四川民辦天一學(xué)院有哪些專業(yè)

管　　管理系成立于2001年9月，現(xiàn)開設(shè)有工商企物業(yè)管理、物流管理、會計電算化、房經(jīng)營與估價六個專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生3400余人。

　　管理系下設(shè)工商管理、物流管理、會計信息、房產(chǎn)物管四個專業(yè)教研室以及擁有五個專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)研究室一個。

　　管理系共有專兼職專業(yè)教師100余名，教師中絕大多數(shù)是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一線實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師，教師結(jié)構(gòu)合理，高中級職稱及碩士以上學(xué)歷教師占80%，近年來出版專著、教材20余部，承擔(dān)省級課題兩項，并榮獲四川省教學(xué)改革成果二、三等獎各一項。

　　我系的實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究室，在四川省同類高校中，各項指標(biāo)均屬前列。

近一年中，共有二十三所高校到校參觀交流，2009年共有二萬六千人次學(xué)生參加了高質(zhì)量的相關(guān)實(shí)訓(xùn)，2010年將有四萬人次的學(xué)生參與教學(xué)實(shí)訓(xùn)。

吉利汽車成都高原汽車工業(yè)有限公司人力資源管理部李仲民部長在參觀了我系校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室后感言：天一學(xué)院管理系有如此先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室來培養(yǎng)學(xué)生，你們培養(yǎng)的學(xué)生我們歡迎他們加盟我們的企業(yè)。

　　在學(xué)院辦學(xué)思想指導(dǎo)下，管理系全力打造學(xué)生“能做、能說、能合作”，著重培養(yǎng)“生存及發(fā)展能力”的綜合素質(zhì)，走“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的道路，注重實(shí)踐能力拓展，與保利集團(tuán)、九寨天堂洲際大飯店、華宇物流、深圳長城、深圳花樣年、世宇房產(chǎn)、玉樹物流、神州儲運(yùn)、前鋒集團(tuán)、二十一世紀(jì)房產(chǎn)、中遠(yuǎn)房產(chǎn)、青龍大件、恩威集團(tuán)、匯源集團(tuán)、大家會計師事務(wù)所、健飛財務(wù)管理咨詢有限公司等35余家知名企業(yè)建立了廣泛的校企合作關(guān)系。

我系通過“認(rèn)知實(shí)習(xí)”、“教學(xué)實(shí)習(xí)”和“頂崗實(shí)習(xí)”多階段實(shí)習(xí)模式，增強(qiáng)了學(xué)生的社會及崗位適應(yīng)能力，較好地滿足了用人單位對畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)要求，為畢業(yè)生順利就業(yè)打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

基于我系始終把學(xué)生實(shí)習(xí)當(dāng)成我系生存和發(fā)展的重中之重工作來抓，為六屆學(xué)生3000人安排了教學(xué)實(shí)習(xí)和定崗實(shí)習(xí)，我系連續(xù)六年畢業(yè)生一次就業(yè)率均保持在

【第93句】：5%以上。

在積極拓展學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道的同時，管理系還鼓勵專職教師深入企業(yè)掛職鍛煉，以幫助教師貼近行業(yè)實(shí)際，獲得具體的專業(yè)知識，打造真正的雙師型教師，為學(xué)院“511工程”作貢獻(xiàn)。

　　在學(xué)生工作中，管理系始終把提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)放在人才培養(yǎng)的首位，本著安全穩(wěn)定壓倒一切，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)愛每一位學(xué)生，多渠道培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生工作更上新臺階。

管理系黨總支于2008年7月被四川省教育工委授予先進(jìn)基層黨組織；2008年10月，被四川省委宣傳部、四川省教育工委、四川省教育廳授予2005—2007年度四川省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體等多種榮譽(yù)。

　　管理系在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全系師生的不斷努力下，現(xiàn)已成為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的系部。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系　　

【第1句】：培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，具有設(shè)計基礎(chǔ)應(yīng)用與創(chuàng)意、制圖與表現(xiàn)、施工管理的專業(yè)核心能力和工程監(jiān)理、工程預(yù)算等相近專業(yè)執(zhí)業(yè)拓展能力的室內(nèi)裝飾和園林景觀設(shè)計高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

【第2句】：學(xué)制：全日制三年，并按照國家學(xué)分制試點(diǎn)高校的要求執(zhí)行

【第3句】：主干課程范圍： 　　（一）崗位素質(zhì)課程建筑裝飾裝修行業(yè)法律法規(guī)、畢業(yè)社會實(shí)習(xí)(1)、室內(nèi)設(shè)計師修養(yǎng)、第二課堂與創(chuàng)新活動課程描述： 　　

【第1句】：建筑裝飾裝修行業(yè)法律法規(guī)課程主要講述與建筑裝飾裝修行業(yè)有關(guān)的法律，行政法規(guī)，部門規(guī)章，裝飾裝修工程相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

是從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向）、施工與管理人員必須掌握的法律常識。

通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的崗位素質(zhì)。

【第2句】：畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要組織部分，目的是使學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中了解社會、了解國情，樹立正確的世界觀、人生觀和為社會服務(wù)的思想，逐步增強(qiáng)社會活動能力，理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決問題的能力；同時，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)與職業(yè)精神。

