鼓勵孩子學特長的家長會家長發言稿

各位家長朋友:首先我代表xxxxx全體教職員工非常感謝各位在百忙之中抽出時間xxxxxx，更衷心地感謝各位家長能冒著嚴寒，不怕寒冷來支持配合我們的工作。

家長朋友們，素質教育是一個全方位的綜合性的社會工程，各種單獨的教育機構都難以獨立的擔這一重任，它還應包括社會教育，家庭教育，學校教育以及各種各樣的校外教育，而我縣2002年興建2003年正式掛牌成立的青少年校外教育活動中心則是社會教育的重要場所，是政府建立的校外教育陣地，屬教育局它與學校教育各有特點、各有優勢、相互補充。

學校教育是義務教育，活動中心教育是校外教育，學校教育是基礎學習，活動中心教育則是業余興趣培養，學校教育強調的是共性，活動中心教育則更多強調的是個性的發展，學校教育強調知識灌輸，活動中心教育則強調能力培養，學校教育重視知識傳授，活動中心則重視興趣培養。

我們活動中心的職能除了開展好青少年學生的特長教育培訓外，還同時管理指導縣城中小學、幼兒園開展課外活動，推動中心規范化、多元化發展。

各位家長朋友，什么是特長

作為家長我們又應該如何看待特長教育

特長教育對孩子們的成長到底有什么作用

這是我們共同探討的問題。

“特長”，一般指特別需要培養的長處，如舞蹈、音樂、美術、體育等等。

目前，對于特長教育問題，家長們在認識上存在兩個誤區:一是家長在自己童年沒有機會也沒有條件進行特長訓練。

于是想在孩子身上彌補自己的遺憾。

同時也為了孩子今后能有幾項技能；更好地適應社會，于是想讓孩子：十八般武藝樣樣精通。

二是一部分家長認為，特長培訓會和文化課發生沖突，以至影響到至關重要的學習成績和升學，所以不贊成對孩子進行特長培養，他們認為只要學習成績好，其他都無所謂。

如何看待特長教育

首先，我們國家所認定的“特長”，在許多發達國家已被認為是適應社會發展的必備素質了。

如哈佛大學要求自己的學生必須具有健康的體魄，也必須會在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。

如此看來，我們所謂的“特長”，不應是為了適應社會的一種生存技能，而是21世紀社會發展所必備的一種基本素質。

可以肯定地說，孩子的特長，有必要培養。

但是，孩子不必樣樣精通。

俗話說：樣樣通、面面松。

孩子的潛力是有限度的，對孩子的要求不能太高，凡事要考慮孩子的能力與實際情況，不必十八般武藝樣樣精通。

另外，家長的空白讓孩子來填補，對于家長只能是心理安慰，而對于孩子卻是一種沉重的心理負擔。

要正確認識特長培養與文化課學習之間的關系。

特長培養與文化課學習矛盾嗎

這是家長們普遍關心的一個問題。

事實證明：孩子們在特長訓練過程中，注意力、觀察力、記憶力、想象力等非智力因素都會得到提高，這將有助于文化課的學習。

【第1句】：孩子通過特長培訓到底有什么作用呢

孩子通過特長的培訓學習后，他在學生群體中比一般學生總有一種優越感和驕傲感，總有一種超乎于別人的感覺，這樣可以增強孩子生活和學習的自信心。

【第2句】：通過舞蹈、跆拳道、武術、籃球班的訓練可以提高孩子身體素質，增強體魄。

與其他孩子相比更多一些實現表現欲得機會。

通過書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動手能力，通過英語培訓提高孩子英語交際能力，也是學科教學的需要。

【第3句】：從孩子以后高中升學的填報志愿來看，有特長的學生所選學校和專業要優惠得多。

【第4句】：對孩子以后面向社會，面向就業來說，有特長的孩子更能適應社會需要。

謀求職業要容易得多。

【第5句】：再冷再熱，堅持培訓，可以培養孩子做事能自始自終，不會半途而廢，還可以增強孩子克服困難，敢于挑戰的精神。

各位家長朋友，我們孩子既然來參加了特長培訓，又應該怎樣保持孩子的特長呢

我們孩子由于興趣不穩定性，往往過不了多久，就會移情別戀，又去發現新大陸了。

如果不注意這一點，必然導致特長學習的半途而廢。

一位母親這樣評說她的孩子：我的孩子悟性很高，看到別的孩子畫畫，他也跟著畫，且畫得不錯，后來參加了興趣班，他反而沒有了興趣，后來又想學鋼琴，開始挺感興趣，參加了“興趣班”，又不愿干了，讓他堅持學習下去他甚至反抗，真不知怎樣才能讓他的興趣持久。

