在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師個人主要事跡材料篇一

幾年的教學生涯中，作為一名黨員教師，該同志勤懇敬業、關愛學生、平等待人，在平凡的崗位上奉獻出自己的一份微薄之力，深受學生、家長、同事、領導的好評。

一、拼搏進取，小有成果

五年來，該同志多次受到上級的各種獎勵，也得到了學校領導的認可與好評。

個人榮譽方面：20xx——20xx 年度和20xx——20xx年度兩次被評為校級優秀班主任;20xx——20xx學年度被評為校級優秀黨員;20xx年六枝特區事業單位工作人員年度考核中，被確定為優秀等次;被聘為20xx年市、特開展的祖國好、家鄉美小學生講故事，中學生詩歌、散文朗誦比賽評委;獲得六枝一中首屆中青年教師教學技能大賽板書設計一等獎和硬筆書法一等獎;同時，為進一步提高業務素質，獲批成功于20xx年加入貴州省詩詞楹聯學會(證書號：d0026)等。

教研活動方面：該同志參與了三個課題的研究，校級課題一個，國家級課題兩個。分別是校級課題《新課程改革背景下語文教學與傳統教學對比有哪些變化》(已結題)， 國家級課題xx科研規劃課題《班主任專業發展與管理對策研究》子課題《提高班主任工作積極性的研究》及全國教育科學規劃教育部規劃課題‘少教多學’在中小學語文教學中的策略與方法研究(課題批準號fhb110067)。其中，兩個國家級課題均正在進行中，且《班主任專業發展與隊伍建設研究》階段研究成果論文《淺談新課改背景下班主任如何面對學生心理健康問題》獲二等獎

輔導學生獲獎方面：校級5人次，縣級2人次，市級4人次，國家級4人次。其中，20xx年7月輔導的學生作品《思》獲首屆全國中小學生詩歌大賽三等獎，20xx年8月獲全國青少年五好小公民主題教育光輝的旗幟讀書征文活動指導二等獎，20xx年7月獲全國五好小公民文明美德伴我成長讀書征文活動指導一等獎等諸多獎項。

學校其他工作方面：除了保質保量完成自己的常規教學工作外，該同志還擔任校報《六枝一中》的責任編輯和桃李詩社秘書長之職。在自己親手編輯并出版發行的30余期校報中，都經歷了信息的采集、編輯、校對等一系列復雜的歷程，同時，在擔任桃李詩社秘書長期間，協助學校領導及詩社其他成員出版發行了校本教材《詩詞教學與欣賞》及詩集《桃李詩韻》第一輯第二輯，且第三輯正在緊張籌備中。

二、心界空靈，一心育人

作為一名高中語文教師，該同志深知學習的重要性，只有不斷學習，才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名人民信得過的教師。五年的教學工作中， 該同志一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想，忠實于黨的教育事業。平時他注重學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的思想理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，該同志認真執行黨的教育路線、 方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任;志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

三、重視學習、精熟業務。

五年的教書生涯，該同志雖說還不是一名成熟的高中語文教師，但以時間而論可認定為一名有一定工作經驗的教

師。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學上認真備課、上課、聽課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、寓教于樂的教師，同時更是親密的好朋友、值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，他所教的班級的教學成績也經常位于同年級前列。

該同志勤于學習，鉆研業務，樂于奉獻。作為學校一名語文教學的青年教師，他深感自己的知識能力還不足，學習自然成為首當其沖的事情。因此，該同志利用工作之余，上網查閱資料，經常閱讀報刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了大量的讀書筆記和教學心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學習上，也從不甘落后，他的工作作風就是：無論做哪一項工作都力求腳踏實地、盡心盡責，盡量高標準嚴要求自己;每一項工作都要做到有計劃、有步驟、有成效。該同志把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。平時，該積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學活動，不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，都會認真聽取各位教師有針對性的評課，從中找出自己的偏差和不足，并把它運用到自己的教學中去，幫助自己早日成熟起來。

四、拳拳愛心，施與學生。

認真教書，踏實做人。這是申建平讀大一時一位老教授的開場白，一直以來，他都把它當做座右銘，并長期付諸實踐。自參加工作至今一直擔任班主任之職，他總是用最真誠的愛去關心和教育學生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學生，哪兒就有他滯留的身影。在擔任班主任期間，該同志以強烈的事業心和真誠的責任感。對所教的每個學生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態度和踏踏實實的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。他認為要當一名好老師，不僅應該有豐富的文化知識，嫻熟的語言表達能力，而且更要懂得愛和尊重。熱愛學生、關心學生是了解學生、教育學生的前提。贈人玫瑰，手有余香。這既是一種收獲，也是一種職責。一個關切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲， 一次善意的舉動……都是在播撒著我們身為人師的愛心。我想，這才是教育的真諦。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝! 我相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了力量! 幾年來，我一直深愛著我的學生，讓他們在我的關懷下成長，從愛中汲取精神的養料，從愛中得到滿足和教育。所謂的壞孩子的變化就是對我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘學生內在的潛力，充分調動學生的學習積極性。

五、道阻且長，扎實工作。

和諧的教學環境使申建平激情無限。他無論在什么時刻都一如既往地對工作滿腔熱情，努力做到認真并且有效率。在工作中，他虛心學習、團結同事。認真完成學校部署安排的各項工作，同時他不怕別人指出我工作的不足，愿意向他人學習，也希望把自己的教學經驗真誠的告訴別人。他自己認為自己能樹立自己的個性，以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師;在處理和解決問題時我時常進行換位思考，站在別人的立場想他們為什么有這種想法。前途是光明的，道路是曲折的，申建平同志還需要花費更多的時間在教學上，使自己的教學風格能早日形成，為高等學府培育出一批批優秀的人才。

申建平就是這樣用一點一滴的實際行動為自己深愛的教育事業默默地奉獻著，孜孜不倦;用實際行動塑造人民教師樸素而高尚的品質，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業績，為祖國教育事業的發展添磚加瓦，為特區教育事業的美好明天貢獻自己的一份力量。

教師個人主要事跡材料篇二

申建平，男，20xx年畢業于重慶師范大學漢語言文學專業，同年8月走上工作崗位，現在是六枝一中一名高中語文教師。該同志忠誠于黨的教育事業，在從教的5年中，一直堅守在教育工作的前沿。讓每一位學生學有所獲是他教育事業追求的目標;學高為師，德高為范是他的自律信條。

幾年的教學生涯中，作為一名黨員教師，該同志勤懇敬業、關愛學生、平等待人，在平凡的崗位上奉獻出自己的一份微薄之力，深受學生、家長、同事、領導的好評。

一、拼搏進取，小有成果

五年來，該同志多次受到上級的各種獎勵，也得到了學校領導的認可與好評。

個人榮譽方面：20xx——20xx 年度和20xx——20xx年度兩次被評為校級優秀班主任;20xx——20xx學年度被評為校級優秀黨員;20xx年六枝特區事業單位工作人員年度考核中，被確定為優秀等次;被聘為20xx年市、特開展的祖國好、家鄉美小學生講故事，中學生詩歌、散文朗誦比賽評委;獲得六枝一中首屆中青年教師教學技能大賽板書設計一等獎和硬筆書法一等獎;同時，為進一步提高業務素質，獲批成功于20xx年加入貴州省詩詞楹聯學會(證書號：d0026)等。

教研活動方面：該同志參與了三個課題的研究，校級課題一個，國家級課題兩個。分別是校級課題《新課程改革背景下語文教學與傳統教學對比有哪些變化》(已結題)， 國家級課題xx科研規劃課題《班主任專業發展與管理對策研究》子課題《提高班主任工作積極性的研究》及全國教育科學規劃教育部規劃課題‘少教多學’在中小學語文教學中的策略與方法研究(課題批準號fhb110067)。其中，兩個國家級課題均正在進行中，且《班主任專業發展與隊伍建設研究》階段研究成果論文《淺談新課改背景下班主任如何面對學生心理健康問題》獲二等獎

輔導學生獲獎方面：校級5人次，縣級2人次，市級4人次，國家級4人次。其中，20xx年7月輔導的學生作品《思》獲首屆全國中小學生詩歌大賽三等獎，20xx年8月獲全國青少年五好小公民主題教育光輝的旗幟讀書征文活動指導二等獎，20xx年7月獲全國五好小公民文明美德伴我成長讀書征文活動指導一等獎等諸多獎項。

學校其他工作方面：除了保質保量完成自己的常規教學工作外，該同志還擔任校報《六枝一中》的責任編輯和桃李詩社秘書長之職。在自己親手編輯并出版發行的30余期校報中，都經歷了信息的采集、編輯、校對等一系列復雜的歷程，同時，在擔任桃李詩社秘書長期間，協助學校領導及詩社其他成員出版發行了校本教材《詩詞教學與欣賞》及詩集《桃李詩韻》第一輯第二輯，且第三輯正在緊張籌備中。

二、心界空靈，一心育人

作為一名高中語文教師，該同志深知學習的重要性，只有不斷學習，才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名人民信得過的教師。五年的教學工作中， 該同志一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想，忠實于黨的教育事業。平時他注重學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的思想理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，該同志認真執行黨的教育路線、 方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任;志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

三、重視學習、精熟業務。

五年的教書生涯，該同志雖說還不是一名成熟的高中語文教師，但以時間而論可認定為一名有一定工作經驗的教

師。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學上認真備課、上課、聽課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、寓教于樂的教師，同時更是親密的好朋友、值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，他所教的班級的教學成績也經常位于同年級前列。

