隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

名師的個人工作述職報告篇一

(一)網上“劉峰工作室”建設：

作為__名師建設工程人選，“__工作室”網上博客圍繞研究初中語文教學，已發表博文六百五十多篇，訪問量已達______之多，苦心經營，力爭不負“優秀__市名師工作室”稱號。

(二)支教送教

20__年，先后數次赴__中、__鎮、__等中學參加我市名師辦組織的名師下鄉支教送教活動。

(三)義務輔導

在20__年暑假期間，積極響應我市教體局在初中學段開展“走進鄉鎮”義務輔導活動，先后赴龍山、三中、文祖、圣井等中學參與我市的名師下鄉義務輔導活動，為傳播章丘初中教師偉岸正直、陽光大氣的正能量，灑下了汗水，付出了辛勞。

(四)定點支教

本學期，根據__市教育局《關于開展名師工作室定點支教活動的實施方案》要求，多次赴定點學校圣井中學參加支教活動。本學期的支教活動主題為“同課異構，提升語文課堂教學品級”。采取的形式主要有兩種;一是由“劉峰工作室”成員和定點支教學校語文組的老師共同展示同一課題和同一課型，有我進行點評和重構;二是我針對初中階段普遍較為薄弱的寫作教學執教示范課供該校的老師借鑒和商討。精心組織，認真實施，使定點支教活動不走形式，取得實效，充分發揮工作室主持人的帶頭輻射作用。

二：取得的主要成績

(一)教育教學工作方面

作為一名骨干教師，我已經連續十二年擔任初三語文畢業班的教學工作。今年又在教育教學方面成績斐然，所執教的15班、16班的語文成績在20__年__市中考中成績優異，再一次為我市高中學段輸送優秀畢業生竭盡全力，20__年教學量化成績再一次在我校名列前茅，本人也再一次榮獲校優秀教師的榮譽稱號。現擔任九年級三班的語文教師及九年級語文課外輔導教師，愛崗盡職、殫精竭慮。在本學期學校組織的數項測試中，所教學生的語文成績已由剛接手時的落后情況躍居為級部中上游水平。注重對特長生的培養，20__年12月，在精心修改的基礎上，組織本班七名同學學生參與了中國語文教育教學研究會組織的“新人杯”第xx屆全國中小學校園文學大賽。

(二)教研培訓方面

本年度參與了多項教學培訓或實踐活動。20__年3月作為__市骨干教師赴濰坊參與了課堂教學創新力大賽;20__年10月與我校備課組老師赴__故里采集校本研修材料;20__年10月赴廈門參與__市名師辦組織的“全國中小學名師工作室論壇”;20__年12月參與濟南市教育局組織的“名優工程”培訓活動;參加了20__年教育部、財政部聯合組織的中小學教師國家培訓活動，悉收獲頗豐，并主動在初中語文教育教學領域積極進行示范和推廣。還組織和參加了數項語文教學教研活動。20__年暑假期間，圓滿完成了__省遠程研修初中語文指導教師的培訓任務;本學年又先后兩次參與了章丘市教研室初中語文導學案八上、八下的編寫。

(三)論文與報道

20__年9月所撰寫的“欣賞自我、育地徜徉—品__教育、筑青春夢想”感悟篇刊登于__市委主辦的《學習與研究》。20__年11月，《今日__》以“桃李不言，下自成蹊”為題，對我的教育教學工作進行了報道，給了我極大的鼓勵。

三：存在的不足和今后改進的措施

“__工作室“，這里有屬于我們的世界，感謝領導為我們提供了這樣一個廣闊的平臺，可以讓我們交流、共享、共贏。在看到取得的成績的同時，我們還清醒的意識到，在工作室建設方面，還存在諸多不足。最典型的是長期存在、難以克服的的“重實踐、輕理論”的傾向，主要表現為對所做過的工作在梳理和反思方面力度不夠，尚欠缺更前沿、更高端的教育教學理論指導和支撐，工作距離原點雖也漸行漸遠，但距離應達到的目標還相去甚遠，自我的提升幅度緩慢，不能游刃有余地發揮工作室主持人的作用，所以“受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷領導之命”。

在今后的教育教學工作中，我定會更加嚴格要求自己，熱愛教壇，辛勤耕耘，做到既學而不厭，又誨人不倦，時時磨礪自己，不斷提升內涵，為我校、我市的語文教學做出更大的貢獻。

述職完畢，敬請批評指正。

名師的個人工作述職報告篇二

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我猛然發現，一起走過的一年又悄然而過。靜心反思，有苦有樂，有得有失。我今天的述職報告分為五部分：真心感謝，享受收獲，努力學習，靜心反思，展望未來。

真心感謝

首先感謝生活，我很幸運。因為，我遇到了人生路上的好老師、好領導、好同事。所以，今天當我述職時，我真的很感動。今天我能做為名師發言，我心中居然有那么多人要感謝。我要真心感謝我的好老師、好領導、好同事。是他們的信任和鼓勵，讓我淡泊教育功利，堅持教育真諦，潛心研究教學，收獲幸福快樂。

享受收獲

在個人教學方面重點培養了學生的學習習慣。從課堂開始抓紀律，遇到好動的孩子，我一個都不放過，投遞眼神不管用的時候，我就不斷地在學生中間走動，用手勢或語言提醒每一個孩子，為他們創造一個安靜的學習環境。還有培養了認真傾聽的習慣，低年級學生一般只顧自己搶著回答問題，卻不聽別人怎么回答，為此我經常提醒他們要學會仔細聽別人精彩的發言，否則的話什么也聽不進去，不利于他們的成長。對作業的書寫也是嚴格要求，每次作業我總是強調孩子要寫工整，做正確，哪怕慢一點，也絕不可以寫得亂七八糟。還有認真思考的習慣，有的孩子總是不加思考，隨便去寫，我總是先引導他們仔細思考，然后考慮哪類問題該用什么方法。還培養了學會檢查的習慣，有些孩子做完就萬事大吉了，即使老師提醒檢查也是瞪著兩只眼睛在那漫無目的地假裝在看，其實是心思根本沒在檢查這上面，我就一邊巡視一邊提要求，盡量讓每個孩子有不同的收獲。現在孩子們已初步養成了良好的學習習慣，我還是很欣慰的。

一年來，我和全組老師嘗試了四環四學課堂教學模式的探索和實踐，帶頭執教示范課，引領老師們的實踐和思考，不斷加以改進，也已取得一點成效。還進行了小學數學教學建模策略的研究，對建模教學有了初步的認識和思考，加之參加了__市小學數學建模思想方法研討會，我的認識和思考又向前邁進了一步，對于課題的研究將更加具有指導性和方向性。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。作為一名在培名師，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔教學結對工作。一年來，和本教研組數學老師進行教學結對，和本組老師共同學習，一起研究，互相提高。其中孫新波老師和李延江老師均在今年參加了濱城區教學能手評選，參賽前，我和他們一起研究如何上好一堂課，仔細研究，反復修改，最終他們執教的課都比較成功。

今年10月，成立了小學數學工作室，吸納了全校數學老師參加，個人也上傳了一些課題研究資料、優秀課例、教學隨筆、教學設計、說課設計、教研組資料等，供老師們互相借鑒和學習。我們也在這些在培名師、名班主任的工作室之間互相拜訪、交流，確實增長了不少見識。我還對外省市的一些名師和一些全國名師和教育名家的工作室也加了關注，及時關注他們工作室的動態，以便足不出戶便能學到很多前沿性的東西。工作室的訪問量在短時間內迅速上升，關注人數不斷增加，而且收到不少好的建議和評價，這些對我來說無疑是一大促進成長的最好方式。隨著工作室參與量和知名度的提升，我相信我們的工作室會創辦得越來越好。

我始終堅信：有付出就會有收獲。正是因為有了自己的努力，不放棄每一個學習和發展的機會，所以我也取得了一些榮譽。__年6月，執教《簡單的排列問題》一課獲區級優質課一等獎，然后執教了區級觀摩課《簡單的組合問題》，__年4月在__教育發表論文《思想的碰撞，智慧的交流》，__年9月，撰寫的論文在濱城區教學常規月活動中獲一等獎，__年撰寫的論文《推理能力培養的教學情境創設策略》獲區一等獎。

