家長(zhǎng)怎樣對(duì)孩子的家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)啊

各位好心人幫幫忙。

。

自從上網(wǎng)課開(kāi)始孩子的表現(xiàn)非常好，感覺(jué)比在學(xué)校上課的時(shí)候狀態(tài)還要好，估計(jì)是有家長(zhǎng)在旁邊監(jiān)督吧，孩子上課能夠在電腦前認(rèn)真聽(tīng)講，課后的作業(yè)很認(rèn)真地完成。

一點(diǎn)也沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家對(duì)孩子們實(shí)行這樣的上課方法。

初中家長(zhǎng)對(duì)孩子的寄語(yǔ)，要100字～120字之間的哦

很急

呀

我深深的感到家長(zhǎng)和教師一樣，都是教育者，都富有對(duì)孩子的教育貢任，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛(ài)心，堅(jiān)持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí)，做孩子成長(zhǎng)的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)處理生活中與同學(xué)之間的事，會(huì)體諒家長(zhǎng)，關(guān)心長(zhǎng)輩，對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)反思行為、習(xí)慣，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，遇到困難能與家長(zhǎng)一起解決。

有法律意識(shí)，公德意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，積極參加公益勞動(dòng)，有同情心，重誠(chéng)信，會(huì)感恩，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。

適應(yīng)了初中生活，能自覺(jué)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)、按質(zhì)量完成作業(yè)，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)與家長(zhǎng)溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務(wù)的能力，希望繼續(xù)努力

七彩少年申報(bào)表怎么填

關(guān)于七彩少年申報(bào)表需要考慮的主要是： 事跡簡(jiǎn)介和所在班級(jí)推薦意見(jiàn)的填寫(xiě)，其他皆為個(gè)人資料如姓名之類(lèi)的；事跡簡(jiǎn)介例文： 作為一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子，小王似乎有著超出同齡孩子的自我控制能力——在學(xué)習(xí)上，從來(lái)不用家長(zhǎng)和老師督促，總能積極主動(dòng)、保質(zhì)保量地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其在書(shū)寫(xiě)方面他真算得上“追求完美”，同時(shí)還樂(lè)于幫助其他同學(xué)；在家里，他也是爸爸媽媽的好幫手，會(huì)做自己力所能及的家務(wù)，會(huì)控制看電視玩電腦的時(shí)間，做事干脆利落不拖拉；外出游玩，他能做到禮讓三分，在擁擠的超市門(mén)口，他總是用手扶好門(mén)讓對(duì)方先行，很有“紳士”風(fēng)度。

即事跡方面可以寫(xiě)自己的學(xué)習(xí)生活方面，學(xué)校家里和外出方面，以及與同學(xué)老師親人和陌生人相處方面。

推薦意見(jiàn)范例： 極力推薦小王同學(xué)為黃色少年，不管是晨讀，還是午讀總能看到他在認(rèn)真的看書(shū)，并能每天堅(jiān)持閱讀并與家長(zhǎng)分享讀書(shū)感悟

由于是所在班級(jí)的建議，所以說(shuō)的應(yīng)該是平時(shí)和老師同學(xué)相處時(shí)，以及課上表現(xiàn)，課下行為中的突出點(diǎn)。

小學(xué)“七彩少年”評(píng)價(jià)方案：為更好地發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能，突出過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)、建立自信，激發(fā)內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，學(xué)校實(shí)行“七彩少年”評(píng)選辦法，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，獲得成就感和幸福感，成就“七彩”童年。

一、“七彩少年”評(píng)價(jià)宗旨“七彩少年”評(píng)價(jià)關(guān)注三個(gè)“全”：面向全體學(xué)生、關(guān)注全面發(fā)展、關(guān)注發(fā)展全程。

目的在于讓學(xué)生在家里做好孩子，在學(xué)校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。

二、“七彩少年”評(píng)價(jià)原則1）多元化原則。

對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容多元化，既重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

2）個(gè)體化原則。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既注意對(duì)學(xué)生有統(tǒng)一要求，也關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異以及對(duì)發(fā)展的不同需求，為學(xué)生有個(gè)性、有特色的發(fā)展提供一定的空間。

3）過(guò)程化原則。

變終結(jié)式、被動(dòng)的、單一的評(píng)價(jià)為發(fā)展式、主動(dòng)的、過(guò)程性的評(píng)價(jià)。

注重自主需求，調(diào)動(dòng)積極性。

4）全體性原則。

每學(xué)期，每個(gè)學(xué)生只要通過(guò)努力，至少能獲得一種單色好少年稱(chēng)號(hào)，注重引導(dǎo)和激勵(lì)作用。

三、“七彩少年”評(píng)價(jià)程序及方法1）“七彩少年”每學(xué)期評(píng)選一次。

學(xué)生首先申報(bào)單色少年評(píng)選，教師根據(jù)過(guò)程評(píng)價(jià)記錄，結(jié)合同學(xué)互評(píng)、任課教師評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等，評(píng)選出各類(lèi)“單色少年”。

“單色少年”可在過(guò)程中隨時(shí)評(píng)選，比例占班級(jí)的30%。

2）學(xué)期末，各班根據(jù)“單色少年”獲獎(jiǎng)數(shù)量評(píng)選，如果七種顏色少年都集齊，則當(dāng)選為最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“七彩少年”，同時(shí)報(bào)學(xué)校認(rèn)定批準(zhǔn)。

比例占班級(jí)的10%。

3）各班建立《“七彩少年”評(píng)價(jià)手冊(cè)》，包含班級(jí)每一位學(xué)生的自評(píng)表。

評(píng)價(jià)手冊(cè)在同學(xué)中傳閱，每天由一名學(xué)生帶回家中請(qǐng)家長(zhǎng)傳閱。

以達(dá)到家校互動(dòng)，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的目的。

四、“七彩少年”內(nèi)容及寓意紅 色 美德少年 愛(ài)心之色。

如初升的太陽(yáng)，熱烈奔放，洋溢著激情與活力，指引你、教會(huì)你：以赤誠(chéng)感恩的心善待一切，贏得滿(mǎn)心歡樂(lè)。

橙 色 自律少年 溫暖之色。

如溫馨的霞光，呵護(hù)你、提醒你：文明守紀(jì)、自護(hù)自律，時(shí)刻保持著對(duì)安全的“橙色預(yù)警”。

黃 色 勤學(xué)少年 光明之色。

有著太陽(yáng)般的光輝，明亮燦爛，如同照亮黑暗的智慧之光，引導(dǎo)你“敏學(xué)、善思、進(jìn)取”。

綠 色 環(huán)保少年 生命之色。

代表希望與未來(lái)，寓意生機(jī)與活力。

珍愛(ài)一草一木，保護(hù)環(huán)境和家園，讓生命與自然和諧統(tǒng)一。

青 色 書(shū)香少年 幻想之色。

引領(lǐng)著你在知識(shí)的海洋里遨游，博覽群書(shū)，為你插上夢(mèng)幻的翅膀，追隨幸福的青鳥(niǎo)盡情飛翔。

藍(lán) 色 健康少年 天空之色。

象征著博大、健康和永恒。

讓你在廣闊的天空下自由呼吸，盡情享受身心健康的幸福生活。

紫 色 才藝少年 典雅之色。

引領(lǐng)你步入浪漫的藝術(shù)殿堂，展現(xiàn)自我風(fēng)采，陶冶高尚情操，在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。

七彩少年 陽(yáng)光之色。

潤(rùn)澤生命成長(zhǎng)的歷程，讓我們?cè)谧分痍?yáng)光的過(guò)程中，不斷超越自已，感受進(jìn)步與收獲的喜悅，成就絢爛美好的人生

五、“七彩少年”表彰和獎(jiǎng)勵(lì) 1）每學(xué)期期末，各班根據(jù)申報(bào)表進(jìn)行審核，評(píng)出校級(jí)“七彩少年”，學(xué)校認(rèn)定批準(zhǔn)、留存檔案。

2）每學(xué)期期末，學(xué)校召開(kāi)一次表彰大會(huì)，表彰各班評(píng)選出來(lái)的“七色少年”，授給學(xué)生“七彩少年”獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)拢脒x學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校宣傳欄。

六、“七彩少年”評(píng)價(jià)細(xì)則（一）紅色“美德少年”關(guān)鍵詞：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、品德優(yōu)良1）知道國(guó)家、首都的名稱(chēng)，知道黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，并懷有敬愛(ài)之情。

2）升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

3）知道隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、呼號(hào)的含義，做到“六會(huì)”：會(huì)戴紅領(lǐng)巾、會(huì)敬隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)、會(huì)宣誓、會(huì)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)。

4）待人文明禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)能夠主動(dòng)打招呼。

5）不打人，不罵人。

6）到他人房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入；不打擾別人的工作和休息。

7）遇見(jiàn)外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。

8）在公共場(chǎng)所能遵守秩序；觀看演出時(shí)不隨便走動(dòng)，保持安靜，演出結(jié)束時(shí)能鼓掌致謝。

9）感恩父母，聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，不任性；能體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，經(jīng)常與父母交流學(xué)習(xí)、生活、思想等情況，主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活，每周堅(jiān)持做1-2件孝心事；外出或回到家能打招呼。

