陪孩子閱讀的感想怎么寫
潤 物 細無 聲 ——陪孩子讀書有感女兒今年十歲,讀五年級了。
不知不覺中,陪孩子讀書也有幾年了。
從帶拼音的《幼兒畫報》到后來的《動物世界》、《安徒生童話》、《三字經》,再到后來的《愛的教育》、《完美女孩》、《音樂老師和音樂神童》等等,一路走來,這些書籍都讓我們受益匪淺,并從中感到了讀書、讀好書的快樂和幸福。
女兒喜歡讀書,于是家里堆滿了各類圖書。
如何選擇書籍成了家長必須要注意的問題。
我們一方面尊重孩子的選擇,讓她看自己喜歡的,適合她這個年齡的。
比如她愛看童話故事,我一直都沒有干涉她,我覺得看童話故事是一種幸福,也是一種教育。
童話無論講述的是人與人之間,還是人與動物、動物與動物之間的故事,都是由一根主線串聯著,那就是贊頌真善美,痛斥假惡丑。
這些故事可以幫助她從另一方面認識生活、了解社會,有利于從小樹立正確人生觀、道德觀。
作為家長,我清楚地認識到這一點,理解這一點,并順應她的要求,滿足她的需要,希望她通過喜歡的這些童話故事,在快樂的閱讀中健康成長。
另一方面,做好引導工作,讓她學會讀好書,讀有質量的書。
比如有一本書叫《感恩父愛》,我覺得應該讓孩子讀,因為她爸爸由于工作原因,平時比較忙,和孩子相處的時間相對沒有我這個當媽媽的長,而且女兒天生就比較粘媽媽一點,也對媽媽了解多一些。
為了讓孩子正確地了解和理解爸爸,體會父愛,我給她推薦了這本書。
讀書,能凈化心靈,是一大幸事;陪孩子讀書,能培養親情,是一件快樂的事。
在品讀過程中,她不但能學到許多知識,還能從中明白許多道理。
潛移默化中真善美、假惡丑,在孩子的心中已經有了一桿秤,形成了評判的標準。
和孩子一起看書,能夠加強和孩子之間的溝通交流,走進他的內心世界,增進對他的了解,在共同閱讀的同時,可以讓孩子感受到家庭的溫馨。
每天睡覺前與孩子一起看書,一起閱讀是我們一天中最快樂、幸福的時刻。
和孩子共讀一本書,互相交流看書后的想法,享受著閱讀給我們帶來的快樂。
其實,我總覺得,孩子讀書不在乎記住多少知識,關鍵是把閱讀養成為一種習慣,讓她在潛移默化中認識和發現真理,懂得人生的道理,學會感恩。
重要的不是智商的培養,因為現在的孩子都很聰明,應該說智商都不錯。
通過這幾年的閱讀,我感觸更深的是如何教育和培養孩子的情商比智商更為重要。
不能盲目的認為只有聰明的、智商高的人將來才會有出息,更不能簡單的認同智商高的人,情商就一定會高。
二者完全不能等同,同樣需要我們后天的教育和開啟。
在傳授給孩子知識的同時,培養他們擁有健全的健康的人格,這些心智方面的教育就顯得尤為重要。
因為擁有這些他們會受益一生。
但如何培養,卻沒有統一的“教學模式”,與其空洞地說教,不如和他一起愉快閱讀,讓孩子在不知不覺中,從小故事中明白大道理。
同時,在閱讀的過程中,家長還應該放下架子,“蹲”下來,和孩子一起“聊書”。
不要高高在上,以長者自居。
家長與孩子的關系是平等的,營造一個平等的環境,并認真傾聽孩子的想法和意見,讓孩子感覺受到尊重,讓書中的營養慢慢地滋潤著孩子的心靈,使她健康茁壯地成長。
通過和孩子一起閱讀,我驚奇的發現,其實,孩子們的身上有許多值得我們大人認可和學習的地方,不要忽視他們從只言片語中閃現的智慧光芒和成長歲月中不斷累積的情商。
只要我們用心發現,他們就像星星般閃耀,顆顆都放射出它特有的光芒,也像花兒朵朵,只要得到足夠的時間、關愛與耐心,他們就一定會綻放。
俗話說父母是孩子的第一任老師,其實,有許多時候我覺得我們的孩子在有些方面是我們的老師。
比如有一次,我和她爸爸發生了不愉快,不幸的是恰巧被她知道了,沒想到她悄悄地找到她爸爸說:“爸爸,夫妻之間應該寬容,你是男子漢應該讓著媽媽,你要大方的主動和媽媽說話,不然的話我就要給你打× ”,他爸爸感到很驚訝
小小的她怎么會說這些
怎么會用“夫妻”二字,于是便問她:“你說這些,是不是有人教你這么說的,是爺爺
奶奶
還是媽媽
是不是他們讓你來當說客的”,她急忙說“不是的,不是的,是我看了書,書上告訴我的。
我覺得書上說得對,人與人之間就應該友善相處,相互之間應該寬容,不管是同學之間,還是夫妻之間,都應這樣。
你看我和露莎姐姐就是這樣,我們倆從未吵過架。
有時是她讓我,有時是我讓她。
比如有一次,一個冬天的晚上,我們倆一起在一個腳盆里燙腳,因為她剛被媽媽批評了,心里不太高興,所以總是把滾燙的熱水從我這邊倒進水盆里,我怕燙著,就把腳提起來,心情不好的她大聲地嚷道‘不要把腳提起來嘛,你越提我就越往你這邊倒
’,我當時心里還是有一點不舒服的,不要我把腳提起來
你也怕燙呀,不然為什么總從我這邊倒呢
你不總這樣做,我也不會把腳提起來呀
但是,我心想,我們倆是好朋友,她心情不好,我就不惹她,不和她吵,她說她的,我不開腔,她還繼續這樣做的話,我就趕快洗了算了,大不了今晚不燙腳好了,沒什么的,我要珍惜
孩子幫家長,家長感言
你好,家長感言的答案有兩種:第一種:對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到;教導一個孩子除了經常督囑他學習,在學習上刻苦用功學習之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學會怎樣為人,待人,為人處事有一個正確的態度,在這樣的情況下再明確學習目的,這樣學習的積極性自然會明顯地提高。
通過這次家長會我體會到:
【第1句】: 要時常和孩子溝通,要把孩子當朋友。
不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。