該同志勤于學習，鉆研業務，樂于奉獻。作為學校一名語文教學的青年教師，他深感自己的知識能力還不足，學習自然成為首當其沖的事情。因此，該同志利用工作之余，上網查閱資料，經常閱讀報刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了大量的讀書筆記和教學心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學習上，也從不甘落后，他的工作作風就是：無論做哪一項工作都力求腳踏實地、盡心盡責，盡量高標準嚴要求自己;每一項工作都要做到有計劃、有步驟、有成效。該同志把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。平時，該積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學活動，不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，都會認真聽取各位教師有針對性的評課，從中找出自己的偏差和不足，并把它運用到自己的教學中去，幫助自己早日成熟起來。

四、拳拳愛心，施與學生。

認真教書，踏實做人。這是申建平讀大一時一位老教授的開場白，一直以來，他都把它當做座右銘，并長期付諸實踐。自參加工作至今一直擔任班主任之職，他總是用最真誠的愛去關心和教育學生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學生，哪兒就有他滯留的身影。在擔任班主任期間，該同志以強烈的事業心和真誠的責任感。對所教的每個學生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態度和踏踏實實的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。他認為要當一名好老師，不僅應該有豐富的文化知識，嫻熟的語言表達能力，而且更要懂得愛和尊重。熱愛學生、關心學生是了解學生、教育學生的前提。贈人玫瑰，手有余香。這既是一種收獲，也是一種職責。一個關切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲， 一次善意的舉動……都是在播撒著我們身為人師的愛心。我想，這才是教育的真諦。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝! 我相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了力量! 幾年來，我一直深愛著我的學生，讓他們在我的關懷下成長，從愛中汲取精神的養料，從愛中得到滿足和教育。所謂的壞孩子的變化就是對我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘學生內在的潛力，充分調動學生的學習積極性。

五、道阻且長，扎實工作。

和諧的教學環境使申建平激情無限。他無論在什么時刻都一如既往地對工作滿腔熱情，努力做到認真并且有效率。在工作中，他虛心學習、團結同事。認真完成學校部署安排的各項工作，同時他不怕別人指出我工作的不足，愿意向他人學習，也希望把自己的教學經驗真誠的告訴別人。他自己認為自己能樹立自己的個性，以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師;在處理和解決問題時我時常進行換位思考，站在別人的立場想他們為什么有這種想法。前途是光明的，道路是曲折的，申建平同志還需要花費更多的時間在教學上，使自己的教學風格能早日形成，為高等學府培育出一批批優秀的人才。

申建平就是這樣用一點一滴的實際行動為自己深愛的教育事業默默地奉獻著，孜孜不倦;用實際行動塑造人民教師樸素而高尚的品質，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業績，為祖國教育事業的發展添磚加瓦，為特區教育事業的美好明天貢獻自己的一份力量。

教師個人主要事跡材料篇三

幾年以來，某某同志始終努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，“立警為公，執法為民”，憑著他對黨的無比忠誠和對公安事業的無限熱愛，扎根社區，深入基層和群眾，扎扎實實搞好人口治安管理，及時掌握和收集情報信息，積極落實各項防范措施，堅持帶隊巡邏，依法打擊“兩搶一盜”等違法犯罪分子，真心實意為群眾排憂解難，繼續發揚部隊的光榮傳統，以良好的政治素質、過硬的業務水平和扎實的工作基礎，在社區群眾的面前展示了一個當代好民警的精神風貌。

一、扎根社區、愛崗敬業，做好情報信息的收集、上報和反饋工作。

某某同志自從任合平社區民警后，把合平社區當成自己的家園。合平社區除了合平村16個隊以外，還有東湖漁場、桑蠶研究所、植保所、東湖老干所、生物機電職業學院等大小單位12余家。現有常住人口1400戶15000余人，暫住流動人口2920余人，房屋出租200余戶，工作對象、重點對象20余人。轄區面積3.5平方公里，轄區面積廣，居民居住分散，基層基礎工作相對薄弱。為了更準、更快、更全地熟悉社區情況、了解居民生活、掌握社區治安狀況，某某同志放棄節假日休息，加班加點，經常在社區走千家、訪萬戶。他一邊深入宣傳實施警務戰略的重要性，爭取轄區群眾的理解和支持;一邊廣泛走訪群眾，征求意見和建議。

一是通過調查和走訪，及時掌握了轄區內涉及社會政治和治安穩定的各類信息，繪制和填寫了“三圖兩表”。即警務區平面圖、居民樓院方位圖、住戶平面圖，填寫住戶信息登記表、列管單位場所登記表，通過熟練掌握，使這些圖表數據爛熟于心，為治安管理、偵查破案動態掌握社情奠定了基礎。

二是建立定期排查分析制度，認真做好走訪巡防工作。開展農村警務工作以來，某某同志逐步探索出了一套適合農村實際的“六個一”的駐村警務工作法。就是每周在一、兩個村內固定一天走訪三至五戶，每周抽一天與工廠里工人座談，每天圍繞社區、工廠轉一轉、每天記一次《民情日記》、每天幫助群眾解決一件實事、每天總結一次警情。“心貼心”為群眾辦事服務，“零距離”為農民排憂解難。多年來，某某同志走訪群眾1400余戶，完成了入戶走訪登記戶數達到轄區居民總戶數的100%;對暫住人口入戶登記率達到100%，辦理暫住證2900余本，出租房屋入戶登記率達到100%，為孤寡老人殘疾人上門發放身份證號：余人。

三是全面準確掌握轄區實有人口，熟悉高危人群情況、掌握重點人口和監管對象現實表現，落實監督管理和幫教工作。通過調查研究，轄區警務室對本區20名重點人口和監管對象給予了登記造冊，并結合不同情況采取了相應措施。不僅對他們進行了有效的監管，而且在落實監督管理和幫教工作的活動中取得了顯著成績。合平社區復興隊的孔三林系盜竊在逃人員，某某同志通過多方信息渠道找到了孔三林，并再三耐心勸導他，使其投案自首，以至于不會走上一條不歸路。至今，孔三林的家人都十分感謝某某同志對他兒子的教育和幫助。20__年，在分局組織的戶政工作考評中，對于考評組抽查的重點人口、工作對象、房屋出租戶、暫住人口，他都能做到“四知”、“六熟悉”熟記于心，各類基礎工作臺帳一應俱全，上半年度的戶政考核居分局第一名。

四是長期以來，某某同志堅持開展“警民相約警務室”活動，以全面開放的形式、警民面對面的方法，組織和發動社會各個階層群眾與駐村民警開展直接接觸的交流互動，了解了最基層群眾的呼聲，收集了最基層群眾的訴求掌握了最基層群眾的反映，開辟了群眾提問、投訴、建言的新渠道，提供了群眾利益訴求的最直接平臺，以平和的方式解決了人民群眾內部的矛盾，減少了各類不必要的信訪、上訪事件和各類糾紛，從而為構建和諧社會提供了一個有效的途徑。如：“隆平高科園拆遷騰地，幾次群體性上訪事件”以及“合平社區復興隊的拆遷補償款問題”、“安置房的建設騰地時的釘子戶”“人民東路修建10個生產隊集體阻工”都被某某同志成功勸解。20__年7月份，合平社區六一組的孔迪安因和鄰居發生矛盾糾紛，雙方揚言要打擊報復殺人。在村、鄉兩級多次協調未果的情況下，某某同志把雙方叫到一起，輕言細語，講法律、講道理，使雙方在道歉聲中將矛盾化解和好。連續3年多來，他所在的社區實現“六無”：無重特大案件、無治安災害事故、無群體性上訪事件、無民轉刑案、無外來人口犯罪、無“兩勞”回歸人員重新犯罪，3年來合平社區被__市__區政府評為“安全文明社區”、“安全生產工作先進單位”兩次、巡防隊被評為“先進集體”兩次。

五是及時將各種相關信息錄入計算機，真正做到基礎工作信息化，信息處理規范化，并長期堅持不懈，最大限度地實現了警務區“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的工作目標。正是這樣，他很快具有了人熟、地熟、信息靈通的優勢，在20__年的人口信息錄入工作中，迅速完成了轄區1400戶、15000余人的信息錄入工作。六是在及時受理群眾報警，在規定時限內辦理群眾申辦事項的基礎上，定期向居(村)民代表報告工作制度落實情況。

二、立足防范、警民聯手、群防群治、有效開展治安巡邏

治安防范工作是派出所民警的重要工作內容之一。作為基層警務社區的民警，某某同志深知情報信息對治安防范、偵察辦案工作的重要意義。為此，他積極發動和依靠群眾力量，在社區警務室和小區醒目地方設置“警民聯系箱”，把印有自己姓名和聯系電話的“警民聯系卡”廣泛發放到群眾手中，與社區內的治保積極分子、與群眾生活密切相關的服務行業治安耳目、企事業單位保衛人員、社區文化娛樂中的積極分子以及一些治安志愿者取得長期聯系和溝通，通過定期走訪與他們建立聯系，加強法制教育，指導他們開展情報信息的搜集工作，使他們能夠及時提供線索和信息。