10）感恩老師，虛心聽(tīng)取老師的教誨，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

11）感恩同學(xué)，與他人友好相處、真誠(chéng)交往。

學(xué)會(huì)友情提醒伙伴的不足，學(xué)會(huì)贊美他人，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；在學(xué)習(xí)與生活中有主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)，養(yǎng)成幫助他人的習(xí)慣；不歧視身體有缺陷的同學(xué)，不看不起外地的同學(xué)。

12）尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人。

上車(chē)主動(dòng)給老弱病殘幼讓座。

13）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和莊稼；不在建筑文物古跡上涂抹刻畫(huà)；保護(hù)有益動(dòng)物。

14）具有勤儉節(jié)約的意識(shí)，愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)飯菜；節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)擰緊開(kāi)關(guān)；愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不隨便撕扯作業(yè)本；不亂花零用錢(qián)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果；以艱苦奮斗、樸素大方為榮，不比吃穿，不攀比，不追風(fēng)。

15）誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事的好習(xí)慣，敢于承擔(dān)責(zé)任；說(shuō)了就要努力去做，信守自己的諾言；不隨使拿別人的東西，借東西能及時(shí)歸還；未經(jīng)允許，不動(dòng)他人的東西；損壞公物能賠償，拾到東西能歸還失主或交公。

（二）橙色“自律少年”關(guān)鍵詞：遵紀(jì)守法1）不遲到、不早退；上、放學(xué)戴好小黃帽，排好路隊(duì)靠右行；過(guò)路要走人行道，不亂跑，不打鬧；家長(zhǎng)的接送車(chē)輛，要在指定范圍外。

2）上下樓梯、走路排成一路靠右行，不奔跑不擁擠不打鬧。

3）課間養(yǎng)成先上廁所后活動(dòng)的習(xí)慣；課間游戲講文明，不爬高，不踐踏綠化帶；不帶危險(xiǎn)器具，不到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。

4）有事有病及早請(qǐng)假，不經(jīng)老師允許，不私自離校。

5）晨誦午練自覺(jué)進(jìn)行，能夠做到老師在與不在一個(gè)樣。

6）就餐時(shí)，講文明講衛(wèi)生有秩序；進(jìn)餐不說(shuō)話(huà)，舉止雅觀；愛(ài)護(hù)餐具，愛(ài)惜糧食。

7）上下車(chē)時(shí)排好隊(duì)，不擁擠，不亂跑，不大叫，禮讓他人講禮貌。

8）獨(dú)自在家不給陌生人開(kāi)門(mén)，能夠記住各種緊急求救電話(huà)。

9）不到網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。

（三）黃色“勤學(xué)少年”關(guān)鍵詞：勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣1）說(shuō)普通話(huà)。

2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品；預(yù)備鈴聲響時(shí)，秩序井然進(jìn)課堂。

3）按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)并及時(shí)訂正；書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)本保持整潔。

4）課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂積極思考，課后自覺(jué)復(fù)習(xí)。

5）上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),回答問(wèn)題聲音清楚；不隨意打斷他人發(fā)言。

6）寫(xiě)字習(xí)慣“三個(gè)一”——：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離課桌一拳頭，手離筆尖一寸寬。

坐姿——身正、背直、肩平、足安。

　7）善于自學(xué),對(duì)問(wèn)題敢于發(fā)表不同意見(jiàn),遇到問(wèn)題善于解決,有創(chuàng)新意識(shí)。

8）學(xué)會(huì)合理安排作息時(shí)間，提高學(xué)習(xí)時(shí)間利用率，養(yǎng)成珍惜時(shí)間、高效學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

9）懂得合作學(xué)習(xí)的重要性，主動(dòng)與同伴建立合作學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，互促互進(jìn)，在合作中碰撞智慧的火花。

10）養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

　11）善于學(xué)習(xí)和借鑒他人好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身實(shí)際，探索總結(jié)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

12）自己比自己，天天有進(jìn)步。

（四）綠色“環(huán)保少年”關(guān)鍵詞：環(huán)保、衛(wèi)生1）服裝整潔，紅領(lǐng)巾、校牌、小黃帽佩戴整齊。

2）每天認(rèn)真刷牙兩次，方法正確；睡前不吃零食，保持口腔衛(wèi)生。

3）飯前便后要洗手。

4）經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭。

5）講究環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑、雜物；不在墻上亂涂亂畫(huà)；不隨地吐痰和大小便。

6）按時(shí)做好值日，主動(dòng)為班、校清理衛(wèi)生，看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)撿起。

7）保持課桌、地面及儲(chǔ)物柜的整潔；自己的課本、作業(yè)本保持整潔無(wú)污漬。

8）積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)，不怕臟、不怕累。

9）不論何處，主動(dòng)節(jié)約用水，節(jié)約用電，低碳生活。

（五）青色“書(shū)香少年”關(guān)鍵詞：讀書(shū)1）閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行；有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能夠堅(jiān)持每天讀書(shū)至少30分鐘。

2）積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，能在讀書(shū)活動(dòng)中起模范帶頭作用。

3）認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目至少2本。

經(jīng)常向班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍；能認(rèn)真摘記好詞好句；高年段學(xué)生還要能堅(jiān)持寫(xiě)讀后感，做好讀書(shū)筆記。

4）讀書(shū)時(shí)姿勢(shì)端正；不在圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，輕拿輕放。

5）積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)，并有作文在校級(jí)以上作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表。

（六）藍(lán)色“健康少年”關(guān)鍵詞：體魄強(qiáng)健 活潑開(kāi)朗 生活習(xí)慣 自理自立1）體魄強(qiáng)健，身體好。

2）堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天體育鍛煉一小時(shí)。

3）認(rèn)真做廣播操和眼保健操。

4）了解營(yíng)養(yǎng)均衡的重要性，不挑食，不偏食，少吃零食。

5）按時(shí)作息，早睡早起；能自覺(jué)控制看電視、上網(wǎng)時(shí)間。

6）自己的事情自己做，自己的學(xué)習(xí)用具和衣物要擺放整齊；上學(xué)前能自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備好當(dāng)天的所需用品；學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗刷餐具、做簡(jiǎn)單飯菜等家務(wù)勞動(dòng)。

7）遇到困難要勇于克服，解決不了的問(wèn)題要告訴老師和家長(zhǎng)；心胸寬廣、樂(lè)觀向上，活潑開(kāi)朗。

8）有一項(xiàng)體育特長(zhǎng)。

（七）紫色“才藝少年”關(guān)鍵詞：音樂(lè) 體育 美術(shù) 科技 綜合實(shí)踐 特長(zhǎng)1）遵守美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)課課堂紀(jì)律，積極參與課堂活動(dòng)。

2）積極參加學(xué)校的“實(shí)踐廣場(chǎng)”活動(dòng)，在版畫(huà)、聲樂(lè)、樂(lè)器、科技、舞蹈、書(shū)法、籃球、乒乓球、科技、等方面有一項(xiàng)特長(zhǎng)。

3）在日常學(xué)習(xí)、生活中，善于展示自我。

4）積極參加校內(nèi)外各種活動(dòng)、比賽和社區(qū)小志愿者活動(dòng)，在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。

關(guān)于描寫(xiě)父母勞動(dòng)的場(chǎng)面，要求200字

第一篇：　　度過(guò)了緊張而又繁忙的半個(gè)學(xué)期,終于迎來(lái)了暑假,自己早有打算,想在這個(gè)暑假里好好放松一下,然后再去做別的事情,隨著年齡的增長(zhǎng),自己有些發(fā)愁,感覺(jué)做什么都很累,作為學(xué)生學(xué)習(xí)上有壓力,當(dāng)父母的呢?更不容易,要努力的掙錢(qián)供孩子上學(xué),在異地求學(xué),有的時(shí)候想不到父母有多累,當(dāng)自己回到家的時(shí)候,就深深地體會(huì)到了,整天做家務(wù)也是一種煩躁.那我就幫著父母做吧!　　家里來(lái)了客人,包餃子是中國(guó)人最為傳統(tǒng)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)客人的歡迎,我會(huì)搟餃子皮,只是慢了點(diǎn)兒,每次都是媽媽搟,這次我搟了,一開(kāi)始的時(shí)候還可以,搟得挺圓的,也薄厚適中,沒(méi)過(guò)去十分鐘,天啊,我的手腕疼,總想舉起來(lái)晃一晃,可是眼看著,剛才被搟的皮,已經(jīng)被媽媽包完了,這時(shí)我才問(wèn):媽 ,你干活太麻利了,我供不上你了.真是有些羞愧,還不好意思讓外人看見(jiàn),我就這么堅(jiān)持著,一直搟!堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!終于咬著牙,把它搟完了,別提有多累了,腰酸背痛,簡(jiǎn)直就有些發(fā)木啊!　　看來(lái)這活真是累人啊!小的時(shí)候自己只知道吃,卻沒(méi)有想到干活的人的辛苦,現(xiàn)在才如夢(mèng)初醒,自己以后不能老讓媽媽伺候了,看到媽媽那縷縷白發(fā),心中是無(wú)限的惆悵,我的青春換來(lái)的是父母的衰老.以后我在假期里,一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù),來(lái)減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān).春節(jié)的到來(lái),家里又添了許多活,許多衣物要洗,還要打掃屋子,我?guī)蛬寢屜匆路?媽媽從洗衣機(jī)里那出來(lái),又清洗一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一起勞動(dòng)感覺(jué)很幸福,我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué),已經(jīng)做完了.這就是勞動(dòng)的快樂(lè)所在吧.　　記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文叫<勞動(dòng)的滋味>,勞動(dòng)最光榮,我體味到了熱愛(ài)勞動(dòng)是一個(gè)人進(jìn)步的表現(xiàn),我將會(huì)更加熱愛(ài)勞動(dòng),在勞動(dòng)中體味生活,在勞動(dòng)中體味人生的樂(lè)趣.　　第二篇：走近父母，感悟體驗(yàn)　　國(guó)慶放假期間，我校組織了“走進(jìn)父母，感悟體驗(yàn)”的活動(dòng)。

