去敬老院打掃衛生的活動感想

愛是承諾，愛是責任，愛是力量，愛是精神。

為了進一步繼承和發揚“關愛老人”的光榮傳統，發揮時代先鋒作用，積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感，發揚互助友愛精神。

2008年3月22日星期六上午，益陽市六中初中部團委、政教處組織全校學生會、團委、后備干部以及青年志愿者一行70余人到敬老院開展“慰問孤寡老人”的主題教育活動，為老人們送去了生活用卷紙、水果、麥片等捐贈物資。

通過節目匯演、打掃衛生、慰問交流、寫新聞報道稿或活動感想等四項主體活動，提高了青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進城市文明程度的提升。

活躍了團的生活，調動了團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強了團的凝聚力，培養了團隊精神，不斷增強了政治意識、組織意識、模范意識，增強了作為先進青年，特別是共青團員的光榮感、責任感和使命感。

敬老愛老演講稿100字左右演講稿

因為老年人對我們這個社會作出獻的人他們有能力的時候們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。

今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。

我們要學會關心身邊的老人。

尊敬老人；我們能做的事很多：早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好；尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽；幫爺爺、奶奶做事。

乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。

尊敬老人是中華民族的傳統美德。

我們敬愛的毛澤東主席是尊老敬老的楷模。

1959年，毛主席回到了闊別多年的故鄉--湖南韶山。

在短暫逗留的日子里，他特地請家鄉的老人吃飯。

在他向一位70多歲的老人敬酒時，那位老人說：主席敬酒，豈敢豈敢。

毛主席說：敬老尊賢，應該應該。

這件事一時傳為佳話。

我國已開始進入人口老齡化階段。

切實保障老年人合法權益，讓他們度過幸福、美滿、安詳、健康的晚年，共享人類社會發展的成果，這是社會文明進步的重要標志。

尊重老年人就是尊重人生和社會發展規律，就是尊重歷史。

父母生養了子女，子女必須孝敬父母，這是兒女們應該盡到的責任。

老年人在革命和建設事業中作出了重大貢獻，他們的智慧和經驗是黨和國家的寶貴財富，筑成了社會的生命線，老年人理應受到社會的尊重，需要人們去關愛。

老人，是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了一定的貢獻，并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗。

所以，尊敬老人既是對老人的關心與照顧，又是繼承前輩們財富的需要。

“老年人是一座活著的圖書館”、“家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……” 所以我自豪地告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。

美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時的一句親切慰問。

只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。

這是我們義不容辭的責任。

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優良傳統，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍

這些紅領巾一大早就到敬老院打掃衛生了,這是比喻句嗎

不是比喻。

用紅領巾來代指小朋友，這是借代手法。

紅領巾們常常利用星期天去敬老院義務勞動什么修辭手法

紅領巾、隊旗、銅號三個詞造句你是要造一個句子還是分開造句啊

【第1句】：紅領巾舉著隊旗打著銅號浩浩蕩蕩的去福利院照顧老人了。

【第2句】：紅領巾舉著隊旗打著銅號激烈的進行比賽。

紅領巾敬老崗是些什么內容

紅領巾敬老崗主要是小學生，初中生進入敬老院或者村里義務幫助老人做事情

5篇孝親日記300字

年 月 日 直到現在，我才發現，母愛是那么的暖，我愛她，因為她也愛我，所以，我不能若無其事。

“媽，我來幫你做菜吧。

”“不用，你還是抓緊寫作業吧。

”我的第一次孝順被他不知情的委婉地拒絕了。

這次我不再啰嗦，直接跑上去推開她那雙粗糙的雙水，我第一次感覺到，她的手是那么的冰涼，并迅速滲透到我的內心，一澀涌上心頭，從我的雙眸情不自禁地流出，我趕緊擦干了。

我這是第一次做菜，我發現做菜是那么的不容易，還令我有一絲的不情愿。

不知何時，我無意的發現他目不轉睛的看著我，我驚訝的看著他的眸子，我看見了，那是愛，是母愛，她在哭，不，她是在笑...... 年 月 日父 母 的 愛父母的愛對我來說，是無法用言語來表達、形容的，但它卻深深烙印在我的心里。