在長期的工作實踐中，某某同志還逐漸摸索出了一系列符合當地實際的安全有效的防范措施——“以點連線，以線帶面，形成一個網絡管理模式”：一是對轄區在治安管理上實行了分段、分塊責任制。各村、場、單位以屬地為原則，分塊劃分治安責任區，并與他們簽訂《治安防范責任書》，各自承擔區域內的治安防范責任。二是散居戶在原有的劃分基礎上再以每40戶為一小組，選出兩名治安組長，配合村、組搞好安全防范，并提供和收集治安信息及各類情報信息。三是積極主動配合生物機電職院建立健全一套完整并切實可行的安全防范工作制度，如門衛制度、宿舍管理制度等，不定期檢查和督查制度的落實情況;并對其轄區內所有門衛、保安隊員進行集中培訓，強化人員、車輛進出登記保管制度，不定期查看門衛、保安到崗履職的情況，增強門衛保安隊員工作責任心和積極性。四是積極開展宣傳教育活動：發放安全宣傳資料;舉辦法律知識、安全防范知識宣傳，定期舉辦治安預報欄;開展法制宣傳教育講座……提高轄區內居民的法制意識，而且極大地提高了村民和務工人員自我防范意識，使他們懂得了防范方法，有效的遏制了“兩搶一盜”等各類違法犯罪案件的發生。同時，某某同志還擔任了責任區內學校的法制副校長。他經常給學校上法制輔導課，特別是前年6月份全市開展的交通整治行動中，還擔任了交通小教員;每個月堅持上2—3堂課，兩年下來，共上了80余堂課。某某同志還經常和那些喜歡打架的學生促膝談心，講安全講政策講道理。五是某某同志親力親為，親自帶領社區治安巡防隊巡邏。除上級規定每周必須帶隊巡邏一次，某某同志幾乎天天堅持，至少每周有4個晚上親自帶隊巡邏。通過巡邏盤查還抓獲了一批違法犯罪嫌疑人，嚴厲打擊了犯罪分子的囂張氣焰。天道酬勤，在大家的共同努力下，就去年共抓獲現行7人，治安拘留14人、刑事拘留12人。轄區發案率明顯下降，20__年發案比往年同期相比下降28%，20__年刑事案件和可防性案件比20__年同期又下降20%。20__年與20__年同期相比下降36%，20__年與20__年同期相比下降11.1%，20__年與20__年同期相比下降9%，20__年與20__年同期相比下降12%。

三、立警為公、真誠為民、做好群眾服務工作

在日常工作實踐中，某某同志始終把對人民群眾的“友情、真情、深情”有機地融入警務工作中，立足崗位，從小事做起，從一點一滴做起，為群眾辦好事，和居民心連心。工作以來，某某同志駕駛私家車長途行駛120__0余公里，也從未向單位提起過，更未向社區和學校要求報銷一分錢。他為社區的群眾帶來了許多方便，解決了一個又一個難題。

楊順清是一個單身女人，患有精神分裂癥，有過幾次失敗的婚姻。戶口從__市遷到__縣，又遷到衡陽，但戶口本上卻沒有她的名字。她找到__幫助她立戶，但是轄區沒有她的相關信息。他到村上、組上調查情況后，四處為她整理材料，到湘陰查原籍內卡，發現她又未上戶，遷移證也不知道哪里區了。后來到檔案室找到了原始材料和法院離婚判決書后，上報分局，終于落實了戶口政策，回原籍落戶了。

社區李金亮刑滿釋放，單身一人，釋放證丟失，幾年來沒有戶口。__了解到此事后，主動為他搜集材料、寫報告。多次往返于法院和勞改農場。經過幾個月的辛苦，才把李金亮的戶口落實了。當__把戶口本送到他手中時，他感動得不知說什么好。

轄區有一位孤寡老人徐樹，身邊無兒無女無人照顧。于是，__就經常到其家中幫助干活，逢年過節買米買面，把他當作親人對待。老人得病期間，__更是無微不至的照顧他。直到老人去世，他的后事也是__跑前跑后招呼的，以至于不知情的人還把他當成了老人的親屬。

__為社區群眾辦事，總能堅持讓群眾少跑，比如：哪個群眾要去上戶口或者辦無犯罪記錄證明或是補錄信息，只要把一手材料準備好交給他以后，他總是辦好后親自送上門。前年他剛到社區，正好碰上辦理第二代身份證，當他得知有很多村民沒有時間、一些老人行動不方便這個情況后，他在社區流動辦證點三次，上了年紀、行動不方便的老人，他親自接送，背上背下，那些老人感動得熱淚：“就是自己的親崽女也難得這樣啊!”當__把身份證一個個送到群眾手中時，村民們一個個豎起了大拇指：我們從沒見過這么好的戶籍!方戶籍是85年成立派出所以來，百姓公認的“人民公仆”。

他的這種敬業奉獻的精神使地方黨委;政府感到，使老百姓動容，他在戶籍崗位工作以來，從來過一個正常的節假日，一心的撲在工作上，長年以來使自己的胃病越來越嚴重。也從未請過一天假。自己的小孩已上小學6年級了，從未接送過一次;使小孩委屈的回來向爺爺奶奶哭訴，同學們都說他是沒有爸爸的人，要爺爺奶奶要求他哪怕是一次到學校都可以，這是一個多小的孩子說過的話啊。可某某同志至今也沒有向小孩兌現……

某某同志工作認真負責，對某某同志熱忱關懷，以自身的實際行動努力做好本職工作，無私奉獻、甘當公仆。憑著一名公安民警的智慧與忠誠，讓轄區群眾真真切切地感受到“人民警察愛人民”。

教師個人主要事跡材料篇四

從“十佳少年”到“十佳中學生”

這是一個讓人贊不絕口、令人稱奇的學生，是鷹潭的驕子。他叫李巍，目前就讀于鷹潭一中高二(12)班。作為共青團員、副班長的他，獲得過許多驕人的成績。他曾獲得鷹潭市第四屆“十佳少年”及鷹潭市首屆“十佳中學生”稱號，并均在頒獎會上作為獲獎代表發言。他還多次創下全市甚至全省數學競賽記錄。初一時，他獲得了第15屆“希望杯”全國數學邀請賽金牌;以鷹潭市第一名的成績獲得了20xx年全國初中數學聯賽二等獎，創下了初一學生賽過初三學生的一個奇跡，這在整個江西省也是史無前例的。初二時，他以125分(滿分130分)的高分一舉奪得第16屆“希望杯”全國數學邀請賽鷹潭市第一名;同時以優異的成績獲得20xx年全國初中數學聯賽一等獎，而全省獲得一等獎的學生中僅他一人是初二學生，其余都是初三學生。初三時，他參加全國高中數學聯賽獲三等獎，在全省創下了初中生獲此獎項的記錄;同時，他以滿分、全省第一的成績獲得了20xx年全國初中數學聯賽一等獎，在全省頒獎大會上發了言;另外，他還獲得第三屆中國東南地區暨希望聯盟數學奧林匹克競賽二等獎、全國中學生英語能力競賽二等獎、全國初中應用物理知識競賽省級一等獎。高一時，他勇于同高二、高三年級的同學抗衡，并獲得全國高中數學聯合競賽二等獎，刷新了江西省高一學生獲此獎項的記錄;同時以滿分摘取第18屆“希望杯”全國數學邀請賽金牌，還獲得了第六屆中國西部數學奧林匹克銀牌。在2個月前結

束的第四屆中國東南地區數學奧林匹克上，他又以高分獲得了一枚銀牌。

在學校，他是一名成績優異、很有威信的學生。初中時，他的成績一直在年級中獨占鰲頭，并多次獲得學校的“三好學生”稱號和一等獎學金;進入高中后，面對越來越激烈的競爭和更強的競爭對手，深知“學習如逆水行舟，不進則退”的他沒有松懈，而是以更大的熱情投入到學習中，成績仍保持在年級前三名。因為他的成績十分突出，為此，《鷹潭日報》報社曾對他進行過專訪，報紙上也介紹了他的學習經驗和學習方法。作為副班長的他管理能力很強，是老師的得力助手，每當老師不在時，班上出現臨時情況，都是他出面予以解決，因此，他在班上十分有威信。盡管他管理同學非常認真嚴格，有時不講情面，但他還是和同學們相處得很好，同學們有不懂的問題，都喜歡向他請教,他總是認真、耐心地一一予以解答。他學習刻苦、自學能力強，目前已經自學完了大學高等代數、高中物理和化學，并背完了高中全部英語單詞。他的班主任對他的評價是：這個學生是個奇才。

在家里，他是一個體貼父母、熱愛學習的孩子。他父親在外地工作，只有周末才有空回家，他的母親既要工作又要承擔所有的家務，他總是很體貼母親，母親干家務時他會主動配合打下手。由于他常常外出參加比賽，所以他有著較強的生活自理能力。每當母親到外地出差，他就成了家中唯一的“管家”，生活自理，并將家里打理得井井有條。看書是他的第一大愛好，在家里經常可以看見他抱著一本書品讀，他已經閱讀了大量的中外名著，例如《歐也妮?葛朗臺》《戰爭與和平》等等。俗話說得好，“父母是孩子的第一任教師”，在曾從事計算機工作的母親的熏陶下，他對電腦有著很大的興趣，自學了許多計算機課程，正所謂“青出于藍而勝于藍”，他不但掌握了大量計算機知識，而且在某些方面超過了他母親，現在每當家里的計算機出現問題，總是由他接替母親進行修理。

在多數人眼中，他是一個多才多藝、熱情活潑的學生。他有著令人羨慕的口才和自己獨特的理解方式和風格，在初中時班里開展“四大名著”講故事比賽，那時大部分同學都對名著中的文言文感到頭疼，只能是機械地背誦原文，而他卻以自己的理解將其翻譯成現代文并以故事的形式講給大家聽，為此他多次拔得頭籌榮獲一等獎。學校開展辯論賽，他也經常代表全班作為主辯手參賽，多次獲得第一，被同學們贊譽為“黃金辯手”。平時經常看書的習慣，造就了他“一目十行”“過目不忘”的本領，這也使得他的知識面異常豐富，以至于很多人把他當作“活詞典”。數學是他的強項，他的心算速度快得出名，以至于班上同學稱他為“電腦”。他從小學二年級開始學習拉二胡，到初三時，已考過了二胡10級，憑借著一手漂亮的二胡演奏技術，同時又作為班上的文藝積極分子，他曾多次代表學校參加社會各界組織的文藝表演活動，和班上同學一起參加城鎮文藝表演并擔任節目主持人。