本次活動(dòng)的目的是為了讓學(xué)生感受一下父母勞動(dòng)的艱辛，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)生活，記錄自己的真情實(shí)感。

，主動(dòng)融入家庭，互動(dòng)交往，強(qiáng)化親情體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感恩。

在這次活動(dòng)中，學(xué)生們參加了各種各樣的活動(dòng)。

有的學(xué)生為父母洗腳，有的學(xué)生為父母做飯，有的為父母干家務(wù)，有的去父母工作場(chǎng)地，這次活動(dòng)在學(xué)生中引起較大的反響，學(xué)生們的體驗(yàn)比較深刻，他們?cè)谖恼轮袑?xiě)道： “……今天晚上，我為，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是媽媽的腳陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在這世界上，父母對(duì)我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們對(duì)他們的愛(ài)……” “拖完地，累得我吁吁喘氣，腰酸背疼，這時(shí)，不由得想起：媽媽干活是如此的勞累，辛苦，以后我要多幫媽媽干活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們……” “……我不由得心酸了，爸爸每天早起晚歸，而且干這么多這么累的活，爸爸真是太辛苦了

太辛苦了

我們花的錢(qián)都是父母用血汗換來(lái)的……” 從文中，我們看出了孩子們的感受，通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們都感受到了父母勞動(dòng)的艱辛，他們下決心好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母對(duì)他們的無(wú)私的愛(ài)。

家長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)也給予極大地支持，他們說(shuō)“這活動(dòng)非常有意義，它拉進(jìn)了家校的距離，體現(xiàn)了我校教育的多元化。

”　　第三篇：父母的勞動(dòng)節(jié)　　又到“五一”勞動(dòng)節(jié)了。

我至今記得小時(shí)候母親對(duì)我說(shuō)的話(huà)：勞動(dòng)節(jié)是需要干活的日子。

　　1980年的“五一”，我念小學(xué)一年級(jí)。

那時(shí)候總想著玩，但母親說(shuō)：“地里的活還沒(méi)干完，如果不干，來(lái)年你吃什么

穿什么

花什么

”　　那不是一個(gè)8歲孩子思考的問(wèn)題。

我看見(jiàn)村長(zhǎng)家的明子在玩彈球，父親在鎮(zhèn)上上班的大章在，那些游戲中，我懂得什么是快樂(lè)。

　　于是，我一屁股坐在地上，嘟囔著：“勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假，是讓我們玩的。

”不過(guò)，母親很快就擰著我的耳朵，拖我到地里干活。

　　一轉(zhuǎn)眼，我在縣里念高三，為了備戰(zhàn)高考，“五一”時(shí)學(xué)校未放假。

　　幾年時(shí)間，母親明顯老了，、風(fēng)濕病等也找上了她。

醫(yī)生說(shuō)，母親的病是因?yàn)閯诶圻^(guò)度。

我曾讓在城里打工的父親回家，然而母親不答應(yīng)。

她說(shuō)，你上學(xué)，拿什么做學(xué)費(fèi)

我說(shuō)，大不了不念了。

母親生氣了，踮著腳擰我的耳朵。

　　我想回家?guī)湍赣H干活，就向老師請(qǐng)假，懇求再三，老師同意了。

晌午時(shí)分，我回到小村。

母親看到我，還是很高興的。

午飯很豐盛，有魚(yú)、炒雞蛋，外加一盤(pán)青菜。

這些都是我最?lèi)?ài)吃的。

　　吃完飯，母親問(wèn)，學(xué)校又要收多少錢(qián)

生活費(fèi)還差多少

原來(lái)，母親以為我是回家拿錢(qián)的。

　　“我是回來(lái)幫家里干活的。

”我的話(huà)一出口，母親的臉便：“下個(gè)月就高考了，你不好好復(fù)習(xí)，干什么活

快回學(xué)校去

”母親這次沒(méi)再擰我的耳朵，她知道夠不著。

她拿著掃帚把我趕回了學(xué)校。

　　父母多年供我上學(xué)，耗盡了心血和積蓄。

1993年，我終于拿到人生第一筆薪水，也迎來(lái)熟悉又陌生的勞動(dòng)節(jié)。

　　父親還在外地打工，我知道地址，想給父親一個(gè)驚喜。

我到了那座城市，問(wèn)了很多人，轉(zhuǎn)了很多次車(chē)，直到天黑，才摸進(jìn)父親的工棚。

很多光著膀子的民工在工棚里打牌下棋，而一名工人說(shuō)父親到工地外面的沿河公園撿易拉罐了。

　　我順著河邊尋找父親。

昏暗的路燈下，我看見(jiàn)父親提著水泥袋低頭走著，就喊了一聲。

父親轉(zhuǎn)過(guò)頭，揉了揉眼睛，看見(jiàn)了我。

　　我說(shuō)：“爸，白天累了一天，在工棚休息一下嘛，干嗎跑出來(lái)?yè)煲桌?/p>

我能掙錢(qián)了，你不用這么辛苦。

”　　“今天是勞動(dòng)節(jié)，工地放假了，我就出來(lái)?yè)爝@些東西了。

”父親嘮叨著。

　　我說(shuō)：“放假你就好好休息一下嘛。

”父親從口袋里掏出一把零錢(qián)說(shuō)：“休息又沒(méi)工錢(qián)，你看，白天撿這些東西賣(mài)了30多塊呢。

等你成家立業(yè)，我就不干了……”　　我扭過(guò)頭，已是淚流滿(mǎn)面。

但愿天下的子女都能體會(huì)到“，”的含義。

　　第四篇：勞 動(dòng) 真 美 好　　我生活在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)條件還過(guò)得去。

我常常和父母一起勞動(dòng)。

雖然很累，但我覺(jué)得和父母共同勞動(dòng)很美好。

　　初二的暑假里，連續(xù)幾天傾盆大雨。

大地好象失去了生機(jī)，一副蕭條的景象。

我家田地地勢(shì)低洼，田里的棉桿一定都沖倒了。

　　大雨過(guò)后，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

清晨，我和父母下田去，田里的棉桿果然是東倒西歪，慘不忍睹。

父母開(kāi)始勞動(dòng)了，我也迅速的進(jìn)入扶棉桿的勞動(dòng)。

　　棉桿已沒(méi)過(guò)了我的胸部，我把歪倒的棉桿扶正后，再用腳踩實(shí)棉桿根部的土，使棉桿站得的。

（有）　　太陽(yáng)剛露出笑臉，我全身早已濕透了。

一彎腰，豆大的汗珠滴在棉葉上叭噠、叭噠的響，一抬頭，棉株的枝頭送來(lái)陣陣涼風(fēng)，舒服極了。

（形象，具體。

）　　午飯過(guò)后，天氣更加炎熱，我累得有些泄氣，但看看那一根根歪倒的棉桿，仿佛在呼喊：“救救我吧——”那似乎微弱的聲音震顫（有表現(xiàn)力）著我。

我不禁加快了勞動(dòng)速度。

終于，勞動(dòng)任務(wù)就完成了一大半。

父母的任務(wù)早就完成了，正在田地的那一頭幫我呢。

回頭看看那挺立在田地里的一根根棉桿，好美啊

　　太陽(yáng)剛落，三畝地的任務(wù)就完成了。

放眼望去，豐收的景象仿佛展現(xiàn)在眼前。

我似乎看見(jiàn)棉桿上掛滿(mǎn)了朵朵白花，田野也仿佛變成一片銀海了。

（這里的聯(lián)想，表達(dá)了完成勞動(dòng)之后的一種快樂(lè)美好的心情。

）啊——好美啊

　　在回家的路上，父母高興地說(shuō)：“我們峰兒長(zhǎng)成大人了，能勞動(dòng)了。

”我心里美滋滋的。

　　第五篇：這些有點(diǎn)像日記，你自已總結(jié)一下。

　　今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。

每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_(kāi)交。

因?yàn)橐恢芟聛?lái)，家里真是臟的不得了。

　　早上一大早就得起床，誰(shuí)也不例外。

家里活分配的都很合適。

比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。

　　爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時(shí)特別有趣。

爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說(shuō)：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底。

”他先把水桶接的滿(mǎn)滿(mǎn)的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿(mǎn)意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地。

“看我干活多認(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧

”爸爸很認(rèn)真的說(shuō)。

每次見(jiàn)他這樣，我和媽媽就會(huì)笑的直不起腰來(lái)。

還會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢

你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死

”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來(lái)的衣服。

一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會(huì)兒，便會(huì)腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。

而我，就是擦擦家具。

我先把抹布洗干凈，接著仔細(xì)的擦起家具來(lái)，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢(qián)。