努力學習

這一年里，我珍惜工作中每一次學習的機會，共讀了《六項精進》、《做最好的老師》、《做老師真好》、《中國名師反思》、《中國名師作業設計》等理論書籍和山東教育、小學數學教育等專業刊物，領導為我們訂閱的報紙和雜志，是一筆寶貴的財富，它讓我站得更高，看得更遠。

名師論壇、聽課評課我都會積極參加。去年參加了__市計算能力培養研討會，今年10月又參加了__市小學數學建模思想研討會，11月又參加了__區理想課堂教學模式觀摩研討會，我努力認真地學習他們教學的優點，積極參加學校的教研活動，是學校教研的骨干力量，并主持了區級課題《小學數學建模策略的研究》。我會不斷提高自己思想認識，業務水平，努力做一名研究型的教師。

靜心反思

1.課余時間與學生交流太少，當課間與孩子們聊天、游戲的時候，我發現孩子們是那么地快樂，他們的內心是多么地渴望和老師進行心與心的交流啊!而我卻沒有做到。

2.不會耐心等待慢性孩子，有時因為自己著急，忽略了一些反應比較慢的孩子，影響了他們的發展。

3.反思太少，沒有形成日常教學反思的習慣，不能持之以恒，形成自己的特色。

4.專業理論的書籍閱讀數量少，范圍窄，閱讀的書籍比較單一，所讀刊物較多，專業理論書籍和中外教育大家的書籍涉獵的太少，不足以走在數學教育的前列。

反思自己，身上還存在很多問題。經常審視自己，質疑自己，究竟名在哪里?每天都在叩問自己的心靈。是否讓所有的學生都得到了發展?是否讓所有的孩子都享受到了教育的快樂?回答是否定的，目前來說，我做得很不夠。尤其是對學困生的轉化一直是我的弱項，我的困惑。我們不應只為教出一些好學生而沾沾自喜，我們是否讓后進生變成優秀生的能力太差了。如果在我任教期間，有哪位學生因為我的教育而發生質的改變，因為遇到我而嘗到學習的樂趣，心靈沒有受到傷害，那真是我的造化。如果有一天，我真正做到這一點，那么名師這個稱號我就可以坦然的接受。

展望未來

我會以身邊的名師為榜樣，學習孫__老師的博學多才，李__、孫__老師的精湛管理，吳風生老師的腳踏實地，張校長的精益求精，尋找與名師的差距，努力研究他們的教學藝術和教學思想，為我所用，使自己趨向成熟，努力向名師的行列邁進。雖然我深知自己與他們相差甚遠，但是，我還會繼續努力。

只管耕耘，莫問收獲，一路走過去，鮮花總會開，這是我的座右銘，也希望大家在默默奉獻中有更多的收獲!求索的路很遙遠，很漫長，但目標不變：讓學生享受幸福的教育，我們自己享受教育的幸福。如果你想走得快，那么你就一個人走;如果你想走得遠，那么就一起走。我想走得遠一些，所以讓我們一起走。我還想走得更高一些，向更高處仰望，一直仰望那最美麗的教育星空!

名師的個人工作述職報告篇三

今天站在這里參加校名師評選述職報告，心理有一種說不出來的感覺。15年前我來到復華小學實習并開始工作，在這里經歷了歡樂、辛酸、成功與失敗。下面就請各位老師把時間退回到1995年。

一個對教育事業充滿好奇心的小伙子，歡天喜地的來到了哈爾濱市復華小學。當時心理特別高興，成為了一名體育教師。可是半個學期過后，這個小伙子變得迷茫和困惑了。是什么原因呢?原來，在復華體育組這個集體中，每一個人都是優秀的。他沒有了學生時代的優越感。上課不行，訓練不行，科研也不行，什么都有不行。怎么辦?怎么辦?怎么辦呀?

不服輸的我從頭開始，跟著他們學習，實踐，慢慢地有了自己的感覺。99年參加區教學百花獎教學評比獲一等獎。在這之后，逐漸有了自己的教學思路。每年參加學校組織的“新苗杯”、“優質課認證”教學活動都受到領導的好評，而且還給全校教師上了一節公開課。__年課改開始，我成為了第一批實踐教師。從這以后也有了自己的特色教學連續參加五次區教學百花獎教學評比活動獲一等獎。代表區參加市教學評比獲一等獎，代表市參加省教學評比獲一獎。

特別是參加北師大高級研修班學習以后，對我的科研能力有了很大的提高。先后獲得省教學能手，市體育學科骨干教師，市體育學科帶頭人，科研成果也在省市區獲獎等。訓練成績也非常優秀，運動員參加省比賽十人次獲第一名，四人次獲市第一名，十多人次獲區比賽每一名。代表體育組參加學校整體改革現場做計算機匯報。特別是專業委員的匯報，我的“小貓咪，捋捋胡”給大家留下了深刻印象。

工作在這么優秀的體育組里，每一名成員都渴望學習進步。正所謂“一支獨花不是春，百花齊放春滿園”。在自己取得成績的同時，還幫助其它同志，與他們共同學習和進步。指導劉佩原《立定跳遠》獲區百花獎一等獎，作綜合場匯報。指導關少鵬教師《合作跑》一課獲區百花獎一等獎，作綜合場匯報。指導他《籃球——雙手胸前傳接球》一課參加省現場說課比賽獲一等獎。與毛曉龍老師共同研究《土冰球》一課，毛老師獲全國一等獎。與此同時，我還指導幫助區里其它教師進行教學和教學評比，成績優異。指導三位剛畢業的大學生參加南崗區教學招聘考試，有兩人過關順利工作。與躍進校谷麗娟老師結在師徒幫教對子。指導他教學與訓練，當年好獲區冬季教學評比一等獎，參加區運動會獲得乙組團體部分第一名。我還被評為區優秀教師，區師徒幫教先進個人等稱號。

對工作有顆一絲不茍的心，對學生獻出一片愛心，對同志有一顆真誠的心，對自己有顆嚴于律已的心。這就是我這15年來的真實寫照。

最后用這樣一段話來結束我的述職報告，“沒有做不好的事，只有不負責的人。“

謝謝!

名師的個人工作述職報告篇四

大家好!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，25年過去，彈指一揮間!靜心思考，我走過迷茫、經歷掙扎、笑對失敗，迎來快樂。

首先是感謝。今天能作為名師站在這里發言，我的心中除了激動、高興，更多的是感謝。感謝領導的關懷，感謝曾經幫助過我的各位老師，感謝學生和家長的信任，更感謝逸夫一小這個團結和諧的大家庭和教育局的領導，是你們的信任和鼓勵，讓我淡泊教育功利，堅持教育真諦，潛心研究教學，收獲幸福快樂。

我永遠都不會忘記，1999年第一次去阜陽參賽，傅校長把這個光榮而艱巨的任務交給了我，謝之鵬、邱瑩等老師幫我備課，魏朝東老師去阜陽幫我抽簽，徐冬梅、郭振老師在我為難得哭泣時給我安慰。曾經幫助我的兄弟姐妹，你們的恩情我雖然沒有掛在嘴邊，但我會銘記心間!

再說說收獲：

1、不斷學習提升自己

一小，一直是界首人民心中向往的小學。從86年進入一小，我就知道要想在這個人才濟濟的學校站住腳，必須不斷學習!這么多年來我不顧工作的勞累，不顧家務的繁忙，孜孜不倦地學習各種教育教學書籍，掌握先進的教學理論。并刻苦自學，于__年12月拿到了安徽師范大學的“漢語言文學教育”專業的本科文憑。信息時代的到來，我不甘落后，又努力學習計算機知識，并參加計算機國考，拿到了5門合格證書。我深知擁有扎實的功底和語文素養，才能讓自己在三尺講臺上揮灑自如。我是一個平凡的人，但我有一顆不甘平庸的心!