他是一個尊敬師長、助人為樂的好學生。在家里他是人人喜愛的尊敬長輩的好孩子，在社區他是人見人夸的尊老愛幼的好居民，在學校他是尊敬老師、團結同學的好學生。盡管他學習很忙，但他仍堅持周末和父母一起到爺爺家、外公家，陪長輩們說話聊天，給他們帶去快樂;舅公生病住院，他抽空到醫院去看望。他以關心、幫助他人為樂，班上有的同學成績下降，壓力很大，他便給他們鼓勁，當起了“義務輔導員”，對他們進行有針對性的輔導，他們成績有了提高，他也感到很高興。同學們的電子詞典、mp3等東西壞了，常會找他幫忙修理，同學家里的計算機出了故障他也會去幫著排除。在學校的每一次獻愛心捐款活動中，他總是慷慨解囊，在一次募捐活動中，他拿出了100元壓歲錢捐款，和校長捐得一樣多。

目前，他正在為新一輪的數學競賽作最后的賽前準備。正如他自己所說的那樣，“我還只是一名高二學生，要走的路還很長，所以我不能停留在現在的成績上，而應該給自己確立一個更高、更大的目標，激勵自己向著這個目標不斷地努力、前進”。

主要獲獎情況

20xx年榮獲“鷹潭十佳少年”。

20xx年榮獲全國初中數學聯合競賽二等獎，第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽初一年級組一等獎金牌。

20xx全國初中數學聯合競賽一等獎，第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽初二年級組一等獎金牌，首屆“鷹潭十佳中學生”稱號。

20xx第xx屆“希望杯”全國中學生英語能力競賽初三年級二等獎。 20xx年全國初中數學聯合競賽滿分一等獎，第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽一等獎金牌。

教師個人主要事跡材料篇五

天行健,君子以自強不息 地勢坤,君子以厚德載物 ——題記

一、苦難是一筆財富

我叫馬淑珍，女，21歲，現就讀于濱州醫學院基礎學院臨本6班。我來自甘肅省慶陽市的一個農村，家有5口人，父親、母親、妹妹、弟弟和我。家中沒有固定經濟來源，以幾畝農田為生。家中一直過著儉樸的生活，但父親為了讓我們有文化，有出息，十幾年來一直默默地接受各種苦累的活計，來維持收入。全家也省吃儉用，不敢亂花一分錢，從而給我們創造上學的條件和機會。從很小的時候開始，我幼小的心靈里就感受到父親和母親的偉大，學會了他們那種堅強的品質。我一定要改變自己和家庭的命運，要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。我堅信窮人的孩子早當家，終于自己的付出終歸得到了回報，父母的臉上流露除了欣慰的笑容。

青春的火花在碰撞中產生，年輕的激情在奮斗中激蕩。20xx年9月1日，懷著夢想，我走入了濱州醫學院。在這個美麗的校園里，我們健康成長。在這個優良環境中，我跨出了人生成長中的很大的一步。我知道：夢想才剛剛起航，自己的作為新時代的新青年，應該樹立科學的理念，不斷提升自身綜合素質，努力學習科學文化知識，為實現民族的振興，國家的富強做出自己的貢獻。

二、思想是一股源泉

思想是行動的先導，思想是行動的指南，人生若沒有了思想，就失去了人生航線上的動力與坐標。作為一名渴求上進、追求進步的濱醫學子，我于20xx年10月開學初便向黨組織遞交了入黨申請書。通過不斷努力，進一步加深了自己對共產主義的理解，并積極向黨組織靠攏。我始終堅定信念，把共產主義作為一種信仰。思想上，責任心強，熱心服務同學，始終以一個共產黨員的標準要求自己，團結同學，誠實守信，求真務實。富有愛心，關心幫助同學，樂于對班級或周圍有困難的同學伸出援助之手。帶著一份責任，帶著一份義務來砥礪自己，鞭策自己。

三、生活是一種感悟 在生活方面，因為家庭貧困，樸素節儉，嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員，，我帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，幫助同學解決問題。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，同時也加強了他自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協作。在大學入學的兩年多來，我的大學生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑。同時也在校外兼職，希望能通過自己的雙手為家庭減輕負擔。 不斷充實、完善自己，在用青春描繪著夢想，在用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。

四、學習是一種精神

20xx年9月，我以較好的學習成績考入濱州醫學院，但這只能說明我們過去優秀過，至于以后能否繼續保持優秀，還需有我去不斷地去拼搏，去努力。

每個學期，我都制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間。在課堂上，我認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教。在學習上做到不拖拉，并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。

功夫不負有心人，上過去的兩年中成績名列前茅。榮獲20xx-20xx年度“國家勵志獎學金”、濱州醫學院“校級三等獎學金”等榮譽。在英語學習方面，我以563分一次性通過了大學英語四級考試，并通過口語線，此后仍不放松放松英語的學習，堅持早讀，現在正準備大學英語六級考試。在自我學習方面，于大二第一學期考取了《國家公共營養師三級證書》，并一次性通過了全國計算機二級考試。

當然，這些成績絕不是終點，我還會繼續努力向更高的目標發展。同時我也深知，我所取得的這些成績，與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。

五、行動是一種升華

在努力學習的同時，我也積極參加社會實踐活動。作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。同時這些實踐卻不止是一次活動，而是一次感悟的歷程。

20xx年3月13日作為志愿者參加了南寨敬老院的志愿服務活動。20xx年10月23日，參加了萊山鎮敬老院的志愿服務活動。盡管兩次活動只有短短的三個半小時，但思想卻在這短短的時光中得到了一次洗煉。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!

與此同時20xx年9月參加了煙臺市建設文明城市志愿者服務活動，希望通過自己的小小的行動能夠喚起所有人的市民的文明意識，提升思想道德素質，移風易俗、改造社會、建設良好的社會氛圍，加強先進文化，構建一個和諧、文明、美麗的煙臺。

大學期間的寒暑假期均在我們村衛生所做志愿服務工作，不僅服務社會，而且能夠增加自己的實踐經驗，有利于更好的學習醫學知識，并將其靈活運用于實踐中。通過這次實習，我充分認識到了自己的許多不足之處，這是我在今后的學習中應特別注意的。

六、總結

時光飛逝，歲月如梭，兩年多的大學生活已經走過，我一天天沉淀著知識、閱歷和對人生的感悟，我感謝母校，感謝老師和同學，感謝一次次讓我成長的磨難，雖然我還存在很多不足，但我會更加努力，更加樂觀地面對生活，面對一切，我對自己充滿了信心，對未來充滿了信心。學習的路還很長，我需要學習的地方還有很多，勤奮上進是我不變的信念。成績屬于過去，要走好我以后的人生道路，我還必須一如既往的努力和付出。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.希望在不久的將來能為國家和社會貢獻自己的力量。

教師個人主要事跡材料篇六

天行健,君子以自強不息 地勢坤,君子以厚德載物 ——題記

一、苦難是一筆財富

我叫馬淑珍，女，21歲，現就讀于濱州醫學院基礎學院臨本6班。我來自甘肅省慶陽市的一個農村，家有5口人，父親、母親、妹妹、弟弟和我。家中沒有固定經濟來源，以幾畝農田為生。家中一直過著儉樸的生活，但父親為了讓我們有文化，有出息，十幾年來一直默默地接受各種苦累的活計，來維持收入。全家也省吃儉用，不敢亂花一分錢，從而給我們創造上學的條件和機會。從很小的時候開始，我幼小的心靈里就感受到父親和母親的偉大，學會了他們那種堅強的品質。我一定要改變自己和家庭的命運，要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。我堅信窮人的孩子早當家，終于自己的付出終歸得到了回報，父母的臉上流露除了欣慰的笑容。

青春的火花在碰撞中產生，年輕的激情在奮斗中激蕩。20xx年9月1日，懷著夢想，我走入了濱州醫學院。在這個美麗的校園里，我們健康成長。在這個優良環境中，我跨出了人生成長中的很大的一步。我知道：夢想才剛剛起航，自己的作為新時代的新青年，應該樹立科學的理念，不斷提升自身綜合素質，努力學習科學文化知識，為實現民族的振興，國家的富強做出自己的貢獻。

二、思想是一股源泉

思想是行動的先導，思想是行動的指南，人生若沒有了思想，就失去了人生航線上的動力與坐標。作為一名渴求上進、追求進步的濱醫學子，我于20xx年10月開學初便向黨組織遞交了入黨申請書。通過不斷努力，進一步加深了自己對共產主義的理解，并積極向黨組織靠攏。我始終堅定信念，把共產主義作為一種信仰。思想上，責任心強，熱心服務同學，始終以一個共產黨員的標準要求自己，團結同學，誠實守信，求真務實。富有愛心，關心幫助同學，樂于對班級或周圍有困難的同學伸出援助之手。帶著一份責任，帶著一份義務來砥礪自己，鞭策自己。

三、生活是一種感悟 在生活方面，因為家庭貧困，樸素節儉，嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員，，我帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，幫助同學解決問題。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，同時也加強了他自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協作。在大學入學的兩年多來，我的大學生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑。同時也在校外兼職，希望能通過自己的雙手為家庭減輕負擔。 不斷充實、完善自己，在用青春描繪著夢想，在用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。

四、學習是一種精神

20xx年9月，我以較好的學習成績考入濱州醫學院，但這只能說明我們過去優秀過，至于以后能否繼續保持優秀，還需有我去不斷地去拼搏，去努力。

每個學期，我都制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間。在課堂上，我認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教。在學習上做到不拖拉，并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。

功夫不負有心人，上過去的兩年中成績名列前茅。榮獲20xx-20xx年度“國家勵志獎學金”、濱州醫學院“校級三等獎學金”等榮譽。在英語學習方面，我以563分一次性通過了大學英語四級考試，并通過口語線，此后仍不放松放松英語的學習，堅持早讀，現在正準備大學英語六級考試。在自我學習方面，于大二第一學期考取了《國家公共營養師三級證書》，并一次性通過了全國計算機二級考試。

當然，這些成績絕不是終點，我還會繼續努力向更高的目標發展。同時我也深知，我所取得的這些成績，與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。

五、行動是一種升華

在努力學習的同時，我也積極參加社會實踐活動。作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。同時這些實踐卻不止是一次活動，而是一次感悟的歷程。

20xx年3月13日作為志愿者參加了南寨敬老院的志愿服務活動。20xx年10月23日，參加了萊山鎮敬老院的志愿服務活動。盡管兩次活動只有短短的三個半小時，但思想卻在這短短的時光中得到了一次洗煉。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!