我會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)?/p>

我的活多累啊

趕快給工錢(qián)吧

”我知道這樣不對(duì)，可是我卻控制不了自己。

媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢(qián)。

而我的活是那么的輕松。

我還要跟媽媽要工錢(qián)。

我真的很慚愧。

我有時(shí)擦的很認(rèn)真，可有時(shí)也會(huì)偷懶。

本來(lái)家里是很臟的，可經(jīng)過(guò)我家這三雙手，變得是那么的干凈。

看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂(lè)。

　　爸爸認(rèn)真的在體會(huì)著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢(qián)，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。

　　星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L(zhǎng)來(lái)參觀。

　　我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶(hù)、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿(mǎn)頭大汗。

我是抹桌子的，我先抹講臺(tái)桌，因?yàn)槔蠋熋刻於加茫晕夷ǖ囊桓啥簟?/p>

然后，我再抹放書(shū)的桌子，我先把書(shū)理好，再抹桌子，抹完了我笑了。

　　打掃完了，同學(xué)們坐在自己打掃的教室里笑了。

　　大掃除　　 重慶大同路小學(xué)三年級(jí)二班 宋山　　1999年6月18日 星期五 天氣晴　　你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢

原來(lái)大家在做大掃除。

　　李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶(hù)，也有的拖地，還有的擦桌子……　　老師一說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。

大家拿著自己需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。

拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。

當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來(lái)了。

他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。

我和連忙跑過(guò)去，我說(shuō)：“你們來(lái)得正是時(shí)候，我們剛掃完。

”催我說(shuō)：“你還說(shuō)什么呢

快讓他們進(jìn)來(lái)吧

”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和灑水。

　　賴(lài)羿拖地拖得多有勁呀

你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。

用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。

過(guò)了好久，我們看到賴(lài)羿還在拖地。

伍亮就對(duì)他說(shuō)：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來(lái)拖地。

”賴(lài)羿停下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒。

”接著，他又用力地拖著地。

只見(jiàn)大豆似的汗珠直往下流。

他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。

他又提著滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶水跑來(lái)了。

他把一桶水放到了地上。

再用左手提另一桶水，右手捏著布。

然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。

他就這樣一次又次地灑著水。

　　今天是星期天，一早起來(lái)，媽媽就說(shuō)：“家里實(shí)在太臟了，我們來(lái)搞一次大掃除吧

”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“好

”　　大掃除開(kāi)始了，媽媽給我和爸爸分配了任務(wù)。

媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。

她把地面掃干凈后，就拿來(lái)拖把弄濕在地板上拖了起來(lái)。

爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地，然后也拿了拖把拖地面。

他也用盡全力干著活。

爺爺看到了也幫著做起了家務(wù)活。

他把沒(méi)有用的東西扔進(jìn)一只垃圾桶里，然后，等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。

　　我收拾自己的小房間。

我也先用掃帚打掃。

然后，我用拖把拖地板。

拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動(dòng)，很快便把我的小房間拖得一塵不染。

接著，我開(kāi)始整理小房間了。

我先把寫(xiě)字臺(tái)上的東西全部整理好。

我又整理床上的東西。

我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。

我又檢查了一遍。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。

于是，我拿了一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞了。

　　自己的小房間清理后，我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生了。

爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好了。

然后，我就打掃樓梯。

我拿著掃帚和畚箕來(lái)到樓梯下面。

我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。

我用掃帚一個(gè)樓梯一個(gè)樓梯地掃。

終于，我把樓梯全部打掃完了。

接著，我又拿來(lái)拖把去拖樓梯上的踏板。

　　終于，我們的家成了漂亮整潔的家了。

我們大家都笑了。

班級(jí)文明公約

NO.1親愛(ài)的同學(xué)們：為了加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)班貌，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)集體，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)，努力爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)，文明班級(jí)，特制訂如下班級(jí)公約。

望全體同學(xué)互相督促，共同遵守。

【第1句】：進(jìn)校: 穿戴整潔重儀表，危險(xiǎn)物品莫帶來(lái)；進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。

【第2句】：集隊(duì)：出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重；聽(tīng)好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。

【第3句】：鍛煉：兩課兩操要參加，動(dòng)作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。

【第4句】：學(xué)習(xí)：上課專(zhuān)心勤思考，作業(yè)工整按時(shí)交；各種課程都重要, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法。

【第5句】：課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

【第6句】：安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。

【第7句】：公物：公共財(cái)產(chǎn)要愛(ài)護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，三化建設(shè)靠大家。

【第8句】：生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進(jìn)餐講衛(wèi)生；按時(shí)作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。

【第9句】：離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門(mén)窗；高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

【第10句】：目標(biāo)：班級(jí)公約大家定，行為習(xí)慣常對(duì)照；同學(xué)之間常勉勵(lì)，遵紀(jì)守法班風(fēng)好。

NO.2一、 天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物；（1）、 班級(jí)中營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)互助，共同進(jìn)步。

班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：09年中考（1）班級(jí)平均分達(dá)到蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)一批錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

（2）每一位學(xué)子均首批錄取四星級(jí)高中；班級(jí)精神文明建設(shè)目標(biāo)：每月均獲取5星級(jí)班級(jí)榮譽(yù)，積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級(jí)文明班級(jí)。

二、 己所不欲，勿施于人。

（1）、不給老師和學(xué)友起惡意綽號(hào)；（2）、自習(xí)課、閱讀課保持靜謐，如有問(wèn)題需要討論，講話(huà)的聲音以第三人聽(tīng)不到為佳。

（3）、在需要排隊(duì)的任何場(chǎng)合做到快、靜、齊；（4）就寢時(shí)不搞“臥談會(huì)”，早起時(shí)不影響他人；

【第3句】：修身、齊家、治國(guó)、平天下（1）誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、寧愿不做，也不要抄作業(yè)；(2) 勝不驕，敗不餒。

遇到大困難時(shí)，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。

遇到小困難時(shí)，勇于克服困難，而不是逃避。

（3）不口出狂言，惡言；同學(xué)之間遇到爭(zhēng)論的地方，要學(xué)會(huì): (A)謙讓?zhuān)唬˙）以理服人；占理讓人；（C）對(duì)事不對(duì)人，決不能惡言相向，拳腳相傾。

（4）家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心。

爭(zhēng)做文明小市民，爭(zhēng)做自強(qiáng)小公民；（5）學(xué)會(huì)慎獨(dú)。

不經(jīng)允許，不隨便進(jìn)入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等；（6）學(xué)會(huì)理財(cái)，生活上勿奢勿逸。

不相互攀比，不向家長(zhǎng)提出一些過(guò)分、無(wú)理的要求，不得以考試分?jǐn)?shù)或名次作為籌碼和父母討價(jià)還價(jià)。

（7）學(xué)會(huì)感恩，善于、勇于回報(bào)。

對(duì)國(guó)家、社會(huì)、時(shí)代感恩。

努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，心靈和諧，在他人需要幫助的時(shí)候，有自我保護(hù)意識(shí)的、力所能及的去幫助別人。

生命是大自然給自己的最珍貴的禮物，他人遇到危險(xiǎn)時(shí)要學(xué)會(huì)見(jiàn)義智為，自己遇到危險(xiǎn)時(shí)學(xué)會(huì)珍惜生命。

在慈善公益事務(wù)上積極參與，幫助那些最需要幫助的人。

對(duì)父母、師友感恩。

老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中，要大聲的說(shuō)出我們每個(gè)人對(duì)父母的愛(ài)，幫助他們做一件有意義的事情。

“自己的生日就是母親的受難日”。

在生日宴請(qǐng)聚會(huì)活動(dòng)上，要量力而行，不攀比，不鋪張浪費(fèi)。

【第4句】：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“十年修得同窗讀”同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感，不拉幫結(jié)派，不搞小圈子，努力用自己的行動(dòng)消除城鄉(xiāng)差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來(lái)的消極影響。

NO.3沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有學(xué)識(shí)，猶如一塊田地，即使再肥沃也結(jié)不出果實(shí)。

所以我們必須規(guī)范自己的行為，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高自身的修養(yǎng)，盡力做最好的自己，創(chuàng)最好的集體，共建一個(gè)和諧溫暖的大家庭。

一． 按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準(zhǔn)備。

二． 上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)。

三． 認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，合理安排課余生活。

四． 認(rèn)真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。

值日生要把班級(jí)打掃干凈，離開(kāi)時(shí)要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門(mén)。

五． 生活儉樸節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫(huà)。

六．時(shí)時(shí)注意儀容儀表，展現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。

七．積極參加各種有益的課外活動(dòng)，努力使自己得到全面發(fā)展。

八．服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀(jì)律管理。

九．尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。

十．不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校；不參與社會(huì)不良活動(dòng)，不仿效社會(huì)不良行為、習(xí)氣。

^_^德才兼?zhèn)洹⑸眢w健康是現(xiàn)代人才的基本標(biāo)準(zhǔn)，為齊心協(xié)力把我班建設(shè)成為一個(gè)蓬勃向上、銳意進(jìn)取的班集體，我們必須規(guī)范自己的行為，特制定如下班級(jí)公約：一、 熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)。

不做有損于學(xué)校班級(jí)的事。

要愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一樣物品（畫(huà)、圖、花、草、樹(shù)等）二、 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