2、不斷創新提高效率

一位名人說過：“學習和獨創使科學之樹常青!”不懈的學習使我營養豐富，不斷的創新又讓學生快樂無窮。

平時，我認真學習優秀教師成功的教學經驗，并不斷鉆研，形成自己的教學風格。在課堂教學中，我充滿激情，以生為本，開展互動式教學，學生能在課堂上生動活潑地發展，真正做到了在無涯的學海中快樂作舟!我用自己的智慧在努力完成語文教學的任務：讓學生從小就熱愛語文，熱愛學習，熱愛祖國的語言。我曾兩次在界首市和阜陽市的優質課評比中都獲得了一等獎。

3、科學管理促進發展

在多年的班主任工作中，我不斷摸索，總結出《分層量化管理，構建和諧班級》的方法。這種管理，可以讓每個學生都能抬起頭來走路，讓鮮花和小草都能享受老師愛的陽光。在公平、公正的環境里，每一個學生都能親身體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理。在和諧的氛圍中，學生的學習積極性更高，凝集力更強!我所任教的班級曾兩次被界首市團市委授予“界首市優秀少先中隊”稱號。我本人也被評為“阜陽市優秀班主任”。

我教過很多朋友、老師的孩子，請原諒我沒有給過他們特殊的優待，因為我想讓孩子明白，在這個競爭激烈的社會里，要想得到，必須自己付出!曾經我給一個老師的孩子說：“你沒評上三好學生，我給你寫張獎狀吧?”他嚴肅地說：“我下學期努力，爭取評上!沒評上要獎狀，那才丟人呢!”孩子懂得了耕耘才能收獲的道理，是我的用心所在。謝謝你們能理解我。

4、及時總結不斷探索

我一方面搞好自己的教育教學工作，一方面進行教學研究，參加學校的國家級和省級科研課題研究，經常撰寫教育教學論文，努力做一個科研型的老師。所寫的論文多次在國家級和省級刊物上發表，多次在國家級、省級、阜陽市論文評比中獲獎。還與專家一起編寫了十幾本作文等教學用書。

由于我各方面表現都不錯，被界首市教師培訓中心聘請為“第三輪中小學教師繼續教育”的輔導老師。

5、和青年教師共成長

我很快樂，因為無論在一小，還是支教在四小，很多的年輕教師都把我當姐姐，無論是上公開課，還是家長會發言，總喜歡和我說說，我也盡自己最大的努力幫助他們。看到他們不斷進步，在各級比賽中獲獎，我心里比吃了蜜還甜!

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”愿我們學校年輕教師都趕快成長起來。

6、榮譽像鞭催奮進

我獲得過不少榮譽——“界首市優秀輔導員”，“阜陽市優秀班主任”，“阜陽市學科帶頭人”，“界首市優秀教師”，“界首市師德先進個人”，“界首市首屆學科帶頭人”，“界首市第四屆教壇新星”，“界首市三八紅旗手”。

__年9月，界首市教育電視臺為我拍了一個專輯，在“每周一星”欄目中播出。

__年4月，《界首時報》為我做了一個專訪，報道了我在四小的工作情況。我為界首的均衡教育發展只做了一點微不足道的事情，就得到了這樣的榮譽，我真的很感謝各級領導對我的關懷和照顧!

這些榮譽像無形的鞭子在催促著我更加努力地去學習，去工作。

25年來，作為一名語文教師，對學生啟之唯恐不新，教之唯恐不精;作為一名班主任，對學生愛之唯恐不深，護之唯恐有疏……

一分耕耘，一分收獲。在教苑這塊沃土上，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累的碩果。我將繼續“以智慧教書，用愛心育人”!讓學生享受幸福的教育，讓自己享受教育的幸福!

名師的個人工作述職報告篇五

又是一年夏日到，慨嘆時光飛逝，光陰似箭。今年的酷暑，讓我不時想起去年經歷的各種測試的煎熬。去年這個時候，我正頂著烈日、冒著風雨學開車，早晚還要刻苦背誦課標，直到閉上眼睛，課標內容歷歷在目，熟悉的不能再熟悉。名師這個稱號，對我而言，與其說是一道炫目的光環，倒不如說是一個約束自己、使自己不斷奮進的緊箍咒。如果說追求幸福的教育是終極目標的話，那么，在取經的過程中，這一年我經歷了什么呢?

名師這個稱號如其說是一種榮譽不如說是一種負擔，你不在意有人也會在意。我們如何定位自己呢?我們不是十全十美的人，肯定有不如別人的地方，不需要事事都征求我們的建議。同事在布置任務時，認真傾聽是一種配合;別的同事說什么我們就去做什么就是一種美德;當同事遇到困惑需要幫助時(如上課不會設計，遇到問題學生不會處理，甚至家庭中遇到麻煩)，我們傾其所有去支持他就是一種情操;學校有些政策大家不理解時，不跟著瞎起哄，耐心解釋，真誠溝通，第一個響應是一種覺悟。見到同事、學生，特別是服務人員，微笑著主動打一聲招呼，是一種修養。遇到委屈、誤解還能一如既往不計得失的工作，是一種境界。

我們就是一種潤滑劑，一條紐帶，悄無聲息的不留痕跡的讓所在級部正常運轉。每次學校遇到達標或視導時，我對組內的青年教師說，我先講吧，你們提意見。然后再一節一節的去聽她們的課，不停地改，不停的修整，直到滿意為止，和同事們一起提高業務水平。只讀兩本書(教材、參考書)的教師無論如何不能成為一名優秀的教師;帶領教師從事課題實驗。08年，20__年承擔的全國教育科學""規劃教育部課題《七步整體教學法在閱讀與寫作教學中的應用》，通過驗收并結題。09年承擔省教研室高效課堂課題實驗。每當級部或學校出現問題時，都以主人公的姿態及時反映或提供相應的解決方案和辦法。

對于我的同行來說，也許我有了很多的經驗和老本。但我從來不這樣想，相反，在課堂教學這方面，我始終把自己當成一個初學者、新手，永遠學習、永遠創新、永遠為學生負責。可以跟別人學習，但我從不跟別人相比，我給自己定的目標就是永遠做課堂教學的常青樹，因為這是我的飯碗，也是我的愛好，平時沒精打采的人，每天精心備好課，盼著上課，一上課就來精神，課上狀態與平時表現判若兩人。我不希望我的學生遇到的是一個在外表和內涵上都老氣橫秋的人，也許外表不再可以年輕，但我要保證，讓他們接受的知識永遠是新的。學習不在形式，一本書、一句好的臺詞、電視節目中一個游戲、一個小小的魔術、別人不經意的一句話、生活中的點點滴滴經過加工、轉換、糅合都足以使我們的課堂充滿活力和火花。感謝教育局和學校為我訂購的報紙和刊物，當然我自己也定了買了很多書，給我發的三個筆記本，讓我學到很多東西，記了很多東西。滋潤了自己的大腦，凈化了靈魂。我一個本子用來抄寫先進的教學理念和方法，一個用來記錄學習心理課題實驗，一個用來每天寫教育隨筆和教學日記。時間長了，翻翻筆記，有種洗腦的感覺。以前做筆記有應付的感覺，現在覺得受益匪淺，也成習慣了。我建立了自己的博客，發表日志50余篇，其中有5篇被選在中國教育人首頁。自己的教案和課件多次發表在中英語教師網。也為班內學生建立博客，上傳他們的文章，讓他們從小學會寫文章，表達自己，發表自己的見解，留下美好的回憶。帶頭帶領學生做學習型人才。

遇到一個好教師是孩子一輩子的幸運，我常想我能給他們什么?已過不惑之年，又做了班主任，收獲的快樂多于付出，沒什么委屈，也并沒有累的不成樣子。我不贊賞苦干和蠻干，更不欣賞失去自我、只知低頭拉車不抬頭看路的人，生活有很多樂趣，教學有很多技巧。有人說，因為成功我快樂，而我想說，因為快樂我才能成功，成功不一定歷經磨難和千辛萬苦。一年來，在我和任課教師的調教下，學生慢慢的養成了良好的行為習慣和學習習慣。在做學生工作時，基于學生心理，換位思考，盡可能地動之以情，曉之以理，并盡力打造幸福課堂，讓學生在有效的時間內學會學習，掌握技能和方法，而不是用機械的摧殘學生身心方法去獲得所謂的成功和高分數，從而挫傷學生的學習興趣和對知識的渴望。我利用班會時間給學生講解一些成長中可能遇到的問題及解決措施，給學生進行學習方法指導。和學生一起分享經典故事，體會智慧人生。和學生一起演小品、一起大笑。讓名人名言、經典哲理蕩滌學生的心靈。每天下午上課前的寫字時間，我都工整把一些至理名言抄在黑板上讓學生臨摹，既練習了寫字，又凈化了他們的性靈。

