我在一天天長大，童年一天天離我遠(yuǎn)去。給我留下童年記憶的東西，不是一本本精美的相冊，不是一篇篇稚嫩的日記，不是一份份合格的試卷，而是家中一本本的藏書。

母親愛書，愛詩，愛詞，幾乎愛所有的文學(xué)作品。母親的基因完整的傳給了我，于是，書籍就成為了我成長路上最明顯的標(biāo)志性象征。

一歲那年，我睡醒覺以后的第一件事，就是看放在枕邊的圖畫書。從小到大，母親從未給我買過一件玩具。因?yàn)樵谖业难壑校詈玫耐婢呔褪菚?/p>

兩歲那年，我同步學(xué)習(xí)著中文和英文。中文我已經(jīng)認(rèn)識了五十多個(gè)漢字。于是一些帶文字的書，我能讀了。英文就是我學(xué)會了不少單詞，為我后來成為班上的英語課代表打下了基礎(chǔ)。

四歲那年，我開始獨(dú)立閱讀不帶拼音的書籍。雖然有一小部分不認(rèn)識，可連猜帶蒙也能把意思說個(gè)八九不離十。有時(shí)父母不在家，我就一個(gè)人靜靜地讀書。

五歲那年，我讀了兩本名著，都是兒童版的。一本是《紅樓夢》，一本是《西游記》。《西游記》倒是還行，可是《紅樓夢》卻讓我暈乎了好一陣，最可笑的就是，自己糊涂卻妄談讀懂！

五歲半的時(shí)候，我上了一年級，新發(fā)下來嶄新的數(shù)學(xué)書上有一篇《開篇的話》，當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)老師幫我們念的。她說我們還小，認(rèn)字還不怎么全，于是幫我們念了一遍。當(dāng)時(shí)我的心中是一陣得意，一陣激動(dòng)，一陣興奮。因?yàn)椤堕_篇的話》上面的字我全認(rèn)識！

六歲那年，我的閱讀速度在班上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。一次大家隨便讀課文，我的同桌偷懶。明明沒讀愣說讀了，老師一看我還在讀，立刻判定我的同桌沒讀。直到現(xiàn)在，我的閱讀速度在周圍的同齡人之間也是遙遙領(lǐng)先的，甚至母親都早就甘拜下風(fēng)了。

七歲那年，讀了兒童版的《三國演義》，折服于諸葛亮的才氣。

十歲那年，我讀了通行本的《紅樓夢》，立刻迷上了紅樓。同時(shí)，我還迷上了唐詩宋詞。也是從這一年的暑假開始，我也開始作詩填詞。在這一年我的作品有《滿江紅·股海深仇》《蝶戀花》《股中苦》，這些詩詞均是股票系列。

其實(shí)，我這些年來讀的書我自己也數(shù)不清、說不盡。今年十二月份的時(shí)候，我就要十二歲了。在我十一歲這年，我正式的研究《紅樓夢》，并且正在寫一本和《紅樓夢》有關(guān)的書。當(dāng)然，這本書不一定能夠出版。即使出版了，也趕不上我所敬佩的西嶺雪姐姐，馬瑞芳奶奶。還有李易安的詞，李煜的詞，兩位多愁善感的詞人的作品同樣深深吸引了我，讓我陶醉于古典文化的博大精深。我十一歲這年寫的詩詞有：《桃花詞》《螃蟹詠》《詠白海棠三首》《四美吟》《月》《賦得紅梅花》《雪》《葬花吟》……都是和《紅樓夢》有關(guān)，用韻也和《紅樓夢》一樣。這些詩用《紅樓夢》里的話來說，只能說是“粗鄙”，至于水平，則和香菱的第一首詠月詩差不多。實(shí)在不敢讓人恭維。

一次普普通通的成長回眸，讓我看到了記憶里的書籍。但愿我這一輩子，在每一次成長回眸的時(shí)候，都能夠發(fā)現(xiàn)新書的蹤跡！