弟子規第一章第一節讀后感50字
讀[弟子規],它教育我們要孝敬父母，尊敬師長，友愛兄弟姐妹。
讀[弟子規],它讓我們學會做人言行要謙虛，做人要誠實守信。
要求自己做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
學習弟子規，可以幫助我們養成良好的行為習慣。
當我讀到[見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋，見人惡，即內省，有則改，無加警。
]的時候，老師解釋句子的意思是‘學習他人的優良品質，同時注意改正自己的缺點
誰告訴我 50字左右的弟子規讀后感阿,要快點的阿,百度的不要給我發. 我要3篇
偶爾，讀了弟子規的警世文章，不由得浮想聯翩，人生百態，唯有忌才妒能一說，損人利己之行為，在一個國家，一個企業，人與人之間是一個大忌也。
請看古訓： 《弟子規》簡說之二十二：己有能， 勿自私， 人有能， 勿輕訾, 勿諂富， 勿驕貧， 勿厭故， 勿喜新。
每個人的際遇本來就不同，如果自己處在良好的環境中，學得許多才能，豈可傲視一切而自私自利，應該發揮人饑己饑、人溺己溺的胸懷。
幫助身處痛苦困難的同胞，讓他們也能感受到真正的快樂與和諧，為了炫耀才能，博得掌聲而塑造出的耀眼英雄，真能減輕苦難這的創痛嗎。
“人有能， 勿輕訾。
”能拆掉自私的樊籬，擴充人我一體的公心，則見到別人發揮才能，有所成就時，自然樂于敞開“見人之得，如己之得”的寬廣胸襟，而加以贊美肯定。
如果一見他人有才能，就故意批評詆毀，則內心所增長的，恐怕只有損人不利己的嫉妒心吧。
唾沫星子能淹死人，你信嗎。
請閱讀：我的文章 弟子規之聯想
《弟子規》讀后感100字
學習弟子規，讓我懂得了怎樣做人處事，懂得了要尊敬長輩,懂得了要關愛別人。
聽了劉老師的講課，讓我學會了守紀律，學會了體諒別人，學會了干家務，明白了自己事情要自己做。
這段時間在劉老師的的引導下，我堅持每天讀背經典，做家務，早晚問候爸爸、媽媽，見到老人主動行禮，見到叔叔阿姨主動問好，爸爸、媽媽和身邊的人都夸獎我越來越有禮貌了，表揚我是一個懂事的好孩子。
我開心極了，感到很自豪。
我知道，我能有這樣的進步，都是學習弟子規的結果。
以后，我要把這個好的習慣保持下去，做一個品德高尚的人。
看《弟子規》讀后感
《弟子規》們生活的一面鏡子，是我們養成個人行指南，是檢驗我們道德的一個標準，是提高國民素質重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。
《弟子規》原名《訓蒙文》，是清代秀才李毓秀根據宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規》，是一本教育兒童如何做人做事的書籍。
《弟子規》全文1080個字，360句，但卻把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、 待人接物、修身治學等等的態度和禮儀進行了高度概括。
通過淺讀，使我意識到《弟子規》不僅是教育少年兒童的好教材，也是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品質的一個標準，對我們日常工作也具有一定的指導意義。
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”與《弟子規》的內容有相同之處。
《弟子規》用簡單明了的語言，教導大家如何修身養性、尊老愛幼。
在日常工作生活中，我們要從小處著手，時刻注意自己的一言一行。
注重個人的形象，也就是維護集體的形象。
與家庭成員和睦相處，與單位同志團結友愛。
《弟子規》所體現的是儒家思想。
儒家思想揭示了做人做事的根本規律，是修身、持家、治國、平天下的大智慧。
而《弟子規》則是儒家思想的根。
我們學習《弟子規》，目的是要扎好中國文化的根。
弟子規感受和體會20-30字
《弟子規》是民族的經典，它到家國，人格薄一本書，在每代人的虔讀和信奉中，嵌入了人類的精神史。
我們必須認同“精神的力量”是人類生存和發展，戰勝自然戰勝自我，走出困惑實現人生理想的唯一決定的力量。
唯有被精神信仰引導的人，才能完成個人真正的人生旅程。
正是這樣一本使我們洗滌靈魂，尋找精神，塑造信仰的偉大經典。
是中華民族的經典，它關系到家國，人格。
薄薄一本書，在每代人的虔誠閱讀和信奉中，嵌入了人類的精神史。
我們必須認同“精神的力量”是人類生存和發展，戰勝自然戰勝自我，走出困惑實現人生理想的唯一決定的力量。
唯有被精神信仰引導的人，才能完成個人真正的人生旅程。
正是這樣一本使我們洗滌靈魂，尋找精神，塑造信仰的偉大經典。
弟子規心得人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養。
《弟子規》中要求我們先端正品德。
其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。
在做到這些后，它又教了我們一些學習方法。
不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。