我不敢說自己的班內成績多好，但是可以這兒么說，同樣的成績，我班的學生用時最少，同樣的在校時間，我們的學生快樂指數最高。為了讓所有的學生參與到班級管理中來，我在班內實行小組合作管理，每個小組分別有人分管各科作業、學習、紀律、儀表、兩操、衛生等。每周一小結，每月一匯總，評出零扣分小組。針對學生自私現象，培養學生關愛他人意識，每天悄悄為父母做一件事，改變自己，改變父母改變家庭氣氛。真正做到在家是好孩子，在校是好學生，在社會上是好公民。不但教會學生學習，而且教會他們做人。同時在班內制定四個高壓線，送給學生四個千萬作為道德底線：千萬不能頂撞父母，千萬不能頂撞教師，千萬不能進網吧，千萬不能參與打架斗毆。對于好學生，采取激勵競爭措施，促使他們你追我趕，有目標有追求。對于學困生，采取"每日做一件好事"法，通過做好事改變他人的看法。對于智殘生也故意安排她一點活干，讓每一個同學在班內都活得有尊嚴、有地位、有價值、有意義。關注班內的極度調皮學生、單親學生、和智殘學生。教會學生自己從小看重自己。學會感激學生。多陪陪學生，我很敬佩那些可以遙控指揮的班主任，自己不在，而班級秩序井然，目前我還打不到這個境界，所以我只好多陪陪自己的學生，讓他們在需要我的時候，隨時找到我。做教師很容易滿足，一點點回報就可以化解所有的委屈和辛苦。(出租車，早餐、一束鮮花、一句話)。

總覺得自己的校內校外活動多了些。08年教師節我代表全市教師通過網通直播做事跡報告，曾經到呂藝、純化送課。09年5月被邀到特校做報告，并給在校的初三和初一學生的學生大會上做學法指導。三月份到濟南參加學習心理培訓，四月份到青島參加全國優質課聽課活動，回來后在全縣初中英語教師會上作總結發言。09年四月在全縣高校課堂現場會執教公開課并和在場的老師一起交流經驗。09年5月底，參加中考命題。說這些無意表明自己多么有本事，相反覺得對同事對學生自己是千古罪人，影響了同學們的上課時間。同事們本來很累，還要替我上課。在說謝謝的時候，也表達我深深的歉意。遇到好的同事好的領導是我的幸運，每每遇到學習或外出任務學校總是大力支持。沒有共產黨就沒有新中國，沒有實驗中學，也就沒有我今天的發展。我很驕傲，我處在這樣優秀的團體中，大度的領導總是能容忍我各種各樣的缺點。讓我感動，沒有理由不好好工作，沒有理由抱怨什么!從昨天到今天聽著大家的述職報告，我學到很多，聽到很多感人的故事，懂得很多的道理，也找到自己和大家的距離。但是還是有幾句知心話要和大家分享，不當之處，請多指正。

學會關愛自己。各位可愛可敬的老師們，你們都是優秀的，說什么都無法表達我對你們的的敬佩。但我還是從中捕捉到一絲遺憾，大家活得很累。所以請注意關愛自己，關愛家人，學生固然重要，但自己更重要。我們的世界里，不只有學生，只有教學。愛別人(學生)的時候，請給自己留一份空間。既解放了自己，又釋放了他人(學生)。

學會為自己增值。不要靠苦力，苦干去贏得學生。年輕時也許還能堅持，但隨著年齡的增長你會很吃力。所以要不斷學習，找到解決問題的技巧和方法，千萬不要苦了自己，害了學生。我們要讓自己無論在何時何地、無論遇到什么局勢，都是一支永不貶值的股票。

為自己留一些東西。很多老師之所以不為人所知，就是因為不會表達，所以請學著寫一些東西。才開始也許很難，其實，它不需要很大的毅力更不需要多么好的文采，就寫你做的，你想的。感動別人先感動自己。堅持下去，你就會發現自己在不知不覺中提升很多。祝愿大家留下一些精神財富。

反思自己，身上還存在很多問題。經常審視自己，質疑自己，究竟名在哪里?每天都在叩問自己的心靈?是否讓所有的學生都得到了發展?是否讓所有的孩子都享受到了教育的快樂?回答是否定的，目前來說，我做不到。尤其是對學困生的轉化一直是我的弱項，我的困惑，我的痛苦。我們不應只為教出一些好學生而沾沾自喜，我們是否讓后進生變成優秀生的能力太小了，太小了，有時在某一個時期為零。如果在我任教期間，有哪位學生因為我的教育而發生質的改變，因為遇到我而嘗到學習的樂趣，心靈沒有收到傷害，那真是我的造化。如果有一天，我真正做到這一點，那么名師這個稱號我就可以坦蕩的接受。

取到真經的路，求索的路很遙遠，很漫長，但目標不變：讓學生享受幸福的教育，我們自己享受教育的幸福。如果你想走得快，那么你就一個人走;如果你想走得遠，那么就一起走。我想走得遠一些，所以讓我們一起走。走過迷茫、掙扎、痛苦、失敗，迎來幸福和快樂。

名師的個人工作述職報告篇六

我國的市場經濟越來越完善，商業風險越來越在較大程度上體現為法律風險，而同樣，一切法律風險最終將體現為商業風險。沒有哪一次的法律風險不伴隨著企業經濟利益的得與失。鑒此，我集團公司高層領導班子，對于法務工作的展開日益重視。受董事會委托，現將集團公司法務工作做一簡要說明如下：

一、集團公司前期法務工作及法務自查表的回顧

集團董事會辦公室在浙通司5號文中要求在所屬各單位、在建項目部設立法務人員時，已經明確規定，設置法務人員的目的是：

1、對集團的法務工作起承上啟下作用，起到集團與所屬單位法務工作聯系、中轉和協調的作用。

2、保證所屬單位合同會簽制度的有效進行。

3、妥善管理所屬單位與合同有關的各項文檔資料。

4、參與所屬各單位與法律有關的各項事務的處理。

5、其它交辦事宜。

集團董事會辦公室在浙通司14號文中，進一步明確要求集團所屬各單位法務人員，對本單位的法務情況作一調研，目的在于促使各單位法務人員對本單位的法務工作情況有一個全面、清晰的了解，以便后繼法務工作的持續開展。

從各單位反饋回來的自查表中可以看到，集團所屬各單位的法務工作存在以下幾個方面的問題：

1、各單位法務工作開展程度參差不齊。

有的單位已經實現了對常規業務合同的法務人員參預審查的制度，但有些單位還沒開始，只是有爭議時就去找外聘律師處理訴訟，而內部法務工作處于真空狀態。

2、各單位法務人員的法律工作水平參差不齊。

有的單位的法務人員已具有很強的專業水平，具有獨立的處理法律事務的能力和參預合同會審把關的能力，但有的單位的法務人員可能剛剛接觸，對于如何開展法務工作處于迷茫狀態，不清楚自己該做哪些事。

3、合同相關檔案管理處于薄弱狀態。

從自查表中可以看出，尚沒有哪家單位在自查表中提及法務人員參預對合同相關檔案的管理問題。各單位對于法務檔案的理解仍局限于訴訟案卷上，沒有把法律實務中所常遇到的“打官司就是打證據”的理解，運用到實際工作中來。集團公司已經發生過的一些案例說明了合同相關資料缺失所造成的案件處理上的困擾，另一些案例也從反面證明了相關資料的齊備對于訴訟案件的有效處理，所帶來的便利。法務人員參預檔案管理，就是參預證據的形成、收集和整理。收集證據不是為了訴訟，但沒有證據的支持，談判也不會有力。

