在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫朋友的小學作文篇一

你長著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛，行動起來很不方便，所以我們都叫你“蔡肥”，這是一個特別的外號，就是沒見過你的人，一聽到這個外號，也會感覺出你的樣子。

你的性格很開朗，你有很多的朋友，二三年級的時候，我去你家玩的時候，正好遇見你的朋友來找你玩，你就這樣當了一回中介，我七嘴八舌的問那個人的來歷，你好像也不嫌累，我問一條你就給我說一條，直到我問完以后，你才喝了一口水，對我還沒有半點怨言，我當時就有一種感覺——你這個朋友我交定了。

現在我們都6年級了，再過一年就要分別了，心里真舍不得你這個好朋友，只從我交了你這個好朋友以后，我每次生日都會請你，你是一個大胃王，每次吃飯都吃很多，但我還是請你，應為我看中的不是那些吃的，而是你這個朋友。

我們在一起的時候，大家玩的多愉快，就算只有我們兩個人，你也會想出什么鬼點子，雖然是鬼點子，但玩起來還是滿高興的，比如說：“一棵樹上有一個鳥窩，里面的鳥嘎嘎的在那叫，這時你就說：“把那個鳥窩打下來吧”，我馬上投贊成票，我們開始行動了?？鋸堃稽c說，那方圓十里的石頭都被我們撿光了，可鳥窩還是沒掉下來。你說要搖樹，于是我們倆一使勁，鳥窩便搖搖欲墜，這時上面掉下來一陀鳥屎，正好掉在我們兩個人的中間。接著我們誰都不敢再搖了?！?，你心里的鬼點子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都還那么愛找你玩，我真慶幸做了你的朋友。

你很講信用，說道辦到，只要你答應我們的事，比如說是幫我們買“海淀考王”，第二天必須帶，今天我們就可以放心的去玩了，因為我們知道你是一個特別守信用的人，只要你答應的了，就不會辦不到的。

交了你這個朋友，我真是倍感榮幸，就算上中學了，你也永遠是我的好朋友!

描寫朋友的小學作文篇二

上初中后，和我關系最好的只有她們三個人了。我們不是同一時間認識的，甚至有其中一個人在初二才加入我們這個小團體。何時關系這么好，我已經漸漸忘了，唯一肯定的是，我們相處得很好，我很高興能夠認識她們三個這么好的朋友。

最先認識的是lyj，一個身材微胖，樂觀的女孩，可總是在考試過后為了成績而哭。她很活潑，學習很好很認真，因此成績很好。第一次見到她時，是在軍訓時。她就在我前面的旁邊，離我很近。當時也是我的一個黑歷史了，那時我的還沒有開始變得每天面無表情的樣子。

我很煩人，明明我前面的同學對我有點兒不耐煩，但我還是在她耳邊絮絮叨叨的。剛好她是lyj的朋友，也就對我印象十分深刻。后來，我見那位同學不怎么搭理我，我就將目標轉向了她。剛開始她也是對我有點兒不耐煩，但后來不知怎么，就成了朋友，再后來關系就更好了。

我對于ysq的認識，還是因為lyj。她們剛好是同桌，于是我們就認識了。她是一個偏瘦的、皮膚略黑的女孩，她總是充滿著青春與活力，正如她的星座——白羊座，一個面向陽光的星座。她的笑點很低，會因為一件小小的事情而笑得直不起腰。因此，她就像一個小太陽，總能隨時帶動我們這個小群體的氣氛。她做事很有規律，有自己的原則，對待任何事情都很認真，很容易讓人心生好感。

最后就是wph，是我們之中的顏值擔當。她的皮膚很白很嫩，個子高高的，純正的女神。偏偏這位女神大人還是那么不拘小節，陪著我們一起瘋，倒是四個人之中，就屬我最放不開了。明明她的年齡在我們之中也就是排第三，可我們偏偏叫她“老大姐”，也不知道從誰傳起的了，漸漸的，就叫習慣了。有時lyj惡作劇，就把“老大姐”叫成了“老打劫”，于是她們兩個就互憨起來了。也真是一對損友。