【第2句】:多給予孩子以鼓勵和表揚,孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。
【第3句】:要培養孩子自信心。
父母要給孩子做一個好的榜樣,因為父母是孩子第一任老師。
父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。
【第4句】:培養孩子在學習中需要有一個積極心態。
回想自己的教育方式,確實需要許和改進。
首先沒有放下身架和孩子做朋友,沒有花更多的時間去與孩子交流,了解孩子的心理變化。
對于孩子的優點和成績,覺得理所當然,應該是這樣的,而對于他的缺點和失誤,只是一味的訓斥他,沒有正確加以引導和分析,鼓勵他勇敢走出低谷,培養他的自信心,重新去主動進取。
我覺得今后是我們做家長的更新觀念,與孩子共同學習,共同進步,共同成長的時期,改變以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,學會傾聽孩子的心聲,充分表露自己的情感,抽出更多的時間去了解,去交流。
做好孩子的第一位老師,給他足夠的自主權,不能加給自己的觀念。
同時給孩子經歷失敗的機會,讓他正確對待成功和失敗,笑對人生,給予他足夠的力量,盡可能的多鼓勵,讓他知道健康的心態是最重要的,失敗,不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學習,對于困難,共同面對。
健康、向上,樂觀、進取,培養良好的學習興趣和習慣,成為一個對社會有用的人。
第二種:作為xxx的家長,我們感到欣慰,在此,我們還感到慶幸。
當初選擇xxx學校是一個正確之舉。
通過在xxx學校xx班8個多月的學習,學校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。
感謝諸位優秀的老師為孩子付出的辛勤汗水;感謝xxx學校特色的辦學理念與寓教于樂、教學相長的教育方式;感謝學校在學習上對孩子的鼓勵與栽培;學校為(子女姓名)以及每一位學子提供了一個走向成功的平臺,為孩子們留美學習打下了堅實的基礎。
孩子在xx學校學習的過程中,給我最深的體會是,學校并不將教學目的局限于高分上,而是將提升孩子的綜合素質放在了首位。
學院的老師們兢兢業業認真授課,并關注孩子成長的點點滴滴,關心愛護孩子的思想、生活與進步,讓孩子感受到了母親一般的關愛。
在課余,學院能組織孩子參加多種多樣的課外活動,全面提升了孩子的綜合能力,杜絕了“高分低能”這一現象的發生。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
xxx學校的教師們以高尚的奉獻精神投入對學生的培養中,校方以嚴謹的治學態度,科學人性化的管理方式,為學生創造了一個良好的學習環和展示自我個性的舞臺。
使學生能夠充分地發揮自己的優勢、特長,保持最佳學習狀態。
選擇江xxx學校是我們的幸運,感謝xxx學校是我們的心聲,祝愿xxx學校為社會進步和祖國的教育事業,培養更多的優秀人才。
親子閱讀共讀感想孩子的話怎么寫
閱讀成長,讓我學到更多知識,讓我體會到書本收力,,新聞記者是精神糧食,不斷的新聞記者才能充實自己,閱讀是一件收益很多,快樂的事情,我愛閱讀。
爸爸媽媽和我一起閱讀時,我們可以討論可以說說自己看的書的內容
孩子獲得獎學金后家長的感言
2009年x月初,我的(女兒或者兒子)姓名 收到xx學校。
作為xxx的家長,我們感到欣慰,在此,我們還感到慶幸。
當初選擇xxx學校是一個正確之舉。
通過在xxx學校xx班8個多月的學習,學校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。
感謝諸位優秀的老師為孩子付出的辛勤汗水;感謝xxx的辦學理念與寓教于樂、教學相長的教育方式;感謝學校在學習上對孩子的鼓勵與栽培;學校為(子女姓名)以及每一位學子提供了一個走向成功的平臺,為孩子們留美學習打下了堅實的基礎
孩子在xx學校學習的過程中,給我最深的體會是,學校并不將教學目的局限于高分上,而是將提升孩子的綜合素質放在了首位。
學院的老師們兢兢業業認真授課,并關注孩子成長的點點滴滴,關心愛護孩子的思想、生活與進步,讓孩子感受到了母親一般的關愛。
在課余,學院能組織孩子參加多種多樣的課外活動,全面提升了孩子的綜合能力,杜絕了“”這一現象的發生。
春蠶到死絲方盡,。
xxx學校的教師們以高尚的奉獻精神投入對學生的培養中,校方以嚴謹的治學態度,科學人性化的管理方式,為學生創造了一個良好的學習環和展示自我個性的舞臺。
使學生能夠充分地發揮自己的優勢、特長,保持最佳學習狀態。
選擇江xxx學校是我們的幸運,感謝xxx學校是我們的心聲,祝愿xxx學校為社會進步和祖國的教育事業,培養更多的優秀人才
幼兒園家長感言怎么寫
轉眼,孩子入習快一個學期了,在這一段時,已經能很好的適應了幼兒園的生活方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的,范文之心得體會:幼兒園家長心得體會。
在全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
在此代表全家向幼兒園的領導及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝
孩子入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她,把愛滲透到他幼小的心里。
