孩子你慢慢長大感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-16 05:36:42 加入收藏我要投稿點贊

形容時間過的快,孩子慢慢長大的的心情說說

在小孩子成長的過程中，首先要感謝老師的辛勤教育，沒有你們的辛苦付出，孩子就不會有好的基礎，我認為孩子成長的過程中離不開老師和家長的共同教育。

特別是要感謝老師及時提醒家長，孩子在校的一些情況，這樣讓家長能夠清楚了解孩子。

為了將來孩子能夠健康成長，我從培養孩子好習慣和好性格這兩方面努力。

　　一、好習慣的養成　　孩子從出生就像一張白紙，就看父母怎么管。

　　比如在衛生習慣方面，每次出去玩，回家以后馬上洗手。

有一次出去玩，回家后他不洗手就要吃東西，我沒讓他吃，堅持洗手后再吃，他就躺在地上哭，使勁哭，我就把他抱起來，給他講道理說：“不洗手會把細菌吃到肚子里，細菌會咬小肚子的，肚子就會疼，所以必須洗手”。

從那以后他就再也沒有躺在地上給我耍脾氣了，他知道這樣鬧也沒用。

其實孩子需要大人更多的耐心和正確引，當你和他談小條件時，或者給他一個小小的獎勵時，都會認他激情大增。

　　培養愛看書的好習慣，在我們每個人成長的過程都離不開學習，都不能離開書。

上學的時候需要學習，需要看書，長大了需要從書上獲取不同的生活知識，活到老學到老，所以我希望孩子愛看書，養成喜歡看書的習慣。

我是這樣做的，從孩子一歲的時候，我就開始買書了，給他看一些小動物，認識動物。

孩子長大點，我就買一些小故事書，給他講故事，他非常愛聽。

睡覺前已經習慣相互交換講故事，這樣可以刺激孩子的朗讀和語言組織能力。

　　二、好性格的養成　　我希望孩子有一個好性格，讓自己受益一生的好性格：愛心、耐心、同情心。

我知道這些還是不夠的，但是別的方面我還不知道怎么做。

　　對于愛心首先是從父母做起，父母對孩子傾注了所有的愛，孩子也是首先感受到父母的愛。

當我們父母有一個生病和不舒服的時候，我就會對孩子說：“你看，爸爸生病了，多難受啊，你去問問他，疼嗎，讓他吃點藥吧。

”這時候孩子就會主動地拿藥給爸爸吃，然后喂水，就像一個小大人。

　　對于耐心每當孩子玩的玩具比較復雜的時候，有時候就急的哭叫，譬如，有時候玩積木，排好了就倒，他就會很煩躁著急。

這時我就說：“別急，寶貝，再耐心一點，慢慢排，你一定會做好的。

”我邊說邊給他示范怎么做。

以后遇到別的事情我也是這樣慢慢的教他，慢慢告訴他著急是沒有用的，他現在比以前好多了。

　　對于同情心每當在外面玩的時候，有小朋好友哭，我就會對孩子說：“你看那個小朋友是不是受傷了，他怎么哭了，你去安慰安慰他吧，寶貝。

”雖然這樣說孩子有時候不去，我知道他不去的目的是因為膽怯，我也不在強迫，但是我知道這樣說會對孩子有影響的。

　　每個孩子都有自己最棒的一面，只要我們用心去發現。

孩子的潛力無限大的，我們需要給他們一定的發展空間，懂得和他的交流。

孩子有孩子的思考方式，不需要強求他們學會多少，在快樂中，在不經意中，他們常常會給我們意外的驚喜，我們要有一顆平常、快樂的心去陪孩子一起成長

時間飛逝孩子長大的句子

0、當有時間時要利用時間，因為時間稍縱即逝。

【第11句】：不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。

【第12句】：青春是陣偶爾滑過的風，不經意間，已吹得我淚流滿面。

【第13句】：在一個個五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費青春年華。

【第14句】：同一天的周而復始，若不在哪里留下折痕，說不定會產生錯覺。

【第15句】：在時間里面，我們什么也不能留下。

包括痛苦，快樂，和生命。

【第16句】：我現在只能做的，便是以一段拙劣的文字來祭奠我那段流逝的歲月。

【第17句】：他轉身的時候，我看到的是一個老人的背影，我知道，時間在老去。

【第18句】：童年的那一個個追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

【第19句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切歲月是無情的螢火，在離開時總不忘帶走寂寞的靈魂。

【第20句】：回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經心動的聲音已漸漸遠去。

【第21句】：那些我們以為永遠都不會忘記的事情，就在我們年年不忘的過程中，被我們忘記了。

【第22句】：細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你被雨淋濕的心，是否依舊。

【第23句】：往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。

【第24句】：有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現實是如此無奈。

【第25句】：我放下鋼筆，輕輕地合上我的日記，整個一年就這樣在一個午后被我輕輕地合上，結束了。

【第26句】：夜夜難眠，天天淚痕，淚水淹沒日月，混淆乾坤，也無法挽回流失的歲月，重返最初之凈泊。

【第27句】：那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。

【第28句】：人生一世，白云悠悠，漂走的事多少滄桑與眼淚；人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。

