他9歲那年，因貪性頑皮，被厄運無情地奪走了雙臂……面對滅頂之災的打擊，父母對他百般呵護、勸慰與鼓勵，他慢慢從人生的地平線上崛起，用自強和自信鑄造了一個又一個的學習“神話”，直至漂洋過海，成為世界著名高等學府的留學博士。
血肉磨礪，沒有雙手還有雙腳
現年27歲的王爭出生在寧波北侖。1991年的一天，命運露出了猙獰的面目悄然向他撲來。那天，王爭放學后照樣到他媽媽廠里玩，只見廠里的配電房沒有上鎖，就偷偷地摸了進去，爬上去撿一根廢舊的燈管，不小心手碰到了高壓電線……王爭當即不省人事。媽媽看到兒子被電流燒黑的雙手，當場昏厥倒地。王爭被急速轉送到上海瑞金醫院?；杳灾?，他只隱隱約約聽醫生說：“要保命，孩子的雙臂必須截掉！”爸媽頓感天崩地裂，一片慟哭聲久久回蕩在搶救室里。
王爭漸漸從昏迷中清醒……突然發現自己的雙手沒了，身上有鉆心地疼?！鞍郑瑡?！我的雙手呢？”他驚恐地大喊，接著是撕心裂肺的哭叫。
雙臂高位截肢，在世俗的眼里，只有兩條路：一條是死，一條是無窮無盡的困苦與折磨。王爭回到家，整個人呆若木雞，他把自己關在屋里，不吃不喝，不理任何人。
9歲的王爭哭著說，失去雙臂后自己像變成了嬰兒，生活處處不便，洗臉、刷牙、穿衣都要爸媽幫忙，吃飯要別人喂，走路時稍不小心就會跌倒，只能任自己重重地摔在地上……躺在地上他絕望地想，難道自己這一生就這樣廢了？這樣活著還有什么意思！
爸媽的心都快碎了。但殘酷的現實擺在那里，唯一的出路就是想方設法恢復兒子活下去的信心。媽媽安慰說：“爭兒，別擔心，以后科學發達了，給你裝上和原來一模一樣的手臂！”爸爸還買來一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，鼓勵兒子：“我們給你取名王爭，就是要你爭氣、爭名，眼下你遭遇了不幸，你可一定要爭氣??！”
畢竟還小，痛苦一段后王爭漸漸平靜下來，癡癡地想，沒有雙手還有雙腳，只要下苦功雙腳可代替雙手。剛開始練習用腳給自己洗臉時，臉沒洗干凈，水卻潑了一身；刷牙時，牙刷放不到嘴里，牙膏卻涂了一臉；穿衣服，腦袋經常從袖口鉆出；吃飯時，撒在桌上的飯粒比送進嘴里的還多……媽媽看著心酸，要幫忙，但被他拒絕。就這樣，王爭借助雙腳，對生活中每個動作進行頑強練習，一練就是幾個小時、上百次的重復動作。每天晚上睡覺前，王爭還強迫自己在床上做躺倒起身動作100次，不完成不罷休。
苦練平衡術成了王爭生活中的“必修課”。他咬著牙，一定要讓自己的10個腳趾像別人的10個手指一樣靈活。當時，他的骨骼帶已開始成長，練平衡術要壓腿，當身體壓向雙腿時，感覺有一種撕裂般的疼痛，沒辦法，王爭強忍著，每天像個舞蹈演員，在疼楚中站立數個小時，常常疼得黃豆大的汗珠往下滴。母親在一旁傷心地落淚：“爭兒，你這是在折磨自己呀！”王爭卻一聲不吭地堅持著……終于，王爭的雙腿可以自由地奔跑，洗臉、刷牙、吃飯、穿衣……別人會的他也會了。
王爭吵著要上學，只有上學才是孩子唯一的希望。10月，王爭已拉下了半學期多的課程，父親把兒子送回原來的班級就讀，而不是留一級。事后王爭才知道，爸爸這樣做的目的是想讓兒子在失去雙臂后沒有自卑感，王爭感謝父親讓他找回了自信。
寫字成了王爭的一大難題。爸爸規定兒子每天用嘴寫字200個，用腳趾寫字100個，他說：“這是死命令。”王爭畢竟是個孩子，玩性很重，有時也會偷懶。父親會用一種嚴厲的目光盯著他，王爭不敢松懈，只得每天硬著頭皮寫。
筆咬在嘴里，口水常常打濕作業本，寫出來的字歪歪斜斜，像在畫圓圈。母親在一旁耐心地幫兒子擦去筆頭上的口水，鼓勵他不要泄氣，不要灰心。王爭每天堅持完成“任務”，即便有時生病，一天漏下的字第二天立即補上。一段時間下來，王爭用嘴寫字變得順暢，字跡也工整漂亮，唯一感到遺憾的是他原來2。0的視力不久降到了200度的近視眼。