以上事例實際是學特長的孩子都會出現的問題。

家長們要注意：新奇的事物很容易激發孩子的好奇心，使他產生一種探究心理。

隨著孩子對新事物的掌握，那種新奇：探究的心理逐漸消失，孩子的興趣也就隨之降低了。

要想保持孩子的興趣，家長的態度十分重要。

家長要給孩子一種成功的體驗。

如孩子不愿意再學時，不妨鼓勵他一下：“你過去學得很不錯，這次也一定能行的。

”此外，還要給孩子講些道理；“自己所選擇的有益的事情，一定要堅持到底。

”不應一味地責備孩子，施加壓力，否則只能事與愿違，使孩子產生逆反心理。

人在技能形成過程中，練習到一定時期有時會出現暫時停頓現象，這種現象稱為“高原期”當孩子的特長學習出現高原期，他的積極性，自信心會受到影響，結果會導致孩子的興趣降低。

這時家長可設法通過技術的指導，幫助他提高成績，闖過“高原期”保持興趣。

在此，我有幾件事情向各位家長解釋一下：

【第1句】： 對公交車乘車的事情。

【第2句】： 對各班教師上課的管理情況。

【第3句】： 對學生的安全管理、教育管理，要求孩子堅持按時入學。

【第4句】： 對活動開展情況的解釋。

最后，祝各位家長家庭幸福，萬事如意

你若盛開蝴蝶自來你若精彩天自安排 出處

出自穆帆的《你若盛開,蝴蝶自來》資料拓展：“你蝴蝶自來。

”這樣清新淡雅的文字，如同一縷溫柔的春風，吹散了內心的陰霾；如同一束燦爛的陽光，照亮了心靈的每一處角落；如同一串動聽的音符，喚醒了那美妙的記憶。

“你若精彩天自安排。

”與其等待他人的幫助，不如靠自己日積月累的努力，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

困難出現在眼前時，如何面對和解決才是關鍵，困難是絆腳石還是墊腳石，取決于自己的心態。

每越過一道坎，便意味著邁入了一個新的階梯。

提升自已，以人格魅力感染這世界。

競選書法社社長演講稿300字

位尊貴的來賓，各位親愛的同學，女士們先生們，大家晚上好

我是書畫社xxxx.我競選的職位是副社長。

首先先在這里謝謝各位在這一年來對我的支持、抬舉和包容了。

去年的秋天，在會員大會上，也是在這樣的一個講臺上，也是面對著大家，我莊嚴地宣誓就職，之后在很長的時間里，還不斷有人和我說，我的那次發言形象活潑，生動有趣，還把兩個部長都趕下了臺，也謝謝大家都還記掛著。

去年也是一次發言，今天也是一次發言，去年的發言宣告我的理事生涯的開始，今天的發言卻宣告我的理事生涯的結束。

屆的理事會和社長團在接下來的12個小時之內就會產生，這也意味著我們現在的理事會和社長團即將退任。

我平時不算是一個多愁善感的人，但是這次的散伙卻是我感到從未有過的無所適從和失魂落魄。

在這里借大家的掌聲，感謝我們老一任的理事會和社長團在這一年中的辛勤工作并表達任的繼承人對他們的深深眷戀和美好祝福。

說說為什么我要留任，其實有時連我自己也很難說清楚。

可能大家會覺得我是因為喜歡書畫和傳統文化，才留在書畫社。

確實，這是一個原因。

還有一個很重要的原因就是因為對書畫社和書畫社的人那份不能割舍的情分和大家對我的殷切的期盼和鼓勵使我油然而生的那份責任感。

至于是不是因為書畫社能給我提供什么平臺和資源，給我提供鍛煉的機會，肯定會有，但這個我真的不會在乎，這也不會是我的主觀的意愿，也不是我留下來競選的原因，如果有，那也只能說是客觀的效應而已。

為了說明問題，我就再一次簡要地交代一下我和書畫社之間那些。

我并不是像在座的大部分同學這樣，能在一進入大學，大一一開始就能幸運地加入書畫社的。

而是到了大一快要結束，大概就是去年的今天，才開始在書畫社活動的。

那是還不是會員，但是書畫社的同學卻一直對我很熱情友好，這讓我很感動。

很快我融入了這個大家庭，并且結識了這一大幫有著共同興趣愛好的朋友。

在書法上，得到了現在正在攻讀美學專業書法方向的劉曉生師兄的指導，進步也比較明顯。

后來則擔任了理事，這里要感謝師兄師姐們的信任和器重。

此后我則一直與書畫社和書畫社的同事們保持緊密良好的關系，做事業比較用心，參加或者組織了書畫社大大小小的各種活動 ，對書畫社的成員和各種制度也都比較熟悉。

求一篇暑期個人在敬老院做義工的社會實踐報告。

。

2000字以上，，急

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們大學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學院要求的社會實踐活動。