現如今,孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,語言表達能力更是有了明顯提高。
更難得的是,幾位老師對家長都很周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通。
梁子傲原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子,通過在幼兒園四個多月的成長,逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。
孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。
老師們在教育中能做到育教寓樂,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學到很多知識。
我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。
老師們一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是孩子的“好媽媽”。
老師們兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她們在忙這忙那,沒有歇息的時候。
她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。
說實話,開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。
但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感。
現在,每天去幼兒園成為子傲最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝老師們。
每逢要有活動的時候,我們全家都期盼著那一刻早點到來,希望能夠在各位老師的帶領下,和其他小朋友共同學習、一起娛樂。
此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,更增進了家長與孩子的親情,也使我們深切感受到幼兒園科學系統的學前教育與縝密高效的計劃安排。
活動中,不難看出老師們的精心準備,不難發現小小活動的新創意。
我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。
每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那么熱情,讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”,我們就是家庭中的一份子。
把孩子交給你們,我們全家都放心,都滿意,都幸福
千言萬語,傾訴不了對各位老師的感謝之情,我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸,孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。
我們相信,孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長,我們從心底感謝園領導及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。
祝園領導及全班所有老師工作順利
祝小朋友們健康快樂
讀后感家長感言怎么寫
尊敬的老師:您好
感謝學校授予的榮譽, 我是懷著感激的心情來寫這個獲獎感言的。
首先,我感謝學校給孩子提供了良好的學習環境,較先進的學習設備,營造了積極向上的學習氛圍;其次感謝五﹒(3)班的每一位老師,是你們對馮永苒在學習上孜孜不倦的教導、生活上無微不至的關懷,讓苒苒能夠健康成長、快樂學習;最后我要特別感謝班主任劉老師,您一直以來無論是在學習上對苒苒的鼓勵與引導,還是在生活上母親般的關愛,伴隨著她不斷的成長與進步。
老師是孩子在學校的“家長”,而我們做父母的則是孩子校外的家長。
我們除了積極配合老師的工作之外,還有一個重要的任務就是家庭教育。
俗話說“父母是孩子的第一任老師”。
家長就像一面旗幟,往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一行耳濡目染,因此作好榜樣是每個家長義不容辭的責任。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每個家長的心愿,但是我們不能急于求成,否則會給孩子造成極大的壓力。
我們既要關注孩子的學習,更要關注孩子的心靈。
經常以朋友的身份與孩子交談,這樣孩子會對你敞開心扉,從而保持積極向上、樂觀自信的心態,輕松主動地去學習。
其實孩子需要我們聽她說說,經常鼓勵、表揚為主,做錯事也要試著用委婉的方法去改變她的錯誤,讓她有所覺悟,主動改正。
這樣會使孩子在學習、生活中更加快樂成長,也可以讓孩子從小就開始獨立自主。
以上是我個人的一些想法,我們共同的目的都是為了孩子健康成長、快樂學習,希望我和老師們能夠共同攜手讓苒苒更上一層樓。
再次表達我的感激,老師您辛苦了
您長久以來的付出,讓我們做家長的很感動。
在此,向您深深鞠躬。
最后,祝愿我們的學校明天會更好。
馮永苒家長