腳趾寫字相對難度要大，好在自理生活時王爭的雙腳練功有了一定的“底氣”，沒多久，他也學會了用腳丫叉夾筆寫字，旁人看了都露出驚訝的目光。為磨礪意志，王爭有意識地在冬天光著腳板寫字，一股股刺骨的冰冷有鉆心的痛，母親幾次拿著襪子要他穿上，都被兒子拒絕……
慈母三遷，驕子考入著名學府回饋雙親
父母拜托老師要多“敲打”他們的兒子。學校里，上課時老師常常提問王爭，還把他寫得并不特別出色的文章當作范文在課堂上讀出來，他掛在外套上的一條杠升到了二條杠，春游活動還讓他當隊長……這一切讓王爭倍受鼓舞，他掉下了眼淚。
在老師的深情關懷下王爭的心態回到了出事前。下課后，同學們仍像以前那樣找他玩，一點也沒把他當成另類。在這樣一種良好的環境下王爭奮發努力，學習成績突飛猛進。小學畢業，他摘取了令人羨慕的“宋慶齡獎學金”，破天荒地創下了學校的記錄。
上初中后，王爭的父親王國平，是北侖建筑公司的一名技術員，他常常隨單位外出施工。母親唐惠珍為照顧兒子的生活，毅然辭掉工作，在學校附近租下房子。王爭想住校，母親卻說：“爭兒，你沒有雙手，生活不便，你回家住，我照料你！”說著母親抹了一把淚水。望著兩眼淚汪汪的母親，兒子還能說什么呢？
那時，王爭十分渴望電腦，父母滿足了兒子的要求，但母親說：“爭兒，你學電腦又要吃苦了?！泵刻焱砩?，王爭10個腳趾在鍵盤上胡亂地來回“奔跑”，這比寫字要難得多，腳趾需要足夠的定力和耐力，稍一偏差，腳趾就會“飛”到其它的符號上。他屏住氣，凝住神，像走鋼絲一樣學著打字。
操作電腦不可能在冬天停止。大冷天王爭光著雙腳，旁邊不得不放個熱水袋，實在冷得受不了，他就用熱水袋燙一下腳板。母親看了，又是淚流滿臉。王爭勸慰母親：“媽，你別哭，過不了多久，我就會用雙腳練就一身電腦‘絕活’”……讀完初中三年，王爭兌現了自己的諾言。
進入北侖重點中學念高中，母親又要遷址租房。這時，王爭固執地說：“媽，我這次鐵心住在學校！”母親抹抹眼淚，默默地為兒子打點行李。
王爭深知，自己失去雙臂，只有在學習上出類拔萃，才能彌補人生的缺陷，這也是回報父母的最大資本。他憑著一股我雖失去了雙手，但沒有失去志氣的犟勁，拿下了班級里一年又一年屈指可數的“三好學生”。高中畢業那年，他獲得了寧波市三好學生、寧波市十大杰出青年等多項殊榮。王爭還入了黨，成為北侖中學唯一的一名學生黨員。母親看著兒子一張張浸透汗水的獎狀，熱淚盈眶，父親則神采飛揚。
2001年，王爭參加高考并取得了651分的優異成績，但由于體檢不合格，他的檔案被掛了起來。父母帶著兒子先后6次赴浙江大學請求錄取，然而，收效甚微。王爭給浙大潘云鶴校長寫信，敘述自己的人生磨難。王爭的不幸遭遇以及他感人肺腑的語言，打動了潘云鶴校長，他調來王爭的檔案仔細審閱，親自拍板，破格錄取王爭。
“捧”著浙江大學錄取通知書的那一刻，王爭真想大喊一聲：“蒼天，你是公平的，我終于進浙江大學啦！”但他沒有喊出來，只是靜靜地流著熱淚。母親喜極而泣，父親眼眶里也一片濕潤……一家人緊緊地擁在一起。
初進大學時，同學們見他是失去雙臂的殘疾人，都驚嘆……與王爭同居一室的3名室友都想幫他做點什么，然而，當王爭搬出一臺帶去的電腦開始擺弄時，他們的目光變得驚奇。那晚，王爭脫掉鞋襪，抬腳擰亮臺燈，坐在椅子上用雙腳嫻熟地敲打鍵盤，看新聞、逛論壇、發帖子、打印資料、處理郵件……王爭得心應手。
見室友們一個個目瞪口呆，王爭微笑著說：“我是初中時開始接觸電腦的，很快就學會了用腳上網。”說話間，桌上的手機響了，他低頭從桌上叼起一支筆，用筆尖按下接聽鍵，伏身趴在桌子上，很快用肩膀和下巴夾起手機接聽起了電話。接完電話，王爭用嘴咬著筆，用筆尖發起了短信，速度比正常人還要快。看到這里，3名室友不約而同地猛烈鼓掌，贊嘆說：“王爭，你真是好樣的！”