以前，從來沒有人會在放學時一起等我回家，從來沒有人會在生日時給我送上一份真誠的祝福，也從來沒有人會在我與她們說“拜拜”后，仍給我留一張小紙條讓我盡快回家……

真的很幸運，能夠遇到她們這樣真誠美好的朋友。

描寫朋友的小學作文篇三

親愛的朋友：

你好！

當你接到這封信的時候，一定會有許多疑惑：是誰給我來的信？有什么事情？聽了我的自我介紹，你就明白了。

我叫關汀宏，現在就讀于莊河市實驗小學五年5班，我是一名相貌平平的男生，最愛看歷史書籍和各種偵探及科幻小說。別看我年齡不大，我的“書齡”可不小，我算的上書店的“老顧客”了。我買書時一買就是一個系列的，多則十多本，少則三四本，書店的叔叔阿姨都和我很相熟了，我一走進書店，他們就和我熱情地打招呼：“關汀宏，今天又買什么書啊？”

我們學校開展了和外地小朋友手拉手活動，為了能了解咱們各自的情況，我愿意和你成為好朋友，并在學習上多多交流和開展競賽。如果你也愿意和我成為朋友的話，就給我回封信，把你的情況給我介紹一下，這樣咱們就熟悉了。寫信時一定把郵編和地址寫準確：116400遼寧省莊河市實驗小學五年5班關汀宏，這樣我就能順利接到了。

為了開闊我們的眼界，體驗對方的生活，我們可以利用放假的時間到對方去看看，這是多么有意義的社會實踐活動啊，況且現在的交通又是那么方便，這也是鍛煉我們能力的好機會。

如果你來到我們的海濱小城莊河，我一定會領你好好走一走，看一看。別看這座小城地方不大，有特色的東西多著呢，這兒的海鮮特別鮮美，品嘗后讓人贊不絕口，吃過的人來了不想走，走了的人還在夢中留。這兒還有聞名全國的莊河大骨雞，它的肉質鮮嫩，口感獨特，況且，你還可以把莊河大骨雞帶回去，作為貴重禮品饋贈親友，堪稱一絕。

只要你到了莊河，我一定請你吃正宗的莊河大骨雞，咱們再順便去趟莊河的素有北方小桂林的國家4a級旅游勝地冰峪溝，在那兒尋找當年唐朝大將薛禮征東時的歷史遺跡。回來時再到步云山溫泉泡個澡，洗去旅途的疲勞，再喝一碗正宗的步云山羊肉湯，這時，你就會從心里發出莊河之行真好的感嘆。

咱們吃了喝了也玩了，下面該學習了，拿出書讀讀，找出題做做，交換一下日記，欣賞欣賞我們的作文，暢談暢談理想，原來我們都很棒呀，愿我們今后更上一層樓。

莊河是黃海北岸一座正在崛起的新興工業城市，它有無限的魅力，你的朋友在這兒等待著你的光臨。

祝你學習快樂 生活幸福

你的手拉手朋友關汀宏

描寫朋友的小學作文篇四

小學生優秀書信作文：給予外國小朋友的一封信

致全體受苦受難的外國孩子們：

你們好！雖然我們素不相識，可是，我從書上、網上、電視上整天看到你們正處于水深火熱的戰爭境地之中，你們每天都在提心吊膽：也許有可能一顆爆炸險些擦上你們的軀體；也許有可能哪一天會被敵人俘回去做實驗。你們的處境是那么的惡劣呀！而我們這個國家（中國），正走向小康社會，追求更和平、更安全、更文明的生活氛圍。心狠手辣的“戰爭惡魔”早已遠去，“和平之神”已扎根生長。每天早晨，我們可以到籃球場打籃球；到街道禮堂打乒乓球；更可以到我們那美麗可愛的校園念書：那兒到處鳥語花香，文明之花處處開放，學校里的設備既齊全，又先進，不但每人有一套書桌，更能在那廣闊的操場上玩?！獑胃堋㈦p杠，可以令你精神充沛，健體強身，如果你沒有充足的臂力，還可以到足球場上踢足球，或到綠草如茵的草地上盡情地嬉戲，或到大樹底下乘涼，休息呢。而你們呢？每天都要為自己個人的安危著想，可能明天戰爭就要打到這兒來，自己還能幸運地活下去嗎？