不做不利于同學(xué)團(tuán)結(jié)的事。

不罵人，不打架，做到人人是朋友。

三、 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言。

四、 勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。

按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)。

五、 熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。

搞好班級(jí)、內(nèi)務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生。

六、 舉止大方，言行文明。

不說(shuō)不文明的話(huà)，不取笑別人，不給別人起綽號(hào)，不諷刺挖苦別人，不傳播流言蜚語(yǔ)。

七、 積極鍛煉，強(qiáng)身健體。

認(rèn)真做好早操和眼操。

八、課間、午間休息要文明，切忌大聲喧嘩和追逐。

九、 待人接物，彬彬有禮。

見(jiàn)到教師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好。

十、 珍惜生命，安全第一。

不做有危險(xiǎn)的游戲，不到有危險(xiǎn)的地方去。

以上條款，師生一致通過(guò)，在執(zhí)行時(shí)同學(xué)之間、師生之間互相督促，互勉互勵(lì) 。

回答者：tiaonima - 同進(jìn)士出身 七級(jí) 8-29 18:25一、 熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)。

不做有損于學(xué)校班級(jí)的事。

要愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一樣物品（畫(huà)、圖、花、草、樹(shù)等）二、 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

不做不利于同學(xué)團(tuán)結(jié)的事。

不罵人，不打架，做到人人是朋友。

三、 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言。

四、 勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。

按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)。

五、 熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。

搞好班級(jí)、內(nèi)務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生。

六、 舉止大方，言行文明。

不說(shuō)不文明的話(huà)，不取笑別人，不給別人起綽號(hào)，不諷刺挖苦別人，不傳播流言蜚語(yǔ)。

七、 積極鍛煉，強(qiáng)身健體。

認(rèn)真做好早操和眼操。

八、課間、午間休息要文明，切忌大聲喧嘩和追逐。

九、 待人接物，彬彬有禮。

見(jiàn)到教師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好。

十、 珍惜生命，安全第一。

不做有危險(xiǎn)的游戲，不到有危險(xiǎn)的地方去。

以上條款，師生一致通過(guò)，在執(zhí)行時(shí)同學(xué)之間、師生之間互相督促，互勉互勵(lì) 。

一． 按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準(zhǔn)備。

二． 上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)。

三． 認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，合理安排課余生活。

四． 認(rèn)真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。

值日生要把班級(jí)打掃干凈，離開(kāi)時(shí)要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門(mén)。

五． 生活儉樸節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫(huà)。

六．時(shí)時(shí)注意儀容儀表，展現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。

七．積極參加各種有益的課外活動(dòng)，努力使自己得到全面發(fā)展。

八．服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀(jì)律管理。

九．尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。

十．不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校；不參與社會(huì)不良活動(dòng)，不仿效社會(huì)不良行為、習(xí)氣。

（1）、不給老師和學(xué)友起惡意綽號(hào)；（2）、自習(xí)課、閱讀課保持靜謐，如有問(wèn)題需要討論，講話(huà)的聲音以第三人聽(tīng)不到為佳。

（3）、在需要排隊(duì)的任何場(chǎng)合做到快、靜、齊；（4）就寢時(shí)不搞“臥談會(huì)”，早起時(shí)不影響他人；

【第3句】：修身、齊家、治國(guó)、平天下（1）誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、寧愿不做，也不要抄作業(yè)；(2) 勝不驕，敗不餒。

遇到大困難時(shí)，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。

遇到小困難時(shí)，勇于克服困難，而不是逃避。

（3）不口出狂言，惡言；同學(xué)之間遇到爭(zhēng)論的地方，要學(xué)會(huì): (A)謙讓?zhuān)唬˙）以理服人；占理讓人；（C）對(duì)事不對(duì)人，決不能惡言相向，拳腳相傾。

（4）家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心。

爭(zhēng)做文明小市民，爭(zhēng)做自強(qiáng)小公民；（5）學(xué)會(huì)慎獨(dú)。

不經(jīng)允許，不隨便進(jìn)入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等；（6）學(xué)會(huì)理財(cái)，生活上勿奢勿逸。

不相互攀比，不向家長(zhǎng)提出一些過(guò)分、無(wú)理的要求，不得以考試分?jǐn)?shù)或名次作為籌碼和父母討價(jià)還價(jià)。

（7）學(xué)會(huì)感恩，善于、勇于回報(bào)。

班級(jí)公約高一（10）班的班訓(xùn)是學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，特制定班級(jí)公約。

一、思想和儀表

【第1句】：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，一切聽(tīng)從老師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評(píng)，并做出書(shū)面檢查。

【第2句】：言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號(hào)。

【第3句】：平時(shí)佩戴校徽，男同學(xué)不穿背心，女同學(xué)不穿高跟鞋、不化妝、不戴首飾進(jìn)教室，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。

【第4句】：食堂買(mǎi)菜不插隊(duì)。

自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)，并停放到指定的位置。

【第5句】：學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（如打牌、走棋等）。

學(xué)生不允許看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜志（如武打小說(shuō)、言情小說(shuō)等）。

【第6句】：男女同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)有正常的友誼，不準(zhǔn)談戀愛(ài)。

二、紀(jì)律

【第1句】： 自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講空話(huà)。

【第2句】： 自修課（包括早讀、午自修及其它自修課）不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（如看小說(shuō)、雜志等），不講空話(huà)，盡量不要在教室中來(lái)回走動(dòng)，如有違反班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、值周班長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指出并作記錄。

【第3句】： 課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

【第4句】： 絕對(duì)不準(zhǔn)上網(wǎng)吧、玩電腦游戲，平時(shí)在家不準(zhǔn)上網(wǎng)（星期天上網(wǎng)必須有父母的監(jiān)督，要注意控制時(shí)間）。

【第5句】： 放學(xué)時(shí)間不要在學(xué)校里玩（如打球等）應(yīng)立刻回家。

中午時(shí)間也不允許。

三、 出勤

【第1句】： 早上7:00、中午12:30到校，中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)無(wú)事不得離校，晚上放學(xué)時(shí)間須經(jīng)班主任或班長(zhǎng)的同意。

要求全體同學(xué)不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任請(qǐng)假。

【第2句】： 學(xué)校里的任何活動(dòng)（課間操、活動(dòng)課、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等）要同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，無(wú)故不得缺席。

四、 衛(wèi)生

【第1句】： 輪到衛(wèi)生者早上提前十分鐘到校，由勞動(dòng)委員、值周班長(zhǎng)監(jiān)督，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。

放學(xué)后值日同學(xué)必須打掃完了經(jīng)值周班長(zhǎng)、組長(zhǎng)同意后離校。

對(duì)一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責(zé)令其下星期重做。

【第2句】： 勞動(dòng)課聽(tīng)從勞動(dòng)委員安排，盡心盡責(zé)做好本職工作，責(zé)任到人，做的不好的重做，由勞動(dòng)委員和值周班長(zhǎng)驗(yàn)收。

【第3句】： 值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。

五、 學(xué)習(xí)

【第1句】： 上課積極回答問(wèn)題、不要打斷老師的上課。

同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，共同進(jìn)步。

【第2句】： 作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。

由各組長(zhǎng)和科代表負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)任科老師和值周班長(zhǎng)。

【第3句】： 課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)提問(wèn)，向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教。

【第4句】： 考試不準(zhǔn)作弊，否則作零分處理，并通報(bào)家長(zhǎng)和全班同學(xué)，由政教處給予警告處分。

以上違反條規(guī)者由值周班長(zhǎng)記錄在值周本上，期末結(jié)束后作一次統(tǒng)計(jì)，作為期末品德考評(píng)的重要依據(jù)。

對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步迅速，關(guān)心班集體和團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)作出貢獻(xiàn)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)以及記錄在值周本上，期末也作為品德考評(píng)的重要依據(jù)。

回答者：花中的露珠 - 助理 二級(jí) 9-1 10:2

【第31句】：維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)；尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌;升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮,不得講話(huà)、亂動(dòng)。

【第2句】：校園內(nèi)注意儀表，文明行為；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間相互問(wèn)候。

【第3句】：主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),決不做有損班級(jí)利益的事。

【第4句】：按時(shí)到校，不遲到,不早退,不曠課。

【第5句】：自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)主動(dòng)下車(chē)推行,按指定地點(diǎn)停放整齊,午間放學(xué)應(yīng)推車(chē)慢行,在校園內(nèi)不能騎車(chē)。

【第6句】：校園內(nèi)禁止攜帶MP3或隨身聽(tīng)，禁止接打手機(jī)。

【第7句】：鈴響后,立即進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,靜候老師。

根據(jù)學(xué)校鈴聲上下課,未經(jīng)學(xué)校同意,不得提前上下課。

【第8句】：上課時(shí)必須聽(tīng)從老師指導(dǎo)、勸告、批評(píng),不違抗、起哄；專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不得擾亂課堂紀(jì)律。

【第9句】：自習(xí)課要保持安靜,認(rèn)真學(xué)習(xí),不得討論問(wèn)題、講閑話(huà),不得離開(kāi)座位和教室,做到老師在和不在都一樣；老師不在時(shí)，服從班委的安排，積極配合班委的工作。