我讀完《弟子規》后，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。
在孝方面，現在想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心。
反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。
父母為我所做的一切我覺得都是應該的。
有時，父母過于關心我，哆嗦了幾句，我反而討厭他們。
現在想想那多不應該啊
現在自己既為人子女，就應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽；父母責，須順承。
”最起碼做到這些，才能對得住苦養自己成人的父母。
另一方面，自己作為母親的我就應正確引導孩子誦讀《弟子規》。
讓她慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎，這也是作為母親的最大的收益。
另外，我對書中提到的 “寬為限，緊用功。
工夫到，滯塞通。
心有疑，隨札記。
就人問， 求確意。
”這幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。
因為這幾點也是我在工作中做得最不足的地方。
如有時領導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做。
有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。
這兩種錯誤都是我所犯的，這樣的工作效率通常不高。
現在讀過了《弟子規》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。
我想，一個人活著就要講點道德,有點品位，這才贏得別人的賞識。
而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。
今后，我還會深入內心地反復讀誦《弟子規》，從中學會做人處事的道理，并提高自己的修養。
弟子規讀后感500字左右
讀《弟子規》有感中國是世界“四大文明”古國之一，儒家思想在中國傳統文化中占有很重要的地位。
儒家思想提倡的孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、學文等思想都在《弟子規》中有明確的行為規范。
那么，這些行為規范對于現代人會有什么作用呢
我是帶著疑問、好奇的心去拜讀的這本書。
《弟子規》那本金色的小書，短小而精悍。
傳承著中華五千多年的傳統文化，凝聚著一輩輩人。
入則孝，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。
他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。
還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。
因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧
更何況弟子規里面也有寫到：“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。
”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
父母呼，應勿緩。
父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽。
父母責，須順承。
冬則溫，夏澤凊。
晨則省，昏則定。
我讀它、品它，學會了許多為人處事的道理，也意識到自己的不足。
《弟子規》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話說得好：百善孝為先，讀了弟子規中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。
原以為為父母做幾件家務事就是“孝”了，現在才發現其實什么是“孝”我一點都不懂。
反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩，討厭他們。
我實在是太不應該了。
當父母呼喚我們的時候，應當立即答應，不能遲緩，執行父母命令時應當立即行動起來，不能拖延偷懶。
當我讀到“父母呼，應勿緩”時，我檢討了自己，發現我們不一樣了，玩電腦、打游戲……很忙，父母喊好幾聲我根本就不聽，邊打游戲還邊說：“你煩不煩，叫一聲好了，還連續叫五聲，真討厭”大人過來拍我肩膀，我很惱火地說：“你好煩人哦,你看你看，我這一關沒過去，又被別人打死了，就是你。
”如果爸爸媽媽說去樓下買個什么東西，我會很不耐煩的，不情愿的去，心里還會有所怨言，弟子規，讓我深刻醒悟到自己的錯誤，我會在今后加以改正。
父母教，須敬聽。
父母責，須順承。
從這句話中我知道了：對父母的教誨，要恭敬的聽明白。
