都市精靈的佳句賞析

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-10 17:29:38 加入收藏我要投稿點贊

【第1句】：都市精靈的語句賞析

【第1句】：喜鵲多是成雙成對，而灰喜鵲則是成幫成伙，一來就是一大群，它們高高地在樹枝上跳來跳去，飛來飛去，叫來叫去，非常活躍，為這座學府似的大庭院帶來了一派生機和歡快。

這句話運用短語排比的修辭手法，使用連動的句式，生動形象的寫出喜鵲的活動。可見這里是都市里極為難得的一個鳥類的天堂。

【第2句】：一聽見他歌唱，我會立刻扔下筆，跑到園中去看它，聽他那動人的鳴叫，以為是難逢的幸事。

“扔”、“跑”寫出對鳥的喜愛之情。間接反映出鳥帶給人們的驚喜和希望。

【第2句】：都市精靈賞析

首先，這個網(wǎng)站上有HIGH多關于《都市精靈》的練習答案和解說

然后：

都市精靈教案

一、導入：

欣賞畫面，說說你的感想。（人與動物和諧相處的情景成了一幅美麗和諧幸福的畫面令人神往。人和動物成了朋友，我們的生活更加和諧、更加美好。今天就讓我們一起走進舒乙先生隨筆散文的《都市精靈》，共同探討人和動物和諧相處的問題？

三、文中分別寫了哪些地方的哪些精靈？請大家?guī)е@個問題以自己喜歡的方式朗讀課文。

（北京文學院喜鵲和灰喜鵲、小松鼠、啄木鳥百靈鳥小黃鸝體型特別小的鳥；北京城里：烏鴉、老鴰燕子，昆明：紅嘴鷗；上海：鴿子；美國舊金山：大海獅、海鳥（大嘴鵜鶘、魚鷹、海鷗）。

四、為什么稱他們?yōu)榫`？請同學們小組合作，跳讀課文，討論解決問題，并從課文中找出依據(jù)，說明理由。

在都市現(xiàn)代化的進程中，高樓林立，車來車往，物欲橫流中，我們感受到的是心靈荒蕪和孤寂，是都市精靈給我們帶來了生機；成為都市居民不可缺少的空中伙伴；是都市一道亮麗的風景，讓都市中的人感到歡欣，享受到生活的樂趣，提高都市生活的質量。他們給我們帶來了心靈的慰藉和生機，是都市生活中人類的伙伴，是給人類帶來快樂的天使，是人類的朋友。

五、這些都市精靈們的現(xiàn)狀如何？請同學們欣賞一個片斷。

顛沛流離、流離失所、無家可歸。

為什么會這樣呢？（學生根據(jù)片斷內容回答）要知道任何一個原始城市必然有鳥有魚有獸，他們跟人類同在一個藍天之下，同飲一江水，共同生長在一塊土地之上，他們怎么會無家可歸？用文中的一句話回答。

六、所以關于都市和精靈的關系，作者提出了自己的觀點。

每一座城市都應該有每座城市鐘愛的小動物，而且形成傳統(tǒng)，是他的一種標志和象征。

城市里有沒有鳥魚獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質量的優(yōu)劣程度。

七、怎樣才能使都市擁有可愛的精靈？

不隨便傾倒垃圾和排污；保護珍稀動物，禁止獵殺；禁止濫捕濫撈；設立保護區(qū)；與動物友好相處；加強宣傳教育。

其實，與動物和諧相處，歸根結底還在于我們的行動。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關注自然，保護動物，為精靈們創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。

八、關注精靈：請你為保護都市精靈擬一兩句公益廣告語。

真心希望在我們的共同努力下，我們的城市，我們的國家，我們的地球都是動物的天堂，在動物可愛的身影中，讓我們人類也仿佛置身天堂之中

【第3句】：求《都市精靈》的賞析要500字

這段話好；每一座城市都應該有每座城市鐘愛的小動物，而且形成傳統(tǒng)，是他的一種標志和象征。

城市里有沒有鳥魚獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質量的優(yōu)劣程度。七、怎樣才能使都市擁有可愛的精靈？不隨便傾倒垃圾和排污；保護珍稀動物，禁止獵殺；禁止濫捕濫撈；設立保護區(qū)；與動物友好相處；加強宣傳教育。