　　（二）專業(yè)核心能力課程設(shè)計美學(xué)、人居空間室內(nèi)設(shè)計、公共空間室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)、室內(nèi)裝飾工程制圖基礎(chǔ)、計算機(jī)室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)、室內(nèi)漫游動畫制作、建筑模型設(shè)計與制作、手繪效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)裝飾工程組織與管理、計算機(jī)設(shè)計應(yīng)用(1)(PS) 、計算機(jī)設(shè)計應(yīng)用(2)(CAD)、計算機(jī)設(shè)計應(yīng)用(3)( 3Dmax)、裝飾裝修材料、畢業(yè)設(shè)計(1)。

　　課程描述： 　　

【第1句】：設(shè)計美學(xué)課程主要講述設(shè)計美學(xué)的學(xué)科定位、類別以及發(fā)展態(tài)勢，依據(jù)設(shè)計美學(xué)的原理、規(guī)律和方法，探尋設(shè)計實(shí)踐操作過程中，美學(xué)原理的具體應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計的美學(xué)特征認(rèn)知與審美創(chuàng)造以及滿足設(shè)計人員的審美需求的方法。

遵循美學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)特點(diǎn)，辨證地分析了各個時期藝術(shù)設(shè)計所表現(xiàn)出的不同審美需求和審美特征。

提高學(xué)生的審美和審美應(yīng)用能力。

【第2句】：人居空間室內(nèi)設(shè)計課程主要講述人居空間室內(nèi)設(shè)計原理、方法和步驟，以及室內(nèi)設(shè)計的有關(guān)知識，如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學(xué)等。

通過人居空間室內(nèi)設(shè)計經(jīng)典案例介紹和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生人居空間思維能力和創(chuàng)新設(shè)計能力。

【第3句】：公共空間室內(nèi)設(shè)計課程是從室內(nèi)設(shè)計中分離出來的具體針對公共空間設(shè)計的專業(yè)課程，主要講述室內(nèi)公共空間設(shè)計的構(gòu)成要素及構(gòu)成要素間的相互關(guān)系。

通過公共空間室內(nèi)設(shè)計經(jīng)典案例介紹和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握公共空間的設(shè)計的原理、方法和程序。

培養(yǎng)學(xué)生公共空間思維概念和創(chuàng)新設(shè)計能力。

【第4句】：室內(nèi)設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)課程是實(shí)踐教學(xué)的重要組織部分，目的是使學(xué)生將室內(nèi)設(shè)計的原理、方法和程序知識運(yùn)用在實(shí)訓(xùn)過程中，以實(shí)踐鞏固理論知識，提高學(xué)生解決問題的能力及實(shí)踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)社會實(shí)習(xí)和就業(yè)奠定崗位素質(zhì)和能力要求的基礎(chǔ)。

【第5句】：室內(nèi)裝飾工程制圖基礎(chǔ)課程講述裝飾裝修工程識圖與制圖的基礎(chǔ)知識和原理，重點(diǎn)講述室內(nèi)裝飾工程制圖的方法、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、三視圖、裝飾施工平面圖、立面圖、剖面圖以及局部大樣圖、軸測圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制方法。

使學(xué)生了解國家制圖規(guī)范和圖例標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到能夠熟練看懂及繪制施工圖紙的要求；能夠熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、剖面圖等。

為提高學(xué)生設(shè)計創(chuàng)意的表達(dá)奠定基礎(chǔ)。

【第6句】：計算機(jī)室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)課程是隨著數(shù)字化飛速發(fā)展，“無紙化”設(shè)計理念應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的一門新興的專業(yè)支持課程。

講述計算機(jī)室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)的基本原理、制圖規(guī)范、制作內(nèi)容、制作程序，目的是提高學(xué)生室內(nèi)設(shè)計方案的表達(dá)能力和出圖效率。

【第7句】：室內(nèi)漫游動畫制作課程主要講述室內(nèi)漫游動畫制作的基礎(chǔ)理論，攝像機(jī)與鏡頭的應(yīng)用。

室內(nèi)環(huán)境氣氛的創(chuàng)建，LightScape中室內(nèi)漫游動畫的制作到 After Effects

【第6句】：5的后期處理，是學(xué)生全面學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計系統(tǒng)課程后最后學(xué)習(xí)總結(jié)性的課程。

本課程擬通過對室內(nèi)漫游動畫制作的基礎(chǔ)理論的講解，結(jié)合相關(guān)實(shí)例講解，讓學(xué)生熟悉室內(nèi)漫游動畫制作的基本技巧和方法。

提高學(xué)生“能做”的能力。

【第8句】：建筑模型設(shè)計與制作課程講述模型制作的原則、模型的制作工具及基本技術(shù)要求以及模型制作的程序和方法，將功能、技術(shù)、美學(xué)完美結(jié)合。

培養(yǎng)學(xué)生的空間理解與想象、動腦與動手、審美與造型能力，為設(shè)計創(chuàng)意的表達(dá)或職業(yè)拓展奠定基礎(chǔ)。

【第9句】：手繪效果圖表現(xiàn)技法課程主要講述建筑裝飾繪圖的基礎(chǔ)知識和原理，使學(xué)生掌握建筑裝飾效果圖的手工畫法及繪制技巧，從而能夠?qū)⒆约旱脑O(shè)計構(gòu)思準(zhǔn)確精細(xì)的繪制出來，以提高學(xué)生的動手能力。