更令我擔心的是你們的疾病，據世界統計，你們國家的艾滋病和奇缺的水資源情況最為嚴重，不知你們是否已經受到了病魔的威脅，是否已經到了連一滴水也打不到？你們可能就連自己得了病也不清楚，因為在那里沒有醫生，沒有護士，就連一個小小的衛生所，也許也都沒有，每天不知道會有多少個人在病魔的折磨下撒手人寰，每天又會有多少的人民會有多少的人民在干渴的沙漠中苦苦地呻吟致死去。一想到這令人毛骨悚然的場面，我總會不禁地打了一個寒顫

也許你們的親人是在戰爭中犧牲的，也許他們是被危險分子突如其來的爆炸攻擊中身亡的，也許他們是在疾病的折磨下揚長而去的，或許他們是被無辜的卷入戰爭中英勇就義的，更可能他們是被敵人逼至自殺的，可是，我們也需要和平，不需報復，正所謂“冤冤相報何時了?！?/p>

祝你們

身體健康，萬事如意。

愿你們努力讀書，向知識的泉水說灌我們的和平之花，讓它早日扎根成長，綻放一朵朵繽紛五色的花朵！

一個關心你們的中國孩子：小釗

20xx年2月24日

描寫朋友的小學作文篇五

他，一頭烏黑的頭發，一雙小小的眼睛，兩道薄薄的眉毛。他雖然動不動就開口罵我，但我還是很喜歡他。他就是我的好朋友——李鋒。李鋒不僅樂于助人，而且學習成績也優秀。因此，我總喜歡帶著一些不懂的問題向他請教。

有一次，我遇到了一道數學題：六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人，占六年級學生人數的百分之幾？這道題難度很大，坐在我旁邊的同學竟沒有一個人會。這時我想起了李鋒，他經常幫我講解一些我不懂的問題。

說干就干，我來到李鋒座位旁邊，對他說：“李鋒，你這道題會不會做，能教我嗎？”

李鋒看了一下題目，不出所料，他果然會做這道數學題，于是欣然地答應我說：“好，讓我來教你吧！”說罷，他立刻向我講解說：“這道題其實和分數形式的應用題是一樣的。首先找出單位‘1’的量。要求達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的學生占六年級人數的百分之幾，就是以六年級學生人數為單位‘1’的量，用除法計算，結果是小數，再化成百分數。你明白了嗎？”“還是不太懂。”我回答道。為了使我更容易理解，李鋒還畫出線段圖給我看?？墒俏衣犃怂脑挘瑓s沒有受到半點啟發，反而越來越糊涂。要是別的同學幫我講解，見我這樣，肯定會不耐煩地向我說出答案?？衫钿h卻不一樣，他見我依舊不懂，又從頭到尾地向我說了一遍。不知過了多久，只聽“鈴鈴鈴……”的聲音傳來——上課了。

一下課，李鋒還主動來到我的座位旁邊，又一次向我講解起了那道數學題……經過了李鋒n次的講解，我終于明白了該怎么樣做那道題。以后每次遇到這類應用題，我總能得心應手了。

李鋒不僅樂于助人，而且成績也十分優秀。每當考試時，他總是考出令我羨慕的成績，而他卻從不驕傲，從不向我炫耀他那優秀的成績。

有這樣一位好朋友，怎么不會讓我感到自豪呢？

【點評】一事表人，具體的描述了李鋒耐心為“我”講解數學題的過程，既表現了他樂于助人的特點，又恰如其分的寫出了好朋友的“好”。

描寫朋友的小學作文篇六

遠方的朋友：

你好！

我是南陽油田第五小學五（一）班的xx，性格開朗、外向。你也許不認識我，但是，只要我們通過互相了解，會逐漸熟悉的！

我們最近才學了《草原》這一課，那蔚藍的天空，碧綠的草原，還有那悠閑自在的牛羊都讓我們羨慕。那是多么愜意的生活啊！現在，我就向你介紹介紹我吧！

我的愛好很廣，喜歡看書，喜歡寫博，還喜歡玩滑板，當然，也喜歡學習，幾乎年年都是特優生！我今年雖然只有10歲半，已經是5年級學生了（我上學比較早，5歲半就上學了），但取得這樣的成績我很滿意，你呢？