我們前往敬老院開展關于杭州敬老院情況調查的社會實踐活動。

在我眼里，敬老院是的棲息之所。

但通過這次的調研，我改變了總結的看法。

現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。

他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。

選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽無限好。

通過這次調研我們走了好些敬老院，感悟很多

　　這些經過了歲月滄桑的老人們，毫無疑問，面臨著工作能力喪失、自理能力下降、精神生活貧乏等一系列問題，從而成為了弱勢群體。

從一個社會對弱勢群體的態度中，也可以瞥見其文明程度。

一個健全的社會，該為一切成員提供健全的空間，提供維護。

作為當代大學生，傳達社會對弱勢群體進行人文關懷的理念是義不容辭的責任，因此本著“關愛弱勢群體，弘揚志愿精神”的，了解敬老院運營的問題及困難，了解敬老院內老人的生活現狀及心理，并對社區進行走訪，從而達到對弱勢群體的關懷，是我們實踐的主旨。

我們通過和的溝通對老人進行了解，一定程度了解了老人的生存現狀和心理情況，還和老人進行溝通了解一些他們的具體情況，并對負責人進行采訪以便對敬老院的情況有個整體了解。

知道了老人老年人進敬老院的原因：

【第1句】：子女方面：無法照顧老人，請保姆不放心　　

【第2句】：老人自己：（1）不想給子女增加壓力 （2）不喜歡做家務 （3）現有居住條件差 （4）孤單寂寞 （5）家里無醫療設施和無緊急醫療措施 （6）不喜歡與子女同住 (7) 餐飲 (8)養老院管理規范（9）五保戶老人。

我們在調查中還發現：（1）、個別老人缺乏精神動力和生活積極性，精神狀態不佳，過一天算一天，生活沒目標沒追求； （2）、院內沒有可供老人娛樂的活動和設施，部分老人感到精神空虛；（3）、少數老人認為在院里生活接受政府的救助，感覺自己是受人可憐和同情的對象，雖對政府有很大的感恩，但心里存在一種壓抑之情，心理上有很大矛盾；（4）、部分老人之間關系不夠融洽，個別老人之間會經常吵架甚至打架，破壞了院內老人的和諧氛圍；（5）、個別老人對敬老院沒有很強的認同感和歸屬感，希望回家居住。

　　通過比較我們發現其實老人們在敬老院的生活還是差不多的，老人一般都是5點多起床，然后敬老院也差不多都是7:00左右吃早飯，差不多都是吃稀飯，中午晚上一般都是一葷一素，開飯時間也都差不多，老人們一般睡的也比較早，一般晚上8:00就睡覺了，白天老人的娛樂活動就是看看電視，看看報紙，打打牌，打打麻將，互相聊聊天，偶爾社區會搞搞活動參與參與。

總體來說老人們的生活條件還是差不多的。

這次的調研活動很好的展現了當代大學生的風采。

一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻

也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來

　　調查活動結束后，通過深入了解老人們的生活，與老人們對話。

我們收獲最大的是與老人們的心。

雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，老人們其實不需要多么豐富的物質生活，他們最需要的是晚輩對他們的孝敬，是社會對他們的關心。

我們現在追求的和諧社會，最重要的是人的和諧。

老人，特別是敬老院的那些無兒無女的老人們，作為社會中不可缺少的一部分，我們社會應該有責任承當孝敬那些老人的義務，使他們有一個溫馨祥和的晚年。

那些老人的微笑就是和諧，那些老人的幸福就是和諧

更作為大學生，我覺得我們有必要關注并最大限度地幫助老人們

本次調查讓我們看到了杭州市在對待和社會福利這兩個方面做出的措施還是很不錯的,如良好的生活環境和服務態度,豐富多彩的日常生活......等等許多方面都做的相當不錯,這代表著我國在面對現老年人的現狀.問題及對策建議的方面做出了一定程度上的解決。

但是調查結束后,我在網上尋查資料時又發現了一些對敬老院一些不好的反映，說明雖然杭州在這個方面做的不錯，但是仍有不足的地方。

希望以后政府及社會各界人士在對待“我國老年人現狀”的這個社會問題上能更加關心并及早作出對此方面的相應措施,搞好老年人事業，并在社會上廣泛開展尊老敬老活動，發揚敬老養老的優良傳統，使老年人生活過得更加豐富精彩

　　有時候我在想，當我年老之后，若腿腳還靈活，或許對家人對社會還是有些價值；若腿腳不便了，那將如何呢

假如我是一個作家，或是一個科學家之類的有思想、有豐富科學知識的人，那么即使我腿腳不便了，但思想還在，科學知識沒丟，也還能為社會做點力所能及的事兒；倘若連思想、科學知識也不在了呢