【第10句】：室內(nèi)裝飾工程組織與管理課程主要講解裝飾工程組織與管理工作的人事、材料、資金、工藝質(zhì)量督促和安全防范等知識。

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識熟記各工序的施工過程環(huán)節(jié)，能科學(xué)編制室內(nèi)裝飾工程施工進(jìn)度表，提高學(xué)生能“合作”的能力，靈活協(xié)調(diào)工地事務(wù)的能力，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

【第11句】：計算機(jī)設(shè)計應(yīng)用(1)(PS) 課程主要講述Photoshop軟件在繪制室內(nèi)設(shè)計效果圖中的操作知識、操作技巧，及室內(nèi)設(shè)計效果圖的后期處理，包括燈光、色彩、照明、陳設(shè)等。

培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)設(shè)計應(yīng)用能力，設(shè)計創(chuàng)意表達(dá)能力。

【第12句】：計算機(jī)設(shè)計應(yīng)用(2)(CAD) 課程結(jié)合工程繪圖實(shí)例講述CAD軟件應(yīng)用及操作技巧，通過多種有代表性的室內(nèi)設(shè)計工程圖例的繪制訓(xùn)練，使學(xué)生能夠達(dá)到繪制符合行業(yè)規(guī)范的平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖等全套施工圖的要求。

提高學(xué)生“能做”的能力，為學(xué)生考取職業(yè)資格證書和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

【第13句】：計算機(jī)設(shè)計應(yīng)用(3)( 3Dmax) 課程講述3D軟件在繪制建筑裝飾效果圖中的操作知識、操作技巧，通過進(jìn)行有代表性的室內(nèi)設(shè)計部件繪制及局部和整體效果的繪制實(shí)際操作，使學(xué)生能通過該軟件將自己的設(shè)計方案制成逼真的建筑裝飾效果圖。

提高學(xué)生“能做”的能力，為學(xué)生考取職業(yè)資格證書和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

【第14句】：裝飾裝修材料課程是從《建筑材料》中獨(dú)立出來的一門基礎(chǔ)材料學(xué)科。

主要講述裝飾材料的作用、分類方法、發(fā)展趨勢、選用原則和基本性質(zhì)；石材、建筑陶瓷、玻璃、無機(jī)膠凝材料、木材、塑料、膠粘劑等非金屬裝飾材料的特點(diǎn)、規(guī)格、性能指標(biāo)和使用要點(diǎn)；鋼材、鋁合金及裝飾五金配件的特性、規(guī)格、性能等。

提高學(xué)生材料認(rèn)知與應(yīng)用能力。

【第15句】：畢業(yè)設(shè)計是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的綜合實(shí)踐課程，通過實(shí)踐，使學(xué)生掌握完成方案調(diào)研報告、模擬（真實(shí)）客戶、設(shè)計任務(wù)書（設(shè)計主題思想）、設(shè)計與工藝流程、材料報表、方案場景圖片、手繪及電腦繪圖等一系列工作任務(wù)的技巧。

培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揮最大的主觀能動性和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣，能獨(dú)立地完成一個比較完整的室內(nèi)方案設(shè)計任務(wù)。

提高學(xué)生的方案設(shè)計與表達(dá)能力。

　　（三）專業(yè)拓展能力課程裝飾工程概預(yù)算、園林規(guī)劃設(shè)計(2)、室內(nèi)施工工藝標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、室內(nèi)裝飾工程監(jiān)理、家具設(shè)計。

　　課程描述： 　　

【第1句】：裝飾工程概預(yù)算課程講述裝飾工程施工預(yù)算基本理論知識，工程定額的概念、用途以及費(fèi)用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù)等，通過教學(xué)，使學(xué)生能夠熟練掌握計算工程量、工程總造價、成本控制、標(biāo)書制作的方法；了解招投標(biāo)技巧和實(shí)務(wù)工作。

提高學(xué)生裝飾工程預(yù)算能力及專業(yè)的拓展能力。

【第2句】：室內(nèi)施工工藝標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范課程講述建筑裝飾工程的施工方法、工藝流程和施工規(guī)范等知識。

通過教學(xué)，使學(xué)生掌握裝飾材料的選用、施工準(zhǔn)備、施工方法、施工要點(diǎn)、質(zhì)量要求及檢驗(yàn)方法。

提高學(xué)生對裝飾行業(yè)的新知識、新材料、新工藝的運(yùn)用能力。

提高學(xué)生專業(yè)的拓展能力。

【第2句】：園林規(guī)劃設(shè)計(2)課程主要講述現(xiàn)代園林發(fā)展概況（發(fā)展歷史、功能作用、分類）、園林規(guī)劃設(shè)計的概念、內(nèi)容、相關(guān)技術(shù)指標(biāo)規(guī)范、程序，各類型園林設(shè)計程序、方法；國內(nèi)外典型園林規(guī)劃設(shè)計實(shí)例。

并通課程設(shè)計，幫助、指導(dǎo)學(xué)生完成一定規(guī)模的園林規(guī)劃設(shè)計項目。

【第3句】：室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計課程主要系統(tǒng)介紹室內(nèi)陳設(shè)品布置的設(shè)計特點(diǎn)、范圍、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)的風(fēng)格流派、表現(xiàn)形式、方法。

