如對手，是朋友-記事作文700字 高三作文范文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的如對手，是朋友-記事作文700字 高三作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在那茫茫人生道路上，在背后默默幫助你的，才是你最好的朋友;競爭，從來都不是友誼的羈絆。在我看來，它反倒是友誼之間的磨刀石。

試卷上，一道道熟悉而又陌生的題目浮在上面，我在答卷上奮筆疾書。寫完后，我長舒了一口氣，我的手微微顫抖著，將試卷交給了考官。倒不是因為害怕考不好，只是希望前些日子的努力有著更大的成效。

上次考試結束后，看著手中成績單上的“171”的名次，再看著我同桌所遞過來的成績單，同桌忽然對著我做了一個鬼臉，我在心中苦笑：“這家伙，怎么進步得這么快呀!”雖然我的心里對他的進步很是佩服，但我表面上依舊裝作義正言辭地對他說：“你這次雖然考得比我高，但是我下次一定會超越你的!”聽到我的'話，他的笑容愈發“猖獗”了。

幾天過后，班主任分配了學習小組，讓我們互幫互助。幸運地，我又跟同桌分到了同一個學習小組。

因此，我與他達成共識，互相教導對方的弱勢科目，我教他歷史，他教我數學。在歷史這科的學習上，我們一起背書。一來二去，他便覺得十分苦惱，他愁眉苦臉地問我：“難道你不覺得歷史這門課真的十分枯燥嗎?為什么你會這么喜歡?”我神秘兮兮地說：“子非魚，焉知魚之樂。”聽罷，我們不約而同地笑了起來。

在學習數學這科上，他將他“珍藏已久”的數學真題本和數學練習冊拿出來，鄭重地交到我的手上。我認真地翻閱錯題本，對其中的一道題百思不得其解。同桌見我面露難色，便主動把頭探過來，用手指著題目，一步一步地為我講解。他時而沉思，時而勾畫圈點，帶著我一步一步破解了題目。

我們就這樣互相幫助著學習了很久，一直到考試前幾天，都是如此。在考試當天，我與他信心滿滿，肩并肩地踏進了考場。

考試結束后不久，成績單發了下來，望著成績沒我高的同桌，我對他洋洋得意地做了個鬼臉。他小聲地嘟囔：“你也就比我高那么一次。”說完，我與他相視一笑，雙雙轉身，重新投入到學習當中。

我與他會一起披荊斬棘，鼎力前行。