從小雖然由于生活所迫，他們經常不在我的身邊，但他們用行動說明了一切。

記得那是在我開始記事起吧，大概是三歲的時候，我得了一場重病。

當時是一個生活艱辛的年代，生活與醫療并不好，而我的病又急需治療，父母在家人勸告下，放棄在大醫院醫治，就到一般地方醫療所醫治，但并沒有醫治好。

就在這關鍵的時刻，我的父母連夜不辭辛苦地背著我去縣城醫院治療。

要知道走到縣城，當時的路大概有八十幾里吧。

我終于得到了及時的治療，醫生說，如果來晚三個小時，我就有生命危險。

不光是徒步連夜背到醫院，我還在那里住了大概半個月的院。

當時我的情況很糟，時不時地發病，有時把父親或母親的手咬住不放。

但父母理解我，關愛我，他們忍住痛，直到我安靜下來。

這樣的事，我并沒有印象，是我外婆在我長大后講給我聽的。

我現在知道了，母親的手有我留下的傷痕，永遠也不能抹掉……在母親的精心照顧下，我恢復了健康。

感謝我的母親，感謝關心我的人。

由于家庭經濟狀況不好，父母被迫留下我，到外面打工，但他們還是時時掛念我，給我打電話，問候我。

放假時，還接我和他們一起過。

其實父母在我心中是無法用言語來說盡的，只能用簡單的言語說出在記憶中的一些事情。

我永遠不會忘記，父母對我的愛。

知恩要圖報，我保證我會用實際行動來報答您們的。

我親愛的父母，您們辛苦了…… 父 母 的 愛記得自己小時候嘴特別饞，每次和哥哥看見別人家小孩吃什么，都覺得香,回家后就吵著母親要，母親每次都能給我們滿足。

現在想起來，仍然覺得是那么幸福。

但如今，每次回家看到母親頭上爬上了絲絲白發，背也有些彎曲了，可還是那么親切地問我想吃什么的時候，看著母親，我心里卻總是很難過。

自己要怎樣做才能報答母親這一生呢

每周星期六早上，是媽媽打來電話的日子，那一天早晨心情總是非常期待,不自覺地拿出手機看，總怕錯過媽媽的電話，把電話調成振動加鈴聲放在口袋里，還時不時會再看一下。

以前在家的時候，總是和媽媽鬧別扭，當時覺得好煩。

現在想想，覺得自己真是太不應該了，心里也很后悔。

母親打來電話，總是讓我吃好、穿好，不要那么省。

可是她呢

從來不在我面前說苦，但我心里很清楚，只是不想說穿，希望自己將來有機會能報答母親。

當我在電話里「抱怨」著母親電話打晚了的時候，母親還是樂呵呵的。

可她不知道，自己的女兒已經在電話這頭眼淚滿眶……小時候在甘肅老家上學，每天中午放學吃完飯，我們幾個孩子總纏著母親講故事。

母親那么勞累，想睡一會兒，可是我們仍纏著不放，不肯罷休。

在下午二點多，那么熱的天氣，母親仍給做我們喜歡吃的烙餅。

想想母親當時滿頭大汗，我心里都無法用語言表達。

母親啊，女兒怎樣才能回報您呢

， X X小學X X班的同學們在下午有一個特殊的活動，要去給敬老院的孤寡老人拜年。

到敬老院后，先把禮物分給老人們，再向他們祝賀。

接著又在飯堂大廳里舉行了迎春聯歡會，還打掃了敬老院。

尊老敬老敬老愛老離我們真的很遠嗎

難道敬老愛老就像報導中那樣送老人們禮物，幫助他們打掃衛生嗎

其實不然，它離我們很近：你給老人的一個微笑，你給老人讓一下座，你有禮貌地招呼一下老人，這都是對老人的一種尊敬。

可是，我時常看到這樣的情景：在公交車上，有一位老奶奶蹣跚著擠上了汽車，周圍的人們有的占著位子卻視而不顧，端坐著那被他（她）占為己有的位子；有的在老奶奶想坐里面的位子時，他（她）的臉上會出現一種討厭的表情，一路上，也會和老奶奶保持距離，緊緊地拽著自己的包；有的見到老奶奶就會很遠地走開，也不看老奶奶一眼；有的在當她示意自己走開時，就會大叫：“煩死了

”。

這時，全車廂的人的目光都向老奶奶投來，讓她無地自容，恨不得有個洞讓她鉆進去。

可是你有沒有想過，老年人也有自尊心啊，每個人都有老的一天，到那時別人也對你這樣，你又會怎樣想呢

如果我們每個人都能夠為老人讓一下座，每個人都能多為老人著想，那么我們的生活就會變得更美好。

看了我的這些話，希望大家能受到一些啟發，但我最想對大家說的話就是： 敬老愛老離我們很近

一顆感恩的心 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發自內心的。

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。

”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。

居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。

自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。

愛讓這個世界不停旋轉。

父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。

而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

體念母親情至忱， 線棰輕重甚關心； 一朝知母力衰退， 頓起心酸淚濕襟。

還有一篇文章：孝親敬老中華民族文化傳統絕該繼承和發揚.孝親敬老美德更是精髓, 更應該繼續發揚光大,這是每個人應盡的義務,是良心的要求。

“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。

在《孝經》中,“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內核”。

臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。

祖孫兩人，更相為命。

幾千年來,“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內容。

而當代日本、韓國、新加坡等國家,更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規范。

例如在韓國,每年春節家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家,參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。

