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中考表揚信 給學(xué)校發(fā)表揚信

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

中考表揚信 給學(xué)校發(fā)表揚信篇一

你們好!

捐資助學(xué),功在當(dāng)今,利在后世。首先我謹(jǐn)代表中心小學(xué)家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng)造了機會,是你們的愛心撐起了學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的明天!

我校師資力量相對雄厚,近年來學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件,但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)來說,仍然比較落后,難以適應(yīng)當(dāng)前信息化教學(xué)的新要求。在家長委員會的大力支持下,在家長們的積極配合下,我們這次捐資助學(xué)活動到目前為止已經(jīng)收到家長捐助近萬元,這就為咱們農(nóng)村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件。學(xué)校預(yù)計將在九月份建成班班多媒體及微機室,到時歡迎也將真誠地邀請各位家長到校參觀指導(dǎo)工作!

你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什么來回報?只有我們教師在工作上的.扎扎實實、勤勤懇懇,學(xué)生在學(xué)習(xí)上好好學(xué)習(xí)、天天向上,用優(yōu)異的工作業(yè)績和學(xué)習(xí)成績來回報你們的愛心援助。

我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去,讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚廣大,讓關(guān)心教育,支持教育,關(guān)愛孩子,關(guān)懷下代成為一種良好的社會風(fēng)氣繼續(xù)下去!千言萬語總是情,寫不完對你們的感謝之情,只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助!

祝福大家身體健康!家庭幸福!

此致

敬禮!

xxx

年月日

中考表揚信 給學(xué)校發(fā)表揚信篇二

今天上午,我校高一(3)班學(xué)生束嘉寧同學(xué)在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,束嘉寧同學(xué)第一時間交予高一(3)班長薛思靜,薛思靜同學(xué)又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二(11)班高翔同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向高翔同學(xué)表示了萬分的感謝!

束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

校團委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向各年級團總支負(fù)責(zé)老師匯報,校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

中考表揚信 給學(xué)校發(fā)表揚信篇三

尊敬的xx同學(xué)家長:

您好!

你的孩子,xxx,前半學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高,和過去相比進步很大。

特別是在學(xué)習(xí)的時候,xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。上課準(zhǔn)備充分,上課老師要求畫三角形、量三角形、打三角形時不會找三角尺、量角器;老師要求開始畫圖和拼寫后他動作很快,很好的完成了這些畫圖和拼寫操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識,認(rèn)真觀察老師的示范動作;他上課不忘聽其他同學(xué)的發(fā)言,也能主動舉手回答問題,回答清晰,重點突出。

總之,這學(xué)期前半學(xué)期的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,進步很大。作為一名數(shù)學(xué)老師,我很開心。我想給父母寫封表揚信,以示鼓勵!

希望在以后的學(xué)習(xí)過程中,xx能繼續(xù)保持前半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,夯實基礎(chǔ)知識,堅持每天口算,完成兩道解題,每天不斷復(fù)習(xí)學(xué)到的知識,預(yù)習(xí)要學(xué)的新知識。

此致

敬禮!

表揚人:xxx

20xx年x月x日

中考表揚信 給學(xué)校發(fā)表揚信篇四

尊敬的家長:

您好,開學(xué)已有一個月,現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:首先,可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

其次,在很為習(xí)慣方面,馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說明,馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

第三,很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,尤其是教歷史的.曹老師,多次當(dāng)我表揚馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué),一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

中考表揚信 給學(xué)校發(fā)表揚信篇五

xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃。

20xx年5月24日下午17:30左右,我開車到商場后院花園新區(qū)辦事,下車時不慎將裝有1000余元的現(xiàn)金、身份證、工作證、銀行卡等貴重物品的手包遺失,心想手包一定找不回來了。當(dāng)我萬分沮喪的時候,手機響了,單位的同事打來電話說我的手包找到了,原來是xx年級四班的xx同學(xué),在陪媽媽去商場購物回家的途中撿到了我丟失的手包。看見手包里我的工作證件,馬上聯(lián)系到我的單位同事,第一時間通知了我,讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時拿出現(xiàn)金感謝xx同學(xué),被她的`媽媽一口回絕了,在我的一再追問之下,才告訴我孩子的姓名。驚喜之余我深深被xx同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動,這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的的社會公德。她的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

本人懇請貴校對xx同學(xué)的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的xx同學(xué),衷心的祝她學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像xx同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我在此真誠的對xx同學(xué)說一聲:謝謝!

此致

敬禮!

xxx

20xx年5月24日

中考表揚信 給學(xué)校發(fā)表揚信篇六

尊敬的xx同學(xué)家長:

您好!

您的孩子,xx,xxx上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往相比,有非常大的進步。

特別是在學(xué)習(xí)《xxx》這一單元時,xx的`課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識,仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,堅持每天進步一點,取得更大的進步!

xxx

xxxx年xx月xx日

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