4、思想認識不統一。

對于法務工作在企業中的作用與地位，從總體上仍停留在打官司的認識上，對于法務人員參預事前法律風險控制的認識并不統一，現狀是：有的單位所有合同均經法務人員審核，有的單位根本沒有法務人員參預，而且從總體上來講事后救火員的定位占了主導地位。但國家經貿委、國資委立足于現代企業法務工作的開展，對于企業內部法律顧問的定位則是：法律顧問不只是打官司的角色，更為重要的是法務人員是領導的法律參謀與助手。讓法務人員參預到生產經營活動中，不但可以提高法務人員對于本單位業務和管理模式的深入理解，也有助于法務人員從這些活動中，發現法律問題，加深對法律條文的領會，進而從法律的視角提出完善生產經營活動的辦法，做好事前法律風險防范的工作。全集團應將法務工作的關口從事后統一到事前上來，將法務人員從救火員統一到企業風險控制員的角色上來。

二、20____年集團公司的法務工作目標和主要任務

20____年法務工作的主要目標，簡要來說，就是要建立建全法務人員的工作隊伍，完善集團公司的基礎性法務工作制度。

圍繞主要目標，重點做好五個方面的工作。

(一)在全集團各級樹立以事先防范為主，事中控制為輔，事后救火為補充的法務工作指導思想。

事后救火式的法務工作，不只是耗費企業高層及相關部門人員的大量精力，干擾企業的正常生產經營活動，而且需要企業投入大量的資金，效果還往往不佳，增加企業額外的成本及費用支出。這種思路與現代法務工作的思想及國家有關企業法律顧問的規范文件的要求是不同的，也不利于限度降低企業損失。

事前防范式要求在不斷總結以往經驗和教訓的基礎上，在總結旁人的經驗教訓的基礎上，防微杜漸，將這些經驗與教訓上升為管理的制度，上升為合同的條款，使同樣事情不再發生或減少發生的概率。達到減少事后救火的發生率，為企業減損服務。

事前防范式考慮到合同訂立后，風險的形成與積累總是一個不斷變化的動態過程，而這個過程與合同履約的過程同步并行，所以，事前防范式也同時要求事中控制的同步并行。采用事中同步跟進、主動控制的方式，一方面是可以消除后發的法律風險，另一方面對于合同訂立中未考慮到的地方，也能及時加以補救完善，從而將法律風險產生的可能降到最低限度。

(二)建立合同會簽制度。

合同會簽制度是事前防范工作的基礎性工作。堅持合同會簽制度也是集團公司高層一直以來所強調和遵循的，其目的是集合企業各部門的智力，找出合同中存在的問題并加以完善，從而提升合同簽約的水平。

合同在履行過程中所遇到的問題及爭端的解決，立腳點還是合同的規定，事實上，國家的法律體系再完善，也不可能將現實生活中所發生的一切情況都規定進去，特別是在民商經濟活動中，法律更傾向于當事人意思自治主義，允許當事人在合同中約定彼此的權利與義務，使當事人之間的約定上升為合同當事人之間的法律。這種現狀決定了，合同中約定的內容決定了合同的履行，決定了企業的經濟利益。法律工作實際上也就成了企業的經濟工作的一個重要的組成部分。

名師的個人工作述職報告篇七

一、領導重視、兄弟部門的理解與支持是干好各項工作的前提保證。

設局以來，維修部的各項工作得到了各級領導的高度重視，今年，局黨委在維修部的基礎建設方面給予了超多的資金投入，使維修部的作業環境與工作條件發生的質的飛躍。分管領導對維修部的維修質量與維修進度、維修計劃進行了全方位的調度，進一步確保了各項工作的順利完成。在各項工作中，維修部得到了設備、供應、以及各有車部門的大力支持與理解，使各項工作事半功倍，成效顯著，領導的關懷與兄弟部門的理解與支持，使職工的工作用心性空前高漲，為干好各項工作帶給了前提保證。借此機會，向支持維修部工作的各位領導與同事表示衷心的感謝!

二、從實際出發，扎實工作是干好各項工作的基礎。

維修部無論是車輛維修還是文化建設，都是本著一個原則，就是從實際出發，扎實工作。在維修方面，維修部根據使用部門的工作狀況，結合自我的人員技術配備狀況的實際，切實做好了車輛維修的調度，加班加點、隨叫隨到，確保了車輛維修與生產兩不誤，為一線生產帶給了可靠的后勤保障。在文化建設方面，維修部結合人員知識層次以及維修工作的實際狀況，提出了適合自我的.、切實可行的文化建設思路，確立了發動機班為技能型班組，底盤班為創新型班組，零修班為學習型班組的整體建立格局。三個班組按建立格局的要求分別進行了思想政治、安全技能、業務技術、科學文化、團隊建設、合理化推薦、激勵機制等方面的學習，透過學習，實實在在地寫出了貼合實際的愿景，構成了濃厚的學習氛圍。透過從實際出發，使維修部的文化建設做到了來源于基層，使職工有了貼切感，從而對理念的理解與文化建設的必要性與現實好處有了進一步的了解，為干好工作打下了基礎。

三、文化建設與維修工作的有機結合，是打造學習型團隊、增強凝聚力與戰斗力的有利武器。

為使文化建設與維修工作有機的結合，切實實現學習工作化、工作學習化，3月26日維修部“建立學習型團隊，爭做知識型職工”培訓班正式開班，透過每一天上班前半小時的學習，使職工對維修部的綜合管理制度、局“建立學習型組織”以及文化建設的實施方案以及五項_的基本資料，有了系統的了解，對學習型組織以及文化建設工作的必要性與實效性有了一個深刻的認識。隨后，維修部緊之后開展了一技多能、一點多面各班組崗位輪流學習操作練兵活動，并取得了顯著成績：透過崗位交流，不僅僅使員工體驗到另外班組在工作上的差異，促進了員工之間的感情交流，更重要的是增強了維修工的知識面與技術面，為培養多面手打下了基礎，透過這個做法，在維修部中構成了協助，互進、互學、互幫的工作作風。在學習技術的同時，維修部還對環衛文化手冊的學習引起高度重視，透過群眾學與自學想結合的方式，在局環衛文化競賽中取得第二名的好成績。今年車輛年審工作在時光緊、任務重且天氣不好的狀況下，維修部透過制定詳細計劃，具體任務落實到人等舉措，加班加點，全員靠在噴漆一線，充分發揮出團隊的協作精神，僅用四天時光完成全部車輛噴漆任務，并且噴漆質量做到了“高標準，嚴要求”，獲得_部門以及局領導的高度評價

，為我局車輛年審一次性過關奠定了堅實基礎，這些成績的取得來源于員工的用心性與職責心，而用心性與職責心正是我們在文化建設與學習型班組建設的巨大收獲。所以說文化建設與維修工作的有機結合，是打造學習型團隊、增強凝聚力與戰斗力的有利武器。

四、下半年工作打算。

1、抓思想工作不放松。

在今后的工作中，維修部將透過學習，提高職工的思想認識，透過溝通，進一步了解職工的熱點、難點問題，切實為職工辦實事、辦好事，解決職工的后顧之憂，使職工全身心的投入到工作中去，，抓好職工的思想工作，為各項工作的順利開展打下基礎。

2、進一步做好文化建設與維修工作相結合的文章，使維修部從形象、到人員素質、到維修水平、到團隊的凝聚力與戰斗力都有一個新的提高。

下半年，維修部將在總結上半年經驗的基礎上，以文化建設為平臺，采取多種形式、多種方法、多種途徑，促進管理，透過內強素質、外樹形象來打造一支新型的維修隊伍：內強素質，主要從職工的文化學習、技術的提高、個人的修養以及服務意識與服務態度方面進行體現;外樹形象，主要從辦公設備設施的規范、生產設備設施的規范、衛生環境的強化、維修質量的提高、優質服務等方面來體現。并且透過群眾組織學習、員工自學、制度約束、強化管理來實現。

3、建立健全維修部的制度約束機制與考核管理機制

下半年，維修部將建立健全制度約束機制與考核管理機制作為工作重點，透過制度的建立健全，使維修工作逐步步入程序化、規范化的軌道，透過考核管理機制的健全，進一步促進制度約束機制的落實。