拜年時,長者盤膝而坐,晚輩在長者面前下跪叩頭,長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。

“一定的內容必須通過一定的形式才能表現出來。

”夏學鑾并不否定當代青少年在春節時給父母磕頭的意義。

他說,有選擇地恢復一些體現家庭長幼尊卑倫理關系的傳統社會儀式還是必要的,弘揚孝道需要借助具體的形式。

其實孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕頭后面的價值取向才是真正重要的。

表達愛心的形式是多元的,每一個老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的, 孝悌并稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝,在國必忠。

把孝親當作責任、義務，與從孝親獲得幸福，兩者是可以統一起來的。

并且前者正是后者的源頭活水。

對于具備起碼道德水準的人來說，想到父母把自己拉扯成人所吃的千辛萬苦，所擔的虛驚實怕，所投的真疼至愛，倘不能盡孝心，必深感負疚而痛苦；如能盡孝心，使父母衣食豐足，身體康健，精神愉快，一句話，生活幸福，自己難道不會因此感到欣慰和幸福嗎

《二十四孝圖說》講，孔子的弟子子路，因家貧經常吃糠咽菜，“為親負米百里之外”。

老人去世以后，他“南游于楚”，“積粟萬鐘”，“列鼎而食”，但卻慨然嘆道：現在即使再想回到吃糠咽菜、“為親負米”的歲月，也辦不到了。

子路之作此慨嘆不是因為他有吃糠咽菜的特殊癖好，而是因為他在失去了孝親的可能性之后，對于孝親這樣一種天倫之樂，產生了強烈的懷念。

國無憂，民無憂，滿月青山景色幽。

春風蕩九洲。

衣不愁，食不愁，最是神州尊白頭。

高風萬古流。

在許多忠孝難以兩顧的人的心中，不能孝親或不能經常孝親，是一大遺憾。

所以一有孝親的機會，他們便總是盡量彌補———在彌補責任欠缺的同時，也彌補幸福的失落。

正是鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。

有一種人生觀是以使別人獲得幸福為幸福的。

既然一個人可以從使別人獲得幸福中獲得自己的幸福，那么，他能因自己孝親使親人獲得幸福而也感到幸福，有什么說不通呢

承認孝親是福，說到底，也就是樹立起正確的人生觀。

在當前形勢下,“孝道”包含著對父母和長輩的順從、尊敬和理解。

順從是“孝道”的第一境界,聽話、不惹父母生氣就可以說是孝順了;尊敬體現在對父母和長輩的日常態度和行為上，比如吃飯讓長輩先動筷子,出門要和父母打招呼,告訴去向和回家時間等等;理解更多的是指對“可憐天下父母心”的理解,即使父母說錯了,自己受了點小冤枉,也不要當場頂嘴,要暫時接受,等事后再行解釋。

挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。

孝親敬老應是社會主義道德建設的題中之義，是社會進步的表現。

讓我們共同行動起來，在全社會大興孝親敬老之風。

用“紅領巾、隊旗、銅號”三個詞造句

可以舉辦隊旗下的講話，專題班隊活動，還可以組織打掃紅領巾一街，為敬老院和困難老人送溫暖活動，讓同學們用實際行動感受活動的意義，這樣才能觸動他們的心靈。

如以“我為紅領巾增光添彩”為主題開展主題隊會活動：活動圍繞重溫舊知和感悟責任兩部分展開。

首先，在各中隊輔導員的帶領下，全體少先隊員配戴著鮮艷的紅領巾，重溫少先隊的隊名、隊旗和紅領巾的相關知識。

隨后，各中隊長借此機會，示范紅領巾的正確佩戴方法、隊禮的標準姿勢，向少先隊員們明確紅領巾是國旗的一角，而行隊禮是對人民群眾的尊重。

其次，各中隊長以“先鋒”為抓手，借助動漫視頻，以嚴肅而又趣味的方式向少先隊員展示優秀少先隊員的責任和義務——即在生活中以“五愛精神”嚴格要求自己。

最后，少先隊員齊唱少年先鋒隊隊歌。

稚氣而不失嘹亮的歌聲展現了少先隊員們為紅領巾增光添彩的決心。

此次少先隊活動的開展既明確了少先隊的基本規范，又在少先隊員的心中播下了一顆責任的種子，相信這顆種子會在少先隊員的心中生根發芽。