環(huán)境保護(hù)打掃衛(wèi)生感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-15 23:49:55 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

小學(xué)一年級(jí)寫話 (我是小小志愿者)

小小志愿者，我做我光榮

保護(hù)環(huán)境，從每個(gè)人做起

——題記7月20日上午9:00——10:00,我?guī)狭四ú肌⑺啊Ⅲ灾悖驮S多小朋友一起，蹦蹦跳跳地來到燈光球場(chǎng)，參加了中油社區(qū)大手拉小手志愿者活動(dòng)。

首先，志愿者隊(duì)長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一個(gè)志愿者標(biāo)志，將它佩戴在胸前。

大大小小志愿者站在一起，高舉著志愿者旗幟，由電視臺(tái)的人開始錄像。

接著，我們又讓“水寶貝”相繼灌滿自己提的桶。

在一面鮮紅的志愿者旗幟上簽上自己的大名，作為一個(gè)光榮的紀(jì)念。

緊接著，就開始分工了（一人一組，各自打掃一個(gè)門洞，將居民樓打掃干凈）。

不過，我和鐵桿隗夢(mèng)迪（云笛兒）有幸被志愿者隊(duì)長(zhǎng)分到了一組，打掃小四號(hào)樓（有兩個(gè)門洞）。

這是舊樓，有些臟。

欄桿上落上了厚厚一層灰，地也好久沒人打掃了。

這時(shí)，隗夢(mèng)迪對(duì)我說：“老趙，你掃地，我擦欄桿。

就這樣定了啊

”“Ok!”我二話不說，拿起笤帚就干了起來。

“哈哈，我掃、我掃、我用力的掃

灰塵掃光光

”不出幾分鐘的功夫，我就已經(jīng)打掃了一層。

望著被我打掃的干干凈凈的樓梯，我心里樂開了花，更加用力了。

每當(dāng)掃完一層樓梯，我就會(huì)將簸箕緊挨著臺(tái)階放下，將一層樓梯的灰塵掃進(jìn)里面。

再接著掃第二層。

由于我從上往下掃的規(guī)律很好，一眨眼功夫，就已掃不少了。

嘿嘿，離完成光榮使命的時(shí)刻不遠(yuǎn)啦

我得意地想。

再看看隗夢(mèng)迪，她正在不緊不慢的擦呢

不過速度到也挺快。

“哎喲

累死了

”我擦擦頭上的汗珠，休息了一會(huì)兒，接著拿起笤帚又掃了起來。

“沙沙沙、沙沙沙……”嘿嘿，我們將隊(duì)長(zhǎng)分配的任務(wù)完成嘍

不過，汗水倒是像小溪一樣從我們倆臉上流下來。

我和老隗擦了擦汗，將垃圾倒掉，拎著沉甸甸的臟水，返回?zé)艄馇驁?chǎng)。

沒想到卻空無一人。

我們又坐在這里等了一會(huì)兒，小志愿者們才陸續(xù)回來。

我們興致勃勃，意猶未盡，又將剛建好的辦公樓打掃了個(gè)干干凈凈。

從我做起青年志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束

這次活動(dòng)雖說結(jié)束了，可留給我們的卻是不盡的思考——“保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)小事做起

”這句話人們天天說，可又有多少人做到了呢

環(huán)境清潔工們?nèi)绱诵量嗟拇驋咝l(wèi)生，這不是為了讓地球變得環(huán)保嗎

但是，生活仍有許多人亂丟垃圾、果皮紙屑，有的還隨地吐痰，難道他們不知道這樣做是錯(cuò)的嗎

清潔工那默默無聞的身影，又有誰注意到了呢……望著胸前的志愿者標(biāo)志，我發(fā)誓：當(dāng)一名光榮的小志愿者，一定保護(hù)環(huán)境

保護(hù)環(huán)境愛護(hù)衛(wèi)生的心得體會(huì)300字

這樣啊

【第1句】：申博客（新浪、網(wǎng)易......）

【第2句】：投稿到一些網(wǎng)站比如榕樹下

【第3句】：QQ空間、百度空間

【第4句】：郵箱博客（1

【第63句】：1

【第26句】：.....）

小學(xué)生中隊(duì)日志

第一份：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體六（4）中隊(duì)是一個(gè)擁有39名成員的班集體。

在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。

雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。

短短的幾個(gè)月來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。

一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。

我們共同制定了《六（4）中隊(duì)快樂公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)小隊(duì)制度》、《小當(dāng)家制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一學(xué)期來，流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級(jí)。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。

有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居年級(jí)前列，深受老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪

優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。

班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒。

正副班長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。

他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。

同時(shí)，他們還及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與班級(jí)同學(xué)溝通，及時(shí)了解并反映同學(xué)們的意見，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。

我們班的原班長(zhǎng)小璐就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊，現(xiàn)在她已憑著自己的實(shí)力和能力任大隊(duì)部委員了。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員扛起的。

她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比總是沒得挑。

還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。

三、鼓勵(lì)爭(zhēng)做當(dāng)家人一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。

只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。

因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。

我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”，變過去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。

“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。

這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。

三、注重班級(jí)文化的建設(shè) 剛開學(xué)時(shí)，我們就請(qǐng)全班同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦為中隊(duì)起名稱（飛鷹中隊(duì)）、設(shè)計(jì)班徽、確定班歌（我的舞臺(tái)）等，努力營造健康快樂的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。

日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上，通過班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。

教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)

【第1句】：班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力上個(gè)學(xué)期剛開學(xué)學(xué)校組織了歌詠比賽。

學(xué)生還沒有完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，就又要投入緊張的歌詠排練中，任務(wù)重時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，班長(zhǎng)自告奮勇當(dāng)指揮，全班沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。

