個善良的人的正面意義,2分.本題共3分精心選文,歡迎采納

讀了中外名家教育格言與故事全集你有什么感受40字

一、立志少小多才學，平生志氣高。

別人懷寶劍，我有筆如刀。

（《神童詩》）朝為田舍郎，暮登天子堂。

將相本無種，男兒當自強。

（《神童詩》）讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。

男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。

（明楊繼盛《言志詩》）二、勤學三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

（唐顏真卿《勸學》）力學如力耕，勤惰爾自知。

但使書種多，會有歲稔時。

（宋劉過《書院》）三、惜時青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸

少壯不努力，老大徒傷悲。

（《長歌行》）盛年不再來，一日難再晨。

及時當勉勵，歲月不待人。

（晉陶淵明《雜詩》）勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

有花堪折直須折，莫待無花空折枝。

（唐《金縷衣》）昨日兮昨日，昨日何其好

昨日過去了，今日徒煩惱。

世人但知悔昨日，不覺今日又過了。

水去汩汩流，花落日日少。

萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。

（佚名《昨日歌》）今日復今日，今日何其少

今日又不為，此事何時了

人生百年幾今日，今日不為真可惜

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

（明文嘉《今日歌》） var cpro_psid =u2572954; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。

”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。

讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。

可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現;你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢? 再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。

我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。

讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老。

”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。