獲學(xué)習(xí)雷鋒獎，求獲獎感言，30字左右

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌一直唱到今天，代表人們對雷鋒爺爺?shù)膽涯睢?/p>

這個星期，我和爸爸媽媽看了雷鋒的故事，我還看了雷鋒的電影。

我覺得雷鋒叔叔是一個很好很好的人。

他做好事都不留名。

他總是想幫助別人，我也要向他學(xué)習(xí)。

三月，我撿到了羽毛球和撲克牌，都交到了大隊部，從今以后，我要想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

學(xué)雷鋒活動后的家長對孩子的感言

日前，我聆聽了由市教育局舉辦的師德師風(fēng)先進事跡報告會。

會上，五位教師現(xiàn)身說法，為我們上了一堂生動的教育課。

他們的師德讓我無限敬仰，他們的事跡讓我得到以下啟示： 教師要把愛心與責(zé)任放在第一位。

教師的責(zé)任會使愛心放大，教師的愛心更會讓責(zé)任流光溢彩。

臨江鄉(xiāng)小學(xué)的姜文娟老師總是習(xí)慣稱她們班的學(xué)生為“孩子”、“孩子們”、“我的那一班孩子不知考得怎么樣了”，言語中流露著無限的慈愛。

學(xué)生就是我們的孩子

孩子會犯錯誤，作為教師有責(zé)任引導(dǎo)他們健康成長，老師的胸懷是博大的、包容的，老師的愛是真摯的。

在燕磯鎮(zhèn)中心小學(xué)工作了34年的王金華老師說的好：“疼愛自己的孩子是人，而熱愛別人的孩子是神，老師就是那個神啊

”教師對學(xué)生的愛是一種只講付出不計回報、無私且沒有血緣關(guān)系的愛，這種愛是教育的感情基礎(chǔ)，有了它學(xué)生才會親其師，信其道，正如溫總理所言：“沒有愛就沒有教育。

”如今，我更深信其中的道理。

教師要把教書育人作為核心內(nèi)容。

我認(rèn)為當(dāng)好一名人民教師，要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學(xué)方法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。

要充分意識到加強師德修養(yǎng)的重要性，在教育教學(xué)活動中，要時時刻刻注意維護自己作為教師的形象，通過加強自我控制、自我約束、自我調(diào)節(jié)、自我磨煉，來做到以身作則、為人師表。

要在教學(xué)活動中不斷加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，要相信自己的每一個學(xué)生都會擁有走向成功的一面。

因此，我們要平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

甘為人梯、樂于奉獻也是要求教師必須具有的奉獻精神。

甘為人梯形容老師像一個由一個個教師搭成的人梯一樣，讓自己的學(xué)生踩著自己的肩膀，朝著科學(xué)技術(shù)的高峰攀登。

五位師德楷模是最好的典范，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。

教師要與時俱進，終身學(xué)習(xí)。

我意識到，新的教育理念、新的教學(xué)方法、新的科學(xué)技術(shù)與新的教學(xué)內(nèi)容持續(xù)增加，客觀上要求我們教師要做到終身學(xué)習(xí)，才能勝任教育教學(xué)工作。

教師作為文化科學(xué)知識和智慧文明的傳播者，應(yīng)具有廣博的文化科學(xué)知識、與時俱進的教育理念、先進的教學(xué)手段。

在知識爆炸時代、數(shù)字時代、互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，教師如果沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。

我們?yōu)閹熣咭屪约旱闹R常處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新教育觀念，并把所學(xué)知識應(yīng)用到實際教學(xué)中去，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，做一名緊跟時代步伐的合格教師。

在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。

我決心在今后的工作中，滿懷熱情，勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，用自己的人格魅力去感染每一個學(xué)生，做一名有愛心，有責(zé)任心，安于清貧，不為名利，無私奉獻的人民好教師