【第4句】：閱讀《都市精靈》讀后感

《都市精靈》讀后感

今天，我讀了《都市精靈》這篇文章，發(fā)現(xiàn)這篇文章寫得很好，很有內涵。作者在文中運用描寫和議論等表達方式，展現(xiàn)人與其他生靈共處的景象，一次表達出作者提出的自然界的其他生靈也應該得到尊重和保護，人類應與之友好相處的思想。給我很多啟發(fā)。文中有幾段話讓我深有感觸。"現(xiàn)在，在北京連烏鴉都久違了。"要是"連烏鴉都久違了" 那就更不要說其他名貴的鳥了，什么鳥都沒有了。怎能不讓人深深的悲哀。這讓我想起以前老師跟我們說竹鵝溪曾是一條美麗的小溪，常有小鳥在溪邊嬉戲，小魚在溪中"溪水"。而如今，那里卻成為了"遠近聞名"的臭水溝，在那里面，生活污水、日常垃圾，隨處可見。如果人人都有一顆想要保護大自然的心，如果人人都更加自覺一些。我想，這里還是一條美麗的、清澈的小溪。 "我佩服上海人，他們開始在城市廣場上放養(yǎng)鴿子，綠草地上漫步著白白胖胖的大鴿子，小孩子們伸著小胖手給大鴿子喂食，多可愛！" 這段文字展現(xiàn)了一幅形象的畫面。地點：上海城市廣場；主要形象：綠草地、白白胖胖的大鴿子，小孩子們的小胖手；畫面?zhèn)鬟_的意思：人鳥共存，優(yōu)美的環(huán)境，和諧地發(fā)展，一種理想的境界。是的，如果在城市中，人們常常能見到"野生"的小動物穿梭于城市間，那將會給"乏味的道路"增加一絲有趣。這無疑給城市人的生活增添了許多光彩。在我們柳州的公園里，也有許多放養(yǎng)的鴿群。每當我到公園看到它們的時候，就覺得大自然里我很近，我真正的融入了大自然中。 "換句話說，城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質量的優(yōu)劣程度。" 城市的"一個不錯衡量標準"，指的是以"城市有沒有鳥、魚、獸"來衡量"人類意識的自覺程度"和"生活環(huán)境質量的優(yōu)劣程度"。不以經(jīng)濟產值和人均收入作為城市衡量標準，而以有無其他生靈來衡量，可見城市里擁有某種值得鐘愛的小動物是多么難得而又重要。這片課文給我很多啟發(fā)，我在這是知道了人與自然應該更加和諧，在人類破壞大自然的同時，大自然也會給予我們相應的"回報"。

【第5句】：都市精靈閱讀題求答案

一、文章主旨：本文有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀也不見的現(xiàn)實狀況，提出都市人應當與鳥、魚、獸共處的觀點，表達了優(yōu)化生活環(huán)境質量的愿望。

二、主要內容：全文可分為兩個部分。第一部分（第1~10段），寫北京城幾十年來動物變少的情況，以及國內外其他大城市中人與動物和諧相處的情景。

第一部分可以分為兩層。第一層（第1~7段），描述了北京的幾種可愛的都市動物，但與幾十年前相比，其數(shù)量急劇減少。

第二層（第8~10段），描述國內外其他地方的都市動物，抒寫人們對這些生靈的喜愛之情。第二部分（第11~12段），城市里有沒有鳥、魚、獸是衡量人們生活質量優(yōu)劣的標準之一。

三、寫作特點：【第1句】：文章結構條理清楚，敘以議為目的，議以敘為基礎。文章寫都市動物的生存情況，先用北京的過去和現(xiàn)在作比較，使人了解幾十年來北京都市動物漸漸減少的情況；接著拿國內外的一些城市與北京來比較，褒貶分明。

這些描述都為后邊的議論服務，議建立在充分敘寫的基礎上，因而議就令人信服。文章的結構條理十分清楚，更好地為突出中心意思服務。

【第2句】：描摹細致傳神，寫景生動形象。文章中無論是寫一個大場面，還是寫一個細節(jié)，都十分生動、形象、傳神。

例如描寫舊金山漁人碼頭旁觀海鳥的情景，就使人身臨其境。先展示全景式畫面：太平洋海灣中三個小巖石孤島上，棲息著上萬只大海鳥，岸邊是上萬人在觀看。

接著“鏡頭”又集中“拍攝”海鳥捕魚的情況：先作低空滑翔，然后“一抿翅膀，像炸彈一樣，射入水中”。寫出了海鳥的靈活、兇猛，十分生動傳神。

又如寫上海人在城市廣場上放養(yǎng)鴿子的情景：“綠草地上漫步著白白胖胖的大鴿子，小孩子們伸著小胖手給大鴿子喂食。”這里用“漫步”表現(xiàn)鴿子悠閑自在的神態(tài)。