通過典型案例的分析與實(shí)訓(xùn)。

提高學(xué)生知識的應(yīng)用能力及職業(yè)拓展能力。

【第4句】：家具設(shè)計課程主要講述家具設(shè)計的基礎(chǔ)知識和基本設(shè)計理論，即家具風(fēng)格、功能、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、裝飾、經(jīng)濟(jì)等方面的知識。

通過教學(xué)，提高學(xué)生家具設(shè)計與設(shè)計方案表達(dá)的基本技能。

提高學(xué)生知識的應(yīng)用能力及職業(yè)拓展能力。

經(jīng)濟(jì)系　　經(jīng)濟(jì)系成立于2001年，是學(xué)院最早成立的系部之一。

現(xiàn)開設(shè)有國際金融、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場營銷、市場營銷（展會策劃方向）、文秘、文秘（商務(wù)秘書方向）等6個專業(yè)和專業(yè)方向，現(xiàn)有在校生近1500人。

國際金融專業(yè)在2002年被四川省教育廳批準(zhǔn)為四川省高職高專教學(xué)改革示范專業(yè)。

建系以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門大力支持下，在全校師生的共同努力下，經(jīng)濟(jì)系嚴(yán)守校訓(xùn)，勇于創(chuàng)新，以嚴(yán)格的系風(fēng)和學(xué)風(fēng)，贏得了校內(nèi)外各界的好評。

　　經(jīng)濟(jì)系擁有一支教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)，學(xué)術(shù)造詣較深的師資隊伍。

全系現(xiàn)有專兼職教職工36人，其中專業(yè)從事教學(xué)、科研的人員27人。

在專業(yè)教師中具有教授職稱的1人，副教授職稱4人，講師10人；獲得碩士學(xué)位及正在攻讀碩士學(xué)位的19人，在讀博士5人；“雙師型”教師比例占50%以上。

在學(xué)生管理方面，擁有一支責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)創(chuàng)新的青年教師隊伍，學(xué)生各項活動無論在德育、智育、體育、美育方面均能走到前列。

　　目前，本系在校內(nèi)已建有“綜合模擬實(shí)驗(yàn)室”和“文秘實(shí)訓(xùn)室”，面向就業(yè)市場和社會需要，采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)和提高各專業(yè)學(xué)生“能做、能說、能合作”的綜合技能。

此外，我系先后于招商銀行、萬貫集團(tuán)、成都興源企業(yè)管理顧問有限公司、成都天寅（新華智合）商品交易公司、重慶小天鵝集團(tuán)、北京益普索市場咨詢有限公司、西藏證券、瑞琪達(dá)商貿(mào)有限公司等多家企業(yè)和單位建立了長期的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)合作關(guān)系，構(gòu)建了學(xué)校、受教育者、企業(yè)之間教育互動、互補(bǔ)平臺，大大提高了學(xué)生的就業(yè)競爭能力。

　　經(jīng)濟(jì)系全體教職員工團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，富有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和與時俱進(jìn)的精神，全體教師勤奮敬業(yè)，秉呈創(chuàng)新教育理念，以職業(yè)素質(zhì)教育為根本、綜合能力培養(yǎng)為中心、崗位技能實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn)，取得了較好的教學(xué)效果，為社會培養(yǎng)了大量上手快、干得好、留得住的優(yōu)秀人才。

經(jīng)濟(jì)系自建系以來共為社會輸送經(jīng)濟(jì)類各專業(yè)人才1300余人，并得到用人單位的廣泛好評，許多畢業(yè)生已在各自的崗位中擔(dān)當(dāng)了重要職位。

　　經(jīng)濟(jì)系永立經(jīng)濟(jì)大潮的前沿，是培養(yǎng)各類經(jīng)濟(jì)管理人才的搖籃，經(jīng)濟(jì)系熱誠歡迎有志之士，莘莘學(xué)子報考經(jīng)濟(jì)系，報考經(jīng)濟(jì)系是您明智的選擇，邁入經(jīng)濟(jì)系，助你前程似錦，永遠(yuǎn)輝煌

信息工程系　　信息工程系成立于2002年，現(xiàn)有專、兼職教師69名，其中正副教授14名、享受國務(wù)院津貼專家2名。

我系教學(xué)、科研力量雄厚，教師主編并出版計算機(jī)基礎(chǔ)教材1套，目前已編教材3套，建設(shè)省級精品課程1門，院級精品課程1門。

我系設(shè)有四川省及國家計算機(jī)等級考試基地、全國信息技術(shù)及遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育基地；建有電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)與自動控制實(shí)驗(yàn)室、傳感器實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠、實(shí)習(xí)（訓(xùn)）基地等。

　　目前我們開設(shè)有：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（硬件維護(hù)與病毒防治方向）、電子信息工程技術(shù)（自動控制方向）、電子信息工程技術(shù)、圖形圖像制作、軟件技術(shù)（商業(yè)應(yīng)用開發(fā).net方向）等專業(yè)和方向。

其中軟件技術(shù)、圖形圖像制作等為四川省IT類高職教學(xué)改革示范專業(yè)，培養(yǎng)特色職業(yè)IT人才。

英語系　　英語系以培養(yǎng)“能做、能說、能合作”的人才這一辦學(xué)指導(dǎo)思想為導(dǎo)向，目標(biāo)是逐步將英語系建成一個在四川乃至西南地區(qū)具有特色、較有影響的教學(xué)科研團(tuán)隊，培養(yǎng)出融英語語言、特色基礎(chǔ)于一身，并適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要的具有較高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。