與此同時20xx年9月參加了煙臺市建設文明城市志愿者服務活動，希望通過自己的小小的行動能夠喚起所有人的市民的文明意識，提升思想道德素質，移風易俗、改造社會、建設良好的社會氛圍，加強先進文化，構建一個和諧、文明、美麗的煙臺。

大學期間的寒暑假期均在我們村衛生所做志愿服務工作，不僅服務社會，而且能夠增加自己的實踐經驗，有利于更好的學習醫學知識，并將其靈活運用于實踐中。通過這次實習，我充分認識到了自己的許多不足之處，這是我在今后的學習中應特別注意的。

六、總結

時光飛逝，歲月如梭，兩年多的大學生活已經走過，我一天天沉淀著知識、閱歷和對人生的感悟，我感謝母校，感謝老師和同學，感謝一次次讓我成長的磨難，雖然我還存在很多不足，但我會更加努力，更加樂觀地面對生活，面對一切，我對自己充滿了信心，對未來充滿了信心。學習的路還很長，我需要學習的地方還有很多，勤奮上進是我不變的信念。成績屬于過去，要走好我以后的人生道路，我還必須一如既往的努力和付出。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.希望在不久的將來能為國家和社會貢獻自己的力量。

教師個人主要事跡材料篇七

丁_，男，1969年11月11日出生。大學本科學歷，中共黨員，副科級，二級警督。歷任__公安分局巡警一隊隊長，紅光鄉綜合治理副鄉長兼派出所長、德祥鄉派出所長、__鎮派出所教導員，現任__鎮派出所所長，__縣第十三屆政協委員。

20__年擔任德祥鄉派出所所長期間，被評為哈爾濱市公安局‘三基工程’先進工作者，__縣政府頒發的‘治安ww’先進工作者，__縣公安局先進工作者等。20__年至20__年初，丁_同志在擔任__鎮派出所教導員期間，能夠講究奉獻精神，努力做好本職工作，積極抓好分管工作。在隊伍建設上、政治思想工作上，加強學習、訓練和管理，實現全年無違紀，并榮獲集體三等功一次。

20__年，丁_同志擔任__鎮派出所所長期間主要事跡如下：

一、抓基層、打基礎、苦練基本功。

__鎮派出所原來的辦公用房是一座建筑幾十年，面積只有80平方米，非常破舊的磚房，已經不適應現在公安工作正規化管理的要求。__縣公安局得知此情況后，申請了專項資金，為派出所建筑了一座使用面積280多平方米的標準化派出所。丁_同志到任后，組織民警加強基層基礎建設。按照‘三基工程’建設的要求，“抓基層、打基礎、苦練基本功”，抓好隊伍建設和崗位練兵，完善派出所各項落后和不足的地方，使各項工作全部或基本達到上級的要求。

由于地方財政資金緊張，派出所內部的基礎設施建設缺少資金，丁_同志到當地黨委政府向領導說明了情況，爭取到了基礎建設的資金，購買了嶄新的桌椅、卷柜和辦公用品。目前，丁_同志所在的派出所正在申請由原先的四級派出所上升到三級派出所，等待上級公安機關的批準。

二、打擊違法犯罪，確保一方平安。

__鎮坐落在__縣的東北部，轄區實有人口四萬五千多人。西鄰萬發鎮、德祥鄉，東臨山后鄉，南鄰黑山鎮，北方與綏化市、慶安縣接壤，是__縣的北大門。因地域遼闊，交通便利，往來人員復雜，發生的各類案件比較多。丁_同志到任后，提出：“整治社會治安秩序，打擊違法犯罪，維護轄區安定”的工作方向。半年內偵破刑事案件19起(自破11起)，治安案件56起，調解各類民事糾紛107件，治安拘留5人，治安處罰38人次。經過社會治安綜合治理和整治，社會治安得到了明顯好轉，得到了當地黨委政府和百姓的認可和稱贊。20__年7月，在丁_同志帶領全所民警打掉系列搶劫團伙案件后，當地黨委政府的主要領導和部分群眾百姓到__縣公安局送表揚信和錦旗，表達對公安民警的謝意。

三、在‘清網行動’中，身先士卒，成績卓著。

自20__年‘清網行動’工作開展以來，丁_同志帶領所內民警深入轄區進行走訪調查，搜集了大量、細致的逃犯信息，為縣局實施總體抓捕提供了詳實而重要的情報。對于每位逃犯的近親屬，丁_同志都做到了面見本人，把上級公、檢、法、司四機關的法律政策宣傳到位，并對逃犯家屬做了大量耐心細致的思想工作，讓其家屬和親屬勸說逃犯投案自首爭取寬大處理。

在‘清網行動’中，丁_同志帶領所內民警成功抓獲或規勸投案自首網上逃犯三人，其中命案逃犯一名：陳國武(本轄區上網);本地網上逃犯兩名：任廣成(本轄區上網)、譚立喜(哈爾濱市南崗區哈西派出所網上逃犯)。

在抓捕命案逃犯陳國武的過程當中，丁_同志帶領民警驅車往返5000多公里，先后到遼寧省、山東省、天津市、北京市等地進行抓捕，通過公安部刑偵總隊使用技偵手段，確定逃犯藏匿地點，在逃犯易出現地點進行蹲坑守候，持續十個晝夜，最后迫使逃犯陳國武畏罪投案自首。

逃犯任廣成，因傷害他人身體畏罪潛逃。丁_同志先后十幾次帶領民警找到任廣成的母親，宣傳法律、政策并做思想工作。最終，任廣成的母親被丁_同志的真誠所打動，找來在家‘說了算’的大女兒(任廣成姐姐)，讓其帶領公安民警勸說任廣成投案自首。任廣成的姐姐對公安工作有些誤解，提出極其苛刻的無理要求。丁_同志一面耐心的向其宣傳國家法律規定，一面指明負案在逃在量刑中的嚴重性，最終獲得逃犯任廣成姐姐的理解和支持。丁_同志親自駕車，三天兩夜往返20__多公里前往遼寧省大連市，最終成功將任廣成勸說投案自首并帶回。

經過耐心細致的工作，丁_同志發現轄區居民譚立喜，在哈爾濱市南崗區哈西派出所有犯罪記錄并負案在逃。通過網上信息查詢比對，掌握了逃犯的重要線索。因逃犯藏匿的地點跨省并且地形復雜，不利于抓捕。丁_同志找到犯罪嫌疑人的父親進行法律宣傳和勸說，譚立喜的父親經過激烈的思想斗爭后，最終同意配合公安人員對其進行抓捕。丁_同志向戶政主任姜慧臣同志匯報了此重大線索，姜慧臣同志與丁_同志輪流駕車，四天三夜行程4000多公里，最終在山東青島成功接受譚立喜投案自首并帶回哈市哈西派出所接受處理。

除此之外，丁_同志對轄區的所有逃犯、重點人口、幫教對象都建立了詳實的檔案，定期對重點人口和幫教對象進行談話和考察。在抓捕命案逃犯李玉輝的過程當中，丁_先后帶隊到遼寧省、哈爾濱市、大慶市與逃犯家屬取得聯系并作耐心細致的法律宣傳和思想工作，促使家屬勸說命案逃犯李玉輝投案自首。在極其復雜和危險的情況下，丁_同志率領的抓捕組成員寫下了遺書，立下了志愿，決心入室抓捕。雖然最終抓捕沒有成功，此壯舉感動了大慶市公安局配合抓捕的同志，他們落淚說：“__警察的工作作風讓人感動，令人敬佩!”

丁_同志十幾年在基層派出所擔任主要領導工作，積極開展基層基礎建設，帶隊伍、講紀律、抓學習訓練，他帶領的隊伍紀律嚴明，執法公正。他平時對自己要求嚴格，公正執法，熱情服務，廉潔自律，成為新時期公安工作的排頭兵。丁_同志對單位民警在工作當中像戰友，在生活當中如兄弟、像朋友，得到了單位同事的支持，受到了群眾的一致好評。20__年度，本單位工作在__縣局綜合排名位列前五，獲得__縣局黨委的認可和表揚。

教師個人主要事跡材料篇八

蔡__，男，35歲，大學文化程度，中共黨員，二級警司，曾先后在__縣公安局__派出所、刑警大隊、__派出所、經偵大隊、法制科、__派出所工作，歷任副所長、所長等職務，現任__派出所所長。警校出身的他中等身材，性格雷厲風行，善于觀察分析，身手靈敏快捷，令狡猾、兇狠的罪犯聞風喪膽。從警13年來，他以高度的政治敏銳感職責感，大公無私地戰斗在平凡的基層工作崗位上，用辛勤的汗水譜寫對黨和人民的赤膽忠誠，曾參與榮立群眾三等功4次，多次受到上級公安機關的嘉獎，而在每一塊獎牌和每一張獎狀的背后，都有一個或動人，或驚喜，或辛酸，或驚險的故事。

20__年，蔡__服從組織安排，調到__派出所主持全面工作。__鎮是__縣的農業大鎮，人口眾多，三縣交界處地理環境特殊，歷年來社會治安環境復雜。到任之初，他就向全體工作人員叫響：一切向我看齊!一向以來，他始終把執法為民作為公安工作的出發點、著力點和歸宿點，既當指揮員又當戰斗員，時時處處起表率作用，始終不折不扣地履行自己的承諾。