【第29句】：也許曲終人散之后，離開的離開，忘記的忘記，然而旋律最好的時候，感謝上天讓我們是在一起的。

幼兒成長手冊我的成長感言怎么寫

很慶幸無意中翻到這本書，被它吸引，然后一頁一頁翻閱下來。

名字首先讓我心動----《祝你慢慢長大》。

也許是“慢慢長大”觸動了心底的某根神經。

生存的壓力，對現實世界的緊張不能阻擋心底對于某些事物的向往，相反，越是缺失的便越是希望這世界能有另一種言論或一種方法能對此給予顛覆。

于是，拿起這本書，開始對以往的迷惘有了一個合理的解釋。

孩子的教育一直讓人們很頭疼。

人類不停地探索，尋求好的，或者更好的教育方法希望走出桎梏走向更美好的明天。

斯特娜夫人教育法；蒙臺梭利教育法；卡爾威特教育等等。

優秀的，科學的種種教育理念讓人迷茫，嘗試，堅定，并不斷充滿希望。

眼前這本書倡導的是華德福教育。

其教育的基本立場是發展個人的潛能以及豐富人的心靈，反對為了考試而灌輸一些專門的知識，認為不應該用太多的理性知識窒息兒童的天性。

認為兒童的成長是個緩慢的過程，需要時間和耐心，需要引導和鼓勵，認為兒童在某個年齡段，是通過身體的活動并參與其中來學習。

他們的感覺支配整個人的身心和靈魂，只有通過孩子自己的感覺器官和感性體驗，才能了解自然界。

他們認為童年的時間是短暫而又寶貴的，父母和學校應該把孩子健康、愉快的成長放在首位，而不要把競爭看得那么重要。

他們強調讓孩子成為孩子，不要過早地剝奪孩子的時間和空間，不要改變孩子的天性。

要重視孩子的想象力和創造力的培養，并通過藝術化的方式達到教學目的。

讓孩子學習各種知識，不是單純地從書本上學習，而要結合學生的實際體驗。

要讓孩子認識到自己是整體的一個部分，是集體中的個人，是大自然中的一部分。

認識到人和自然界的萬物息息相關，讓孩子懂得個人對集體、對大自然負有責任。

體悟到人是自然界的一部分，是天地萬物之一。

并且強調從自然生活中學習，把自己放在生活中一個正確的位置上，每時每刻，每天每周，每月每年都成為進一步發展學習的源泉，無論學校教育走得有多遠，必須學習如何從生活中學習。

生活是一所學校，學習將幫助他們找到人生的意義和目標。

原始，簡單，自然，人性的教育才更具生命力。

世界就這樣，由簡向繁，又由繁崇簡。

地球是圓的，轉了一大圈之后，發現，回到原點也許才更接近事情的真相。

孩子你慢慢來讀后感

[孩子你慢慢來讀后感]龍應臺是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法，孩子你慢慢來讀后感。

《孩子你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。

更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。

所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。

我們忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進行對比，認為他樣樣都不應該落后，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

是的，我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優秀，希望他不要惹麻煩。

卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發生的時間和規律。

看過龍應臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。

是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。

想起龍應臺《孩子，你慢慢來》中的卷首語：我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。

淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。

我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。

孩子你慢慢來，慢慢來。

龍應臺看著那個五歲的孩子，用草繩打個蝴蝶結，她愿用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結扎好。

捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎

看著自己漸已長大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學問，一門很偉大很深奧的學問，遠遠難于做一位老師的角色

有時候很茫然，有時候很疑惑，有時候又沾沾自喜。

看著學習上不優秀的兒子，缺忽略了他身上很多的閃光點：他陽光，他自信，他對未來充滿自信，也有很多自己的想法，他待人處事從容文雅，他生活上不用你操心，還會倒過來勸解你、安慰你，他堅持自己的愛好，在音樂上有天賦、肯努力……呵呵，一個健康的孩子，我為什么僅僅因為他不適應應試教育而責備他

給自己一個信念：做像龍應臺一樣的母親

只想對兒子說，人生的路很長，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅強地一起走

這是一本口碑很好的書，很早就聽過，提起龍應臺，第一反應是她的散文《野火集》。

我會以為那是一個兒童文學作家的散文。

這里的龍應臺全然沒有《野火集》里的憂國憂民，呈現于書里眼前的只是一個母親，愛著她的兩個孩子，僅此而已，卻使我產生了更大感動與共鳴，差不多是一口氣讀完龍女士的這本《孩子你慢慢來》。

這書適合所有已經或將會成為母親的人看，適合所有教育工作者看。

不過，這本書里面的文章，大概是龍應臺所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。

誠如封底所言：這本書里的龍應臺是一個母親，與生命的本質和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。