在語文、英語和數學中，我最擅長數學，它也是我的強項，也是我的喜好。但是爸爸希望我英語好，原因嘛，是因為他小的時候英語是最好的，也是全年級第一。

但是我對英語沒有太大的興趣，學校英語實在是太簡單了，每次我的成績都比較好，爸爸媽媽還以為我很喜歡英語呢！搞得我苦惱得很。

在“德智體美勞”里面，我最不喜歡的就是體育了，我的體育細胞并不發達，可是，體育也非常重要啊，畢竟身體是最重要的（鍛煉身體么！），而且升學的時候還可以加分呢！爸爸還尤其喜歡體育。唉！

最近，我們的體育老師對我們進行“魔鬼訓練”，上次體育課，老師讓我們先圍著操場跑了四圈，又進行了兩次50×8，我們全班有39個人，分四組跑（有些組多出來幾個人）。可是，在體育運動中我最不行的就是跑步了。

實在不好意思和你說，第一次，跑了個倒數第一。-_-!第二次，竟然跑了個第四！原因是因為他們快到終點線那會兒減慢速度了，我就沖了上去！其實，我之前是在最后的，你看我的策略是不是很棒！-_-|||！

我已經介紹完了，你呢？但愿我們能成為文筆上的好朋友！哦！對！忘了一件事（看我這記性?。?，嘿嘿，這件事就是，我的博客地址是：xxx。qq號是：1xxx。歡迎聯系哦！很希望能和你交上朋友！

祝你

學習進步，我們的友誼長存！

遠方的朋友：xx

20xx．3．12

描寫朋友的小學作文篇七

在一座大森林里，住著愛啃骨頭的小狗、愛吃魚的小貓和愛捉蟲子吃的小雞。森林里樹木茂盛，百鳥飛翔，美麗極了！

平時，小雞一有空閑，就愛看在林間歡蹦亂跳的活潑可愛的小鳥，聽著它們清脆的鳥鳴聲，它快活極了。有一天，小雞突然產生了一個奇特的想法，暗想：如果我能像小鳥那樣會飛，那該多好啊！于是，小雞找了一只飛得很好的小鳥，想拜它為師，練習本領。小鳥見小雞態度很誠懇，也很講禮貌，很樂意教它。于是，小雞就開始學習了。小鳥講練飛要領的時候，小雞認真聽，然后天天勤學苦練。小鳥還經常鼓勵小雞。

有一天，常和小雞一起玩耍的小狗來找它玩，見小雞練得正起勁，便大聲說：“小雞，歇一會兒吧！咱們一起做游戲吧！”剛開始小雞真的有點兒動心了，它想：是呀，玩游戲多輕松呀！可是又轉念一想：天天玩游戲，什么時候才能學會一樣本領呢？于是，小雞一本正經地對小狗說：“狗大哥，對不起！等我學會飛了再和你一起玩兒，好嗎？”小狗只好悶悶不樂地走了，可它有點兒不甘心，又找來了小貓和許多小伙伴來一起勸小雞，想和小雞一起玩游戲。

“小雞，別飛了！”一個聲音叫住了他，小雞扭頭一看，原來是小貓，還有許多其他的小伙伴，他們都紛紛勸小雞別學了。而小雞呢，無心和它們游戲，練得更刻苦了。跌倒了再爬起來，它那漂亮的羽毛都落了，可它并不在乎這些。小伙伴們又嘻嘻哈哈地嘲笑小雞：“哼！想學飛，你在做白日夢吧！”

