人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初一期中記敘文篇一

黑夜的精靈未等夜幕完全掀開便爭先跳上了黑色的舞臺，我和同學們一身疲憊等待著精彩的演出，陳老師把我從人堆里拉了出來，哇哇，一個月的時間足夠我把這件事忘的一干二凈了，別說準備，我就是連心理準備也沒有啊！我低著頭，用幾乎連我也聽不見的聲音說：“老師我不會。”陳老師愣了一下，“呵呵，不會我教你，誰天生就會阿！”

我仿佛注射了一陣強心劑，精氣神都回來了。

拿到了節(jié)目單，我長長的舒了一口氣，原來是這么回事啊，只要拿著節(jié)目單通知下個節(jié)目準備就ok了，小case！可萬事說起來容易做起來難，不善言辭的我要在茫茫人海中挨個兒尋找他們的蹤跡也是實是不易阿，可憐了我的一雙小腿和本來就不怎么樣的嗓子。什么總導演，簡直就一個跑腿的，我自憐自艾。

節(jié)目真的表演得很成功，高潮迭起，尖叫聲，鼓掌聲回蕩在禮堂頂棚，熒光棒有節(jié)奏的搖來擺去，點點熒光，像是深邃無垠的夜空中快樂的飛舞著的螢火蟲，舞臺上天籟和鳴，愉悅著我們的心。

淅淅瀝瀝的小雨也在為我們伴奏，第一次覺得參加文娛演出也并不是高不可攀，只要有恒心，什么事不都可以做好嗎？

初一期中記敘文篇二

科學老師布置了一個雙休作業(yè)：完成一個小實驗，并拍成微視頻。我聽了特別興奮，終于可以當導演了，這可是我的理想啊！

周六一大早，我開始找實驗內容。我先把家里的有關科學小實驗的書全部翻出來，找了一遍，最終目標確定：燒不破的氣球！家里正好有氣球和蠟燭，真是太好了！我把爸爸媽媽召來開了個短會，三人立刻分好工：我負責寫劇本；爸爸媽媽負責布置場地，主角是氣球，當然要有五顏六色的氣球作為美麗的背景了！

一小時后，一切準備就緒了。我自封導演主演，邀請爸爸做助手及群眾演員，媽媽負責攝影。我開始給他倆“說戲”。第一場戲是這樣的：我把氣球放到蠟燭火焰上燒，氣球沒有破；爸爸也拿了一個氣球放上去燒，結果氣球“砰”地爆炸了！爸爸要裝作吃驚地問：“天天，為什么你的氣球不會破啊？”我要得意地告訴他這個秘密，原來我的氣球里灌了一些水。

終于要開拍了！媽媽反復調整位置，已經(jīng)找到了的拍攝角度。我的演出很成功，爸爸上來了問“天天，為什么你的氣球不會破啊？”“停！”我大喊一聲，把他們都嚇了一跳，“爸爸，你沒有表現(xiàn)出非常吃驚的神態(tài)！”這個群眾演員一點也不配合，還跟我嚷嚷：“這么簡單的實驗，一點也不吃驚啊！”真想氣死我這個導演，現(xiàn)在是演戲知不知道，如果再不改進，永遠重來。第二遍，爸爸演得非常逼真，卻把正在攝像的媽媽逗笑了！這樣，手一抖，說要重拍了……我們全家笑成一團……這可這么辦？

第二場戲，我的臺詞特別多，我反復背著實驗原理：“蠟燭的火焰不斷向外傳遞熱能，普通氣球碰到火焰，熱能傳遞到橡膠上，溫度瞬間達到幾**，因此就爆炸了。如果氣球里有水呢，橡膠得到的熱量傳遞給里面的水，橡膠本身的溫度就不會升的很高，因此氣球就不會爆炸了……”我胸有成竹地上場，卻連連失敗。不是臺詞說錯，就是實驗動作沒跟上，真是要急死人了。拍了n次，好不容易完整地拍了下來。我看了下視頻，哎，哪像是一位在做實驗的專家啊，分明是一個正在背課文的小學生。語句太生硬了，我得改進一下，變成更加平易近人的口語，語速稍慢點……

我的喉嚨已經(jīng)冒煙了，群眾演員不知什么時候悄悄溜走了……“行了，差不多了……”媽媽甩了甩舉累了手機的手說，“你真是一個瘋狂的導演，一個追求完美的演員啊！”