為達(dá)到此目標(biāo)，英語系加強(qiáng)了與四川省內(nèi)優(yōu)秀英語院系的合作，大力提高教師的認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)水平，鼓勵在崗不斷加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能，強(qiáng)調(diào)教師擁有引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生的意識，注重培養(yǎng)學(xué)生的參與和實(shí)踐能力。

　　英語系下設(shè)商務(wù)英語、應(yīng)用英語和公共英語三個教研室，共有教師及輔導(dǎo)員25人，以青年教師為主。

專職教師隊伍中，碩士研究生比例達(dá)到了50%，擁有講師及以上職稱的超過40%，黨員教師的比例達(dá)到50%以上，是一支教學(xué)水平高、思想覺悟高、朝氣蓬勃、勇于創(chuàng)新的師資隊伍。

英語系還擁有一支穩(wěn)定的、責(zé)任心強(qiáng)、受到學(xué)生歡迎的兼職教師隊伍，是教學(xué)力量的有益補(bǔ)充。

　　英語系設(shè)有商務(wù)英語、應(yīng)用英語（英語教育方向）、應(yīng)用英語（翻譯方向）三個專業(yè)方向，現(xiàn)有學(xué)生600余人，其中應(yīng)用英語（翻譯方向）為2008年新增專業(yè)。

英語系在教學(xué)中嚴(yán)格遵循“實(shí)用為主、夠用為度”以及“應(yīng)用為上”的原則，重視提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力，突出高職高專的培養(yǎng)特色。

目前英語系已有六屆畢業(yè)生（2003-2008屆），分布在全國各地，實(shí)際就業(yè)崗位以公司文員、英語教師、酒店職員為主，學(xué)生的就業(yè)率一直保持在96%以上。

他們在各自的工作中表現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì)，受到了用人單位的好評。

旅游系　　旅游系旅游管理專業(yè)創(chuàng)辦于2000年，現(xiàn)設(shè)有旅游管理、餐飲管理和涉外旅游三個專業(yè)。

十年來為社會輸送了大量優(yōu)秀旅游人才，在業(yè)界擁有良好的聲譽(yù)。

　　旅游系擁有一支由教授、全國導(dǎo)游考試評委、酒店考評員、高級調(diào)酒師、中高級導(dǎo)游員和營養(yǎng)師等具有職業(yè)化特征的充滿活力的雙師型隊伍組成，其中，教授、副教授4名、講師11名，碩士學(xué)歷占50%以上。

并成立了以校外專家為主的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。

　　在人才培養(yǎng)中，旅游系注重形象與品德建設(shè)，重視提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化外語教學(xué)，開設(shè)旅游英語、日語、泰語以及粵語等富有特色的語言類課程，培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力。

突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的動手能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

建設(shè)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室4個：餐飲實(shí)訓(xùn)室（含酒水實(shí)訓(xùn)室），客房實(shí)訓(xùn)室、形體實(shí)訓(xùn)室和旅游綜合實(shí)訓(xùn)室。

　　旅游系積極拓展校外實(shí)踐教學(xué)基地。

校外實(shí)踐教學(xué)基地廣布于海內(nèi)外，與世紀(jì)城洲際大飯店、武侯祠、皇冠假日、巴國布衣、光大國際旅行社、海外旅游公司、四川維泰導(dǎo)服公司、銀河王朝大酒店和聯(lián)森集團(tuán)等建立起校企合作關(guān)系，赴新加坡等國的海外實(shí)習(xí)項目實(shí)現(xiàn)了我系的國際化人才培養(yǎng)模式。

　　旅游系重視學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)，開展了系統(tǒng)的的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)。

從新生入學(xué)教育開始，定期進(jìn)行專業(yè)思想教育，開展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，調(diào)整好心態(tài)，培養(yǎng)專業(yè)意識，通過不斷參與各種實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，做好由“學(xué)校人”向“社會人”的角色轉(zhuǎn)換，讓他們成為一個形象、氣質(zhì)俱佳、語言表達(dá)得體、充滿自信樂觀的優(yōu)秀畢業(yè)生。

多年來，旅游系就業(yè)工作成效顯著，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96％以上，學(xué)生踏上工作崗位后，很快就能適應(yīng)工作并成為崗位能手。

藝術(shù)設(shè)計系藝術(shù)設(shè)計系引成立于2002年，在校學(xué)生430余人。

現(xiàn)設(shè)電腦藝術(shù)設(shè)計、動漫藝術(shù)設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（園林景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計兩個專業(yè)方向），共三個專業(yè)。

　　藝術(shù)設(shè)計系以培養(yǎng)“能做、能說、能合作”的人才這一辦學(xué)指導(dǎo)思想為導(dǎo)向，建設(shè)了一支教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)，學(xué)術(shù)造詣較深的師資隊伍。

全系現(xiàn)有專兼職教師30余人，其中具有教授職稱的2人，副教授職稱4人，講師10人。

“雙師型”教師比例占50%以上。

　　本系在辦學(xué)條件方面取得突出的成果，建有功能齊全、富有特色的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。

包括材料與制作、工程制圖與出圖、圖形圖象輸出、動漫設(shè)計與制作實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)作品展廳、功能齊全的多媒體教室、高配置的專業(yè)機(jī)房、畫室、設(shè)計室。