小雞不怕嘲笑，還是每天早早地起來。漸漸地伙伴們疏遠了它，但它一心想早日學會飛的本領。不管是炎熱的酷暑，還是寒冷的冬天，也不管摔了多少次跤，掉了多少根羽毛，小雞咬緊牙關，心中只有一個信念：一定要學會飛翔！就這樣，它飛的距離越來越遠，小雞喜出望外，練得更起勁了。

功夫不負有心人，不久，小雞真的學會了飛翔。

描寫朋友的小學作文篇八

每個人都會有最親密的朋友，我也不例外。他是我的良師益友，他即讓我開心，也讓我傷心，他就是我最親密的朋友朱海涵。

每一對好朋友都有一段不凡的認識過程，同樣我和朱海涵的相識也是不平凡的。記得在二、三年級的時候，我和朱海涵在下課的時候碰在了一起，我們不知不覺就開始聊天。后來我們越聊越開心，越聊越投緣。接下來的幾天里，我們每一次下課都要到操場上聊天。我們兩個人經過這幾天的.交往和理解，終于成為了一對要好的朋友。這就是我們與眾不同的認識過程。

我和朱海涵有幾次下課玩了一些別人幾乎沒有玩過的游戲（有很多是關于聊天的奇怪游戲）。

有一次吃完午飯之后我和平常一樣和朱海涵在一起聊天，這次我們也照樣聊得很開心，很認真。你猜為什么說我們聊得很認真呢？因為我們竟然從一個字聊到了猜謎語，又從猜謎語聊到了笑話，又從笑話聊到了相聲，又從相聲聊到了吹牛。而且這個吹牛還和別人的吹牛有著不一樣的規則呢！我和朱海涵在比看誰說自己口袋里有人世間很少或沒有的東西。我們兩個人“大戰”了幾十個回合哪一方都沒有獲勝，一直到午休我們兩人都沒還有分出勝負。這就是我們玩的奇怪游戲之一。

在我以前端菜盆時候我們也玩了一種奇怪游戲我和朱海涵把這個游戲叫做“菜盆接力”。

先由我把菜盆拿到有一樟樹底下，接著已經在樟樹底下等著的朱海涵又從我手里把菜盆拿了過去，接著就把菜盆拿到了食堂把菜盆里的剩菜剩飯倒到了一個桶里。以前我們玩的也很開心。

雖然我們是最親密的朋友，但是我們有時候也會鬧不和。比如有一次在學校里的時候。

那一天朱海涵和徐振凱等人在玩一個名字叫“三國殺”的游戲，我也想玩三國殺，于是我就對朱海涵說：“我想玩三國殺?！敝旌：f：“不行，我們已經開始玩了?！蔽艺f：“沒關系的，你們重新開始不就行了嗎。”朱海涵說：你等我們玩好不行嗎？我又說了：“不行！我很想玩。”“我們就不想玩了嗎？”朱海涵說了，“先讓我們玩好。”我不肯，于是我就開始搗亂了。后來我才發現我做錯了，到了最后向朱海涵道歉了。

這就是我和我最親密的朋友朱海涵認識和玩耍的事。

描寫朋友的小學作文篇九

有一個人，她在生活上給予我無微不至的照顧；在學習上給予我鼓勵和幫助；在成長的路上為我掌舵導航。這個人既就是我的媽媽，又是我的好朋友。

媽媽雖然沒有沉魚落雁之美，閉月羞花之貌，但也卻不失一個東方女性所特有的美，白皙的皮膚，中等個子，一頭烏黑的頭發，總愛扎一個馬尾辮。對于我這個體質不太好的孩子來說，真的給媽媽增添了許多的麻煩和額外的工作量。

記得上一年級的時候，有一天我感冒發燒了，媽媽便帶我上醫院，醫生檢查了后說是扁桃體發炎，要吃點抗病毒的藥，多喝水，還要注意體溫變化。這天，媽媽是一個小時給我量一次體溫，一會兒又要喂水，一會兒又要扶我上廁所，經過這樣折騰了一天一夜，終于我的燒終于退了，可是再看看媽媽的臉，是那么的瞧脆憔悴，我很心疼。