“小孩子們伸著小胖手給大鴿子喂食”表現(xiàn)了人和動物和諧相處，描寫細致、生動、傳神。四、要點指津【第1句】：賞析下面兩個句子的妙在何處？這兩個句子的作用是什么？①在它最繁華的漁人碼頭旁，居然臥著上百頭野生的大海獅，旁若無人地打斗、游戲、搶地盤，引來無數(shù)游人駐足觀賞。

②只要魚群一到，這上萬只大海鳥便一起騰空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸彈一樣，射入水中，百發(fā)百中，鉆出水面時，嘴中必有活蹦鮮靈的魚。①句用了擬人和一連串動詞，寫出大海獅的憨厚、可愛。

②句用了比喻和一連串動詞，寫出大海鳥的矯健英姿。兩個句子表現(xiàn)美國舊金山是個海獸海鳥城，生態(tài)環(huán)境良好，人與動物和諧相處。

【第2句】：“同在一個藍天之下，同飲一江水，共同生長在一塊土地之上”，三個“同”表明了什么？表明鳥、獸、魚必須與人同在，人與動物應和睦相處。【第3句】：“與狼共舞”這個“漂亮而荒誕的詞組”，“漂亮”、“荒誕”如何理解？說它“漂亮”，是因為它浪漫而富于想像力；說它“荒誕”，是因為不可思議而具有危險性。

“與狼共舞”，實質上是肯定“人與魚、鳥、獸共存”的意思。【第4句】：聯(lián)系已學過的課文，談談人為何要與自然和諧相處？怎樣和諧相處？在《紫藤蘿瀑布》中，我們知道了大自然能帶給人們生的喜悅和精神的寧靜；在《享受生活》中，我們知道了大自然的美能帶給讓人們精神的享受；在《都市精靈》中，我們知道了大自然是我們人類賴以生存的家園。

所以人與自然要和諧相處。我們要做到不隨便傾倒垃圾，不獵殺珍稀動物，設立保護區(qū)……【第5句】：“肆無忌憚”這個詞語本來含有貶義色彩。

聯(lián)系上下文，說說在這里作者賦予了它什么樣的新意？“老鴰不老呱了”，作者為什么會覺得“怪可憐的”？“肆無忌憚”在這里含有“沒有拘束，沒有顧忌，充滿生命活力”的含義。“老鴰不老呱了”，是因為老鴰失去了它本應有的響亮的叫聲，失去了它本應有的活力，作者因此覺得“怪可憐的”。

【第6句】：作者為什么常為現(xiàn)在院中的那兩只大呆鳥感到難過？用文中的有關語句回答。因為“它們似乎已經(jīng)沒有了日升飛出日落飛回的習慣，大白天都蹲在城里無所事事，而且也不敢肆無忌憚地大叫，老鴰不老呱了”等等。

【第7句】：體會下面兩句句子中加點詞的含義和作用。①在北京，在喧鬧繁忙的三環(huán)路旁邊，居然有野生的小松鼠，簡直是奇跡。

“居然”表示出乎意料，說明野生小松鼠出現(xiàn)的可能性之小；“簡直”一詞對“奇跡”的判斷作了充分肯定。兩個詞連用，使作者在客觀的敘述中鮮明地表明了對這一現(xiàn)象的主觀態(tài)度，使讀者對北京這座城市中人與動物的不和諧狀態(tài)有了進一步的認識。

②它們并不叫，呆呆地蹲著，居高臨下地瞧著這忙碌的大城市，像兩個孤獨而寂寞的旁觀者。這是對兩只大烏鴉的靜態(tài)描繪，“呆呆地”、“居高臨下”、“孤獨而寂寞”，生動形象地寫出了烏鴉的凄清和落寞的神情，如一幅傳神的剪影：枯枝上是兩只冷眼旁觀的烏鴉，枯枝下是忙碌喧鬧的人們。

沒有動物介入的生活再熱鬧也是單調的。作者用心去感受這一景象背后的沉重，在客觀的敘述中抒發(fā)了自己對動物的深厚感情。

五、語段閱讀人與自然的和諧發(fā)展問題，是當前人們愈來愈重視的一個問題。即使在物質文明高度發(fā)達的現(xiàn)代化都市，自然界的其他生靈也應該得到尊重和保護，使之與人類友好相處。