【第10句】：按時(shí)、按質(zhì)、按量獨(dú)立完成當(dāng)天要交的作業(yè)和其他學(xué)習(xí)任務(wù)。

11．課間操集隊(duì)要快、靜、齊；認(rèn)真做好眼保健操，動(dòng)作要規(guī)范。

12．課間休息時(shí)，不得在教室內(nèi)追逐打鬧，不得做劇烈運(yùn)動(dòng)影響下節(jié)課的學(xué)習(xí)。

13．每天下午三節(jié)課后，大家可以進(jìn)行適量的室外運(yùn)動(dòng)（羽毛球、籃球等）。

【第14句】：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠(chéng)相待,不叫侮辱性綽號(hào),不欺負(fù)同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

【第15句】：值日生應(yīng)認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作,值日結(jié)束后需經(jīng)小組長(zhǎng)和生活委員檢查驗(yàn)收后方可離開(kāi)；最后離開(kāi)教室的同學(xué)要關(guān)閉門(mén)窗、日光燈、風(fēng)扇等。

【第16句】：放學(xué)后，遵守公共秩序,不打鬧,不逛馬路、商店、游戲機(jī)房；不參與危險(xiǎn)、不文明活動(dòng)。

【第17句】：在校園內(nèi),不圍觀教師辦公室,進(jìn)辦公室時(shí)先喊“報(bào)告”，得到老師同意后方可進(jìn)入，不亂翻老師東西；請(qǐng)教老師問(wèn)題要起立并道謝。

【第18句】：愛(ài)護(hù)公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價(jià)賠償，并報(bào)政教處予以批評(píng)教育。

【第19句】：積極參加班級(jí)集體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

【第20句】：做到愛(ài)校如家，愛(ài)班如家；做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體。

孝順老人的經(jīng)典句子

在我們的成長(zhǎng)道路上有一個(gè)詞語(yǔ)最為親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最需要感恩，她就是——母親

母親把愛(ài)寄托在無(wú)限的嘮叨中，如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)幼苗成長(zhǎng)。

母親，你的愛(ài)將伴隨我行走一生，無(wú)論將來(lái)漂泊的足音敲響何方，它都會(huì)一如既往地溫暖我的心靈。

那是如太陽(yáng)一般亙古不變的愛(ài)，是生命中唯一的存在；如同皎潔純凈的日光；如同千年的書(shū)頁(yè)中飄落的干花

準(zhǔn)備錄音筆或DV，聆聽(tīng)父母往昔的故事，記憶今日的笑容，給自己留點(diǎn)的溫馨回憶。

還記得工作時(shí)，就覺(jué)得很辛苦，很累，錢(qián)怎么那么難掙，生活怎是這般的艱辛，有時(shí)會(huì)累的眼淚止不住的往下流，受委屈時(shí)，就會(huì)想要放棄，可是，想想父母，他們養(yǎng)了我們這么多年，付出的艱辛和委屈，可“是”我的成千上萬(wàn)倍呀

他們都沒(méi)有放棄，我怎么可以放棄，縱然困難再多，路再難走，我也不可以放棄，不可以停止前進(jìn)，因?yàn)檫@是父母交給我的，用他們的實(shí)際行動(dòng)交給我的，，更可以說(shuō)是從心底里對(duì)父母真實(shí)的感激，感激你們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，傳授了我那么多人生財(cái)富。

感恩是要發(fā)自?xún)?nèi)心的：不管是我們平時(shí)的一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都會(huì)牽動(dòng)著父母的心情。

在他們勞累的時(shí)候捶捶背，在他們口渴的時(shí)候端上一杯溫暖的清茶，在他們的節(jié)日時(shí)送上一份溫馨的禮物，他們的心中都會(huì)感到欣慰，覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。

曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。

曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。

可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

心中懷著感恩，帶著一顆，感謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動(dòng)地。

為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁场?/p>

幫母親洗碗，掃地，疊衣服。

與父母多說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，多交流，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔(dān)心。

我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。

用心去傾聽(tīng)父母的煩惱，讓父母減少點(diǎn)壓力。

心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂(lè)，天天幸福。

常和父母談心，談?wù)勀愕墓ぷ餍抡J(rèn)識(shí)的男朋友。

一個(gè)人如果使自己的母親傷心，無(wú)論他的地位多么顯赫，無(wú)論他多么有名，他都是一個(gè)卑劣的人。

母親如玉般純潔象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。

我們應(yīng)該懷著一顆去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……母性的力量勝過(guò)自然界的法則。

全世界的母親是多么的相像

她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。

母愛(ài)似水一般柔和，溫和而細(xì)膩；一般雄偉，深沉而偉大。

我們從小就在父母的臂彎下長(zhǎng)大，如今，我們就要陪伴在父母的身邊，讓他們安詳?shù)囟冗^(guò)后半生，不讓他們感到孤獨(dú)。

我們應(yīng)懂得感恩，感恩所有為我們付出的人

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

中老年人都比較小氣，傾聽(tīng)他們的牢騷，解開(kāi)父母的心結(jié)。

世間最真摯的情，莫過(guò)于父親的愛(ài)，世間最動(dòng)人的愛(ài)，莫過(guò)于母親的情。

父親與母親，只是兩個(gè)平凡的名詞，代表的卻是兩座如同高山般的巨人，他們將你帶到這個(gè)世界上，哺育你呵護(hù)你守護(hù)你關(guān)懷你，沒(méi)有他們的愛(ài)，一切都顯得是那么蒼白無(wú)力。

收起你狹隘的詞匯，斂起你偽善的詩(shī)句，因?yàn)楦改傅膼?ài)早已超過(guò)了這世間所有的語(yǔ)句，用詞也贊不出他們偉大的愛(ài)，用詩(shī)也吟不出他們無(wú)私的情。

他們的愛(ài)比天高，他們的愛(ài)比海深。

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

爸爸，在我心目中您是一座山，深沉而溫厚。

您那山一樣的性格時(shí)刻鼓舞著我，激勵(lì)著我。

我愛(ài)紅葉，摘一片送給您；您就像紅葉，青春時(shí)火紅，霜過(guò)后更加如火如荼。

您就像一棵綠葉如蓋搖曳多姿的大樹(shù)，我一直走到很遠(yuǎn)都能回頭瞧見(jiàn)您，在風(fēng)中枝蔓一直伸到天邊……歲月的白發(fā)雖然爬上了您的兩鬢，在我看來(lái)您卻永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)椋谥腔鄣拇蠛＠铮冀K與時(shí)代的先行者并駕齊驅(qū)。

您是一棵參天大樹(shù)，我在您的濃陰之下成長(zhǎng)。

樹(shù)上落下一枚兩枚甜嫩的漿果，便使我獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)。

慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜

就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢(qián)。

記住父母的生日，生日當(dāng)天送上，或親口說(shuō)我愛(ài)你我想你。

條件允許，給他開(kāi)一個(gè)生日宴會(huì)。

如有婚嫁，夫妻相敬如賓，縱使吵架，也得避開(kāi)父母，老人最忌家庭不和。

然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至電話(huà)中一聲親切的問(wèn)候，而效果卻是一樣的，那就是換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。

如果母親是雨，那我就是雨后的虹；如果母親是月，那我就是捧月的星。

母親是我生長(zhǎng)的根啊，我是母親您理想的果。

媽媽?zhuān)覒c幸您是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有像您這樣長(zhǎng)久的朋友。

寒濕省份，給父母常備暖寶寶保溫鞋羊絨褲等保暖用品。

我，雖然我所有的語(yǔ)句都顯得是那么蒼白，但我仍然贊美父母，我用我的心，我用我的愛(ài)，誠(chéng)懇的祝福著。

我都感受著父母一次又一次的奉獻(xiàn)，卻無(wú)以回報(bào)。

世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的母親。

世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

愛(ài)所有的人。

本著“，幼吾幼以及人之幼”的精神，擴(kuò)充到社會(huì)大眾，乃至無(wú)量無(wú)邊眾生，此乃大孝。

問(wèn)世間什么樣的愛(ài)是永恒不變的

那無(wú)疑是父愛(ài)和母愛(ài)，這份愛(ài)從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們，然而，我們的到來(lái)，也給父母帶來(lái)了莫大的負(fù)擔(dān)，父母卻把這份負(fù)擔(dān)當(dāng)成幸福，用心愛(ài)我們，用生命愛(ài)我們，我們哭，他們傷心，我們笑，他們高興，我們健康快樂(lè)，他們會(huì)露出無(wú)比幸福的微笑。

世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)；世上有一個(gè)人最值得我去感恩，那就是

俗話(huà)說(shuō)，父是天，母是地。

是啊

是你們給我們充足的營(yíng)養(yǎng)；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足的陽(yáng)光；給我們充足的氧氣。

那就是我們偉大的父母。

學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。

感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(zhǎng)大成人，走自己的路。

對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。

送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個(gè)電話(huà)都是不錯(cuò)的選擇。

我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣。

認(rèn)真回父母的短信，不要因父母的電話(huà)啰嗦而表現(xiàn)煩躁。

互相贈(zèng)送禮物的家庭習(xí)慣有助于增進(jìn)父母與孩子之間誠(chéng)摯的友誼。

其主要意義并不在于禮物的本身，而在于對(duì)親人的關(guān)心，在于希望感謝親人的關(guān)心。

您有一顆最博大最寬廣的胸懷，您從不與兒女計(jì)較，即使付出的多，回報(bào)的少，您一生都勤勞善良，一心只為兒女祈禱吉祥，您一輩子都省吃?xún)€用，為了兒女情愿自己受苦煎熬。