4、抓安全生產不放松，杜絕安全隱患。

下半年，維修部將在安全生產方面進行重點強化，首先將安全生產工作列入日常工作日程，由主任—班長—維修工層層落實職責，職責到人，并且將透過每周的科室會議進行點評與強調，在條件允許的狀況下將采取一些活動與培訓，讓職工進一步了解安全生產工作的重要性和安全生產的基本常識，從根本上杜絕隱患，確保國家與人民生命財產的安全。5、進一步抓好節支增效工作，爭創節約型部門。

維修工作涉及到水、電、以及部分低值易耗品的使用與管理。在下半年的工作中，維修部將從在管理上下工夫，不僅僅要徹底杜絕跑、冒、滴漏的發生，而且要在節約上下工夫，爭創節約型部門。

6、深入調查、用心引導，爭取在發明與技改方面有所突破。

7、按照___公司特約維修站“服務周到、及時”的宗旨，做好維修站的服務工作。

以上只是對維修部上半年工作的一個概述和對下半年工作的初步打算，由于剛剛接手這攤工作不久，對以前工作總結有不到之處，請領導與各位同事給予批評指正，同時也期望領導與各位同事對維修部的工作給予更多的關注，多提意見和推薦，以促進維修部工作的更好更快發展。

名師的個人工作述職報告篇八

在剛剛過去的一年里，在公司的正確領導和兄弟科室的積極配合下，本人緊緊圍繞公司20____年度中心工作和水廠的目標任務，按照“努力做好五項管理，打好水廠翻身仗”的.年初目標，扎實推進水廠各項工作，較好的完成了全年的工作任務。現將20____年工作情況給同志們匯報如下：

一、 抓好運行管理，確保城區供水和直供企業用水安全。

搞好水廠的運行管理，確保城區居民及直供企業安全用水，保證水質和水壓正常是水廠最重要的工作任務。今年水廠新進員工較多，老員工又調出去不少，水廠生產人員面臨青黃不接的困境。為盡快使新員工進入工作角色，水廠組織業務骨干對新員工進行了半個月的集中培訓。通過理論知識、實際操作、安全生產等三個方面的學習，并采用老員工一對一幫、扶、帶新員工的方法，使新員工很快掌握了生產操作技能，經考核合格后及時充實到生產崗位上。同時我們又重新制定和完善水廠各崗位職責和工作制度，按照廠內各崗位職責和管理制度明確分工，狠抓崗位人員工作制度的落實，以生產技術指標為準繩，科學調度取水、配水生產，確保供水穩定。嚴格執行水廠水質管理制度，對原水、濾前水、濾后水、出廠水隨時監控，加大對管網水質的監測力度，由每周取樣兩次增加到每天一次，及時發現管網水質的變化情況，為水廠工藝調整提供依據。截止十二月底，水廠完成向城區供水412萬噸，其中直供企業用水近140萬噸，出廠水及管網末梢水質全部符合國家飲用水標準。

二、抓好設備、設施管理，保證工藝運行穩定

完善設備管理制度，制定設備維修計劃，建立設備臺帳，對干粉自動投加系統、加鹽自動控制系統、配水泵房加壓泵等定期進行維護保養，責任到人。規范供水設施管理制度，明確反應沉淀池排泥、沖洗時間、濾池反沖周期等，責任到班組，并做好記錄。每季度組織全廠男職工夜間加班打掃一次清水池，確保供水設施運行正常。

四月份對回收水池進行了池底硬化改造，即滿足水廠生產工藝運行的需要，提高了反沖水的回收利用效率，又方便了水池的清理，減少清理費用，起到了較好效果。

十月份檢查到濾池因運行周期較長出現不正常后，及時組織人員和物質對三組六格濾池進行了濾料更換。由于經驗不足，沒能及時發現濾料承托層出現的工藝缺陷，我們又對濾池承托層重新進行了加固處理，對破損濾板進行了更換。前后我們忙碌了一個多月，我們三個廠領導和維修人員基本沒有休過星期天，克服了無施工經驗、無理論知識的困難，網上查、多方問，終于把濾池維修正常，水質恢復正常。

加強對自備井水源的管理。四月份對三里河自備井運行調試，五月份頂著炎熱對具備安裝條件的名門世家小區內自備井進行了水泵安裝和調試運行。目前兩個自備水源井保持每天運行一個小時，確保能隨時應急啟用，水質合格。

針對取水泵站前池積攢淤泥影響原水水質的問題，我們多方想辦法，制定了幾種方案，最后采取抽沙泵直接抽走的方式，在不影響水廠生產的情況下，完成前池淤泥的清理難題。

三、抓好成本管理，做好節能降耗工作

樹立節約就是創收的成本意識，嚴格執行班組成本核算制度，要求職工從細微處做起，做好藥耗、鹽耗、電耗的成本控制，每月月底根據各班組成本核算結果進行績效考核。有效提升了班級人員節能降耗的主動意識。

在公司的大力支持下，加大技術改造的力度，在去年完成對取水泵站1#、3#進行技術改造的基礎上，上半年又積極配合水泵廠家對2#水泵進行了技術改造，目前三臺水泵運轉穩定，節能效果明顯。平均取水電耗從0.26度/噸下降到0.23度/噸。同時積極想辦法內部挖潛，不斷降低生產成本。比如對反應沉淀池的沖洗由原來的37kw加壓泵供水改為洗車機供水后，每月可節約20__多度電。對配水泵房內管道進行改造，增加直供企業供水管道自流壓力，減少直供企業的加壓時間。元月到十二月份，水廠的生產成本均圓滿完成公司下達的責任目標，并保持穩定，全年平均單位電耗由去年的0.313度/噸下降到0.261度/噸。在保證城區供水的情況下，水廠的每月平均耗電量由去年的十一萬多度下降到九萬度。僅電費一項全年為公司節省開支近20萬元。

四、加強安全管理，杜絕事故發生

去年水廠因發生一起安全事故而失去評優評先資格，今年認真汲取經驗教訓，完善安全管理制度。從新員工進廠培訓就將安全教育作為重要一課。每月生產例會、班前會都要強調安全生產。每月堅持一次安全大檢查，查找安全隱患，及時整改事故苗頭，堅決杜絕和遏制了安全事故的發生。

五、搞好環境衛生，保持花園單位的榮譽稱號

今年以來，我們繼續堅持對水廠環境衛生的管理力度。三月份重新進行了責任區劃分。繼續實行責任區到人、衛生區包干的管理模式。堅持每周一檢查，每月進行一次全體職工集中清理活動，并制作衛生區責任牌、設施標示牌等，保持水廠廠容廠貌干凈、整潔、規范、美觀。同時堅持做好每周五的路段創建工作。

名師的個人工作述職報告篇九

各位領導、同志們：

本人自20__年7月任職一年以來，在上級工會和衛生院黨支部的正確領導、行政支持下，以學習貫徹黨的十八大精神，堅持圍繞服務于基層工會的理念。廣泛征求意見，全面總結工作，深入查找問題，分析原因，明確努力方向。現將有關情況報告如下：

一、工作情況

(一)認真學習，虛心請教，迅速完成角色轉換，為順利開展各項工會工作打好基礎。

擔任醫院的工會主席，對我來說是一項全新的任務，為了迅速完成角色轉換，盡快的融入到新的工作中。我虛心向歷屆工會主席請教的方式。遇事多與工會委員商量的工作方法。認真學習《新工會法》等文件法規，明確基層工會主席的職責以及醫院工會組織制度，熟悉了相關的法律規定和工作要求，為今后的工作打下了較好的基礎。

(二)堅持和完善職工大會制度和發揮基層工會女工委的作用，切實履行民主管理和民主監督職責。

積極探索職工民主管理的有效途徑，堅持和完善以職工大會為基本形式的民主管理制度。作為公立醫院醫療改革的初始階段，加強醫院的民主管理勢在必行。對職工關心的相關問題、工作中的難點以及關系到職工切身利益的事項，進

