人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生感恩節周記400字 感恩周記450篇一

鳥兒感恩大樹，因為大樹給了它寧靜的棲息空間;花兒感恩雨露，因為雨露滋潤了它的生命;自然界尚且如此，我們人就應該擁有一顆感恩的心!

我要感恩父母。當我生病時，是他們不顧一切地把我背到醫院，又不分晝夜的照顧我;當我沒帶雨傘時，是他們為我送來了雨傘;當我受到委屈，暗自流淚時，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們為我付出了那么多，我怎能不感謝他們呢?

我要感恩老師，因為老師教給了我知識;當我們犯了錯誤時，是老師耐心的教導我們;當我們遇到學習上的困難時，是老師一遍一遍地給我們講;當我們成績下滑時，是老師用關切的語言讓我們振作起來。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當我們走向錯誤道路時，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會記住您的教誨：做一個善良，為社會無私奉獻，對國家有益的人，做一個正直的人!

除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情……

那什么是感恩呢?

感恩是在父母勞累時，我為他們捧上一杯熱茶;當教師節時，悄悄地給送上一句祝福;當朋友不開心時，就去安慰他們……感恩就是這樣一個微小的動作，一句溫馨的語言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。

小學生感恩節周記400字 感恩周記450篇二

是誰傳授我們知識?是老師。是誰教會我們人生的道理?是老師。又是誰把我們從小樹苗培育成一棵棵大樹?是老師。

有句俗話說的一點都沒有錯——老師如一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。從前我們只管埋怨老師給我們布置太多的作業，可大家有沒有想過，老師布置那么多作業到底是為了誰啊?還不是為了我們能把學過的的東西記牢，為了讓我們考上一個好一點的學校，接受好得教育嗎?

大家想想看老師已經那么大歲數了還要天天為我們操心，那容易嗎?加入一個班級50人，那么兩個班就100人，那就是100本作業啊!如果老師給我們布置

100字的作業，老師就得看10000個字啊!老師早上給我們上課，晚上回到家還不能休息，得繼續學習。老師的一天多么不容易啊!我們還老是惹她生氣，這應該嗎?

我還記得有一次老師給我們布置了抄古詩的作業，抄四首，每個抄3邊，我們聽后覺得老師布置的作業太多，都恨得牙癢癢的?？僧敃r誰曾想到，老師給我們布置很多作業，她同樣也要批改很多啊!

老師如一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。歲月是一生中最寶貴的東西，老師們卻把它無償的獻給了我們。從現在開始，學會感恩吧，不要讓我們敬愛的老師再為我們操心了。

小學生感恩節周記400字 感恩周記450篇三

在我很小時候，爸爸媽媽常叮囑我：“要學會感恩”我懵懵懂懂的，不明白感恩是什么。慢慢的我長大了，現在已經是該上四年級的小學生了，漸漸的明白了感恩的含義。

每天上學時，姥姥在家里給我們做午飯。夏天，廚房里熱的像蒸籠一樣，姥姥總是汗流浹背。我很感謝姥姥的付出，每當她做的菜太咸太淡的時候，我總是若無其事的吃下去，然后開心的夸贊她：“姥姥，您做的飯菜最好吃!”

從我上小學起，媽媽每天早上都會給我準備一壺溫熱的水，有時是白開水，有時是蜂蜜水，有時是柚子水，有時是菊花茶……媽媽每天變著花樣給我準備，就想讓我多喝水，免的上火。我對媽媽的感恩就是要好好學習。

景老師每天給我們傳授知識，悉心的教導我們，當景老師生病的時候，她從來不請假帶著病給我們上課。感恩是在老師上課時的積極發言，做作業字跡工整，不讓老師為我操心。

同學們在我難過時的一句安慰，逗我開心。感恩就是在他們需要幫助時，伸出的援助之手。

種種種種，我終于明白了，感恩就是在自己的心中打開一扇小小的窗，讓別人的愛和自己的愛在這里傳遞交融。

小學生感恩節周記400字 感恩周記450篇四

至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”

那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。

那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去?！靶氯A，你出來一下?！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。

當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。

老師用手理了理她那被風吹亂的頭發，清了清嗓子，開始和我談話。“新華，你覺得這一陣子的學習怎么樣?”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活!”