“玩”是小孩子的天性，我也不例外。對于老師布置的家庭作業，我總是不那么愿意按時完成。媽媽發現后就跟我一起學習，鼓勵、幫助我克服困難，不知不覺中我已養成了按時完成作業的好習慣。

“孩子的成長需要有經歷”，這是媽媽告訴我的。雖然對這句話的意思有些模糊，但通過一件事，我似乎懂得了它的含義。

那是前不久發生的一件事。媽媽給我五元錢去買筆芯，買了筆芯后還剩下兩元錢，因嘴饞就買了支雪糕，但又怕媽媽罵，回來便撒了謊，沒想到還是被媽媽識破了。她語重心長的對我說：“兒子呀，一個人做錯事情，那是他的能力問題，但撒謊的，性質就嚴重多了，做錯事情可以改，改了還是好人孩子，但謊言是不能容忍的。”我知道錯了，漲紅了臉，低下了頭，心里暗暗在說：以后一定要做個誠實的孩子。媽媽懂我，這時，媽媽摸著我的頭說；“這樣才是好孩子。”還是媽媽最懂我。

在我的心目中，覺得媽媽是我生命中的保護傘，是我成長中的指南針，你是我的媽媽，更是我的好朋友！

描寫朋友的小學作文篇十

我有一個好朋友，他叫歐陽慕。

你知道我倆怎么成了好朋友的嗎？因為我們四年級的時候被安排到一個學習小組——四組，我聽說他每天晚上都去廣場，于是約好了星期五晚上去廣場玩兒，并且我們把對方的電話號碼記住了，以便今后聯系。

后來，在學校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開心，要是外面是陰雨天，我們在教室里或樓道說會兒話也會很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的名字里又加了3個“石”，叫歐陽慕。我每次被同學們欺負，他見了總是保護我，由于他的力氣大，別的同學就再也不敢欺負我了。這也是我倆成為好朋友的另一個原因。

我們之間，還發生過一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的新衣服，帽子上有一個東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過粘在一起很難走路，因為我們臉對著臉，一個人要往前走，另一個人必須往后退，我倆配合得很好。不過太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。

我每天都找他玩兒，他有時也找我玩兒，因為我是英語課代表，英語老師交給我任務的時候他找我玩兒，不是在旁邊說：“走，先去玩兒，回來再做。”而是在旁邊耐心地等著我完成任務。如果我剛完成任務準備去玩兒的時候，突然上課了，他也不會抱怨我完成的慢，而是說：“我先回去上課，下課后接著玩兒?！?/p>

因為現在我倆是這么好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學都在一個班，在一個宿舍，你有可能會想：這么長的時間你倆有可能已經忘了，不過我相信我倆不會忘的！因為四年級到五年級中間有六十天的暑假還沒忘，到大學肯定也不會忘，再加上我倆是這么好的朋友，忘了就怪了！

我喜歡我的好朋友歐陽慕。

描寫朋友的小學作文篇十一

一個陰雨天，我在走廊上跑、不知怎么，腳下一滑，狠狠摔了一跤。我翻看褲腿里的腿，哎呀!好大一處僻扯破了!我輕輕的碰了一下，“咝!”一陣刺痛向我襲來。平時堅強的我忍不住唏噓起來。我嘗試著爬起來，一次次彎曲膝關節的時候，膝蓋就又痛又麻。我只好用雙手撐著地，利用手的力量，左腿一蹬，靠著墻，終于搖搖晃晃地站起來，但是想邁開這條傷腿走路，那是有困難的。

我四處尋求援助的目光，多么希望有熱心的人幫我。可他們一個個對我視而不見，根本不理睬皺著眉頭的我。這時，我看著自己流著鮮血的腿，覺得自己好無助!