行公開和商定。使職工群眾的民主監督和管理權力得以充分實施和發揮，廣大職工的主人翁感進一步增強。

(三)積極開展送溫暖活動，多方位幫扶職工群體，維護職工合法權益。

我們把送溫暖活動引向制度化，常態化。一是在中秋、國慶兩節之際到___敬老院開展免費體檢及送醫送藥活動，春節期間開展關心老一輩活動，走訪慰問離退休職工，發送補助金和慰問品;二是每年組織干部職工進行健康查體，保障職工的健康權益;三是當職工家中有紅、白大事，傷病等情況時，工會及時伸出援助之手，幫職工解除后顧之憂。四是對困難職工“兩節”送溫暖，把關愛職工生活落到實處。

(四)大力加強文化建設，活躍職工文化生活。

兩個文明建設緊密結合，開展健康有益的文體娛樂。積極組織職工參加衛生系統組織的代表團參加繁昌縣第二屆全民健身運動會。7月份組織職工學習了季昌明同志的先進事跡，立志愛崗敬業，服務百姓。

二、工作作風

在工作中始終堅持求真務實的工作作風，認真履行崗位職責，工作中注意發揚民主。對工作安排，首先征求有關科室、工會委員的意見，針對可能出現的問題，共同商討解決方案，方可實施，提高了工作效率。虛心接受職工的意見，要求職工做到的，自己首先做到。以黨對領導干部的要求來

衡量自己，嚴格執行廉政制度，不斷堅定信念，增強反腐倡廉意識。堅決和一切不正之風作斗爭。沒有私自從事營利活動的行為，沒有假公濟私、化公為私的行為;奉公守法，嚴格管好家人和親朋，自己與家人沒有參與任何企業經濟經營活動。

三、存在不足和下步打算

回顧一年來的工作，發現自身還存在一些制約工作開展的不足之處，主要表現在一、需待進一步增強學習理念，熟知工會有關法律法規知識，提高理論素養;二、增強與職工的有效溝通，講原則、辦實事、解難題的工作措施有待加強。今后，一、將認真履行工作職責，維護大局，立足本職，努力工作，做好全院的工會工作;二、切實解決職工群眾的熱點難點問題，努力維護職工合法權益和切身利益，為職工辦好事、辦實事，做職工群眾的貼心人;三、堅持清正廉潔，接受群眾監督，不貪、不沾，遵紀守法，踏踏實實做事，明明白白做人，樹立良好的黨員干部形象。為推進基層衛生事業又好又快發展盡綿薄之力。謝謝!

述職人：___

20__年9月10日

名師的個人工作述職報告篇十

尊敬的領導：

您好，我叫，于_年_月_日入職，擔任公司人事助理一職。轉眼我進入已經兩個多月了，進入公司期間我積極認真的學習公司的規章制度、熟悉公司組織架構、企業文化，在主管領導的指導和同事們的幫助下，我很快熟悉工作內容、進入工作角色，能夠獨立完成本職工作，在此對領導和同事們表示衷心的感謝，下面就我_年以來的工作內容做出如下總結：

我所在的崗位是人事助理，主要負責工作有以下幾部分：

1、員工勞動關系，首先是公司所有員工的檔案的管理，人事檔案是人力資源管理的重要組成部分，它記述和反映個人工作履歷。我的工作是以個人為單位收集并整理檔案相關資料，集中進行保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要基礎。其次是每個月入職、離職員工勞動關系的建立和解除，按時到勞動部門進行勞動合同備案和解除，同時負責在職員工的勞動合同到期后的續簽等事宜。

2、社會保險，每月按照人社系統的統一要求，對公司員工社保、醫保新增和減少人員進行上報，及時更新，同時準備公司員工的社會保險費用繳納的相關材料，到社保醫、保窗口進行相關業務的辦理，及時將社保、醫保核定單返回公司進行后續工作。

3、工傷工作，員工在職期間發生工傷事故，負責工傷的申報，傷殘等級鑒定申報和后期醫療費用核銷及傷殘賠付費用的辦理工作。

4、培訓工作，主要負責監督公司各部門及下屬子公司每月培訓計劃的完成情況，并且對每月的培訓進行統計，同時作出企管部培訓計劃。

結合工作實際，在以后的工作中我繼續加強人力資源知識、勞動法規以及政策性知識的學習，建立危機意識，以認真、勤勞、務實的態度鞭策自己，以積極進取的狀態為公司更好的服務。以上是我_年以來工作情況的總結，在工作中難免存在不足之處，望領導給予指正。

謝謝大家!

述職人：

_年_月_日

名師的個人工作述職報告篇十一

上半年是我集團公司不平凡的一個上半年是機遇和挑戰并存的半年，有絕境中的險象環生，有發展中的波瀾壯闊。先是580高爐的停爐，不但嚴重制約了集團公司跨越式發展的速度，而且成為制約下游工序滿負荷運轉的一大瓶頸。不銹鋼項目的順利投產使我們看到了集團公司的發展方向，拉伸產業鏈，提高產品的技術含量增加產品的高附加值，使我們看到了集團公司領導的高瞻遠矚和今后發展的宏偉藍圖，增強了公司在經濟浪潮中，抵御風險的能力，使公司的發展后勁十足。作為熱軋廠窄帶車間的一名軋鋼技師在大風大浪中更是立足本職崗位，鋪下身子扎實工作，在生產實踐中不斷地錘煉和積累經驗，提高自己的業務技術水平和綜合素質，現對上半年的工作匯報如下：

一、始終堅持以“泰鋼精神”和“五條姿態”來指導自己的工作

泰鋼精神和五條姿態是我公司的治廠之本、傳家之寶，是各種管理思想、理念的高度濃縮。我始終堅持以泰鋼精神和五條姿態來嚴格要求自己，在深刻理解領會其內涵的基礎上，結合“市場化運作管理體制”的開展，活學活用，學用結合，面對市場化運作管理體制的推行，我認真落實董事長提出的“大集團模式，小核算體系”，結合《泰鋼管理模式》的學習，以更加積極、刻苦的態度投入到生產工作中，按照看、思、寫、聽、辯、察、驗、踐的學習方法，鋪下身子，從點滴小事做起，勤于觀察、勤于思考、勤于測量、反復琢磨，帶著問題學，在生產中不斷的錘煉和鍛打自己很快使自己的業務水平上了一個新的臺階。

二、嚴格遵守各項規章制度遵紀紀守法，照章辦事、嚴于律己、為人表率

只有嚴格遵守各項規章制度，才能更好的服務于生產，才能更好的全身心的投入到工作中，照章辦事是指導我們工作的方向和方法，只有按照規章制度去辦事才能使工作有條不紊、明確工作中的責任和義務提高工作效率。作為一名技師我更是嚴于律己內強素質外樹形象為他人做好表率，上半年個人出勤率達到100%。

每天上班我都是第一個到現場了解情況，然后再處理各種問題和生產隱患，遇到換輥或待坯還要對軋機進行全面檢查經常走的最晚，雖然來的早點走的晚點只要軋機運轉正常，我總覺得心里踏實。特別是進入5、6月份以來陸續同我車間抽調了大批的骨干，在人員少任務重的情況下我更是身先士卒以身作則，每次組織生產換輥檢修，我都是靠在現場指揮檢查每個細節保證換輥的質量，為了保證換輥后順行從試車到故障的排除我都是全程跟蹤處理，一般是白天換輥后晚上接著值夜班一天24小時連軸轉我從不講客觀講條件。有些同事不理解說我傻，就是這樣的傻贏得了領導和同事的一致認可說我是軋鋼廠的老黃牛。

三、積極開展自主創新活動，提高生產和工作效率

工作中我始終堅持“現場出真知”的原則，幾乎天天泡的在現場檢查，小到一個螺栓、一個楔鐵的位置，都絲毫不放過。

φ550軋機在生產過程中穩定性較差，調整困難，經常造成料型尺寸不合格，輥型和料形很難控制，經常出現道次事故，制約了生產的順行，甚至出現廢品降低了成材率。通過生產中的觀察，我發現主要是扒板螺絲松動易脫絲，而且扒板使用周期短更換頻繁，增加了調整的難度和成本，也增加了工人的勞動強度。于是對現有的扒般進行了改造將扒板螺絲加長加粗，并把原來絲母從m36改為m42三角絲改為梯形絲，絲桿有原來的m36_150的改為m42_180的使其固定更加牢固，經過在現場的使用效果非常好，有效的防止了軋輥竄動，絲母與絲桿也不脫絲了,既減少了軋機調整時間，又減輕了工人的勞動高度，還延長了扒板的使用周期從原先的每月換一次提高到半年換一次，年降低了成本可在5000元左右。