近年來，蔡__帶領全所民警，結合黨的先進性教育和社會主義法治理念教育，充分發揮職能作用，對不同時期的治安特點，突出重點，一手抓打擊處理，一手抓安全防范，成效顯著，使轄區社會治安形勢得到進一步好轉。今年來，僅他親自參與破獲的各類刑事案件就達54起，共抓獲違法犯罪嫌疑人48人，摧毀犯罪團伙4個17人，其中刑拘21人，打擊處理(逮捕勞教)16人，有力震懾了犯罪，維護了全鎮治安穩定。在平時偵查破案和打擊處理工作中，他突出抓好了“快、細”二個字，并且要求全所民警也要如此，在他的帶動下“要么不做警察，做警察就得會辦案，辦案就得辦鐵案”成為全所民警心中共同的信念，全所的辦案水平也得到了極大的提高。

突出一個“快”字。蔡__在工作中，十分注重制定預案，未雨綢繆，一旦發案就快偵快破，及時打擊處理。今年在辦理“7.31”盜竊電信電纜線案中，他從接到110接警、組織警力到案發現僅用了5分鐘的時間。從而在現場抓獲犯罪嫌疑人1名，同伙趁機而逃。他對案情認真分析后，迅速啟動“聯動機制”出警預案，兵分兩路設卡盤查和清查搜捕.透過對嫌疑人手機通話記錄中，發現已逃往外地，準備到湖南岳陽火車站坐火車逃跑的信息.不顧連夜疲勞，組織力量驅車前往，設卡蹲點，在湖南岳陽火車站將正準備逃往廣州嫌疑人李某抓獲歸案.由于出警迅速，及時抓住了戰機，從發案時間到犯罪嫌疑人落網僅用6個多小時。

突出一個“細”字。在案件辦理過程中，蔡__十分注重細節上的考量，不放過每一個環節和每一個疑點，正是由于他這種明察秋毫，心細如發的工作作風，使許多難啃的“骨頭”在他里得以攻破。20__年4月至6月間，在轄區幾個村連續發生數起入室盜竊現金案件，給廣大群眾心理造成恐慌，在社會上造成極壞影響。案件辦理之初，由于民警不能透過周圍群眾描述及時找到嫌疑人，他就提出從細微處著手，多管齊下：一是將犯罪嫌疑人的體貌特征制成防范宣傳單，發放各村交通主要出入口的群眾，要求他們帶給破案線索;二是從發案規律推理，發動相關村組的干部、群眾，要密切注意，一旦發現，及時控制;三是將犯罪嫌疑人固定為曾在本地生活過，或者曾是附近周邊鄉鎮的，為加快案件偵破進度，他組織全所警力進行拉網式排查，設卡、走訪開展工作。在辦案途中，他渴了自己找農戶討點水喝，餓了吃點快餐面，多次婉言謝絕村民們熱情的款待，走訪群眾上千戶、近萬人。功夫不負有心人，犯罪嫌疑人章某落網，為社會鏟除了一害。

他無論到哪里工作心中每時每刻想到的都是老百姓，在他的推動下，派出所辦證廳配齊了便民椅、便民臺、便民茶、便民資料駕、留言牌、明白卡、防范八法等設施，為群眾帶給了一個舒心的辦證環境。同時，他還組織戶籍民警進行上門服務，為孤寡老人解愁，為普通百姓解憂。并推行駐村入戶制度，讓民警自帶生活用品與群眾同吃同住，應對面的交流，傾聽群眾呼聲，重點解決群眾反映強烈問題。今年4月9日，據群眾反映轄區內賭博成風，為了及時剎住賭博之風，很快成立整治專班，專項經營，順藤摸瓜，一舉抓獲以段艮生、段小林、段次東為首的帶有黑惡勢力賭博團伙11人，有效遏制賭博，還百姓一個安寧。

開展治安防范是公安派出所的主要工作，打防結合是維護社會的重要手段。今年來，蔡__帶領全所工作人員治安巡邏90個工作日，450小時左右，透過治安巡邏，他當場抓獲違法犯罪嫌疑人16名，其中打擊處理6人，移交__縣警方打擊處理2人，治安拘留8人。20__年6月20日凌晨，他組織民警在__鎮__村進行治安巡邏和盤查時，發現一輛二輪摩托車見到檢查時沖卡逃跑，行跡十分可疑，他不顧個人安危，果斷驅車將其攔住，從而破獲了一齊惡性搶劫案，并一舉打掉以劉冬平為首的5名惡勢力團伙及帶破各類案件12起.

除了狠抓治安巡邏外，從年初開始，蔡__還帶領全所民警以建立平安__為契機，狠抓安全禮貌單位建立工作，按五個一工程要求，以點帶面，取得了良好的效果。在工作中，他透過召開警民聯誼座談會，聽取社會各界對治安工作的意見和推薦，組建專業治安巡邏隊，選派優秀治安隊員，到校園、企業做保安，構成了構成單位聯防，塊塊聯防的格局。同時在街道實行門店聯防;在單位宿舍集中的，透過砌院墻，修門房，出入人員實行登記，推行院落式管理和平安單位建立活動。在深入調查研究的基礎上，他極力呼吁主要交通干道的居民普遍安裝防盜門鎖和防盜網，條件有限的居民也要加強必要防范措施，對一些具備技防條件的重點單位，如電信局和制衣廠等單位，他則多次上門督促其安裝電子自動報警設備，使可防侵財性案件得到有效控制，今年刑事案件64起，比去年的76年下降18.4，治安狀況明顯好轉。他十分注重加強治保會建設，并把它作為警力不足的補充。對全鎮治保主任實施三權(即任免推薦權、管理調度權、考核計酬權)管理，充分調動治保會的用心性。他還組織民警在轄區內構建所、村、組三級控防網絡，構筑區域大治安的防控體系，構成了齊抓共管的良好局面。

在工作和生活中，蔡__始終率先垂范，以身作則，他所帶的班子精誠團結，嚴以律已，寬以待人，充分體現二級派出所的先進性。始終堅持以人為本的宗旨，制定了學習制度，把每周四規定為具體的學習時間，事先確定學習課程，指定專人開展輔導，保證定量的學習筆記;并要求所內要有政治學習、業務培訓記錄專本，民警要有政治學習筆記專本，所內外要設置政治學教專欄，學習室要辦學習心得體會專刊。每周所例會、政治業務學習例會上，根據不同時段的精神和要求，結合民警一周的工作實際，對民警思想上、工作上存在的問題進行剖析，及時把握根源，群眾研究解決方式、方法，做到防微杜漸。實現職責制管理，強化監導力度，規范了民警的日常行為及警務工作。他所帶的隊伍中無一人違紀違法。

他在平凡工作崗位上，做到了不平凡的事，個性是在抓打擊處理和防范工作中做出了突出成績，他的一身正氣，得到了當地黨委、政府領導和社會各界的高度肯定。應對如潮的好評，他沒有豪言，沒有壯語，依舊用實際行動默默實踐著自己常說的一句話：“做警察，就要對得起這身警服，對得起自己的良心!”

教師個人主要事跡材料篇九

丁_，男，1969年11月11日出生。大學本科學歷，中共黨員，副科級，二級警督。歷任__公安分局巡警一隊隊長，紅光鄉綜合治理副鄉長兼派出所長、德祥鄉派出所長、__鎮派出所教導員，現任__鎮派出所所長，__縣第十三屆政協委員。

20__年擔任德祥鄉派出所所長期間，被評為哈爾濱市公安局‘三基工程’先進工作者，__縣政府頒發的‘治安ww’先進工作者，__縣公安局先進工作者等。20__年至20__年初，丁_同志在擔任__鎮派出所教導員期間，能夠講究奉獻精神，努力做好本職工作，積極抓好分管工作。在隊伍建設上、政治思想工作上，加強學習、訓練和管理，實現全年無違紀，并榮獲集體三等功一次。

20__年，丁_同志擔任__鎮派出所所長期間主要事跡如下：

一、抓基層、打基礎、苦練基本功。

__鎮派出所原來的辦公用房是一座建筑幾十年，面積只有80平方米，非常破舊的磚房，已經不適應現在公安工作正規化管理的要求。__縣公安局得知此情況后，申請了專項資金，為派出所建筑了一座使用面積280多平方米的標準化派出所。丁_同志到任后，組織民警加強基層基礎建設。按照‘三基工程’建設的要求，“抓基層、打基礎、苦練基本功”，抓好隊伍建設和崗位練兵，完善派出所各項落后和不足的地方，使各項工作全部或基本達到上級的要求。

由于地方財政資金緊張，派出所內部的基礎設施建設缺少資金，丁_同志到當地黨委政府向領導說明了情況，爭取到了基礎建設的資金，購買了嶄新的桌椅、卷柜和辦公用品。目前，丁_同志所在的派出所正在申請由原先的四級派出所上升到三級派出所，等待上級公安機關的批準。

二、打擊違法犯罪，確保一方平安。

__鎮坐落在__縣的東北部，轄區實有人口四萬五千多人。西鄰萬發鎮、德祥鄉，東臨山后鄉，南鄰黑山鎮，北方與綏化市、慶安縣接壤，是__縣的北大門。因地域遼闊，交通便利，往來人員復雜，發生的各類案件比較多。丁_同志到任后，提出：“整治社會治安秩序，打擊違法犯罪，維護轄區安定”的工作方向。半年內偵破刑事案件19起(自破11起)，治安案件56起，調解各類民事糾紛107件，治安拘留5人，治安處罰38人次。經過社會治安綜合治理和整治，社會治安得到了明顯好轉，得到了當地黨委政府和百姓的認可和稱贊。20__年7月，在丁_同志帶領全所民警打掉系列搶劫團伙案件后，當地黨委政府的主要領導和部分群眾百姓到__縣公安局送表揚信和錦旗，表達對公安民警的謝意。