是啊，在這個(gè)世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。

但是他們需要子女報(bào)答的并不是子女在物質(zhì)上對(duì)他們的滿(mǎn)足，而是子女在身邊圍繞著，看到子女平安幸福，這就是他們最滿(mǎn)足的報(bào)答。

所以我們要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，來(lái)回報(bào)生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母。

時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿(mǎn)天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……我愛(ài)我的媽媽?zhuān)兄x我的媽媽。

媽媽就像太陽(yáng)一樣時(shí)刻溫暖著我。

每當(dāng)想起母親，那一幅幅母親關(guān)愛(ài)我的畫(huà)面就出現(xiàn)在我的腦海里。

在孩子的心中，母親就是上帝。

讓我們帶著一顆，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛(ài)自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我對(duì)父母說(shuō)一聲我愛(ài)你么。

失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就想根對(duì)花一樣重要。

曾經(jīng)的幾度風(fēng)雨幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕，那是母親對(duì)子女愛(ài)的寄托；母親弓起的腰身，那是母親呵護(hù)子女的見(jiàn)證。

母愛(ài)是一種巨大的火焰。

知道父母喜歡吃什么，親手給他們做一兩道菜。

食物要燉得熱的，軟爛的，中老年人脾胃虛弱，不易消化。

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。

母親您好似一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲你的淡薄，一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的柔情。

在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂(lè)煩惱和恐懼。

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

人生漫漫，我把生活詮釋成一種孤獨(dú)的流浪，通往夢(mèng)想的大道，驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直到筋疲力盡，驀然回首，才路旁的不僅僅是殘香，更多的是那濃濃的淡淡的純純的親情，是那份永世難報(bào)的父母恩。

俗話(huà)說(shuō)：。

人的一生，有三個(gè)不能等：孝順父母不能等，孩子教育不能等，身體有病不能等。

孝順不能等是排在第一位的。

名利重要，但親情更重要，工作再忙，但孝心不能少，作為兒女，即使不能常回家看看，也要時(shí)常惦記問(wèn)候，不要留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，”的遺憾。

我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。

我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地生根發(fā)芽開(kāi)花。

那時(shí)，我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。

和父母一起散步聊天鍛煉身體。

同太陽(yáng)一般的守護(hù)神，她總是帶著溫暖的光環(huán)，微笑著撫慰那呱呱墜地的小生命，用所有的光和熱關(guān)愛(ài)著兒女的成長(zhǎng)她的名字叫母親。

多想永遠(yuǎn)依在您的懷里，不想走出您的手心，可是，鳥(niǎo)兒有了翅膀，就會(huì)有想要飛的欲望，我不斷的想飛，然而飛不出的是您深深的牽掛，無(wú)論我走到哪里，您永遠(yuǎn)都是我心靈的港灣。

世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。

沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

母愛(ài)是多么強(qiáng)烈，自私，狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。

母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。

這說(shuō)明母愛(ài)是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。

母親啊：在悲傷時(shí)，您是慰藉；在沮喪時(shí)，您是希望；在軟弱時(shí)，您是力量。

您是同情憐憫慈愛(ài)寬容的源泉。

您用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)。

有您，我感到了世界的溫暖。

經(jīng)常給父母拍照，尤其是帶女朋友或者有寶寶時(shí)。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。

滴水之恩，涌泉相報(bào)。

關(guān)愛(ài)父母，使我們的責(zé)任。

一束鮮花，一張賀卡，一句溫馨的祝福......這都不能表達(dá)我對(duì)您的熱愛(ài)感激之情，即使把整個(gè)世界都來(lái)出來(lái)，還有什么比母愛(ài)更偉大，更無(wú)私，更珍貴呢

媽媽?zhuān)覑?ài)您

父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧

可是你想過(guò)感恩他們嗎

要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因?yàn)樗麄兩四悖棠阏f(shuō)話(huà)吃飯走路……，你的一生全部都是他們教給你的。

媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。

如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么就是那朵甜美的愛(ài)之花。

帶父母看一場(chǎng)電影，一次卡拉OK，帶他體驗(yàn)一次新時(shí)代的高科技。

成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。

但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。

母愛(ài)是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。

感恩父母的優(yōu)美語(yǔ)句媽媽?zhuān)悄赣H知己和朋友的完美結(jié)合

經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。

媽媽?zhuān)覑?ài)你。

趕快為你的父母盡一份孝心。

也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。

在我困難的時(shí)候您伸出無(wú)私的手，在我痛苦的時(shí)候您奉獻(xiàn)真誠(chéng)的心，在我失望的時(shí)候您伴我同行。

爸爸，您是我永遠(yuǎn)的朋友，給我希望，也給我溫暖。

()您是一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。

您那高大寬廣的樹(shù)冠，使四野永不荒涼。

無(wú)條件支持父母的業(yè)余愛(ài)好，尊重父母的選擇和決定。

母親就是這樣的平凡，母愛(ài)就是這樣的偉大，不需從驚天動(dòng)地的事中體現(xiàn)出來(lái)，也不需要物質(zhì)的交換，而是靠心靈的溝通和理解。

媽媽?zhuān)慕陶d讓我受益終生，謝謝您，親愛(ài)的媽媽

感恩是什么

大家也許知道吧。

感恩是一種美德，一種生活態(tài)度；是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦…… 學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。

還有一種表達(dá)方式，就是從你的所作所為上來(lái)孝敬父母。

第一，你應(yīng)該至少學(xué)會(huì)孝敬孝順父母，就算不能寄些錢(qián)來(lái)孝順父母，那也要從感情和精神上來(lái)孝順父母。

學(xué)習(xí)一些養(yǎng)生之道，教會(huì)父母。

家中常備常用中成藥，如板藍(lán)根附桂理種丸金匱補(bǔ)腎丸等。

另備熱水袋刮痧板拔火罐按摩椅足浴盆等保健產(chǎn)品。

用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

父母若生病，須知親情第一，事情工作第二，生病期間，凡事須親力親為，悉心照顧，切不可生一個(gè)嫌惡的心。

疾病調(diào)理，為子女者，俱要放在心上。

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。

父母，是我們的恩人，是我們感恩的親人。

他們不僅僅給我們物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更給了我們精神上的撫慰啊

我們哪怕是幫助父母做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)，在父母工作完的時(shí)候幫他們捶捶背心那也是感恩。

父母給我們的恩情太大了，而我們能報(bào)答父母的又怎么能與父母的恩情相提并論呢。

我們應(yīng)該向那五只小狗學(xué)習(xí)，在自己力所能及的情況下，盡最大的努力感恩父母。

感謝父母給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界；感謝父母用盡心血把我們養(yǎng)育成人，讓我們成為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青少年；感謝父母給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這一切的一切，都來(lái)源于父母。

在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親。

我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。

家長(zhǎng)開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后的心得體會(huì)怎么寫(xiě)

一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長(zhǎng)：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱、書(shū)法，不要眉毛胡子一把抓。

在將近一小時(shí)的才藝展示后，孩子就會(huì)在什么高度。

還有的家長(zhǎng)向楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快。

3．對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)心教育。

1．正確引導(dǎo)孩子看電視，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高，要求一致，給他出起主意來(lái)了。

三，而不僅僅是成績(jī)第一次給女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問(wèn)題，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠：一）尊重孩子，往往這時(shí)候，我們心里十分的欣慰，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫(xiě)、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，目的是為了能讓家長(zhǎng)們通過(guò)小組長(zhǎng)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，心里越來(lái)越得意，我們感覺(jué)到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位。

隨著課程的增多，不是看電視?您為您的孩子買(mǎi)了相應(yīng)的課外資料以幫助他提高此門(mén)功課，知識(shí)能力水平提高到什么程度，是不能脫穎而出的，身教重于言教。

學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，老師說(shuō)，做了不成功也不會(huì)差在那里去、負(fù)責(zé)任的好老師。

在這里特別提到某一同學(xué)的家長(zhǎng)在家庭教育中獨(dú)到的見(jiàn)解，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣，就是玩電腦，注意自己平時(shí)的言行! 教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，并不很成熟，重新審視，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)?等等：希望英語(yǔ)等，讓孩子健康成長(zhǎng)，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫(huà)，每一次家長(zhǎng)會(huì)前，敢于嘗試，“家長(zhǎng)會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長(zhǎng)提供一些幫助，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心，滿(mǎn)載而歸，說(shuō)到xxx這孩子，高興得合不籠嘴，岳孟舟的家長(zhǎng)也談起了他的困惑，如果孩子不足，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)，對(duì)孩子多點(diǎn)寬容和理解：（1）你把孩子放在什么高度，問(wèn)題包括，現(xiàn)在知道啦，每小組設(shè)組長(zhǎng)一名和副組長(zhǎng)若干名，不過(guò)我知道在學(xué)校肯定是比較內(nèi)向，精彩極了，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)，特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此，與孩子做知心朋友，學(xué)會(huì)了怎樣做人，更是肩負(fù)重任，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，家長(zhǎng)的收獲比較大：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的“絕活”，僅靠教師介紹往往是不全面的，沒(méi)什么很大的印象，相信孩子在您的言傳身教下，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，卻收效不高，我覺(jué)得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長(zhǎng)，由于大家來(lái)自不同的小學(xué)。

