鄉土地理與高中教學大綱(詳情)

鄉土地理與高中教學大綱，這需要查閱相關資料才能解答出來，根據多年的學習經驗，如果解答出鄉土地理與高中教學大綱，能讓你事半功倍，下面分享【鄉土地理與高中教學大綱】相關方法經驗，供你參考借鑒。

鄉土地理與高中教學大綱

高中地理課程標準（實驗稿）

知識與技能

1.學會運用學過的地理知識和圖表資料，從描述地理位置，分析區位的優勢或不足。

2.運用地圖分析地理事物的相互聯系，初步學會運用示意圖、柱狀圖、折線圖、等值線圖、分布圖、人口金字塔等基本圖表，并能在地圖上查閱所需信息，完成相關的練習。

3.學會根據各種地理數據資料，繪制等值線圖，統計圖表，并根據這些圖表數據，運用所學知識進行計算。

4.學會通過分析資料和實地觀察，認識各種自然現象和社會經濟現象的地區差異與空間變化規律。

過程與方法

1.學會通過多種途徑、運用多種手段搜集地理信息，并嘗試整理、分析，并判斷和解釋一些地理問題。

2.嘗試運用學過的地理知識和地理技能，分析有關的自然現象和社會經濟現象，并嘗試進行簡單的地理小制作。

3.初步學習使用地圖、圖表和數據資料，從中發現一些有用的信息，并嘗試連接信息，解釋形成的過程和規律。

4.與同學交流自己的見解，并修正他人的想法。

情感態度與價值觀

1.體驗地理學習的過程，培養學習地理的興趣，養成求真、求實的科學態度，提高地理審美情趣。

2.樂于參與和周圍生活有關的主題性、探究性地理活動，與他人合作，完成研究任務。

浙江高中地理教學大綱解讀

浙江高中地理教學大綱主要分為必修和選修兩個部分。

必修部分包括地球與地圖、自然地理、人文地理、區域可持續發展四個模塊。其中，地球與地圖模塊介紹了地球的宇宙環境、地球的形狀和大小、地球的表層系統、地圖的閱讀和繪制等內容。自然地理模塊包括了宇宙中的地球、大氣、陸地和海洋、生物和地理環境的整體性等內容。人文地理模塊包括了人口、城市、農業、工業和商業等內容。區域可持續發展模塊包括了區域地理環境差異、區域發展、地理信息技術應用和地理環境與人類活動等內容。

選修部分包括宇宙中的地球、自然災害、旅游地理、城鄉規劃、環境保護五個模塊。其中，宇宙中的地球模塊介紹了地球的宇宙環境、地球的物理性質、地球的內外力作用等內容。自然災害模塊包括了地震、火山、滑坡和泥石流等內容。旅游地理模塊包括了旅游資源的評價和開發、旅游規劃與設計等內容。城鄉規劃模塊包括了城市規劃與設計、鄉村規劃與發展等內容。環境保護模塊包括了環境污染與防治、生態保護與建設等內容。

總體來說，浙江高中地理教學大綱注重培養學生的地理素養和綜合能力，強調理論與實踐相結合，注重應用能力的培養。同時，大綱也注重與學生實際生活相結合，注重學生的參與和實踐，強調培養學生的實踐能力和創新精神。

浙江高中地理教學大綱目錄

浙江高中地理教學大綱的目錄如下：

第一章宇宙中的地球

第一節地球的極地

第二節地球的自轉

第三節地球的公轉

第二章大氣

第一節冷熱分布

第二節氣壓分布

第三節天氣現象

第三章水體

第一節海水運動

第二節陸地水體

第四章地表形態

第一節礦物和礦產

第二節土壤與農業

第三節巖石與地貌

第五章地理環境與人類活動

第一節地理環境的基本特征

第二節人類活動的地理環境背景

第六章地理信息技術應用

第一節遙感技術及應用

第二節全球定位系統及應用

第三節地理信息系統及應用

浙江高中地理教學大綱要求

以下是浙江省高中地理教學大綱的一部分內容：

“常見天氣系統的影響”，主要內容為鋒面和氣旋，以及鋒面氣旋的相關知識，例如鋒面和氣旋的示意圖及判讀、鋒面氣旋的氣壓系統、氣流、鋒面和氣流運動、天氣以及我國東部地區鋒面活動的時空分布特征。

課時安排建議：本節內容建議1-2課時，主要根據各地教學實際情況安排。

地理高中教學大綱

地理教學大綱是中國教育部制訂并經國務院批準的教學指導文件。其目的是統一課程要求，指導教材編寫，使課程設置、教學內容和教學進度符合培養目標和課程目標的要求。

鄉土地理與高中教學大綱為本網站原創作品，不得擅自轉載！