三、在‘清網行動’中，身先士卒，成績卓著。

自20__年‘清網行動’工作開展以來，丁_同志帶領所內民警深入轄區進行走訪調查，搜集了大量、細致的逃犯信息，為縣局實施總體抓捕提供了詳實而重要的情報。對于每位逃犯的近親屬，丁_同志都做到了面見本人，把上級公、檢、法、司四機關的法律政策宣傳到位，并對逃犯家屬做了大量耐心細致的思想工作，讓其家屬和親屬勸說逃犯投案自首爭取寬大處理。

在‘清網行動’中，丁_同志帶領所內民警成功抓獲或規勸投案自首網上逃犯三人，其中命案逃犯一名：陳國武(本轄區上網);本地網上逃犯兩名：任廣成(本轄區上網)、譚立喜(哈爾濱市南崗區哈西派出所網上逃犯)。

在抓捕命案逃犯陳國武的過程當中，丁_同志帶領民警驅車往返5000多公里，先后到遼寧省、山東省、天津市、北京市等地進行抓捕，通過公安部刑偵總隊使用技偵手段，確定逃犯藏匿地點，在逃犯易出現地點進行蹲坑守候，持續十個晝夜，最后迫使逃犯陳國武畏罪投案自首。

逃犯任廣成，因傷害他人身體畏罪潛逃。丁_同志先后十幾次帶領民警找到任廣成的母親，宣傳法律、政策并做思想工作。最終，任廣成的母親被丁_同志的真誠所打動，找來在家‘說了算’的大女兒(任廣成姐姐)，讓其帶領公安民警勸說任廣成投案自首。任廣成的姐姐對公安工作有些誤解，提出極其苛刻的無理要求。丁_同志一面耐心的向其宣傳國家法律規定，一面指明負案在逃在量刑中的嚴重性，最終獲得逃犯任廣成姐姐的理解和支持。丁_同志親自駕車，三天兩夜往返20__多公里前往遼寧省大連市，最終成功將任廣成勸說投案自首并帶回。

經過耐心細致的工作，丁_同志發現轄區居民譚立喜，在哈爾濱市南崗區哈西派出所有犯罪記錄并負案在逃。通過網上信息查詢比對，掌握了逃犯的重要線索。因逃犯藏匿的地點跨省并且地形復雜，不利于抓捕。丁_同志找到犯罪嫌疑人的父親進行法律宣傳和勸說，譚立喜的父親經過激烈的思想斗爭后，最終同意配合公安人員對其進行抓捕。丁_同志向戶政主任姜慧臣同志匯報了此重大線索，姜慧臣同志與丁_同志輪流駕車，四天三夜行程4000多公里，最終在山東青島成功接受譚立喜投案自首并帶回哈市哈西派出所接受處理。

除此之外，丁_同志對轄區的所有逃犯、重點人口、幫教對象都建立了詳實的檔案，定期對重點人口和幫教對象進行談話和考察。在抓捕命案逃犯李玉輝的過程當中，丁_先后帶隊到遼寧省、哈爾濱市、大慶市與逃犯家屬取得聯系并作耐心細致的法律宣傳和思想工作，促使家屬勸說命案逃犯李玉輝投案自首。在極其復雜和危險的情況下，丁_同志率領的抓捕組成員寫下了遺書，立下了志愿，決心入室抓捕。雖然最終抓捕沒有成功，此壯舉感動了大慶市公安局配合抓捕的同志，他們落淚說：“__警察的工作作風讓人感動，令人敬佩!”

丁_同志十幾年在基層派出所擔任主要領導工作，積極開展基層基礎建設，帶隊伍、講紀律、抓學習訓練，他帶領的隊伍紀律嚴明，執法公正。他平時對自己要求嚴格，公正執法，熱情服務，廉潔自律，成為新時期公安工作的排頭兵。丁_同志對單位民警在工作當中像戰友，在生活當中如兄弟、像朋友，得到了單位同事的支持，受到了群眾的一致好評。20__年度，本單位工作在__縣局綜合排名位列前五，獲得__縣局黨委的認可和表揚。

教師個人主要事跡材料篇十

易再凌，湘鄉市人，出生于1970年10月，現任湘鄉市人民法院信訪辦公室副主任。1992年進法院工作，先后在城關法庭、辦公室、審管辦、東山法庭、行政庭、信訪辦工作，不論在哪個崗位，她忠實地履行法律賦予的職責，固守對公平正義的執著追求，以誠摯的愛，深刻詮釋不變的為民情結，將無私的奉獻和強烈的責任感，融入司法審判工作的一言一行，化解了大量的矛盾糾紛，為湘鄉經濟發展、社會進步穩定、人民安居樂業作出了自己應有的貢獻。先后多次獲得過院先進個人、辦案能手、調解能手、執行能手等榮譽，并被市政府嘉獎2次。20xx年，被評為湘潭市“構建三大格局”執行工作先進個人，20xx年，被湖南省高級人民法院評為“全省法院辦案標兵”，20xx年被湘潭市中級人民法院評為“優秀模范標兵”。

20xx年2月底，根據院黨組的安排，易再凌從行政庭調整至信訪辦工作，任信訪辦副主任,負責全面工作。多年來，她一直從事審判業務工作，且以過硬的案件質量、法律效果和社會效果贏得了案件當事人、領導和同事的一致好評，工作可謂順風順水。現在讓她來從事涉訴信訪這項高難度、高風險、低收入、零回報的工作，一般人心理都難以平衡，但易再凌沒有怨言,也沒有畏懼，坦然接受了領導的安排。

湘鄉歷來是全省有名的的信訪大市，工作千頭萬緒，但整個信訪辦公室工作人員就只有她和一個合同制書記員。易再凌一到信訪室，正值全國“兩會”即將召開，根據湘潭中院的安排，合同制書記員被安排到北京接待“兩會”期間的湘鄉上訪人員，而且一去就是一個月，因此留在院里的她，既要全日坐在信訪接待室負責信訪接待工作，又要負責信訪辦公室的所有日常工作。那一個月，她白天在信訪接待室接待上訪人，晚上在辦公室加班辦理其他信訪工作。到信訪辦之前，她完全是信訪工作的門外漢，但嚴峻的現實沒有時間讓她去熟悉工作方法、總結工作技巧，她硬是憑對人民群眾的深厚感情、對公平正義的摯著追求和對涉訴信訪工作的滿腔熱情來強化訓練自己適應并勝任這一工作。都說信訪工作難搞，但她認為，信訪工作是難，但上訪當事人比我更艱難。因此，在接待中，哪怕是最難纏的上訪，她都能做到熱情接待，耐心聽取他們的意見，耐心向他們作解釋說明。如湘鄉市東郊鄉一上訪戶譚某，一個八十多歲的老太婆，因兒子被人過失傷害致死，湘鄉法院作出了判處被告人有期徒刑三年，并由被告人賠償附帶民事原告人經濟損失11萬余元的判決。一審判決后，被告人不服，上訴至湘潭市中級人民法院。譚某因擔心二審改判，又怕二審法院久拖不決，總是隔三差五要到湘鄉法院來信訪一回，而且每次來就說在家里日子不好過，不愿回去。易再凌總是耐心細致地做譚的思想工作，要譚耐心等候生效判決，中午安排譚在法院食堂就餐，到了下午快下班的時候，她總是自行做通譚的工作或請東郊鄉政府信訪人員一同做譚的工作，直到譚同意回家后，再安排車輛送其回家。20xx年4月，二審維持了一審判決，案件進入執行程序，因被告人正在服刑，且家庭經濟非常困難，民事賠償一時難以執行到位，因此譚到法院上訪次數更多了，易再凌一訪面耐心地向譚某進行解釋說明，以一片誠心求得信訪人的理解，一方面向相關領導匯報，通過司法救助和聯合救助來解決了該案的執行難題，譚某對法院的信訪工作和案件的最終處理結果非常滿意。該案進入法院后，譚某從未到其他領導機關和上級部門上訪。易再凌剛到信訪辦時，正值中央政法委向湘鄉法院交辦的16件重復進京信訪積案進入攻堅克難階段，這都是一些信訪老案，且是經過上級機關反復交辦未果的，特別是一些年代久遠的案件，當事人長期上訪，心中怨氣很深，要化解息訴難度相當大，但易再凌不畏艱巨，通過上門走訪的方式，跟信訪人擺事實，講道理，想盡一切辦法，動員一切力量，做信訪人的工作。經過近四個月的不懈努力，這

16件信訪積案均得到了比較圓滿的解決。多年來，進京赴省涉訴信訪量高位運行一直是困擾湘鄉法院的老大難。到信訪辦公室工作后，易再凌針對最高法院加強波涉訴信訪工作的“五項制度”和“四個必須”，制定了相應的實施細則和配套措施，并狠抓落實，并通過創新工作方法，嚴防新的信訪案件的發生，同時著力攻堅纏訪、鬧訪信訪老戶，短時期內不可能化解的，配合基層組織做好有效的穩控措施。通過幾月的堅持不懈的努力，成效非常顯著，自20xx年6月起湘鄉市法院的進京赴省信訪量程直線下降趨勢，20xx年6月至20xx年3月湘鄉法院被通報進京申訴信訪次數僅5次，前一年同期的進京信訪通報次數達16次。20xx年度湘鄉涉訴進京信訪9案次，較20xx年度21案次，20xx年度29案次均有了大幅度的下降。得到了湘潭中院、省高院的一致好評。

作為一名合格的法官，不僅要多辦案、辦好案，最關鍵的一條，要時刻保持一顆司法為民的公心，站在人民大眾的立場，堅決維護法律公正，維護法律尊嚴。出身農民家庭的易再凌，純樸、善良、誠實且自強不息，十八年的司法之路，又養成了她剛正、干練、果敢的性格。她淡泊名利，工作十九年，仍然是一名普通的干警，但她無怨無悔，別人都認為信訪工作是一項費力不討好的工作，但她坦然面對。

“做我自己該做的事，做社會需要我做的事”，這是易再凌經常掛在嘴邊的句話，樸素自然，卻折射出一名人民法官的人民情懷。不論作為審判和執行一線的女法官，還是作為艱難信訪之路的跋涉者，她付出比他人更多的勞動，克服比他人更多的困難，勤勉踏實地做好本職工作，超越了平凡的自我，用智慧和汗水譜寫了新時代的正氣之歌!