　　在專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置上，藝術(shù)設(shè)計系深入貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，建立多個對口實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，并取得了顯著的成績。

近些年來，畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)95%以上，且深得用人單位的信賴與好評。

　　我系注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力，在省級大學(xué)生藝術(shù)節(jié)大賽中 參賽學(xué)生均獲得較好名次和獎項。

歷屆畢業(yè)生作品展覽均在學(xué)院產(chǎn)生了很好的反響。

我高考前沒考慮過這個學(xué)校。

這是給你查到的~不知道你是不是滿意啊~多選幾個學(xué)校備選吧~不過我覺得你現(xiàn)在得先準(zhǔn)備好好高考~先別想去什么學(xué)校。

這些留在高考后想啊~哈哈~加油咯~

農(nóng)學(xué)類留學(xué)去哪個國家好?

一、英國農(nóng)業(yè)與林業(yè)學(xué)專業(yè)概述

【第1句】：農(nóng)業(yè)與林業(yè)專業(yè)農(nóng)業(yè)與林業(yè)專業(yè)主要是培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)的農(nóng)(林)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本方法和技能，能在各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級政府部門從事經(jīng)營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面工作的高級專門人才。

【第2句】： 農(nóng)業(yè)與林業(yè)專業(yè)就業(yè)前景分析近年來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和人們對生存環(huán)境的重視給農(nóng)林類專業(yè)帶來了曙光。

農(nóng)業(yè)向集約化、高效化、生態(tài)化邁進(jìn)，現(xiàn)代化高產(chǎn)、高效、生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)和集團(tuán)公司逐步建立和蓬勃發(fā)展，林業(yè)也不僅僅是種樹伐樹，而是更崇尚綠化和美化環(huán)境，更崇尚人和自然的和諧統(tǒng)一。

一般農(nóng)林類專業(yè)的職位多要求學(xué)生有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力并到基層崗位工作，這可能是以前很多學(xué)生不愿報考此類專業(yè)的原因。

但現(xiàn)在很多學(xué)校在專業(yè)課程設(shè)置上作了相關(guān)的調(diào)整和安排，將來學(xué)生在畢業(yè)就業(yè)時可以有更寬的選擇空間。

【第3句】： 農(nóng)業(yè)與林業(yè)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向

上海民辦大學(xué) 哪個好一點(diǎn)

上海天華學(xué)院還不錯

你可以去看看。

勤練三年“內(nèi)功”交出驕人成績單日期：2008-05-05 作者：錢瀅瓅 來源：新民晚報一所創(chuàng)辦僅3年的高校——上海師范大學(xué)天華學(xué)院，近日憑借一份驕人的成績單一鳴驚人。

該校學(xué)生去年參加上海市高校計算機(jī)一級考試，通過率92%，在全市本科院校中名列第一，優(yōu)秀率53%，依然名列前茅。

學(xué)生參加上海市高校計算機(jī)二級VB語言考試，2007年通過率為98%，優(yōu)秀率為53%，獲得全市本科院校第一名。

此外，該校專業(yè)英語四級考試通過率高出全國平均通過率39%，專業(yè)日語四級通過率高出全國20%。

2007年上海市導(dǎo)游證考試平均通過率只有32%，而天華學(xué)院的通過率卻高達(dá)85%，在考官中間引起了轟動，被譽(yù)為是這次考試中沖出來的一匹黑馬。

一所建校不到三年的本科院校，何以在短期之內(nèi)取得如此令人矚目的成績

記者走進(jìn)天華園，錄下師生們的感言，探尋他們前進(jìn)的足跡。

【老師】很辛苦，很快樂 這是一個周末的深夜，經(jīng)濟(jì)與管理系青年教師鄭寧的宿舍里依然燈火通明。

為了備好課，她一會兒查閱資料，一會兒伏案疾書，快到凌晨才上床休息。

這位兩年前從浙江大學(xué)碩士畢業(yè)來到天華學(xué)院執(zhí)教的年輕人，幾乎每個周末都這樣度過。

學(xué)院質(zhì)量管理辦公室主任齊從謙教授介紹，像鄭寧這樣辛勤耕耘的教師，天華學(xué)院還有一大批。

為了確保教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院推行了一套質(zhì)量保障和監(jiān)督體系，以教學(xué)質(zhì)量為中心，學(xué)生管理、行政管理、后勤管理和黨建工作各部門聯(lián)動，重點(diǎn)監(jiān)控128個質(zhì)量控制點(diǎn)。

學(xué)院還聘請了好幾位像齊教授這樣富有高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家，組成督導(dǎo)班子，每天隨堂聽課，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

天華學(xué)院副院長陳新斌，是受上海師范大學(xué)委派到天華學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)工作的。

這位南開大學(xué)博士畢業(yè)并在日本從事博士后研究的教學(xué)專家，有個“拼命三郎”的外號。

起初，董事會希望陳院長每周能夠來校工作4天時間，但陳院長給自己訂的標(biāo)準(zhǔn)是5天，甚至是6天，最后干脆搬來鋪蓋，每天都吃住在學(xué)校。

陳院長對各系的系主任提出了一個明確的要求，那就是每一個系都要在同類院校中尋找自己的趕超對手，什么時候超越了對手，保持了領(lǐng)先才算達(dá)到目標(biāo)。