對父母的責備，要順從的接受。
上高中的時候，因為談戀愛，所以學習成績直線下降，爸爸找我談話，問我為什么成績會下降的這么迅速，開始的時候，我會說：下次我一定努力，因此，爸爸也沒有追究，相信了我，隨著高考的臨近，我從班級的前幾名掉到十名之后，爸爸似乎知道了我在上學期間談戀愛，不誤正業，很嚴厲的批評了我，我當時特別不服，沒有悔改，和他大吵了一架，現在想想自己真的很過分，說的話一點也不像晚輩，沒有禮貌，弟子規讓我再一次得到了升華，從此以后，我對待家長的教誨認真聽取。
父母呼，父母命，父母教，父母責是所有人生命過程中都會出現的事情。
這個父母句4次重復父母，說明了父母的重要性。
父母把我帶到了這個世界上，給了我生命、給了我體膚、給了我智慧、給了我力量，他（她）們是我的啟蒙老師，是我的良師益友。
那么，我應該怎樣孝順自己的父母呢
孝順孝順，首先要從孝順自己的父母開始。
“孝”的結構是上老下子，是強調血緣延續的重要性。
今天的長輩是昨天的小輩，今天的小輩是將來的長輩。
小輩不孝敬長輩，你又憑什么，又怎么能夠指望當你成為長輩后，你的小輩會孝順你呢
孝是沒有條件的。
冬則溫，夏澤凊。
晨則省，昏則定。
冬天寒冷的時候要伺候父母，使其溫暖，夏天炎熱的時候則讓父母涼快。
早上向父母請安，晚上要伺候父母安眠。
由此，我想到了一個故事:東漢年間的黃香，早年喪母，與父親相依為命，冬天黃香首先睡在席子上，用自己的體溫把席子弄暖和。
然后，再讓父親去睡。
夏天，黃香用扇子把席子扇的涼快一些。
這樣父親就能安然入睡了。
“臥冰求鯉”同樣講的是孝是沒有條件的這個道理的。
西晉時期的王祥，母親早亡，他一直和父親及繼母生活在一起。
而繼母總喜歡在父親面前挑弄是非欺負王祥。
所以，王祥從小也就失去了父愛。
即便是在這種情況下，王祥仍然拼命滿足繼母的要求。
有一次，繼母病了想吃鯉魚。
可大冬天的，河里的水都結冰了，怎么辦?于是王祥脫下衣服，趴在厚厚的冰上，用自己的體溫去融化冰。
我深深的被王祥的這種孝心感動了。
回想自己平時跟媽媽說話時，經常用命令的口氣說：“媽，你快去給我倒杯水”、“媽，你給我點零花錢”……學了《弟子規》之后，我發現我用“您”來稱呼父母了。
學著用商量的、請求的語氣和父母說話了。
父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學步時，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學習遇到困難時，是他們為我們耐心的講解。
一切的一切都是他們對我們無私的付出。
你們發現過嗎
他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發……感恩父母，他們只需要你以后過得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們。
他們或許也不需要這種溫馨的話語，或許他們所需要的是我們的一個輕輕問候，一個關懷，一個懂事的行為，一個好的成績，對于那些成家立業的孩子，家中父母需要的是他們的?；丶铱纯?。
父母是我們這一生中，為我們付出最多的人，他們毫無私利，毫無所求，他們只是一種默默無聞的愛的奉獻，他們為我們付出了汗水，青春，付出了一切，需要的就是我們的開心，我們的幸福。
沒有任何人能與他們相比較，我們得懂得一個人的根本，就是去孝敬父母，尊敬父母，可有些孩子連基本的自理能力都沒有，整天只知道讀書，成了高分低能的人。
父母過分的溺愛孩子，把孩子培養成溫室的花朵，他們往往經不住風吹雨打；還有些孩子不尊敬父母、長輩，認為父母、長輩所做的一切是理所當然的，他們體會不到父母、長輩的良苦用心，這都是不可取的。
尊老愛幼是我國的傳統美德，作為新時代的我們也應該具備這種美德。
《弟子規》給我最大的教誨就是“孝”，這也是給我感觸最深的，讓我今后更加的懂得去孝敬父母，讓我不再刁蠻任性，不再做家中的公主，讓我學會了作為一個乖巧女兒所應該做的事情，從此以后，我要以《弟子規》來時時刻刻檢討自己，端正自己。
這個有兩千多字，你看看，刪除一些吧，希望能幫助你
讀弟子規的感想200字左右
第一：做人要懂得感恩。
對一個人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上，“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責 須順承” 第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。
恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬。
“虛心使人進步，驕傲使人落后” 第三要找準自己的人生目標。
《弟子規》教人向善，長養人的德行，目的是讓人活得有意義。
而我也是通過學習《弟子規》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。
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