教師個人主要事跡材料篇十一

鄭軍，男，1966年12月5日生，漢族，大學學歷。現任我院黨組成員、審委會委員、政治處主任。鄭軍同志多年來被評為我院“先進工作者”、“優秀黨員”;先后分別被區委、區政府和市委、市政府授予“人民滿意政法干警”，被市中級法院榮記個人“三等功”。所在庭多次被院評為“先進集體”、“優秀黨支部”;被區委、區政府授予“人民滿意政法單位”;被市中級法院評為全市“優秀審判庭”。

鄭軍同志在我院審判崗位工作近20xx年，先后從事民事、經濟、行政審判，在不同的工作崗位上，他始終懷著對法律執著追求信念，矢志不渝，公正司法，傾心為民。

近幾年來，他堅持以鄧小平理論和“三個代表”“公正司法、一心為民”重要思想為指導，緊密圍繞“公正與效率”工作主題，把維護人民權益和維護社會公平正義作為工作根本出發點和落腳點。積極落實司法為民，切實履行行政審判職責，加強和改進行政審判工作。秉公執法、清正廉潔、愛崗敬業、恪盡職守。他以自己的實際行動，在平凡的審判崗位上履行了人民法官的神圣職責。

一、秉公執法、樹立行政審判權威

行政審判是對行政權力的司法監督和制約，是法院法律水平和隊伍形象的重要窗口，同時又是樹立法院權威的重要部門。因此，行政審判人員具備良好的政治、業務素質尤為重要。“世界上怕就怕認真二字，共產黨最講認真”，這是他做人準則，也是他的工作作風，在辦案中無論案件大小、難易，他都能認真對待，毫不含糊。堅持以事實根據，依法律為準繩的辦案原則。努力把每一起案件都辦成經得起歷史考驗的鐵案。在承辦案件中他能排除各種干擾，妥善把握和正確運用法定程序，證據規則，保障正確地認定案件事實，嚴格執行法律規定，保證行政訴訟程序公開、公平、合法。從事行政審判工作六年來，他共審理各類案件200余件，所審結案件無上訪，無超審限。

在辦案中，他做到一身正氣，身先士卒，率先垂范。要求別人做到的，自己首先做到，經常主動辦理疑難復雜案件，帶領全庭同志，團結協作，忠誠履行職責。20xx年在審理本市“城中村”折遷案件中，行政庭先后受理4起市房管局申請執行新字村4戶拆遷非訴行政執行案件。這些案件不僅參與拆遷戶人數眾多，涉及面廣，而且拆遷戶與行政機關多次對立沖突，拆遷戶成群結隊多次到省、市、中央上訪，處理不好極易激化矛盾釀成重大惡性事件。為此，鄭軍同志受理案件后，召集全庭同志認真分析、冷靜對待，從立案、送達、聽證、宣判等環節制定預案，研究突發事件處置措施，多次專題向院領導、區委、人大匯報，主動爭取他們的支持。深入拆遷現場，耐心細致地軟化拆遷戶矛盾。在查清事實、分清責任下，經過認真準備，公開審查，慎重研究，順利完成了各個環節的工作任務，妥善處理了群體性行政案件。

行政訴訟的基礎、核心和根本價值所在是依法保護公民、法人和其他組織的合法權益。今年，在城市拆遷改造中，他與其他審判人員化解了一起二十多人對房屋拆遷許可證不服的行政案件。案件雙方當事人就補償及是否存在偽造虛假證明等問題爭執很大，情緒對立，互不相讓，原告要求立即停止拆遷工作。針對該案涉及人員多，當事人間文化程度、法律意識、道德水準差異，矛盾復雜化的情況，加之該拆遷工作系今年我市城市改造重點項目，市、區各級非常重視，若停止將激化矛盾，造成重大經濟損失和政治影響。他沉著冷靜、仔細核對每份證據，翻閱大量材料，分析每位當事人的訴請及心態，依法全面衡量涉及到社會公共利益，老百姓生活利益，開發商經濟利益的問題，深入拆遷現場走訪了解情況，主動向院領導、區、市政法委通報案情，協調各種關系，做當事人、律師的息訴工作，由于他帶領法官們工作及時周到、不厭其煩，特別是對煽動、策劃者、起哄者分門別類，各個擊破，最終經過多次協調、談判、溝通使該案得以妥善解決，群眾生活利益得到保障，拆遷工作順利進展，社會大局得到穩定。

二、積極探索行政審判方式改革，努力提高辦案質量

鄭軍同志在工作中能帶領行政審判庭大膽改革，首先狠抓全庭同志的政治、業務學習。他在庭上建立了周一審判業務學習，周三政治理論學習制度。結合我院打造“五型”法院，實現“五個目標”機制，把學習作為法官職業化建設的重要方式，以學習促審判、用學習理論創新成果，武裝頭腦，把學習作為指導審判、推動工作有效途徑。他不但自己勤于專研并常告誡大家：我們處在風口浪尖之上，社會焦點之中，如果沒有堅實的業務基礎，豐富的審判經驗和敢于善于審理疑難案件，新類型案件的勇氣和能力，那么就會被風浪擊倒，被焦點困倒，更談不上能勝任審判工作，進而服務大局，怎么辦?出路只有一條，就是穩下心來，下大力氣，不斷提高我們業務素質，而不能成為單純的“辦案工匠”。

通過審理大量的行政案件，他認真總結審判工作經驗，根據行政訴訟有關法律及司法解釋，制定《行政案件開庭審理規則》、《非訴行政執行案件聽證規則》、《證據交換規程》等相關文件。

行政裁判文書是法院審判活動的重要載體，為此他將行政裁判文書的改革作為促進行政審判質量的重要突破口，在借鑒先進法院優點基礎上進行大膽改革。在法律文書中，除簡明扼要歸納原告訴稱，被告辯稱外，著重羅列原、被告提供的證據，再敘述通過庭審舉證、質證各方觀點，以及合議庭確認證據理由，之后根據確認有效證據，敘述本院查明的事實，在說理論證部分緊緊結合查明事實，根據法理、法律、法規，社會公德等規定分清雙方是非責任，做出合法、合理、合情的判決，這種文書的運用對行政審判公信度和權威性明顯增強。

他刻苦鉆研審判業務，不斷充實完善自己的知識結構、總結審判工作經驗，指導審判實踐，評析案例。

三、追求法律效果與社會效果的統一

審判實踐中，對一些案情復雜、社會焦點、影響大為行政案件，他積極謹慎妥善處理，注意避免就案辦案，機械辦案的傾向，正確處理法律效果與社會效果統一。對于能夠推動行政審判工作改革的案件，解放思想，大膽受理，依法審判，擴大社會影響，如受理的陳忠仁訴陳楊辦違法拆遷并附帶賠償糾紛一案中，陳不服陳楊辦拆遷多次信訪、上訪，該辦及區政府十多次調解無果。陳提起行政訴訟，正值xx大召開之際，立案時陳聲稱若處理不公將到北京上訪，情緒十分激動。受理后他及時與陳楊辦相關領導聯系，深入原辦理單位，了解發現該房在拆除時其子代簽協議，因補償費分配問題陳家發生糾紛，其子給付其補償款不到位，故陳起訴，查明真象后，他首先穩定原告情緒，并通過村委會給其子反復做工作，及時開庭，經過庭審發現陳楊辦在此拆遷中確有錯誤，直接下判對區政府整個城市拆遷改造工作將造成被動局面，加之陳是因家庭問題牽連而起訴。為此他高度重視，多次出面協調，尋找良策，最終通過協調使原告利益得到兌現，陳主動提出撤訴。既解決了個案，又維護了社會大局穩定。隨著近幾年非訴行政執行案件的大幅上升趨勢，他堅持“能調則調，多調少裁”原則，努力減少強制執行案件數量。在審查聽證會中，通過向被申請人宣傳相關行政法規，在查明事實、分清責任前提下使被申請人充分認識不履行義務的法律后果，同時在申請人權限幅度內，結合具體案件提出和解方案，通過采取此種方式，改變了過去“一裁了事”的作法，去年受理非訴行政執行案件84件，其中80件占95%，被申請人主動履行。營造了司法與行政良性互動機制，最大限度地發揮了行政審判在預防和化解行政爭議中的職能作用。

四、加強溝通，努力營造司法與行政良性互動氛圍

隨著依法治國進程，行政訴訟雖有了新的發展，但其影響和作用還遠未被人們所認識，不僅老百姓知之甚少，不少行政機關人員乃至領導也很不了解，傳統觀念和勢力還比較深厚。面臨挑戰，他以高度責任心和務實精神，積極開展轄區行政機關法制培訓活動。先后召開培訓十幾次，在培訓中他結合行政機關特點，剖析典型案例，解決實踐中存在疑難問題，幫助行政機關完善執法操作程序，辦案方法，適用法律法規，健全制度，并對行政機關存在的普遍問題，提出司法建議，采取多種形式加強與行政機關溝通聯系。如：重大案件、重要工作通報、報告制度;交流行政審判信息聯絡制度;完善司法建議反饋制度等。通過這些制度實施，改善和優化行政審判司法環境。得到了社會各界和廣大群眾的理解和支持。從而推動了我院行政審判工作不斷取得新的成就。