其實，這個問題我們不應該去想，因為如此一想，人老了，腿腳不便了，思想含糊了，仿佛就成了社會的負擔，就會拖累社會。

如此的話，人老了豈不就成了罪過了。

但生老病死是自然規律，誰能逃得過呢

每個人都會老，但老了也不應該被社會遺棄。

老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻，或大或小，可能僅僅是養育自己的子女，但無論如何，他們付出了。

雖然他們，但作為子女，我們決不能忘了他們的養育之恩，我們應該孝敬他們，讓他們幸福快樂。

孝敬父母，尊敬長輩，這一直是中華民族的傳統美德，歷朝歷代都有這方面的楷模，如里的，臥冰求鯉的，嘗糞憂心的庚黔婁等。

其實作父母的，他們并沒有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山銀山，他們只希望兒女生活美滿，能常伴在他們左右，一家人有說有笑，和和睦睦的，這樣，他們就滿足了。

敬老院的老人們雖然沒有兒女，但社會沒有拋棄他們，而是給與了他們極大的關懷。

他們沒有家庭，幸福指數也許會低一點，但他們應該覺得滿足了，因為在他們的背后，是殷勤的工作人員，是仁愛的政府，是團結強大的中華民族。

如此一來，敬老院的老人們雖然沒有兒女，但其實兒女眾多，因為所有關心他們的晚輩都是他們的兒女，因為社會把他們當成了父親母親

艷陽普照，光載千秋，一個偉大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團將成為青年習文練武的大學校，錘煉自我的大熔爐作文人網 你也可以投稿，施展才華的大舞臺，團結友愛的大家庭。

讓我們在黨的正確指引下，在學校黨支部、上級團委的正確領導下，與時俱進，開拓創新。

　　老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻

也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來

我明天要參加學校心理社團，要200字自我介紹，粘貼復制的就算了，記住，心理協會

筆書法格式】1，正文內容，字為從左到行為從右到左書寫。

2，嚴格遵守格式要求。

【落款格式】一、格式：初學者宜用單款

【第1句】：釋義：只有下款（雙款為上下款）。

初學者往往沒有書贈對象，上款不落為宜。

【第2句】：單款分長款、短款、窮款。

（1）長款：正文出處書寫時間、名號、地點前面再加上作者創作這幅作品的感想或緣由，文字應情真意長有余味，一可重整作品重心，二可體現作者修養。

作品空白較多或出于構圖需要，可落長款。

（2）短款：只落正文出處、時間、名號、地點等其中幾項。

若作品內容占畫面較滿，需落短款。

（3）窮款：如果余紙不多，留白太少，亦可只落作者名號，謂之“窮款”。

如一字款、二字款。

【第3句】：落款位置（布局前就要考慮清楚）（1）對聯：落款于下聯（2）其他：傳統寫法落款于左邊，現代寫法（從左到右）落款于右邊

【第4句】：落款注意事項不能與正文平齊，要有參差（否則呆板）。

上下留出幾字的空白，寧可上緊下松，不可上松下緊。

【第5句】：落款字體文古款今”、“文正款活”。

正文是楷書，落款用楷書或行書，但行書不能用行草要用行楷，否則不和諧。

款字大小應小于正文字體的大小（約1倍，也可更小），以使主次分明。

以上落款形式豎幅、橫幅作品皆可。

三、落款時間用農歷（陰歷）則全是農歷；用陽歷則全用陽歷 。

傳統內容不宜用陽歷。

從左開始書寫，落款在右；從右開始書寫，落款在左。

參加書法比賽有感的1200字作文

今天是我參加漳州市規范字書法比賽的日子，我的心情既興奮又緊張。

一大早，我準備好學具，就興沖沖地從家里出發了，車子在公路上飛快地行駛，我的心，無暇顧及道路兩旁的美景。

不一會兒，車子就開到了目的地—南靖縣進修學校。

下了車，我看到了來參加比賽的人可真多啊

有低年級的，也有高年級的，聽說他們都是來自各個學校的書法精英，這回我可真是大開眼界了

離比賽開始還有半個小時左右的時間，我顯得更加坐立不安了。

媽媽好像猜透了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，只要努力，你一定能行

”因為有了媽媽的鼓勵，我的心漸漸平靜下來了。

“叮鈴鈴”比賽的鈴聲響了，我邁著自信的步伐走進了比賽會場，會場里可安靜啦

只聽見同學們寫字時，發出的“沙沙”聲。

比賽激烈地進行著，同學們各個都不甘示弱，各顯神通。

隨著時間一分一秒地過去了，同學們地走出了比賽會場，我也為自己交上了一的“答卷”。

離開考場之后，我深深地吸了一口氣，這真是一場“”的書法大賽，通過這次的比賽，我又得到一次很好的鍛煉，也因此長了不少見識，真是受益匪淺