“看花容易繡花難”，短短十分鐘的**費了我們兩個小時。真心佩服那些大導演大明星啊！當然，我的理想不會變，做一個專業(yè)的瘋狂的導演！

初一期中記敘文篇三

人的一生，有許多的第一次。第一次做飯、第一次打籃

球、第一次軍訓…第一次的經(jīng)歷不一定都愉快，但一定會給你留下深刻的印象。我記得最深刻的第一次就是第一次玩輪滑了。

那是一個陽光明媚的下午，媽媽給我買了一雙我夢寐以求的輪滑鞋，我開心極了，于是就讓媽媽帶我到樓下去滑輪滑。

我一到樓下，就迫不及待的想去滑一滑，結果，我不小心滾到了一塊石頭子，立刻就“人仰馬翻”,向后跌去，一下子坐到了地上。這還不算最倒霉的呢!因為受輪滑鞋的影響，我連站都站不起來了，我想叫媽媽扶我站起來，但是我發(fā)現(xiàn)，媽媽就在我后面，沖我幸災樂后的笑呢。我生氣極了，心想:媽媽竟在后面看我的笑話，卻不扶我起來，我一定要站起來給媽媽看看，我不是孬種!于是，我也不知道哪來的力量，我一下子就跳了起來，終于站起來了！

接下來，我便開始與媽媽一起練習輪滑了，媽媽扶著我在小區(qū)里走了一圈又一圈，我終于找到了一點點的感覺。這讓我有了很大的成就感，接下來，我就讓媽媽撒手，自己去滑一圈。但是小區(qū)的路畢竟不是非常平坦的，我有的時候還是會摔倒，但這已經(jīng)不重要了。我仿佛有了‘飛一般的感覺’，但是，現(xiàn)在唯一的缺點就是速度沒上去，我現(xiàn)在只能滿足于左腳與右腳向前慢慢的滑來滑去。于是，我忽然想到了電視里那些滑冰運動員滑冰時的情景，他們總是有力的擺動著胳膊，腳一前一后的滑，我靈機一動，也像他們一樣擺胳膊滑，我發(fā)現(xiàn)這樣讓我滑的質量，速度都特別完美，媽媽這時也露出了滿意的笑容。

通過這次學輪滑，使我知道了“世上無難事，只怕有心人”這個道理，任何事情只有堅持不懈的去做，才能到達勝利的彼岸。

初一期中記敘文篇四

“走走走走走！我們小手拉大手！走走走走走！我們一同去”我們拉著行李箱，哼著兒歌，坐上公交車，這是要干什么呢？哈哈，我們要去軍訓了！這可是我人生中的第一次軍訓。

車子開到了杭州西湖少年軍校，我們下了車，放好行李，穿上軍裝，心里想：“我現(xiàn)在是一名小軍人，一定要好好表現(xiàn)，服從軍官的命令。”中午，我發(fā)現(xiàn)蔣營長有一個特色，說話老帶“啊”，但是他有一句話讓我至今難忘，就是——“要做到掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。”想吃一頓飯，在軍訓時可不是一件容易的事：說話了就不能吃，而且要狼吞虎咽，在規(guī)定的時間內吃完，否則就要倒掉。“唉！吃頓飯要求這么高，下午的訓練可有的累了！”我的心里不禁抱怨道。

果然，從下午一點半到五點，我們的王教官開啟了“超級魔鬼訓練”，到最后，我連最簡單的練軍姿都撐不住了，蚊子來咬我的手，我忍不住動了一下，可還是逃不過王教官的火眼金睛，馬上厲聲喝道：“動什么啊！我有叫你動嗎？”，心里那個委屈：“就動一下而已，罵什么呀！我要向你的領導反映，把你給‘炒魷魚’！”過了十分鐘左右，教官讓我們喝口水，我們就像“蜜蜂”一樣飛向“蜂巢”，咕嚕咕嚕，喝個痛快。晚上吃了飯，洗漱之后，很快就進入了夢鄉(xiāng)。第一天軍訓就在夢鄉(xiāng)中流走了。

第二天還是隊列練習、拉練等，但我的心情發(fā)生了很大的變化，讓我不在生氣，因為我知道，以前的戰(zhàn)士們比我們還苦還累，他們都堅持下來了，我也要忍受。

第三天，我們小軍人在全校師生面前表演，我們班表演了四面轉法、稍息、立正，還得到了大家的熱烈掌聲。

軍訓讓我明白了要團結、要堅持，更要做到掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。

初一期中記敘文篇五

我第一次坐電梯可真令我難忘、心有余悸。

在我很小的時候，我常常在大人的口里得知很多電梯事故，于是不由得對電梯有些反感。我有時候會做我被困在電梯的噩夢。不過，每天放學去媽媽辦公室，看見那部電梯安安靜靜地停在那兒，時不時有人“召喚”它上上下下。我每次都想去碰，卻又不敢。我在心里想：“去呀，又不是電老虎。”但我又知道，被夾在門里或被困在里面的滋味可不好受。所以，我每次都得從一樓跑到五樓，寧可氣喘吁吁也不肯乘坐電梯。

