學生獲獎感言

我很榮幸獲得這個。

在這里，我有很要感謝。

我的父母，一直給我的。

謝謝指導老師，給我的指導。

更要謝謝各位評委老師。

小說，算是文學中最貼近生活的一種了。

如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細致的觀察，是無論如何也不能寫出優秀的小說的。

但是只對生活觀察就夠了嗎

答案很明顯。

所謂的優秀小說有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優秀的小說。

但是我想，無論任何一個時代，有一個關于小說的標準必然是不會改變的，那就是小說一定要對現實有進步意義。

正如古語云：文章合為時而著。

自古文人就懷著這種信念。

我想，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我會繼續努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望。

謝謝大家

謝謝。

PS:這個感言只是主干，LZ用自己的小說填充一下吧。

我不知道你獲得的是什么性質的獎，所以這么說。

小學生獲得美德之星獲獎感言怎么寫

很榮幸能夠獲得市級美德之星的稱號。

對我來說，這不僅僅是一份榮耀，更多的是其間的責任。

　　中華民族擁有五千多年的悠久歷史，其美好品德更是不計其數，作為炎黃子孫，繼承和發揚這些美德，這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標。

這次獲獎，不是終結，僅僅只是一個開始，一個矢志不渝傳承美好品德的開始。

我將在以后的生活中，自覺將中華美德貫徹的生活的一點一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發揚光大!

和美學生的評比方法怎么寫

學生和美之星評定——謙、善、信 做好對學生全面準確的評價是一項對社會、對學校、對家長更是對學生負責任的嚴肅工作，也是一件最能觸動學生思想情感、激勵學生獨立創新的大事情。

像所說：生活不是缺少美，而是缺少發現。

該校要求教師欣賞每一位學生，發現每一位學生的閃光點，在表揚鼓勵中讓學生感受成功。

用正面、積極、公平、公正的評價讓學生感到莫大的成功快樂，激勵學生學習的動力，樹立進取的信心。

該校教育人充分地認識到在對學生作出評價都可能會影響到學生今后的學習和生活，甚至會影響其一生。

因此，學生和美之星評價就是要利用班級、年級、校級多層平臺，充分發掘學生的最近增長點，正確地影響和激勵學生充分發展自己的特長與能力。

那么如何利用學生和美之星評定制度培育出”和樂共進、美人美己“的和美學風呢

和美人認為激勵與引導學生追求”謙、善、信“就能很好地陶冶一個和美學子的優秀品質。

和美教師評比——博愛、精藝、致遠 和諧高效的師資團隊，是和美教育的基礎和前提。

教師的品格意志、道德面貌、情感態度、學識能力和言行舉止都會對學生產生潛移默化的影響，具有巨大的教育價值。

和美教師必須具備”博愛、精藝、致遠“的特質，以適應新世紀的挑戰和的要求。

為了構建和顏悅色、美教精藝的教師隊伍，該校以教師和美發展規劃為基礎，關注和美教育教學的方方面面，要求教師能和顏悅色地對待所有學生和教育教學中出現的所有問題，尊重學生，溫暖學生，激活學生；營造和悅的教育教學氛圍，融洽師生關系。

增加教育教學過程中“美”的因素與含量。

開啟智慧，增加“技”、“藝”的因素和含量，使教育教學的手段方法更“美”、更“精”，提高教育教學的藝術性、審美性，從而達到教育教學的最大效益。

全

文明學生從我做起的發言稿200到350字

鐘欣洋，山東省諸城市明誠學校南校區二班學生，現年11歲，擔任班級學習委員。

她聰明伶俐，活潑可愛，品學兼優。

她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。

但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。

雖然她如此可愛動人，讓人喜愛，但是她確實和其他同學相比，有自己難以向外人啟齒的辛酸史。

她很小的時候，她的父母就離異了，她跟著她的媽媽生活。

她媽媽為了生計，經常從早忙到黑，兩頭不見太陽。

她十分懂事，孝敬自己的媽媽。

懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床，自己做早飯，吃飯后匆匆趕往學校，中午也是自己解決午飯問題，下午放學，當別的同學都沉浸在與家人團聚的快樂中時，等待她的則是匆匆回家準備好飯菜，能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時間。

當一切收拾妥當，夜幕已經降臨，鐘欣洋就在靜謐的燈光下開始完成當天的。

當媽媽拖著勞累的身子回到家后，她總能和媽媽聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。

她與媽媽相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。

鐘欣洋用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，她的事跡讓人心酸并且感動。

而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學，她的笑容燦爛如花。

馬氏家族譜字輩

先是自我介紹，，如 XX 于XX年XX月。

是一個積上充滿愛心的學生。

平習認真刻喜歡助人為樂，與大家都能和睦相處（就說一些個人特點優點）然后可以寫你都做過什么事情體現愛心的了:如 在校期間經常參加志愿者活動，感覺到能夠幫助別人是件開心的事情。

碰到一些需要人們獻愛心的活動總是義不容辭參加，根據自己的能力捐錢捐物。

平日里也經常幫助同學。

哪怕是陌生人，也會伸出雙手（可以具體寫上一兩件事例）總結一下 如 你認為奉獻愛心不一定是要做什么大事，只要有一顆火熱愛心，能不吝嗇的伸出雙手那便是一個充滿愛心的人。

其實你也可以百度一下主要事跡，就會有很多模版可供參考