不枉人生，用最美的姿勢翱翔
每天早晨，王爭會提前半個小時來到教室，溫習學過的課程。上課提問，往往要舉手，王爭只能像部隊一樣喊報告。他成了全班課堂提問最多的一個人。有時老師提問學生，還沒等別的同學舉手，他就爭先恐后地站起來回答……老師說，王爭不僅提問多，而且回答問題也迅速，腦筋很靈活。夜晚，學校規定九點半息燈，寢室息燈后王爭用嘴擰亮臺燈，伏在床上閱讀2個小時左右的輔導書，或抄寫一些課外資料。王爭喜歡獨立思考，通常，他比一般同學要晚睡2小時——3個小時。
雙休日，是王爭逛圖書館的最佳時機，別的同學休息、閑聊、上街或搞其他娛樂活動，而他背包里塞進兩只面包，一瓶礦泉水，在圖書館一蹲就是一天。管理員打趣地說：“王爭，你真像個拼命三郎，像你這樣對知識如癡如醉，在我們浙大是不多見的?！蓖鯛幮πφf：“上蒼關閉了我人生的一道門，我只有用力打開僅有的一扇窗，讓陽光射進來……”就這樣，他陶醉在知識的海洋里。
皇天不負有心人。2005年8月，王爭以推薦免試碩士研究生的身份在浙江大學經濟學院攻讀研究生學位，第二年又轉入了攻讀博士生學位。一瞬間，“王爭”這個名字在浙大校園里傳開了。
候 每天傍晚，王爭總會出現在學校的體育場上，他很重視體能鍛煉，全長1500米的弧形跑道會跑上三圈。有幾位女同學私下里感嘆：在她們眼里，王爭成了浙大校園最美的一道風景，她們說他象征著陽光和堅強。
2005年至2006年，王爭的論文一篇接著一篇發表在《中國經濟研究》等權威刊物上，而且成為第六、七屆中國經濟學年會獲獎論文。他還應邀出席經濟學年會，在會上作論文學術演講，受到好評。與王爭合作過論文寫作的幾位教授感嘆：這樣勤奮的學生第一次碰到。
面對贊美和鮮花，王爭所付出的只有他自己清楚。搞學術相當枯燥。2006年8月，王爭研究中國地區工業生產績效的課題，光輸入各省有關的經濟數據，他就用腳趾操作鍵盤2個多月，枯燥乏味的數據搞得他頭昏眼花，精力憔悴；查閱資料、分析數字、撰寫論文他又常常熬到深夜一兩點鐘，第二天起來雙眼布滿了血絲……那時，母親盡管回到了寧波，但她乘長途汽車，會不顧勞累常常來看望兒子，給他送好吃的東西。一見到母親慈祥的目光，王爭渾身的熱血就會沸騰起來。
2007年1月6日，浙大舉行最高獎學金——竺可楨獎學金領獎答辯會，王爭有幸入選。他把這個消息告訴了母親，母親說她一定要來現場看他的答辯。多數評委沒見過王爭，大家看到他是個沒有雙臂的殘疾學生，都露出一片驚訝的神色。也許是出于好奇，評委會指定王爭第一個發言。想不到王爭答辯思路清晰，觀點新穎，有多處獨到見解，他精彩的答辯一下子征服了所有評委。
母親愣在那里，出神地望著兒子，此時此刻，她忽然覺得兒子是如此的高大，偉岸……接近尾聲，不少評委流下了淚水，他們認為，一個殘疾人能夠取得這樣的研究水平，所付出的努力與艱辛為常人難以想象。于是，王爭成了浙江大學有史以來第一個獲得竺可楨獎學金的經濟學博士生。成功的喜悅讓他欣喜不已，在場的每位師生都向王爭投去敬佩而羨慕的目光，母親已激動得熱淚滔滔。
令王爭意想不到的是他會成為浙江大學出國留學的推薦者。他仰慕發達國家的高等學府，更希望有朝一日出國深造。然而，“夢”會來得如此之快——那是2008年9月22日，在王爭順利通過雅思英語考試后的一個月，浙大領導把他叫到辦公室，興奮地告訴王爭，學校推薦他到英國諾丁漢大學留學深造3年。王爭一下子愣在那里，久久回不過神來……他的內心似翻江倒海，一向沉穩的他再也抑制不住激動的心情，任憑淚水從眼角一串串滑落……
臨行前，在上海國際機場，父親囑咐：“王爭啊，人生難求最好，但你要做得更好，更優秀。”母親在一旁流著既興奮又難舍的淚水，說：“爭兒，你一個人在國外，可得好好照顧自己，你千萬要多保重??！”“媽，我會的，您放心！”王爭寬慰母親。