可我卻抵擋不住它的誘惑。有一天，我跑到電梯門口，小心翼翼地按了一下上鍵。沒一會兒，電梯門開了，我探頭探腦地向里邊這個小房間張望。這個小房間里全是不銹鋼的，而且，還有透氣孔、監(jiān)控攝像頭······啊，可真是裝備齊全。沒等我端詳完，門就自動關了。我趕緊縮回頭來。我又按了一次上鍵，門又開了。我這回先用腳點了點電梯底面，覺得有實感，便越到上面。沒一會兒，門緩緩地關上了。

我哼著小曲，悠然自得地在里邊站著。等了半天，卻沒見電梯有什么動靜，樓層也依然是1。我急得抓耳撓腮，看到下面那一排數(shù)字鍵，我立馬明白了，于是每個鍵都按了一遍。沒一會兒，電梯緩緩上升。一會兒，就到了2樓。我見門開了，又趕緊按了關鍵。又過了幾次，就到了5樓。可不知怎的，門竟然不開。我險些就哭了。幸好電梯在我哭之前開了門。我跑了出去，心想：沒想到你也怕我“哭神”呀，哈哈哈哈······

不過，后來我才知道，電梯開門本來就要好久，因為為了乘客的安全，設計者把程序設置成了電梯到了門口，對齊了才會開門。

第一次坐電梯可真令我難忘。

初一期中記敘文篇六

走出門，就看見秋風懷著滿心的喜悅，迎面向我走來。風中含著淡淡的水果的清香和豐收的歡悅，淡淡的花香彌漫在空氣里，芬芳的清香令路人仿佛似神般地陶醉。

不騎車，不邀同行的伙伴，不再千篇一律地背著書包去上學，我浩瀚的心胸里只帶著對母校真誠的懷念，再次踏上那熟悉的小路，用著熟悉的步伐，帶著熟悉的感覺，走向那座既熟悉又陌生的母校。

走進母校，映入眼簾的是那棵大楊樹，也就是那棵大楊樹，如同學校的守護神一般，屹立在我們的母校中。你挺著那筆直的身軀，伸展著那粗壯的雙臂。從學校建立時，你就為我們遮風擋雨，你迎來了一批批如同未來的花朵一般的小朋友，同時又送走了一批批學業(yè)有成的哥哥姐姐，輕輕撫摸你的身軀，一圈圈的年輪表示著時間的飛逝，歲月悠悠，時光飛逝，他們代表著時間的輪回，隨著年輪的增加，我們也隨著一點點長大。

踏著輕快的步子，懷著輕松的心情，走到了樹林里。剛踏出第一步，小蜜蜂們便開始歡騰起來，一只只飛在我的周圍，好像在歡迎我的到來，我一一跟他們打招呼，它們飛的更歡躍了，竟還和我玩起了捉迷藏。一個個柿子在枝頭歌唱，火紅的臉蛋在風中搖搖擺擺，風中含著木瓜的淡淡的清香，令我陶醉其中。一朵朵花兒在風中翩翩起舞，一個個婀娜多姿，好像在進行選美大賽一樣，一朵朵像南國的少女，讓我駐足癡望。石榴的香氣在鼻中飄蕩，我靜靜地站著，仿佛自己也是石榴一樣，頭發(fā)變成了樹枝，血液變成了果實，咧開綻放的笑臉，在風中搖搖欲墜，好像是讓人們趕快收獲呢！

整個校園映入我的眼簾：你好，寬廣的操場，我們一整天都在無數(shù)次地踐踏你，而你，卻默默無聞，從不抱怨。你好，鮮艷的國旗，你在我們的頭頂高高飄揚，讓我們立下遠大志向。你好，健壯的籃球場，多少同學在你身上揮汗如雨，你成就了多少孩子要成為運動健兒的夢想。你好，平坦的塑膠跑道，我們在你身上汗流浹背，但你，只是靜靜地望著我。你好，高大的教學樓，你承載者無數(shù)孩子的夢想，提供給我們好的環(huán)境，喂，嘰嘰喳喳的麻雀，你們在枝頭放生歌唱，是在舉行音樂會嗎？

我忽忽悠悠地漫游了一個下午，忘記了世界，也忘記了自己，直至夕陽親吻西山，我才如夢初醒。我有一群這樣的朋友，我多么驕傲啊！我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了對母校的眷戀和思念，還帶回了一路月色。