如今，天華學(xué)院形成了一支實(shí)力雄厚又高度穩(wěn)定的管理和教學(xué)隊伍。

院級班子年輕而富有活力，平均年齡只有46歲，正副院長都是博士。

各系主任都具有教授職稱或博導(dǎo)資格，專任教師隊伍中具有高級職稱的占40%，具有研究生學(xué)歷的占80%。

為了營造“老有所安、中盡所長、少能所用”的人文環(huán)境，學(xué)院出臺了兩個重要政策，一個是針對從公辦院校聘請的學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干的退休慰問金政策，當(dāng)他們在天華學(xué)院服務(wù)滿五年以上離職以后，每月發(fā)1000元的退休慰問金，發(fā)放年限與服務(wù)年限相等。

另一個是針對優(yōu)秀青年教師的長期培養(yǎng)政策，學(xué)院將用五年的時間，內(nèi)部培養(yǎng)和逐步引進(jìn)60名博士、100名優(yōu)秀專職教師，以保證天華學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。

建校三年來，教師中除了兩人因家庭原因調(diào)動工作外，沒有一個人跳槽。

【學(xué)生】管得緊，學(xué)得多 機(jī)械系的學(xué)生馬天天，三年前畢業(yè)于上海市一所重點(diǎn)中學(xué)。

進(jìn)入天華學(xué)院之后，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績門門優(yōu)秀，同時獲得了計算機(jī)、大學(xué)英語和專業(yè)技能等6張證書，2007年又被評為上海市優(yōu)秀學(xué)生干部，并光榮入黨。

目前她已在積極準(zhǔn)備明年1月份的研究生入學(xué)考試。

馬天天說：“天華是個讀書的好地方，平時老師對我們盯得很緊，與在其他高校學(xué)習(xí)的同學(xué)相比，我們的學(xué)習(xí)量要大得多，雖然學(xué)得很苦，但學(xué)到的知識對我們將來做事和做人都非常有用。

例如在校本課程‘經(jīng)營之道’這一系列中，我們不但學(xué)習(xí)哈佛經(jīng)典案例、中外著名企業(yè)興衰史、中國近現(xiàn)代著名商幫，還學(xué)到了企業(yè)家的勤奮創(chuàng)業(yè)精神、誠信的品質(zhì)、開拓創(chuàng)新的勇氣、不向困難屈服的意志以及努力奉獻(xiàn)社會的高尚境界。

” 作為一所負(fù)責(zé)任的本科院校，天華學(xué)院把教育的功利主義和理想主義有機(jī)地結(jié)合起來，不僅考慮學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題，還考慮學(xué)生的未來發(fā)展和人格培養(yǎng)；不僅考慮用人單位眼前的現(xiàn)實(shí)需要，還考慮國家、民族和社會的未來。

為此，天華學(xué)院把誠信和責(zé)任作為辦學(xué)思想的核心，提出了“專、通、雅”協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。

“專”——是要求學(xué)生學(xué)會技藝，具有就業(yè)能力，要求學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

“通”——是要求學(xué)生加強(qiáng)素養(yǎng)，保持發(fā)展后勁。

它有兩層含義：一是加厚基礎(chǔ)，把數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)作為學(xué)位課程，強(qiáng)化訓(xùn)練，為學(xué)生將來的考研、轉(zhuǎn)崗和知識更新提供最基本、最重要的知識基礎(chǔ)；二是開闊眼界，做到四個了解，即讓學(xué)生了解時事政策、了解科技前沿、了解經(jīng)營之道和了解文學(xué)藝術(shù)的關(guān)鍵知識。

“雅”——是指塑造學(xué)生心靈，提升道德智慧。

通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到滋養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生誠信自律的品德和奉獻(xiàn)社會、承擔(dān)責(zé)任的精神品質(zhì)。

為了全面推行“專、通、雅”協(xié)調(diào)發(fā)展的育人模式，天華學(xué)院專門成立了校本課程教學(xué)部，將上述內(nèi)容列入教學(xué)計劃，排進(jìn)課表，計入學(xué)分，學(xué)生在四年的學(xué)習(xí)中，每人將增加150學(xué)時的高水平特色教育。

為了加強(qiáng)學(xué)生管理，天華學(xué)院建立了兩支輔導(dǎo)員隊伍。

一支是有研究生學(xué)歷的正輔導(dǎo)員隊伍，主要職責(zé)是教育學(xué)生做人；另一支是由被譽(yù)為“天下第一旅”的海軍陸戰(zhàn)隊和陸軍某集團(tuán)軍的優(yōu)秀退伍士官組成的副輔導(dǎo)員隊伍，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律和陽剛之氣，輪流在晚上、周末和寒暑假值班，確保校園平安。

這在高等院校平安建設(shè)和學(xué)生管理模式上是一大創(chuàng)新。

天華學(xué)院還自主開發(fā)了學(xué)生成長狀況網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，詳細(xì)記載學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、遵紀(jì)守法、思想品德、獎懲情況等。

家長即使身在千里之外，也能隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況和平時表現(xiàn)，及時和學(xué)院溝通。

三年來，園丁們的辛勤汗水，澆灌出豐碩的果實(shí)。

去年12月6日，全國汽車聯(lián)合會主辦的第二屆中國汽車服務(wù)營銷技巧大賽在國內(nèi)多個城市拉開帷幕。

參加比賽的既有從事汽車營銷工作多年的銷售經(jīng)理、行家能手，又有許多名校的學(xué)生選手，結(jié)果天華學(xué)院機(jī)械系女生吳怡瑾，以初生牛犢不怕虎的勁頭，一路過關(guān)斬將獲得全國總冠軍。