升降臺是軋件輸入輸出的重要設備，因為升降臺的啟動和運轉設備都在地下，軋機的冷卻水和軋件的氧化鐵皮都落入升降臺的下面，經常造成氧化鐵皮阻塞排水道，電機抱閘經常因水濺、濕氣大造成失靈，升降臺配重因氧化鐵皮淤積，經常造成升降不到位，正常軋制中又無法進行人工清挖一直是制約生產的一大隱患，我看在眼里急在心里，我通過現場觀察，發現濁水管道正好從升降臺上方通過，我就萌發了從濁水管上接條水管引到升降臺下面的渣溝內進行沖渣的想法，經過水壓、管道安裝的論證制定了方案，利用待坯時間對方案進行了實施，通過現場的使用沖渣效果非常明顯，升降臺下的氧化鐵皮經過水的沖刷都進了旋流池，排水道通了，積水沒了。極大的提高了升降臺的運轉率，從原先的平均每月3次故障，降低到兩月一次。

粗軋k6道次原先使用的是吊掛是上引板，易出現上引板脫落安裝也不方便，極易造成頂引板和頂橫梁事故，我就建議把原先的吊掛式改為平板固定式，通過改進避免了k6道次事故的發生，減少了中間廢品的產生，提高了成材率。

四、以產品質量為核心，做好每一個工作細節

質量是企業的命脈。自擔任技師以來，我始終把質量放在重中之重的位置來對待，立足本職，精心操作，用自己辛勤的汗水換來了豐碩的成果，產品質量合格率達到99.99%以上成材率達到了98.5%，處于國內同行業領先水平。進入今年三月份以來根據市場的需求急需開發2.0――1.5薄規格的帶鋼，薄規格的帶鋼市場潛力大，經濟效益高。但質量要求嚴在全國同類設備中軋制2.0以下薄規格的帶鋼幾乎沒有，沒有成熟的經驗可以借鑒，不但是對設備考驗，也是對操作水平和現有工藝的考驗，特別是壓下規程從粗軋到精軋沒有現成可以參考，只有先從2.3的過度到2.0通過試生產我逐漸的摸索和總結了粗軋和精軋的壓下規程為今后的大批量生產奠定了基礎。在生產薄規格出f6軋機經常起套造成堆鋼和疊鋼還容易因起表面劃傷，我經過觀察發現是f6冷卻水過小造成就利用檢修時間對冷卻水管道進行了更換和改造加大了水的流量，使堆鋼和疊鋼次數明顯降低提高了成材率。

五、認清位置端正態度，當好技術帶頭人

作為技師，在提高自己的同時，我不拿架子，帶動著身邊的一大批職工共同進步。隨著集團的不斷發展壯大，不銹鋼項目的投產，從我車間抽調了大批骨干，一些新工人和未出徒人員還不能頂崗，為了使他們能快速的充實到生產一線，我虛心教導他們，告訴他們怎樣操作、怎樣調整，遇到問題怎樣處理，并且手把手地傳授業務技術，使他們在最短的時間內熟練掌握了本崗位的操作技術，所有新職工在最短的時間內都做到了獨立上崗操作，甚至部分職工已成為班長或崗位標兵。

身為技師，我知道自己肩上擔子的壓力，也知道大家都在盯著我，因此我時刻都不敢松懈，在做好傳、幫、帶的同時，總是刻意留心身邊每個人的情緒變化，特別是580高爐停產后，不能滿負荷生產，部分職工思想波動大，在工作中出現了消極、和疲沓的不良作風，針對這一情況我一面及時的傳達公司和廠里的工作部署，講解當前公司所面臨的形勢和戰略調整，樹立在逆境中求生存的堅定信念和信心;一面了解他們的思想包袱，誰家有困難，誰家有矛盾，我總是一一記在心里，熱心腸地幫助解決。使他們放下思想包袱，以積極和熱情的工作態度投入到工作中。

成績屬于過去，隨著企業的不斷發展壯大，擺在我面前的任務將更加艱巨，我將繼續發揚泰鋼精神，落實五條姿態，一如既往地扎實工作，為泰鋼的發展騰飛貢獻自己應有的力量。

名師的個人工作述職報告篇十二

20__年，行政部在公司領導的正確領導、兄弟部室的支持配合下，全部門人員共同努力，按照年初制定的工作思路，牢固樹立科學發展觀，立足本職，扎實工作，狠抓落實，一切服從于公司工作中心，一切服務于公司生產經營，認真履行了部門各項職責，較好地完成了行政部門的本職工作和領導交辦的其他各項工作任務。現將行政部的工作述職如下：

一、明確分工，各司其職，協調配合完成各項工作

行政部工作千頭萬緒，臨時性、應急性工作較多。為使行政工作能夠有序開展，我們對行政工作進行了梳理，并根據人員變動情況，對各項工作進行了合理分工。要求工作人員要分工不分家，既相互分工，各負其責，又相互合作，互相協調，形成合力。根據分工，將各項工作具體分配到人，在完成工作的過程中，采取以責任人為主，其他人員輔助的辦法，既明確責任人的職責，又發揮集體的合力，為行政部工作的順利開展奠定了堅實基礎。

二、密切聯系，加強溝通，充分發揮行政部門的樞紐作用

行政部工作是公司工作的樞紐，我們十分注重發揮行政工作的橋梁紐帶作用。一是加強與公司各部門的工作業務聯系。經常向主管領導匯報工作，認真反映問題和建議，主動詢問、了解上級公司領導的工作重點和工作動向，做好上情下達工作，為我公司工作提供超前服務。二是加強同各部門之間交流，及時了解各部門的工作安排，對各部門的重點工作積極組織協調，確保公司全局各項工作都能高效順暢運轉。

三、注重學習，提高素質，工作能力得到明顯提高

做好辦公室工作，爭創一流業績，必須有較高的政治理論素質和分析解決問題的能力。上半年，全體行政工作人員積極響應公司號召，認真學習開展科學發展觀，學習相關法律法規，及時了解、掌握公司發展的新動向、新經驗，不斷拓寬知識領域，優化能力結構，努力使自己成為工作上的行家里手。通過學習，行政人員的政治理論水平、思想觀念、業務素質和工作能力不斷提高，真正做到了政治上“強”，業務上“精”，作風上“實”，為公司提供了良好周到的服務。

四、轉變觀念，強化服務意識

牢固樹立“服務發展，服務顧客”的思想意識，緊緊圍繞公司提出的中心工作，努力實踐以人為本的服務理念，構建高效便民的服務模式，誠實守信的服務品質。一是熱情大方，做好對外服務工作。積極主動做好日常接待工作，堅持優質服務，以誠摯的熱情，負責的態度，強烈的責任感，高標準，嚴要求，認真做好接待工作。二是注重轉變觀念，由過去的管理式轉變為現在的服務式，以方便顧客為目的，盡量讓顧客得到更優質的服務。

五、務實高效，做好后勤事務的管理

本著統籌兼顧，合理使用人財物，按照“熱情、周到、勤儉、得體”的要求，切實做好每一次接待工作，對于辦公用品、衛生用品及時購置和發放，保證了公司的正常運轉;做好車輛的調配、使用和管理，實行單車核算、定點維修、定時保養等制度，有效節省費用開支;做好安全穩定、值班工作，上半年沒有發生重大安全責任事故。

半年來，行政工作取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善，內部基礎管理有所放松。重點是對部門內部運行的規范化、程序化管理有所松懈，造成部份工作運行緩慢。行政人員整體素質有待進一步提高，工作的責任心和事業心有待進一步提高，服務的觀念有待進一步深入、辦公自動化進展緩慢、工作創新方面還有欠缺等等。在下半年的工作中，行政部門將在公司領導班子的正確領導下，進一步發揚成績，克服困難，創新工作，取得更加優異的工作業績。