我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢?”

就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。

感恩您，老師!

小學生感恩節周記400字 感恩周記450篇五

記得那次……

周五下午快放學時，h同學對大家說：“同學們，別忘了，周六我過生日，望大家多多送禮!”我們都開玩笑說他臉皮厚，竟然和人家要禮物，心里卻盤算著送什么好。

回到家，媽媽就樂呵呵地招呼我，讓我看鍋里做的紅燒肉。我看了一眼就出門了：“你要去哪里，寶貝?”媽媽叫住了我。我笑了笑：“有人過生，買禮物送人唄!”這是默默無聞的爸爸從廚房里猛地探出頭來：“別亂花錢啊!”我答到：“那可不行!”說著，就奔入了超市。禮物買回來了，豐盛的飯菜也擺上了桌。一向滴酒不沾的爸爸拿出紅酒，我生氣的說：“爸爸，不是說了過年才能喝嗎?”“今天爸爸過生，就讓他喝點?！?/p>

“啊!今天是爸爸的生日。我停住了筷子，”心想。爸爸突然說：“來!多吃點!”我點點頭——全桌都是我最喜歡的。唉，真不知道是爸爸還是我過生。我的心一顫，記得每年爸爸媽媽都記得我的生日，而我……我竟然忘了爸爸的生日，還想著別的同學。但愿我不讓爸爸媽媽發現，讓他們傷心。吃完飯，我拿出了給h同學買來的禮物，累到爸爸面前：“爸爸這個送給你，雖然上面刻著‘友誼地久天長’。”我始終說不出口……爸爸卻說：“沒關系，況且我們父女也需要友誼嘛!”我若有所悟地點了點頭，心里卻痛得不得了。

父母總是這樣，會給我們關愛，事實為我們著想，不論如何總會讓我們把“錯”的變化成對的。讓我們不會因為對不起他們而難過。

我們要感恩父母，他們是這個世界上最愛你的人!

小學生感恩節周記400字 感恩周記450篇六

走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

心靈的工程

老師，多么偉大的職業，多么神圣的稱呼。每一個老師都是一位出色的靈魂工程師，他們在孩子幼小的心中，埋下知識的種子，如園丁一般辛勤地澆灌、施肥、剪枝……種子一點點的萌芽，長大，最后成材，長成一棵棵參天大數?？纱丝痰膱@丁已經老去。成才的我們，是否懂得感恩，伸一伸枝葉為老園丁灑下一片綠蔭，挺一挺腰板給老園丁一個依靠……讓老園丁的臉上露出欣慰的笑。

親情的花朵

世界的無限精彩，需要親情之花的點綴。那朵最燦爛的親情之花，開在我們與父母的小徑上，迷人芬芳。我們成長中，無不沐浴父母給予的陽光雨露。依靠著父母的臂膀，吮吸著母親的營養，哺育我健康成長?！罢l言寸草心，報得三春暉”我們要感恩父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩父母，理所當然，有了感恩，親情之花才更加嬌艷燦爛，永不凋謝。

友情的橋梁

人生不可沒有友誼，友誼可以給人帶來溫暖，鼓舞和力量。友誼可以幫你指引、分擔與介紹，助你揚起人生的風帆?！耙环接须y，八方支援”、“有福同享，有難同當”。這兩句寄托著多少感人的故事呀!感恩友誼其實很簡單，只需要熱情，只需要信任、只需要心與心的交流……單純而美好，簡單而快樂，友情的橋梁永遠架在心靈之間。

感恩父母，是他們給了我們生命;感恩朋友，是他們給了我們友情;感恩幫助、關懷我們的人，是他們給了我們溫暖和力量，凡事感恩，才能擁有一顆愛心，愛自己，愛他人，愛這個世界。

小學生感恩節周記400字 感恩周記450篇七

周末，我來到英語補習班，一進來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節課要過萬圣節。

我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。

上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節吧!”當老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組?！?/p>

輪到我們了，我進去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發現門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅?！蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。

后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。

萬圣節可真好玩呀!