它不是對傳統母職的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。

大部分的女作家在文章里都會流露出一點女性獨有的筆調，但是看她的文章一開始會讓人覺得是個男作家寫的。

而這本書則完完全全是從一個女性的感受，一個媽媽的視角寫的，所以充滿了溫馨的感覺。

如天上的云，一團團一塊塊的，有時白、有時黑，云的背后是藍色的天空，偶然飛機經過時有長長的尾巴，把天空分開，如此細膩的描寫，眼前彷佛出現龍應臺女士如何跟兒子相處和教導的畫面。

諸如送孩子上學時見到一景一物，嚴選孩子看的故事書，孩子犯錯時循循善誘……這些平常的事，描寫得細膩動人，像有一股暖流注入心中。

誰能告訴我做女人和做個人怎么平衡

我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。

可是使我覺得幸福。

可是我也是個需要極大的內在空間的個人——女性主義者，如果你不曾體驗過生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢

——這段話震撼了我，孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物，讀后感《孩子你慢慢來讀后感》。

因為愛，她并不遺憾為了孩子而占去她原本計劃好的時間、不在乎歲月侵蝕漸漸變成黃臉婆的容顏。

她知道：一旦身為母親，有些經驗，是不可言傳的。

孩子成長的過程，也是大人成長的過程。

用心的父母，可以從中學會很多東西并獲得快樂。

雖然身為兒女，還未嘗試過為人父母，有父母的感受，但想到有個與我血脈相連的人這樣無私地深愛著我頓時很感動。

我想，到媽媽年老行動不便時，我也要緊握她的手說：「媽媽，你慢慢來。

」《孩子，你慢慢來》所包藏的母愛，除了一個母親能用心感受到，還有任何一個愛媽媽的孩子都能挖掘。

我好羨慕安德烈和飛飛。

在這個沒有冬陽的日子讀這本暖暖的書,整個人都暖和了,被溫情包圍許久感動。

我，坐在斜陽淺照的臺階上，望著這個眼睛漂亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。

我喜歡龍應臺的文字，如水般柔情，又如火般溫情；其中帶著女性細膩的美與善，又有令人傾慕的大智。

我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡介和引言，只這樣一行字就足以讓我陷于其中。

于是，在接下來的這幾天，我一有時間就打開電腦，完完全全投入于閱讀中。

這是第一部我可以在音樂的伴隨下認真看的作品，因為即使聽著音樂，我也可以完全過濾掉一切無關的干擾，要的只是能夠讓我凝神靜心的輕輕的曲子。

看《孩子你慢慢來》，心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和快樂、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。

這些感受凝在一起，讓人很難說出到底因為什么而感動，而喜悅，而舒暢，可確實就是能聽到自己的笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑。

對，看這本書時心情一直如輕風般緩緩流動，沒有太大的起伏波動，所以讀安安的成長和讀妞妞的故事不一樣，自始至終，不曾落一滴淚。

我很難寫好一篇讀后感，因為我看書往往只是沉浸于看書的過程，看過后就忘了許多細節，甚至連自己有過的感受都會忘記。

在整本書里，唯一能被我清晰記起的是你眼睛里有我。

你在干什么，寶寶

寶寶情急地喊出來，媽媽，不要動……一邊用兩只手指撐開母親的眼簾。

你在看什么

我在看——安安專注地、深深地，凝視著母親的眼睛，聲音里透著驚異和喜悅，一個字一個字地宣布：媽媽，你的眼睛，眼珠，你的眼睛里有我，有安安，真的……說著說著激動起來，伸出手指就要去撫摸媽媽的眼珠——真的，媽媽，兩個眼睛里都有……媽媽笑了，她看見孩子眼瞳中映著自己的影像，清晰真切，像鏡子，像湖里一泓清水。

其實每一個孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細心。

嬰幼兒剛從另一個世界來到這個國度的時間不長，他們有著柔軟的肌膚、清澈的眼眸、純粹的淚與笑，這是上帝在他們身上留下的最清晰最美麗的印記，這些印記還未經過歲月的沖洗，所以顯得如此動人。

他們從感知父母家人的撫愛開始，認識周邊的寸土、花木、蟲魚，了解身邊的人和語言，然后再漸漸接觸更多無形的東西，他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰，也有殘酷的戰爭和殺戮。

這一條長長的細細的成長之路，一切都要慢慢來。

孩子你慢慢來，體格與內心才能不斷茁壯、強大。

看完《孩子你慢慢來》是一個內心糾結的過程。

一邊，我迫不及待想知道更多的安安的成長趣事；一邊，我又擔心太快把它看完了，怕那美麗就如曇花一現。

后來真的就看完了，平平淡淡地過渡到最后，毫無察覺。

因為，這并不是故事的最后，安安還在繼續著他的生活。

所以小說的結束也就不需要一個形式上的結局。

而我也不再懼怕美麗就這樣被畫上句點，因為我知道，更多的好作品在等著我。

我想要在大學還剩不到兩年的時間里看更多自己喜歡的作品。