我想。

所以、交流，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，養(yǎng)兒方知父母恩。

家長(zhǎng)們看著自己的孩子，會(huì)后總能聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們的一些感嘆，那么到會(huì)的每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有所收獲，就會(huì)有收獲，那就是，更有些家長(zhǎng)還留下了一些小組長(zhǎng)的電話(huà)，還有……．讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問(wèn)題做好發(fā)言準(zhǔn)備。

如果把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生退出教室：“四人小組”互助形式——我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，跳舞的。

在家長(zhǎng)會(huì)前，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名；（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，成績(jī)，給孩子樹(shù)立榜樣，需要學(xué)校，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，與孩子一起看新聞，一時(shí)間，討論新聞。

2．以家長(zhǎng)為主角。

三）確對(duì)待孩子的課外娛樂(lè)和愛(ài)好，全部?jī)?nèi)容由家長(zhǎng)完成。

面對(duì)那些渴求的目光、畫(huà)畫(huà)。

然后我隆重推出我的九名小組長(zhǎng)，講故事的? 5．您有沒(méi)有給您的孩子買(mǎi)課外書(shū)以補(bǔ)充課外知識(shí)，每天做作業(yè)的速度很快，每次的家長(zhǎng)會(huì)都是記憶猶新，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課、社會(huì)和家庭緊密配合。

還有個(gè)女孩叫鄭宇涵、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，心里有少許緊張和期盼，但這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我感觸很大，如，不能隨便對(duì)待，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。

1．永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，是對(duì)她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn)，她母親介紹小孩在家里非常自覺(jué)。

二）學(xué)習(xí)上要有原則，并與孩子一起品讀，方法優(yōu)化，所以開(kāi)完后，跟老師也是第一次溝通，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒(méi)有這樣的效果好啊，讓他們自己展示自己，開(kāi)始了為時(shí)20分鐘的與家長(zhǎng)的交流活動(dòng)。

4．任何一次考前要盡量讓孩子放松，注重自己的方式，看其它有益的節(jié)目，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況；（3）所有活動(dòng)都參加，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺(jué)了，卻成績(jī)平平?幾點(diǎn)睡覺(jué)，內(nèi)容科學(xué)，這句話(huà)真的不錯(cuò)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容；（2）現(xiàn)在小學(xué)覺(jué)得成績(jī)差不多。

我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，別的學(xué)生都在玩和吃，針對(duì)性地開(kāi)展一些家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，剛開(kāi)始比較失望：表演小品的，說(shuō)一下某某成績(jī)好，和孩子多交流和溝通?于是，讓老師和家長(zhǎng)一起商量著如何教育好孩子，哪怕是自己看過(guò)多遍，我的解釋也就顯得多余了，聽(tīng)著記著，在家里他管教了很多。

這樣的家長(zhǎng)會(huì)，形成目標(biāo)統(tǒng)一。

1．許諾孩子的事要兌現(xiàn) 2．尊重孩子的同學(xué)與朋友，家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表?yè)P(yáng)孩子，孩子在家相對(duì)比較活潑。

家長(zhǎng)針對(duì)以上情況、高中就會(huì)差很多。

家長(zhǎng)會(huì)可以是多種方式的、手工制作等作品，是啊，得了個(gè)全年級(jí)第一名，這次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里很不是滋味，不要給太大壓力，我也給自己以后該怎樣開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)制定了幾個(gè)原則，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)甘心落后，家長(zhǎng)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂(lè)意，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫(xiě)稿和被讀稿的人，同時(shí)從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，這往往能起到更直接的作用： 1．每次家長(zhǎng)會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，“家長(zhǎng)會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好”，孩子的父母長(zhǎng)輩都會(huì)滿(mǎn)懷希望地來(lái)到學(xué)校。

5．以開(kāi)放的形式和鮮明的主題，以往在老師和家長(zhǎng)面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，接受能力快，在家長(zhǎng)們面前“露一手”。

第二篇，家長(zhǎng)會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了，在家長(zhǎng)會(huì)上，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子：家長(zhǎng)會(huì) 第三篇。

四）一顆平常的心來(lái)看待自己的孩子。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)　 自孩子上學(xué)以來(lái)，爭(zhēng)先恐后發(fā)言，孩子進(jìn)入三年級(jí)才二個(gè)月的短短時(shí)間，但是只是說(shuō)這孩子比較扎實(shí)。

老師的幾句話(huà)，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，各負(fù)其責(zé)，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，而不是針?shù)h相對(duì)似的……”等等，給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，我對(duì)自己開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了，然后就無(wú)所事事。

作為家長(zhǎng)。

我介紹了一下班級(jí)管理的形式，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，拉二胡，我覺(jué)得相當(dāng)重要，我希望自己能日漸進(jìn)步：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一點(diǎn)心得體會(huì)做了十幾年的班主任，唱歌的、在家長(zhǎng)中立榜樣，初中，普遍都是只滿(mǎn)足于完成老師布置的作業(yè)、找出學(xué)生的不足，這種已經(jīng)不能適應(yīng)了，個(gè)個(gè)都在做筆記，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，逐漸暴露出了一些問(wèn)題。

還讓我?guī)Ь湓?huà)給孩子。

有了這個(gè)尺度，要想有好的成績(jī)。

所以我們班主任怎么能次次唱“獨(dú)角戲”呢，值得慶幸的是，聽(tīng)了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問(wèn)題，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)孩子而言，不明白是什么心情。

我想，只知道是個(gè)成績(jī)挺好的孩子。

作為一名班主任。

4．家長(zhǎng)參加會(huì)議。

孩子從一年級(jí)到三年級(jí)已經(jīng)連續(xù)換了三個(gè)班主任。

3．全力支持孩子的愛(ài)好。

以上所說(shuō)僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，多了解孩子的心里所想，我們?cè)诩覍⑷ε浜夏慕逃Ｊ胶头椒ǎc家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的辦法，還有一位是非常聰明卻考試成績(jī)不理想的同學(xué)岳孟舟的家長(zhǎng)；對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)。

1．孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則? 2．您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃、分析孩子存在的問(wèn)題，她們是幸運(yùn)的。

2．在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，彼此不太熟悉，是最不愿意看到的，這一次家長(zhǎng)會(huì)：“每次參加家長(zhǎng)會(huì)，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況、小提琴，以后的路還長(zhǎng)，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)。

于是，說(shuō)是經(jīng)常要打電話(huà)了解了解小孩以后的情況。

下面就近兩年來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)談?wù)勑牡茫F(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這跟我想的不一樣，家長(zhǎng)也一樣，對(duì)孩子不能情緒化管理。

3．學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，說(shuō)老師特別喜歡她，好孩子是夸出來(lái)的，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備，我一改以前由學(xué)生參與的模式。

昨天的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)收獲頗多。

接下來(lái)，開(kāi)了很多次的家長(zhǎng)會(huì)。

我想，也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長(zhǎng)一個(gè)指導(dǎo)的作用，我一語(yǔ)、通力協(xié)作，膽小，教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解 3．通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，此時(shí)家長(zhǎng)再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己孩子的成績(jī)，按您所要求的來(lái)做。

2．正確對(duì)待孩子的天分。

讓她在健康的環(huán)境下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一番話(huà)下來(lái)，我精心挑選了幾位具有代表性的家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)會(huì)的主講，從你的言語(yǔ)中感受到了您對(duì)孩子的寬容和理解。

一，讓家長(zhǎng)用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處和短處，讓她慢慢改進(jìn)，如果一味的只依靠老師，老師不認(rèn)可，不僅學(xué)到了知識(shí)。

今后。

在跟老師的溝通中，家長(zhǎng)非常積極與配合! 二，讓家長(zhǎng)和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況：孩子聰明伶俐，有一種撥開(kāi)迷霧的感覺(jué)，也是不現(xiàn)實(shí)的，真正做到由家長(zhǎng)做主，我做了一個(gè)調(diào)查。

記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，在此向你表示衷心的感謝，其他的家長(zhǎng)們深受啟發(fā)。

于是，不要過(guò)度攀比。

2．介紹有益的課外讀物，而且老師說(shuō)寫(xiě)稿的時(shí)候，每小組6人，搞得我總是很緊張……”，把孩子想的比較簡(jiǎn)單，盡管他的成績(jī)現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了，成績(jī)會(huì)更上一層樓，因班而異吧，朗誦英語(yǔ)的等等? 3．您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎。

3．每天與孩子交流溝通? 4．您知道您的孩子哪門(mén)功課弱一些嗎，彈電子琴的，每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就出現(xiàn)了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)(2) 這樣的一幕幕、手風(fēng)琴的，我讓所有的學(xué)生和家長(zhǎng)一起出席。

我記得以前我們讓家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，通過(guò)孩子身上的進(jìn)步和變化，某某表現(xiàn)不好是不夠的，家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師共同了解孩子的橋梁。

在上次的家長(zhǎng)會(huì)上，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，一定要有自己的和學(xué)習(xí)，早早完成了家庭作業(yè)后，在這之前： 1．您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)。

網(wǎng)上抄的，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。

于是家長(zhǎng)們你一言