就在這時，一個熟悉的聲音傳了過來：“嘿!你怎么啦?”原來是吳斌剛，他可能是被我痛苦的神態招引來了，他拍了拍我的肩膀，又看了看我的腿，瞪大了眼睛，半張著嘴巴，湊近我的傷口?！澳阍趺窗淹雀愠蛇@樣?”他關切地問。

“我不小心滑了一跤。好痛啊!哎呀!”我皺著眉答道。

“別擔心我來幫你 !我看你是走不了了?！彼浅？隙ǖ卣f。

于是，他像下命令似的讓旁邊的同學和他一起抬著我的胳膊去醫務室。他們一左一右，把我的手臂放在他們的肩膀上，使勁一抬，幾乎把我整個身體都抬起來了。我借著他們的力，一瘸一拐地移動著雙腿。他們吃力的扶著我從走廊到醫務室不過幾十米路 ，我們走走停停，用了四五分鐘。但他們沒有一句怨言，還不斷地逗我笑呢!我們跌跌撞撞，好不容易才走到醫務室。夏老師細心地幫我涂上藥水，還吩咐我雨天不要快跑。然后，她讓我坐在床上，等十分鐘后觀察一下傷口有沒有腫起來。

這期間，他們一步也沒有離開我，一直守在我身邊。這讓我很感動。吳秉剛瞇著小眼睛，一聲不吭，看不出一點不耐煩的樣子。我讓他先回去，他卻搖搖頭，說：“我們還要扶你回教室呢!”他又側著腦袋問：“好點兒了嗎?還疼嗎?”我笑著點點頭：“謝謝你們啦!幸虧有你們幫我。不然我只有在墻邊呻吟的分了。”說完三人相視而笑。我覺得他們的笑真可愛十幾分鐘過去了，夏老師見我的腿沒什么大礙，就讓我回去了，兩人又像抬我的胳膊，我自信地單腳跳著走。他們不放心的護著我，緊跟在我身后路上不停的叫:“小心!小心!!”

這就是朋友，當你有困難時，他會奇跡般出現在你身邊。

描寫朋友的小學作文篇十二

我有一個好朋友，她叫夕夕，屬狗，今年八歲，是一個乖巧、可愛的小女孩。

她的臉蛋圓鼓鼓的，白里透紅，好像一個成熟的大桃子。臉上長著兩道細長的眉毛，就像兩個倒過來的小括號。眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，就像兩汪泉水，清澈明亮。她特別愛笑，笑起來眼睛瞇成一條線，臉頰上露出兩個小酒窩，真是好漂亮！她的嘴小巧玲瓏，說起話來好像百靈鳥在唱歌，清脆動聽。

她善解人意，樂于助人。一次美術課，老師要求我們畫果樹。我把書包翻了個底朝天也沒找到圖畫本，急得焦頭爛額，不知怎么辦才好。我想向夕夕借，可又不好意思開口，因為我剛才還借了她的筆。在我坐立不安，六神無主的時候，她似乎看透了我的心思，笑瞇瞇地從自己的圖畫本上撕下一頁遞給我，并提醒我：“下次一定要記得帶好學習用品哦。”此時，我心想：要是所有的人都像她這樣樂于助人，那世界會變得多么美好啊！

她心地善良，關心別人。一天，李老師讓我們模仿課文，寫出自己的三個愿望。我寫完了，沒事做，便悄悄地看了看她的愿望。真是不看不知道，一看嚇一跳！她的第一個愿望是這樣的：我希望大家為別人著想，不去嘲笑他人。老師知道了，還當眾表揚了她：“夕夕同學很會為別人著想，希望大家向她學習！”

她特別愛賣萌，尤其是在我面前。一天她想約我去科教樓后面捉昆蟲來做標本，卻發現我不見了。體育課后，她找到我，問我去哪兒了。我到別處玩去了，本想瞞著她，就嘻笑道：“沒去哪兒呀！”只見她嘟著小嘴，眨巴著眼睛，奶聲奶氣地嚷道“求你啦——就告訴我吧——我一定不會告訴別人的！就告訴我吧——”經不住她的苦苦哀求，我只好告訴了她。

這就是我的好朋友——夕夕，你喜歡她嗎？