當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不僅個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，啦啦隊(duì)的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量，果然除了運(yùn)動(dòng)員獲得了多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)之外，我們還獲得了入場(chǎng)方陣比賽第一、文明觀眾獎(jiǎng)、廣播操比賽第一等多個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，這些都是我們?nèi)帻R心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，這力量是鐵，這力量是鋼

【第2句】：主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育上海市已經(jīng)將“學(xué)會(huì)感恩”寫進(jìn)了《中學(xué)生守則》，當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我們也請(qǐng)同學(xué)們寫過周記談“感恩”，并召開了十分鐘隊(duì)會(huì)和“我愛我家”系列活動(dòng)，通過大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。

學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。

在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。

【第3句】：活動(dòng)中學(xué)生展示才華學(xué)校的英語節(jié)中，通過設(shè)計(jì)制作海報(bào)、英語會(huì)話、英語小組唱、英語短劇等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力；藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目，陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵(lì)。

一個(gè)學(xué)期來我們?nèi)〉玫某煽?jī)（團(tuán)體獎(jiǎng)）：教院附中第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)；教院附中第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操評(píng)比第一名；教院附中第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣評(píng)比第一名；教院附中第三屆英語節(jié)班級(jí)英語歌曲團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)；2005學(xué)年第一學(xué)期紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年歌詠比賽一等獎(jiǎng)；教院附中第六屆藝術(shù)節(jié)電腦板報(bào)設(shè)計(jì)主題大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；教院附中第六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演文明觀眾獎(jiǎng)六（4）中隊(duì)，這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。

“學(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。

一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

第二份：精靈中隊(duì)是自去年9月組建至今不到一年，精靈中隊(duì)的隊(duì)名是我們?nèi)w隊(duì)員經(jīng)過討論定下的隊(duì)名，希望每位隊(duì)員能象精靈那樣，有顆善良的心，能助人為樂。

我們的中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的集體。

精靈中隊(duì)中的每一位隊(duì)員都是中隊(duì)的主人，他們都具有主人翁的意識(shí)，中隊(duì)的干部是自己選的，小隊(duì)是自由結(jié)合的，小隊(duì)隊(duì)名是自己取的，小隊(duì)活動(dòng)是自己搞的。

在每一次的活動(dòng)中隊(duì)員都是中隊(duì)的主人。

在中隊(duì)干部的評(píng)選中全中隊(duì)33名隊(duì)員中有24名隊(duì)員參與了競(jìng)選，在競(jìng)選中，平時(shí)并不起眼的隊(duì)員也向大家鄭重地承諾：“雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有名列前茅，但是我愿意為大家服務(wù)，希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，給我一個(gè)為中隊(duì)服務(wù)的機(jī)會(huì)。

”在他的承諾聲中他被選為小隊(duì)干部。

在這里有33顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量,大家充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。

一、深入持久有效地開展雛鷹行動(dòng)。

積極開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

雛鷹爭(zhēng)章行動(dòng)通過各枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌木唧w標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來的，本學(xué)期我們?cè)O(shè)定了讀書章、寫字章、環(huán)保章等等。

它使人人有向上的追求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。

隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。

我們學(xué)校大隊(duì)部提出開展“環(huán)保小能手”活動(dòng)，我們中隊(duì)的“雛鷹假日小隊(duì)”，積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，利用節(jié)假日走向社會(huì)開展了打掃衛(wèi)生、植綠護(hù)綠、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。

通過采訪、拍照、寫稿等開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力。

活動(dòng)受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。

在“身邊的環(huán)境”的調(diào)查研究活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)員都參與進(jìn)來，他們找資料，查閱圖書，上網(wǎng)，親自寫作，以4人小組的形式出了一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的小報(bào)，同時(shí)在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)了怎樣和同學(xué)共同合作完成一項(xiàng)任務(wù)。

二、強(qiáng)班集體建設(shè)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

構(gòu)建中隊(duì)物質(zhì)文化，追求高品位，體現(xiàn)滲透性。

高品位的班級(jí)物質(zhì)文化，對(duì)小學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。

因此，我們中隊(duì)對(duì)教室進(jìn)行精心包裝，我們把國旗和隊(duì)旗張貼在教室的醒目之處；教室的正墻上懸掛國旗以及張貼班風(fēng)：學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快。

黑板一角每期更換我喜歡的一句話，側(cè)墻設(shè)置“本周我最棒”欄、“我的作品”、英語角“猜一猜”、優(yōu)秀書法條幅……讓教室的每面墻壁，每個(gè)角落都具有良好的育人功能。

10月份我們中隊(duì)開展了“圓太空夢(mèng) 鑄中華魂”主題中隊(duì)會(huì)。

通過本次活動(dòng)，讓隊(duì)員真切感受航天員費(fèi)俊龍、聶海勝無私無畏，以身報(bào)國的崇高品質(zhì)，感受祖國科技在飛速發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。

激發(fā)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，并立志為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量。

這就是我們的精靈中隊(duì)，每位隊(duì)員都象精靈那樣有著一顆善良和助人為樂的心。

在這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)習(xí)到文化知識(shí)，而且學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心他人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有益于他人的人。

社會(huì)實(shí)踐社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表

一、活動(dòng)目的：　　走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。

　　二、活動(dòng)主題：　　深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。

　　走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：　　寒假。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：　　

【第1句】：參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；　　

【第2句】：清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；　　

【第3句】：為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙；　　

【第4句】：服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事；　　

【第5句】：收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。

【第6句】：開展綠色環(huán)保活動(dòng)。

在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

【第7句】：開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

　　五、活動(dòng)心得：　　通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。