在頒獎現(xiàn)場，全國許多汽車制造商的老總們紛紛圍住天華學(xué)院的領(lǐng)隊老師：“從現(xiàn)在起，我們認(rèn)定天華了，隨時歡迎你們的畢業(yè)生到我們企業(yè)來工作。

”

公益活動受捐人感恩發(fā)言稿

感謝捐助發(fā)言稿今天，在我校舉行“珍民基金會”捐助儀式，資助我校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生50名，我班學(xué)生趙東柳代表受資助學(xué)生發(fā)言，今將發(fā)言稿記錄下來。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：您們好，今天是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，首先請允許我代表四合中心校歡迎各位的到來，代表我校50受資助的同學(xué)向“珍民基金會”表示深深的謝意。

我們都是農(nóng)村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尚存在著一些差距。

但我們好學(xué)上進(jìn)的心是一樣的。

盡管我們之中的有些同學(xué)家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。

在學(xué)習(xí)上，我們勤于思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績;,在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢，我們在學(xué)校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。

小草的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋潤。

今天，“珍民基金會”帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來。

你們是真正的愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。

社會也正是因?yàn)橛辛四銈兌兊哪敲疵篮茫敲春?諧，那么富有暖意。

我知道，其實(shí)任何語言都無法表達(dá)我深深的謝意。

是你們的慷慨捐助再一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

我們絕不會辜負(fù)你們的期望，一定會再接再厲努力學(xué)習(xí)，珍惜生活以優(yōu)異的成績良好的表現(xiàn)來回報社會。

謝謝大家。

尊敬的甘肅鴻豐開發(fā)有限公司經(jīng)理李先生及隨行各位領(lǐng)導(dǎo)： 尊敬的鎮(zhèn)、村、中心校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們：大家上午好

百年大計，教育為本。

今天，我們相聚在，隆重舉行“情系古城、關(guān)心教育、甘肅鴻豐開發(fā)公司150套升降式愛心捐贈”活動。

這既是的一件喜事，也是堿灘鎮(zhèn)教育事業(yè)的一件大事。

值此激動人心的美好時刻，我首先代表160名師生向前來參加捐贈儀式的李經(jīng)理一行、各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長表示熱烈的歡迎

并代表全體師生講三句話。

第一：感謝

感謝甘肅鴻豐開發(fā)有限公司經(jīng)理李先生，捐贈150套學(xué)生價值兩萬兩千的善舉，使我們感受到了企業(yè)家對教育的支持和關(guān)心。

感謝鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中光臨古城小學(xué)，因?yàn)槟銈兊牡絹恚o我們送來了黨和政府關(guān)懷和溫暖； 感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們指引了學(xué)校發(fā)展的方向，傳授了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的錦囊妙計。

感謝村委會領(lǐng)導(dǎo)長期以來對學(xué)校工作的大力支持和在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面所做的一切。

感謝新聞媒體的朋友們，因?yàn)槟銈兊牡絹恚苁惯@次短暫的活動變成。

本文來源于百分網(wǎng)（），轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記，謝謝

第二：感動

古城小學(xué)有著幾十年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有教學(xué)班8個，學(xué)生153人，教職員工9人，原來學(xué)校校容校貌破舊，教室均是危房。

2008年在政府、教育局、中心校、村委會的大力支持下，使古城小學(xué)舊貌換新顏，一座建筑面積1300多平方米，造價及配套設(shè)施135萬元的教學(xué)樓于2008年11月25日交付使用。

其中包含了港臺慈善人士的無私捐助和父老鄉(xiāng)親的一份愛心。

人們常說“社會多一份關(guān)愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望” 。

繼香港慈善人士先生、臺灣慈善人士詹宜民先生捐資建校之后，我們學(xué)校又得到了一份份關(guān)愛。

2009年10月17日，香港慈善人士陳愛倫女士為古城小學(xué)捐贈價值5000的少兒圖書300冊，為豐富孩子們的閱讀視野起到了一定的作用。

2009年11月4日，香港慈善人士先生又為我校捐贈價值10萬元的高端電腦18臺。

這將為我校孩子踏上信息化高速公路奠定了堅實(shí)的基矗今天，我們又接受了甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司的捐助，這又將為我校優(yōu)化辦學(xué)條、提升辦學(xué)水平起到了雪中送炭的作用。

捐資助學(xué)是一項的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是在條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個善舉，它有著積極而深遠(yuǎn)的影響意義。

當(dāng)李先生要向古城小學(xué)捐贈課桌椅的消息傳開時，古城小學(xué)的全體師生無不為之感動。

第三：行動

捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的。

我們感動之余，只有立即付諸行動。

學(xué)校：要勵精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把古城小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。

教師：要不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，做人民滿意的教師。

學(xué)生：要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績，報答父母的養(yǎng)育之恩，報答社會的關(guān)懷之情，不辜負(fù)社會各界對你們的殷切期望。

俗話說：“授人玫瑰，手留余香”，我說：“奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”。

甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司李先生這一捐贈義舉，將福澤千秋。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、李經(jīng)理表示最誠摯的敬意與感謝

謝謝大家