本文有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀也不見的現(xiàn)實狀。

【第6句】：閱讀《都市精靈》選段,完成小題①其實,每座城市都應該有每座城市

【小題1】（2分）每座城市都應該有每座城市鐘愛的小動物，（1分）與鳥、魚、獸共存。

（1分）【小題2】（3分）“騰”“抿”“射”“鉆”等動詞富于表現(xiàn)力（1分），充分表現(xiàn)了大海鳥的矯健英姿（壯觀景象）（1分），表達了作者的驚異、向往（佩服、羨慕）之情（1分）。【小題3】（3分）寫國內外其他城市的動物，突出了人與動物和諧相處的情景（1分），和前文北京鳥獸的稀少形成鮮明的對比（1分），為下文提出自己的觀點作鋪墊（1分）。

【小題4】（3分）“與狼共舞”指與鳥、魚、獸共存（1分）；“漂亮”是指它浪漫而富于想象力（1分）；“荒誕”，是因為不可思議而具有危險性（1分）。【小題5】（3分）不設統(tǒng)一答案，寫出動物1分，理由酌情給分，能結合鎮(zhèn)江地理特點給2分。

【小題1】試題分析：“每座城市都應該有每座城市鐘愛的小動物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標志和象征”是文章統(tǒng)領全文的一段，可知，這就是本文的主要內容，具體來說即“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質量的優(yōu)劣程度”，換言之即：人與動手要共存，和諧相處。考點：本題考查學生對文章的理解能力。

點評：理解文章要在通讀文章的基礎上，抓住文中的關鍵語句，把主要內容理解出來，并借用原文詞語（句子）或用自己的話概括出切題的答案。【小題2】試題分析：“只要魚群一到，這上萬只大海鳥便一起騰空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸彈一樣，射入水中，百發(fā)百中，鉆出水面時，嘴中必有活蹦鮮靈的魚”句中的動詞和修辭都很明顯，可任選一角度。

然后再結合語境，聯(lián)系全文內容，賞析其效果。考點：本題考查學生對語句（詞語）的賞析能力。

點評：語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻擬人夸張反問設問排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言動作心理神態(tài)）句式、手法、內容、情感等。對于修辭，不僅能判斷，而且要會結合語境作正確的賞析。

【小題3】試題分析：寫北京寫了過去的城市動物之多和現(xiàn)在的動物之少，寫國內外其它城市則寫了那些地方的動物之多，與北京的現(xiàn)狀形成對比，更利于突出后文的觀點。考點：本題考查學生對文章的理解能力。

點評：對文章的理解，首先要結合文章內容，看文章要表達什么，題目問了什么問題，然后根據(jù)個人所掌握的文體知識，得出自己的切題的答案，用通順的語句將之表述出來。【小題4】試題分析：“與狼共舞”出自文章結尾段，是針對上文內容的一個感慨，根據(jù)上文內容可知，“狼”其實指人動物（鳥、魚、獸等）共存的情形；“漂亮而荒誕”較難理解，但根據(jù)文章可知，整體看并不是貶義詞，因為其后有“詞組更具有現(xiàn)代意識”，可知是作者所向往和提倡的。

結合全文理解，“漂亮”是指與動物們共處的浪漫；“荒誕”指具有一定的危險性存在，但仍是現(xiàn)代社會應有的。考點：本題考查學生對文章詞語的理解能力。

點評：分析文章語句要從表及里，從淺入深，根據(jù)文章內容挖掘出它的內涵。回答時，要結合上下文內容，尤其是抓住關鍵詞語或句子，寫出個人的理解。

注意不要偏頗。【小題5】試題分析：“鎮(zhèn)江的地域特點”是擬答的依據(jù)，根據(jù)對鎮(zhèn)江的了解，尤其是鎮(zhèn)江所擁有的動物的了解，寫出答案即可。

不管寫什么，要符合題意，并理由充足。如信鴿、鰣魚等。

考點：本題考查學生的理解和表達能力。點評：平時要養(yǎng)成多看、多想、多思、多說、多寫的好習慣，對于身邊的人、事物、事件要多關心，多與同學、父母、老師、長輩交流，這樣，自己的理解力和表達能力都會迅速提高。